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[優(yōu)]童話故事的作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的童話故事的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話故事的作文 篇1
在遙遠的地方有一個花兒的國度,那里是花兒的家。這里有一位公主是蝴蝶小姐,她是專門管理花兒的。
有一天,蝴蝶小姐宣布了一件重大的事情,她說:“我們花之國要舉辦一場比美大賽,有蜜蜂評委,七星瓢蟲裁判,大家后天中午十二點在花露廣場等我,昆蟲市民也可以一起去!边@時很多花有意見了。曇花第一個說:“我在晚上九點左右開花,中午怎么比賽?比賽時間應(yīng)該定在晚上!边@時月光花連連點頭,說:“我也覺得這個提議不錯!蔽鐣r花生氣地說,:“你們怎么只想著自己,不想想我們。我們白天開花,晚上怎么比賽?”雙方爭論不休。薔薇說:“你們別爭了,還是聽蝴蝶小姐的.吧!
那這么多的提議,蝴蝶小姐說話了:“每一種花開花的時間不同,都是最美麗的時候,你們都為花之國的美麗做出了很大的貢獻,都盡自己最大的能力開出最美麗的花朵!彼A送,接著說:“既然花開時間不同,我宣布比賽取消,你們都是最美麗的。”
花兒們聽了蝴蝶小姐的話,高興地迎著風翩翩起舞,昆蟲市民們也高興地連豎大拇指。
童話故事的作文 篇2
森林里有只小兔,名叫聰聰,它很驕傲,常說:“森林里所有的動物,都沒有我跑得快!
動物小伙伴們想讓聰聰改掉這壞習慣。小牛說:“我有辦法啦!”哪些小動都興致勃勃地問:“是什么辦法呢?”
小牛說:“我們森林舉行一次賽跑大會,推薦了小猴、小鹿、小狗等幾位跑得快的選手和它比賽,挫挫它的驕傲!
聰聰接受了它們的挑戰(zhàn)。對這次挑戰(zhàn)賽,聰聰滿不在乎,既不練習,也不活動身體,仍然四處游玩。
五天后,運動會開始啦。小猴先向小兔挑戰(zhàn),哨聲一響,小兔一沖像飛毛腿一樣,將小猴遠遠拉下。
第二場是小兔對小狗。為了向大家表現(xiàn)它的賽跑速度,小兔就先慢慢的.跑。待小狗追上了,超過了它的時候,小兔大顯神威,馬上快跑,追上并超過小狗。這時,小兔更得意了。
童話故事的作文 篇3
小女巫貝蒂看著別的小女巫都擁有許多魔法,她也非常想學,于是她就來到魔法學院,開啟她的魔法之旅。
魔法學院如仙境一般,春天花草盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪紛飛。貝蒂走進魔法院,就馬上喜歡上了這里,并努力的開始學習,一開始貝蒂學習非?炭,每天晚上不停地做習題。老師每次都拿她的魔法練習來示范,還讓大家向貝蒂學習。因此,貝蒂當上了小班長,并順利地升入魔法高級班學習。
可是,有一天,貝蒂在練習“食物變花朵”的時候,怎么變也變不出來,因此被老師狠狠地批評了一頓。她受不了這種心理落差,所以那天晚上她沒有做任何作業(yè)和習題,而是在想為什么我一直是老師手中的寶,怎么變成了被踩在地下的草了呢?就這樣,在以后的日子里,貝蒂自暴自棄,一幅要放棄魔法學習的樣子。
奶奶看見貝蒂這樣努力也學不會,就心疼起來。有一天,奶奶對貝蒂說,“小寶貝,奶奶有一個學好魔法的秘密,想聽嗎?”“想”,貝蒂說!爱斈闼X時,只要我用魔扙輕點一下你的腦袋,魔法就傳授給你啦!蹦棠陶f到。貝蒂一聽,所有的煩惱一掃而空,蹦蹦跳跳地跑到花園里玩耍去了;▓@里,滿眼都是一朵朵美麗的花兒和綠油油的`小草,一個個都閃閃發(fā)光。可這時只聽見奶奶喊到:“可是我傳授的魔法只能保持一年喲!”貝蒂聽了,犯了難。怎么辦?是自己刻苦學習,還是投機取巧呢?
貝蒂走進了樹林里,走著,走著,忽然聽見了一陣陣美妙的歌聲,噢!原來是一只黃鸝鳥在唱歌!柏惖俳憬,你有什么不開心的事嗎?”黃鸝鳥問道。貝蒂把她的魔法學習歷程都如實地告訴了黃鸝鳥!澳憧次覀凕S鸝不也要練唱歌嗎,我們有的時候為了練一個音,都要練三天三夜呢!”小黃鸝說。貝蒂醒悟了,她立刻跑回魔法學院,拋開一切雜念,全身心地投入到她的魔法學習當中。以后,貝蒂一旦遇到困難想要退縮的時候,她就會想起黃鸝鳥的話。最終,經(jīng)過貝蒂的努力學習,她如愿以償?shù)爻蔀榱艘粋高級女巫。
貝蒂的經(jīng)歷告訴我們,通往成功的道路不會是一帆風順,流汗奮斗才是成功的必經(jīng)之路,唯有堅持才是勝利。
童話故事的作文 篇4
在主人家里,有一根蠟燭,它全身上下都是紅色的。那時候,主人家窮,所以只能點蠟燭。那時候,蠟燭覺得自己很了不起。
可是,好景不長,主人通過賣石油一夜暴富。主人立刻買了一臺高級臺燈。這樣一來,蠟燭就“下崗”了?伤睦锖懿环䴕,總想:“你這臺燈,快點壞吧,主人就會用我了!
但是,蠟燭想錯了,雖然幾年后臺燈壞了,但主人又買了一臺新臺燈,它身上還雕刻著一幅畫哩。蠟燭看了就天生氣地對臺燈說:“真討厭,都是你,要是你不來,主人就會用我了!迸_燈聽了,說:“這是因為時代變化,我也沒辦法呀!”可蠟燭卻還是那種態(tài)度地對臺燈。
又有一天,主人家的.孩子過生日了,主人立刻拿起了蠟燭,放在生日蛋糕上,然后對孩子說生日快樂。
這時,臺燈對蠟燭說:“怎么樣,你還有用處吧!”蠟燭聽后,仍然是那種口氣對臺燈說:“蛋糕上當然要有我啦,你那么大,放不進去呀!”臺燈聽了,心想:“你本來就有用處,我告訴你了,你卻好心當成驢肝肺,看來只有停電能讓你知道你還是有用的了!
第二天晚上,果真停電了,主人立刻用了蠟燭。蠟燭高興地笑了。因為它知道了自己是有用的,它還和臺燈成了好朋友。
主人睡覺了,蠟燭和臺燈因為不爭吵了,睡得也很香。
童話故事的作文 篇5
我剛剛出生的時候,迷迷糊糊地睜開眼,就被一位美麗的阿姨抱走了。她成了我的女主人,她經(jīng)營的茶館成了我的家,從此我開始了一段新的生活。
我和小女孩的相遇
茶館里有一面落地的玻璃窗,我常常慵(yōnɡ)懶地躺在靠窗的沙發(fā)上,望著外面的世界。一天清晨,一個背紅格子書包的小女孩發(fā)現(xiàn)了我,她用手逗了逗我,我也向她展示了我們貓的各項本領(lǐng)。接下來的每一天,小女孩都會停下腳步,和我玩耍一會兒,再急匆匆地上學去。漸漸地,我們成了要好的朋友。
我的禮物
我一直想給小女孩準備一份特別的禮物。那天,我發(fā)現(xiàn)柜臺上放著一根又紅又大的火腿,這不就是送給小女孩的最佳禮物嗎?和我的體型相比,柜臺實在太高了,我一連跳了幾次,都重重地摔在地上,但是我咬緊牙關(guān)沒放棄,終于跳上了柜臺。當我的爪子碰到火腿時,被女主人發(fā)現(xiàn)了,她狠狠地訓斥了我。我強忍住心中的委屈,還是把火腿叼回了房間。整個晚上,我都翻來覆(fù)去,怎么也睡不著,眼前浮現(xiàn)出小女孩收到神秘禮物時驚喜的表情?墒堑诙煸缟,小女孩的身影沒有出現(xiàn),第三天、第四天,她同樣都沒經(jīng)過玻璃窗前。這根火腿就和我的心情一樣慢慢地變味了,我只好把它扔了。
再遇西西
那幾天,毛毛細雨夾著細小的'冰粒兒,沒完沒了地從天上灑下來,我的心情也十分糟糕?腿藗兿裢R粯佣何,我連頭都不想抬。這時,門開了,!是那個經(jīng)常和我玩的小女孩。我興奮地向她撲過去,用爪子撓撓她的裙邊,重復(fù)地表演著自己的各項本領(lǐng),生怕她想不起我來了。小女孩蹲下身,露出熟悉的笑容,這次,她撫摸著我的頭自我介紹道:“我叫西西,你呢?”我拼命地搖頭。她笑著說:“你是茶館里的貓,就叫你茶爺吧!”
我洋洋得意地喵喵叫。我不但有了一個好朋友,還有了一個獨一無二的名字——茶爺!
童話故事的作文 篇6
一星期前,老師告訴我們,要演童話或者是講童話。為了這次活動,同學們花盡了自己的心血。俗話說的好啊,臺上一分鐘,臺下十年功。這句話用在同學們身上那可是正合適呢。
在我小組里,每天晚上六點半不管干什么都要去排練,一遍又一遍地練著,雖然是累點兒,但動作語氣都非常像,虧我們沒白費力氣。彭煥璽那組,放了學不到五點就去練,一練就是幾小時?雌饋矸浅M度。其他的組雖然我沒看見,但我能想象出他們練習的場景,那肯定是非常專心的,我在心里都祝他們排練得更加好。
日子一天天過去了,同學們都在加緊練習,該準備道具的準備道具,我們組有很多道具,有:劍、面包、籃子、洋娃娃、假蔬菜等,真是應(yīng)有盡有!
唉,星期四終于來臨了,我們盼望已久的日子。
老師見我們場地不便,便往后挪桌子、椅子。我們便在后臺準備準備。一分鐘過去了。老師開始宣布名單:“下面請王若宇、張智源等人為我們表演《森林中的三個小矮人》,大家歡迎!”這時,下面立刻響起了熱烈的掌聲。我的心激動地都到嗓子眼兒了。我做了三個深呼吸,平靜了下來。我、穿著白里透黃風衣的、紅色鞋子的王若宇、展佳一、呂文冉走了上來。開始繪聲繪色的表演起來!皬那,有個男人,他的妻子死了,只留下了一個女兒……”背旁白的'高凡斐背了起來。他們的語氣很恰和,動作是各種各樣的。觀眾在很安靜地看著,還時不時傳來掌聲。輪到我時,我一點都不緊張,鎮(zhèn)靜地表演了當時的劇情!鞍,這個故事終于演完了”我在心里想。我們向臺下的同學們鞠了一躬,便下臺了。
通過這次活動,讓我知道了自信就是力量,有了自信,什么緊張啊,激動啊都消失了。同時,這次活動讓我們充分的表現(xiàn)了自己,使我們變得大膽。
我喜歡這個活動,它不僅很有趣,還讓我們收獲了許多東西,我真的很喜歡這次活動!
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