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童話故事的作文

時間:2023-04-19 19:07:08 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

童話故事的作文匯總六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的童話故事的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話故事的作文匯總六篇

童話故事的作文 篇1

  一天,大公雞和往常一樣,但是它手上多了一個棒棒糖,它一出家門就看到一堆人向它走過來,他們是看到它手上的巨大棒棒糖才過來的,他們想買它的棒棒糖。

  “大公雞!請問您的棒棒糖多少錢一個呀?”大公雞回答:“一個一毛錢!”人們一聽全擠上來,大公雞還說:“它可以實(shí)現(xiàn)你的愿望!”人們一聽更興奮起 來,大公雞把棒棒糖從早到晚的賣呀賣呀,賣到只剩下一個棒棒糖的時候,大公雞看到了一個小偷,那個小偷武術(shù)高強(qiáng),大公雞看到他欺負(fù)人,就叫它的棒棒糖造一 個鐵棒棒糖,因?yàn)樗?棒棒糖15分鐘造一個鐵棒棒糖,大公雞先上去迎戰(zhàn),然后等棒棒糖造好后,再送去。

  大公雞打了半天,小偷打不過大公雞,小偷把同伴也叫來打,然后小偷說:“大公雞,你還是投降吧!”大公雞發(fā)怒了,把在后面打它的壞人用尾巴打飛了, 把在左邊的人用雞屁臭死了,在右邊的被翅膀一扇,飛到了十萬八千里外,最后一個老大向大公雞沖了過來,鐵錘棒棒糖也造好了,大公雞也拿鐵錘棒棒糖向老大打 去,“呯”的一聲,老大被打死了。

  “大公雞萬歲!萬歲!”人們歡呼起來,因?yàn)榇蠊u殺了這個國家最壞的壞人。

  大公雞也非常高興!

  同文馬老師點(diǎn)評:神奇的大公雞加上巨大的棒棒糖,真是神奇、威風(fēng)!想象離奇、曲折,棒棒糖能幫人實(shí)現(xiàn)愿望令人驚訝!

童話故事的作文 篇2

  從前,有一只狐貍和一匹狼住在一起,狼要什么,狐貍就得去做什么,否則狼就威脅說要吃掉它。

  狐貍很氣憤,決定想辦法教訓(xùn)教訓(xùn)狼。

  有一次,它們一起穿越森林,狼說:“狐貍,去給我找點(diǎn)兒吃的,不然我就把你給吃了。”

  狐貍回答說:“我知道附近有個農(nóng)場,里面有兩只雞。如果你愿意,我們就去弄一只來!

  狼覺得這主意不錯,便和狐貍來到農(nóng)場。

  狐貍溜進(jìn)去偷了一只雞交給狼,它知道狼吃完肯定還想再要另一只,于是自己很快走開了。

  狼吃完那只雞,覺得不過癮,還想吃,就自己跑去偷。

  狼笨手笨腳的,結(jié)果被農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)了。

  農(nóng)場主毫不手軟地將狼痛打了一頓,狼一瘸一拐地跑回了家里。

  狼對狐貍說,“我想再吃一只雞,誰知農(nóng)夫突然襲擊,都快把我打成肉醬了!”狐貍說:“誰讓你這么貪婪啊。”

  第二天,它們又一起出去,狼只能跛著腳走,它又對狐貍說:“狐貍,去給我找點(diǎn)兒吃的,不然我就把你給吃了!

  狐貍說:“我知道有一地方有很多肉,我們?nèi)ヅ﹣怼!?/p>

  狼說:“我們倆一起去,假如我被逮住了,你也好幫我一把!

  “行。”狐貍說著就將通往地窖的小路告訴了狼。

  它們終于來到了地窖,那里有很多肉,狼張口就吃了起來。

  狼想:“我要用足夠的時間吃個痛快再走!

  而狐貍卻跑回了森林,搬來很多石頭,堵死了窖口,狼再也沒出來。

  狐貍為能夠擺脫那貪得無厭的狼而感到十分高興。

  狐貍用自己的聰明才智擺脫了惡毒的狼的控制,而狼,它擁有強(qiáng)大的`力氣,尖尖的牙,隨時可以吃掉狐貍,可又為什么被殺死了呢?想要的東西自己沒有辦法獲得,于是便鋌而走險,結(jié)果不僅沒有得到自己想要的東西,反而連自己的性命也會賠進(jìn)去。

  貪婪使人變得愚蠢。

童話故事的作文 篇3

  鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友,可是,有一天它們因?yàn)橐庖姴灰,而鬧變扭,事情是這樣的……

  “喂!你這個沒用的橡皮,你快點(diǎn)給我過來,幫我把寫錯的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。

  橡皮聽了這話可不高興了,它說:“既然你說我沒用,那就不要來找我好了,自個兒去解決!”

  卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說:“大家都住在一起,何必為了這么一點(diǎn)小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說。

  “哼!我鉛筆一向頂天立地,今天卻由到你們說我了。你們給我都滾去!”一向都非常傲氣的.鉛筆發(fā)怒了。

  “出去就出去,誰稀罕!闭f完,和卷筆刀頭也不回地走了。

  第二天,鉛筆來到市里參加數(shù)學(xué)競賽,它順利地做完了前五道題,做到第六題的時候,它不小心把“315”寫成了“351”。鉛筆習(xí)慣地喊著:“橡皮,幫我把寫錯的地方擦干凈!”沒有回音。鉛筆只好把這道題劃掉。可在這時候,筆心又?jǐn)嗔,它又?xí)慣地喊:“卷筆刀,幫我把鉛筆頭弄直,又沒有回音!

  比賽結(jié)束后,鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉,從此以后,它們又成了形影不離的好朋友。

童話故事的作文 篇4

  木馬的童話

  從前,在一間幼兒園里,有一個破舊的木馬......

  一天,一位清潔老爺爺路過這個破舊的木馬,"老爺爺你可以騎騎我嗎?“木馬突然開口說道。這令老爺爺非常吃驚?墒,老爺爺還是和木馬說了起來。"我都一把年紀(jì)了,還騎木馬,不笑死人了......“老爺爺苦笑著說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠,"那就好吧!“老爺爺又說道。這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬,居然變回了小朋友。這時,老爺爺突發(fā)奇想:要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了。“老爺爺想到這里,就立刻把木馬搬到老人園里。老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴泛呛恰?墒牵抉R太舊太臟了。老爺爺和他的`朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會兒,木馬就變得很新了,可是老爺爺和他的朋友怎么搖,也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園,小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去。這時,木馬說話了:"謝謝老爺爺,我再也不會孤單了!罢f著,嶄新的木馬變成了一陣風(fēng),飛向遠(yuǎn)方......

童話故事的作文 篇5

  在一座深山里住著三個小姑娘,三個小姑娘十分美麗,特別是最小的姑娘麗娜,更是美若天仙。

  一天,一位王子來森林里打獵,他看見一頭十分可愛的鹿,就緊追不舍,可是每次當(dāng)他接近鹿的時候,鹿就飛奔起來,就這樣,王子漸漸離開了部隊(duì),在森林里迷路了,他走著走著,來到了一間屋子里,他友好地向一位老婆婆打招呼,老婆婆其實(shí)是個巫婆,專干壞事。她對王子說:“親愛的王子,您在這里休息,我能給您吃喝,可是有一個條件,你必須到森林的盡頭,取來不老泉的水,否則,我就殺了你!蓖踝又坏脧拿,他跋山涉水,終于來到了一口清泉邊,他渴得實(shí)在受不了,就彎下腰,捧起水來喝了一口,這時,三個姑娘來打水了,她們看到了一個陌生人在這兒,就沒敢過去,但是王子看見了她們,便請求說:“姑娘們,能讓我在你的小屋里住一晚嗎?我已經(jīng)很累了!苯憬銈兌甲吡,只有好心的'小妹妹帶著王子回到了家里,王子告訴她自己的遭遇后,麗娜很同情地決定幫助王子,便遞給他一個鳥籠,自己變成一只可愛的小鳥兒,飛了進(jìn)去。

  第二天,一早,王子把鳥籠帶走了。他又去取了不老泉的水。一路上,他遇見兩位病危的國王,用泉水救了他們,國王很感激,便送給他許多金銀財寶。來到了巫婆家里,巫婆見他沒帶不老泉水,一怒之下便殺了他,他死后,變成了一只金鳥,于是,這對小鳥飛啊飛啊,飛到了麗娜的姐姐家里,可她們已經(jīng)說好,等麗娜來了,就把她燉湯吃了,小鳥們一聽見這話,就連忙逃走了,來到王宮里,王子對廚師說:“把我和麗娜的頭砍下來,拼在一起,我們就能恢復(fù)人樣!睆N師照做了,王子恢復(fù)了人形,便和麗娜舉行了盛大的婚禮。一年過后,年輕的王后聽見宮外有哭聲,原來,她的姐姐們已經(jīng)成了乞丐。

  從此,王子和王后和和睦睦的生活在一起,而王后的兩位姐姐最終卻悲慘地死去。所以說:好人有好報,惡人有惡報。

童話故事的作文 篇6

  今天,我又蹲在家門口,在無限的寂靜之中,忘了世界,也忘了我自己。

  我的目光跟隨者勞動者螞蟻,作了一次奇異的游歷。

  空間在我眼前擴(kuò)大了,細(xì)小的巖石成了一座座小山。一只黑螞蟻輕手輕腳地爬出來,它左右望t望,謹(jǐn)慎地邁出一步又一步,我的目光跟隨著他的腳步,它走著,走著,突然,它似乎發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的一粒面包粒,立馬快步疾奔,爬上面包粒,咬了兩口,馬上頭也不回的跑回洞穴,我猜想,他一定是螞蟻王國的偵察隊(duì)員。

  緊接著,先是一只兩只螞蟻小心翼翼地走出來,不過幾秒,陸陸續(xù)續(xù)有螞蟻跑出來,許多只螞蟻圍攏在那粒面包粒周圍,幾只螞蟻爬回洞穴,在半路上,一只螞蟻與另一只螞蟻交頭接耳,頭須觸在一起,似乎在傳遞著什么,然后,一只只螞蟻托舉著灰塵般大小的面包粒,運(yùn)回洞穴。幾秒后,又匆匆忙忙地趕出來,來搬面包粒,漸漸地,面包粒消失了。

  我脫離這個小世界,轉(zhuǎn)身跑回廚房,抓了一把白砂糖,撒在洞前,又繼續(xù)返回這個可愛的`小世界。螞蟻們嗅到了氣味,一大波螞蟻向“糖山”進(jìn)發(fā)。許多螞蟻扯出一個糖砂,頂在頭頂,搖搖晃晃地走向洞穴,那些砂糖似乎對它們來說,如同晶瑩剔透的鉆石,那些螞蟻都舍不得讓他落地,走進(jìn)了洞穴。幾只螞蟻寶寶爬出來,爬上糖山,津津有味地吃著糖砂,我想它們應(yīng)該是貪吃的螞蟻寶寶。它們一絲不茍地做著自己的工作,是什么力量使它們這么勤勞的工作呢?

  我十分震驚,在螞蟻的腦海里,究竟蘊(yùn)藏著多少智慧,在螞蟻王國的小天地里,每份工作都有指定的螞蟻擔(dān)任。

  我愿與你同去螞蟻王國探探秘。

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