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童話故事作文300字

時(shí)間:2023-11-03 08:56:58 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿
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童話故事作文300字3篇【集合】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的童話故事作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文300字3篇【集合】

童話故事作文300字 篇1

  下雪了!動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物可高興了,它們天天在一起堆雪人、打雪仗?墒且灿胁簧賱(dòng)物成天往愛(ài)心醫(yī)院跑,看吧,獅子大王骨折了,小熊屁股摔青了,連坐都不敢坐,小肥豬兩個(gè)膝蓋的皮都被蹭破了……這是為什么呢?讓我來(lái)告訴你們吧!原來(lái)是下雪天地太滑,動(dòng)物們都摔跤了!

  有一次,猴奶奶專門從家大老遠(yuǎn)地趕到小猴家,結(jié)果因?yàn)榈孛嫣瑳](méi)走穩(wěn),一下子摔倒在地上,動(dòng)都動(dòng)不了,送到醫(yī)院檢查,醫(yī)生二話不說(shuō),大手一揮:“住院!”這可害苦了小猴一家,它們只能隔三差五地往醫(yī)院跑。唉,真倒霉!

  還有一次,小熊正在跟同學(xué)們打雪仗,突然被一個(gè)雪球砸中,它正要跑,腳下踩到冰一滑,一屁股坐到地上,再也起不來(lái)了。

  小兔玲玲在動(dòng)物王國(guó)的愛(ài)心可是出了名的'。玲玲看到這么多人都因?yàn)椴恢缆坊,于是就堆了一個(gè)大雪人,用毛筆歪歪扭扭地寫了一塊“小心路滑”的大牌子。從此,再也沒(méi)有一個(gè)人摔跤了。

  小玲玲每年冬天都這樣做,漸漸地她也老了,她對(duì)自己的孩子們說(shuō):“以后你們也要這樣做!”然后她就“走”了。不過(guò)她有愛(ài)心的品質(zhì),在小兔家族中世代相傳。

童話故事作文300字 篇2

  一天,小兔子拿來(lái)媽媽送的新繩子正在草地上跳繩,正巧,被路過(guò)的小貓看見(jiàn)了,她很想玩,就笑瞇瞇地對(duì)小兔說(shuō):“小兔,可不可以借我玩玩!薄爱(dāng)然不行了!毙⊥谜f(shuō)道。小貓說(shuō):“就玩一會(huì)兒,可以嗎?”小兔搖搖頭沒(méi)答應(yīng)。小貓很生氣,伸手就把繩子的一邊拉了過(guò)來(lái)。小兔看見(jiàn)了,忙拉緊繩子的另一頭不放。它們倆都使勁地拉呀拉,互不相讓,就像拔河比賽一樣。突然,“啪——”的`一聲,繩子斷了。小兔大聲哭起來(lái):“你賠!你賠!嗚——”小貓忙說(shuō):“別急,我這就幫你把跳繩系上!毙∝埌牙K子系好后還給了小兔,說(shuō):“對(duì)不起,我下次再也不搶了!毙“淄貌缓靡馑嫉卣f(shuō):“謝謝你,我們一起來(lái)跳繩吧!”從此,它們倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。

童話故事作文300字 篇3

  小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。小壁虎向魚妹妹、黃牛伯伯、燕子姐姐都借不到尾巴,心里很難過(guò)。沒(méi)有尾巴多難看!小壁虎想,向誰(shuí)借一條尾巴去呢?

  小壁虎爬呀爬,爬到一臺(tái)電腦桌上,看見(jiàn)一只小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴蹲在桌上,心想:“這老鼠大叔什么時(shí)候生下這個(gè)丑八怪兒子,黑不溜秋的,要不是這條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,我都認(rèn)不出是老鼠家族的.成員了。這小子不逮老鼠去,躲在這兒,八成是又偷懶了,對(duì)了,它的尾巴那么長(zhǎng),借一段給我總行吧。”

  “喂,鼠小子,我是你壁虎大哥,我認(rèn)識(shí)你鼠爸鼠媽,你的尾巴借我一段行嗎?”

  “叫我鼠標(biāo),別叫我小子小子的!我的尾巴是用來(lái)指揮電腦工作的,不能借給你。跟我攀什么親!我還認(rèn)識(shí)你叔叔、爺爺呢!不信你看。”

  “滴答”一聲,電腦屏幕上隨即出現(xiàn)了一只丑陋、可怕、像蛇那樣的動(dòng)物(蜥蜴);一只兇惡、猙獰、像恐龍一樣的動(dòng)物(鱷魚)!皨屟剑∵@是誰(shuí)!這小子給我大叔大爺施了什么魔法念了什么魔咒,使他們都變成這怪模樣!”小壁虎嚇得魂飛魄散,一溜煙逃跑了。

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