三年級編童話故事作文
童話語言通俗生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。代表作品有《格林童話》、《安徒生童話》等。下面是小編為你帶來的三年級編童話故事作文,歡迎閱讀。
篇一:懶惰的小豬
很久以前,有一只很懶的小豬,只知道吃飯和睡覺,很少幫別人做事。有一天,豬媽媽回到家后實在太累了,便叫小豬去買菜。小豬聽后,扭扭它肥肥的屁股,說:“我不想去嘛,不想去嘛!”豬媽媽聽了小豬的話,對它說:“你這個懶蟲,如果你去了,我給你巧克力吃!毙∝i聽了,極不情愿的站了起來,拿著一個籃子,慢吞吞地走出了家門。一路上,它一邊走一邊玩,這里聞聞,那里嗅嗅。突然,小豬聞到了一股香味,于是,小豬便想:前面一定有很多好吃的,哈哈。它順著香味向前走去,最后來到了一棵大樹下,它看見了許多好吃的,連忙撲了上去,吃起東西來。在小豬吃東西的時候,它萬萬沒有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會兒,小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上,摸著自己圓鼓鼓的肚子,說:“真好吃,真好吃!焙鋈,那只狼從草叢里鉆了出來,兩只綠眼睛閃著兇光,直盯著小豬。小豬看見了狼,想逃,可是因為小豬平時不愛運動,剛才又吃了那么多東西,跑不動,只好大聲地喊救命。狼越逼越近了,山下的小狗聽見了小豬的救命聲,連忙叫了它的同伴,用全速往山上沖,幸虧小狗速度快,及時沖上了山。狼看見了這么多的狗,而且都氣勢洶洶,連忙逃走了。
小豬回到家后,把這件事的來龍去脈都說了一遍,媽媽聽后,語重心長地說:“孩子呀!你應(yīng)該把這件事做為一次深刻的教訓,以后不要再懶了!
從此以后,小豬天天很早起床,鍛煉身體,成了一只可愛的、身體健壯的小豬。
篇二:小動物過河
小刺猬和小白兔是一對非常要好的小朋友,他們經(jīng)常一起去采蘑菇。下了幾天的雨,終于停了,小刺猬對小白兔說; 東岸一定長了很多蘑菇了,我們快去摘吧! 小白兔說; 好,我們馬上出發(fā)! 小白兔興沖沖地來到河邊,可是通往東岸的橋背大雨沖走了。小刺猬和小白兔急死了,可是怎么想都想不到辦法,怎么辦呢?
忽然,小白兔機靈一動,說; 有了,你去請大象伯伯,我去叫長頸鹿哥哥,請他們一起來幫助我,就一定能過河? 于是,他們就分頭一起去請大象伯伯和長頸鹿哥哥,小刺猬去了大象伯伯的家,可是沒有看到大象伯伯,小刺猬只好掃興地回到了河邊,小白兔來到長頸鹿的家,沒有找到長頸鹿,只好回到河邊和小刺猬商量對策,這可怎么辦呢?他們都急得擠耳撓腮,小白兔說; 今天森林里有一個放風箏的活動,也許大象伯伯和長頸鹿哥哥都在那里放風箏呢! 于是,小刺猬和小白兔就跑到森林里去,一看大象伯伯和長頸鹿哥哥果然在放風箏,風箏在天上飛舞,多美啊!小白兔和小刺猬都被那些風箏給迷住了,他們就沿著風箏去尋找大象伯伯和長頸鹿哥哥,終于找到了。
小白兔和小刺猬氣喘吁吁地說; 長頸鹿哥哥大象伯伯你們能幫我們搭橋,讓我們?nèi)|岸采蘑菇嗎! 可以,沒問題,大象和長頸鹿異口同聲地說; 放風箏不要緊,幫你們搭橋才是最要緊的!
他們四個人回到了河邊,長頸鹿把脖子伸長和大象的鼻子連在一起搭成了一坐結(jié)實的拱橋,小白兔和小刺猬沿著這坐橋快快樂樂地過了河!感激地說; 謝謝你們了,長頸鹿哥哥大象伯伯,要是沒有你們的幫忙,我們真不知怎么過河呢! 長頸鹿和大象笑著說; 不客氣,幫助你們是應(yīng)該的。
小白兔和小刺猬來到了東岸,這里的蘑菇真多呀!有的像把傘,有的像棒棒錘,他們采到了許多蘑菇,就開開心心地回家了。
篇三:玩具們的夜晚
夜,靜悄悄的。小麗漸漸睡熟了。這時,從遠處傳來一陣吵鬧聲。原來是小麗的玩具們聚在一起商量干什么。有身材高大的大象,可愛誠實、顏色黑黃的小花狗,活潑可愛又淘氣的小猴,顏色棕黃的小熊。
小狗清了清嗓子,說: 咱們玩扔飛碟游戲吧。 不行!不行!玩翻跟頭游戲。 淘氣的小猴急忙說道。大象和小熊異口同聲地說: 咱們比跳舞吧。 就這樣,他們一個說東,一個說西,喋喋不休。一直爭吵到被一陣響亮的哭聲制止了。他們往四周一看,才發(fā)現(xiàn)是個洋娃娃。她戴著一個紅色的小帽子,長著兩個黑豆般的眼睛,穿著一件帶小兔的衣服,一雙白、綠、黃相間的鞋。她是被玩具們的'主人小麗偷回來的,她現(xiàn)在非常想念她原來的主人,想念她自己的家。小猴聽后急忙說: 我送你回家吧! 不,應(yīng)該讓我送。 , 讓我送! , 應(yīng)該是我送。 小狗、大象、小熊一個接著一個的說。忽然,小猴抓起洋娃娃就撒開腿跑,他們也都追了上去。追上去后,他們便抓著洋娃娃的身體拉來拉去。洋娃娃疼得哇哇直叫。最后,洋娃娃被他們搶得遍體鱗傷。
他們看到洋娃娃傷得很嚴重,便等到太陽升起后,去問問兇猛有威嚴的虎警官這到底是誰的錯。虎警官聽后,咳了幾聲,嚴肅的說: 這不是個人的錯,而是你們所有人的錯。你們爭著幫助人,這很好,但要學會謙讓或是合作。
聽完虎警官的話后,他們便一起回家把洋娃娃默默地送回了屬于她的家。
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