有關(guān)童話故事的作文匯編7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的童話故事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文 篇1

　　一星期前，老師告訴我們，要演童話或者是講童話。為了這次活動(dòng)，同學(xué)們花盡了自己的心血。俗話說(shuō)的好啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這句話用在同學(xué)們身上那可是正合適呢。

　　在我小組里，每天晚上六點(diǎn)半不管干什么都要去排練，一遍又一遍地練著，雖然是累點(diǎn)兒，但動(dòng)作語(yǔ)氣都非常像，虧我們沒(méi)白費(fèi)力氣。彭煥璽那組，放了學(xué)不到五點(diǎn)就去練，一練就是幾小時(shí)。看起來(lái)非常投入。其他的組雖然我沒(méi)看見(jiàn)，但我能想象出他們練習(xí)的場(chǎng)景，那肯定是非常專(zhuān)心的，我在心里都祝他們排練得更加好。

　　日子一天天過(guò)去了，同學(xué)們都在加緊練習(xí)，該準(zhǔn)備道具的準(zhǔn)備道具，我們組有很多道具，有：劍、面包、籃子、洋娃娃、假蔬菜等，真是應(yīng)有盡有！

　　唉，星期四終于來(lái)臨了，我們盼望已久的日子。

　　老師見(jiàn)我們場(chǎng)地不便，便往后挪桌子、椅子。我們便在后臺(tái)準(zhǔn)備準(zhǔn)備。一分鐘過(guò)去了。老師開(kāi)始宣布名單：“下面請(qǐng)王若宇、張智源等人為我們表演《森林中的三個(gè)小矮人》，大家歡迎！”這時(shí)，下面立刻響起了熱烈的掌聲。我的心激動(dòng)地都到嗓子眼兒了。我做了三個(gè)深呼吸，平靜了下來(lái)。我、穿著白里透黃風(fēng)衣的、紅色鞋子的王若宇、展佳一、呂文冉走了上來(lái)。開(kāi)始繪聲繪色的表演起來(lái)�！皬那埃�有個(gè)男人，他的妻子死了，只留下了一個(gè)女兒……”背旁白的高凡斐背了起來(lái)。他們的語(yǔ)氣很恰和，動(dòng)作是各種各樣的。觀眾在很安靜地看著，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)掌聲。輪到我時(shí)，我一點(diǎn)都不緊張，鎮(zhèn)靜地表演了當(dāng)時(shí)的劇情�！鞍。�這個(gè)故事終于演完了”我在心里想。我們向臺(tái)下的同學(xué)們鞠了一躬，便下臺(tái)了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道了自信就是力量，有了自信，什么緊張啊，激動(dòng)啊都消失了。同時(shí)，這次活動(dòng)讓我們充分的表現(xiàn)了自己，使我們變得大膽。

　　我喜歡這個(gè)活動(dòng)，它不僅很有趣，還讓我們收獲了許多東西，我真的很喜歡這次活動(dòng)！

童話故事的作文 篇2

　　有一天晚上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谕嬗螒颍�結(jié)果他們開(kāi)始吵了起來(lái)，句號(hào)覺(jué)得逗號(hào)不遵守規(guī)則，把逗號(hào)趕了出去。

　　句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)接著討論起了這次全國(guó)肺炎疫情，大家都覺(jué)得口罩很重要。感嘆號(hào)說(shuō)：“口罩不賣(mài)給醫(yī)院用！”問(wèn)號(hào)就很疑惑：“口罩為什么不賣(mài)給醫(yī)院用？”句號(hào)說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是，口罩不賣(mài)，給醫(yī)院用�！�

　　它們忽然醒悟，原來(lái)逗號(hào)也有這么大的作用�。〈藭r(shí)逗號(hào)在外面聽(tīng)著，心里想：“原來(lái)我也很重要！”

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們連忙出來(lái)找逗號(hào)，逗號(hào)趕緊躲了起來(lái)。它們找了很久都沒(méi)有找到，就去別的地方了。

　　逗號(hào)一直跟在它們后面。逗號(hào)逗它們說(shuō)：“逗號(hào)在這里！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)有逗號(hào)，它們覺(jué)得很奇怪。句號(hào)說(shuō)：“我明明聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，逗號(hào)在這里，是不是有人在說(shuō)謊？不管逗號(hào)了，我們先回去吧�！苯Y(jié)果他們發(fā)現(xiàn)自己迷路了，很傷心。

　　逗號(hào)不想管哥哥們了，自己想先偷偷回家，結(jié)果也迷路了。

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們很后悔，后悔把逗號(hào)弟弟趕了出來(lái)，它們現(xiàn)在越想越傷心，就哭了，大聲地說(shuō)以后再也不欺負(fù)逗號(hào)了。逗號(hào)看見(jiàn)它們已經(jīng)真誠(chéng)地道歉了，就原諒了它們，它自己跑了出來(lái)，跳到了伙伴們的懷抱里，小伙伴們看見(jiàn)逗號(hào)找到了，就跳得一蹦三尺高，高興極了。

　　他們最后找到了回家的路，從此，他們和睦相處了，再也不吵架了。

童話故事的作文 篇3

　　動(dòng)物園里住著一位美麗而又驕傲的小公雞。她長(zhǎng)著一身漂亮的羽毛。成天唱著：“公雞公雞真美麗，大紅關(guān)子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一！”

　　有一天，小公雞心想：“我肯定是動(dòng)物中最美的，我要去和其它動(dòng)物比比誰(shuí)美�！毕氲竭@里她就往外走去。經(jīng)過(guò)云雀門(mén)前時(shí)，她看見(jiàn)云雀阿姨就驕傲的說(shuō)：“云雀阿姨，你看我的羽毛顏色多么艷麗，你敢和我比比誰(shuí)美嗎？”“我可沒(méi)有時(shí)間，你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著喂我的孩子呢？”云雀阿姨一邊把食物送到小云雀嘴邊一邊說(shuō)。小公雞聽(tīng)了只好繼續(xù)往前走她又看到了松鼠姐姐，便對(duì)她說(shuō)：“松鼠姐姐，你看我的羽毛多么漂亮，你敢和我比美嗎？”松鼠姐姐一邊摘松果一邊說(shuō)：“我正忙著呢，沒(méi)時(shí)間和你比！”小公雞失望極了！這時(shí)她正好遇到了蜜蜂妹妹，小公雞說(shuō)：“蜜蜂妹妹，你能和我比一比誰(shuí)美嗎？”“人們需要蜂蜜，我正忙著采蜜呢！你找別人去比吧。”蜜蜂妹妹一邊采蜜一邊說(shuō)。

　　小公雞又生氣又傷心，她找到斑馬哥哥問(wèn)：“為什么沒(méi)有人愿意和我比美？”斑馬哥哥說(shuō)：“光有美麗的外表是沒(méi)用的，能為別人帶來(lái)幫助的人才是最美的�！毙」�雞聽(tīng)后頓時(shí)臉變得通紅，并慚愧的低下了頭。從此，她每天天不亮便“喔喔喔”地催人們?cè)缙穑?/p>

　　教師評(píng)語(yǔ)：你用豐富的想象和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)了一位驕傲而又知錯(cuò)就改的大公雞！讀后讓人深受啟發(fā)。

童話故事的作文 篇4

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。。。。。�！皬某鞘幸唤莻鱽�(lái)一首耳熟能詳?shù)母柚{，兩個(gè)小男孩正坐在秋千上唱著這首兒歌呢！

　　這話被住在遙遠(yuǎn)的月宮的月亮公主聽(tīng)到了，她傷心極了，自言自語(yǔ)道：“星星那么丑，又那么多，而我，不但漂亮，又是獨(dú)一無(wú)二的，可小朋友們卻喜歡他，不喜歡我。”越想越傷心，越想越傷心，最后，她終于還是忍不住了，心想：一定要趙星星討個(gè)說(shuō)法！于是，她便生氣地前往星星們的住所。來(lái)到星星家門(mén)前，她如同火山爆發(fā)般，破門(mén)而入。星星們正在開(kāi)派對(duì)，月亮公主勃然大怒，向他們發(fā)泄起來(lái)，星星們被月亮公主說(shuō)得稀里糊涂，只有一向聰明伶俐，理解能力超群的星星公主聽(tīng)懂了，她和大家討論起立，最后決定由她作為所有星星的代表出來(lái)講話，她對(duì)月亮公主說(shuō)：“月亮姐姐，不要生氣嘛！孩子們也很喜歡你呀。”月亮見(jiàn)她穿著一身白紗裙，戴了一頂皇冠，月亮更加生氣了，和大星星們你一拳我一腳地打了起來(lái)。

　　這時(shí)，一向沉默寡言的天空爺爺捋了捋胡子，咳了兩聲。說(shuō)：“你們不要吵了！失去你們中的任何一個(gè)，世界就會(huì)失去一份色彩�！�

　　月亮聽(tīng)完便羞愧地低下了頭。

　　指導(dǎo)老師：樓老師

　　點(diǎn)評(píng)：遙遠(yuǎn)天空，月亮因小小的虛榮心，引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。。。。。。童話故事最后，得出了相應(yīng)的道理，全文情節(jié)生動(dòng)、曲折，不失為一篇好童話！

童話故事的.作文 篇5

　　我想大家都吃過(guò)外面用糖漿做的小糖人吧！可是每個(gè)小糖人的命運(yùn)都不一樣，有的幸運(yùn)，有的可憐……

　　我知道有個(gè)小糖人，它的命運(yùn)極其不同。它嘴巴歪歪的，眼睛一大一小，耳朵緊緊貼著臉頰。她的兄弟姐妹們都很嫌棄她，總是私下說(shuō)它怎么長(zhǎng)得那么不一樣呢！覺(jué)得她簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物。連制作她的老爸爸都想把她融化掉，重新制成糖漿。小糖人忍受不了這樣惡劣的環(huán)境，唉，既然大家這么嫌棄我，我長(zhǎng)得這么不一樣，這么令人討厭，我——決定了，我要離家出走，去尋找自己的幸福！想到這兒，小糖人臉上露出上堅(jiān)定的表情。

　　小糖人走著走著，不知不覺(jué)累得昏迷在了森林里……等他醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被凍住了，只有眼睛可以動(dòng)。奇怪，這里怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢？剛才我不是還在森林里嗎？這兒又是哪里？誰(shuí)來(lái)幫幫我？嗚嗚嗚……“哈哈哈哈，小不點(diǎn)兒，你是逃不出我的手掌心的！”小糖人望去，一個(gè)高六英寸的巨人在做早餐。小糖人想：光靠實(shí)力不行，看來(lái)得用“智取”了！小糖人小聲問(wèn)道：“巨人，你覺(jué)得你是巨人中最高大、最強(qiáng)壯的嗎？”“哼，那是當(dāng)然了！”“可是在北極，有個(gè)叫克勞頓的巨人，他可以把自己用鎖鏈拴在一根大柱子上并掙脫下來(lái)，你可以嗎？”巨人懷著自信，驕傲地回答：“這真是太小菜一碟了，我保證能做到！”“嘿嘿，太簡(jiǎn)單了，太簡(jiǎn)單了……”巨人暗暗竊喜道。正當(dāng)他被拴好之后，小糖人便嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)：“中計(jì)了！中計(jì)了！”說(shuō)完便一溜煙地跑了，留下巨人在那里哇哇地大叫。

　　從此，小糖人便變成了小糖人們中的英雄，被別人稱(chēng)為：“糖超人”！

　　小糖人再也不為自己的外表上的不一樣而感到傷心和自卑了，因?yàn)樗�找到了自己真正的不一樣�?/p>

童話故事的作文 篇6

　　在美麗的大森林里，住著一只聰明的小猴，爬樹(shù)、繪畫(huà)、體育運(yùn)動(dòng)、建造房子……它樣樣都精通。小猴心里想：我那么聰明，可是卻沒(méi)有工作，不如在森林里造一所小學(xué)，賺點(diǎn)兒錢(qián)吧！

　　沒(méi)過(guò)三五天，動(dòng)物小學(xué)就建好了，50個(gè)動(dòng)物幣一個(gè)學(xué)期，報(bào)名那天就來(lái)了十多只小動(dòng)物，小猴樂(lè)得嘴都合不攏。

　　9月1日，動(dòng)物小學(xué)開(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物都開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上學(xué)了。課堂上，小猴教得認(rèn)真，小動(dòng)物們學(xué)得認(rèn)真。課后，小動(dòng)物也復(fù)習(xí)得很認(rèn)真。小熊貓?jiān)诤舆叜?huà)風(fēng)景畫(huà)，小豬在家里畫(huà)造房子的圖紙，小浣熊在體育館里練習(xí)三步上籃……都很勤奮。

　　一眨眼，兩年過(guò)去了，小動(dòng)物們都學(xué)有所成。小猴決定去阿里山旅游幾周，幾周后，小猴回來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都不見(jiàn)了。一打聽(tīng)才知道小熊貓成了一名出色的畫(huà)家，已經(jīng)去城里了。小豬成了一名建筑工程師現(xiàn)在隔壁森林里監(jiān)管一個(gè)房產(chǎn)集團(tuán)；小浣熊成了一名體育教練。

　　小猴決定以后向別人認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不偷懶了。

童話故事的作文 篇7

　　鳥(niǎo)類(lèi)與獸類(lèi)是好友。但是，你可能有不明白，在很久以前，可并非如此。 幾百年前，鳥(niǎo)和獸一個(gè)天，一個(gè)地，鳥(niǎo)類(lèi)很強(qiáng)大，看不起地上的走獸，于是它們要攻打獸類(lèi)，第一次打，鳥(niǎo)贏了，于是，蝙蝠飛來(lái)說(shuō)：“鳥(niǎo)大哥，您們可真厲害，請(qǐng)?jiān)试S我加入你們吧！”。鳥(niǎo)一聽(tīng)，很高興，留下了它。

　　幾個(gè)月以后，獸類(lèi)贏了，于是，他離開(kāi)了鳥(niǎo)類(lèi)，對(duì)獸類(lèi)說(shuō)：“哎呀呀，獸類(lèi)大哥，您可真厲害��！請(qǐng)讓我加入你們吧”。獸類(lèi)說(shuō)：“好吧，我們正缺人手呢！”。

　　就這樣，誰(shuí)贏了，它就去哪。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，鳥(niǎo)與獸恢復(fù)和平了。揭穿了蝙蝠的陰謀。這時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)也不理解它，獸類(lèi)也厭惡它。于是，可憐的它，只好孤零零地獨(dú)自生活。但是，可有怨誰(shuí)呢？

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