【精選】小學(xué)生童話(huà)故事作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生童話(huà)故事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇1
有一只叫尼尼的小熊，覺(jué)得自己很倒霉，每次上學(xué)都會(huì)踩到香蕉皮，總是會(huì)不停地抱怨。尼尼的媽媽已經(jīng)被尼尼的抱怨給煩暈了。
終于，媽媽想到了一個(gè)好辦法對(duì)付尼尼。一天，媽媽把尼尼叫來(lái)，說(shuō)：“尼尼，媽媽媽有一個(gè)可以讓你幸運(yùn)的方法哦，只要你在蟲(chóng)兒王國(guó)找到蟲(chóng)兒女王的幸運(yùn)寶石，并放在額頭上，這顆寶石的幸運(yùn)就會(huì)傳送給你了。不過(guò)你得記住了，不能向任何人說(shuō)起這件事，否則它們也會(huì)搶女王的幸運(yùn)石的�！蹦崮崧�(tīng)完，有些迫不及待了�！澳敲丛趺床拍艿綇亩鯂�(guó)呢？”“你去問(wèn)哈利博士吧！”尼尼已經(jīng)等不及了，似乎隨時(shí)都能出發(fā)。媽媽不緊不慢地給尼尼理好行李，并告訴尼尼哈利博士的地址。
尼尼三作兩步地來(lái)到博士家門(mén)口。她大聲敲門(mén)，“快開(kāi)門(mén)��！”一個(gè)老人來(lái)開(kāi)了門(mén)，老人慢慢地抬起頭，問(wèn)道：“你找誰(shuí)啊�！薄拔艺夜┦�，對(duì)了，您是誰(shuí)啊�！薄拔沂枪�，哈利的哥哥。哈利現(xiàn)在正在實(shí)驗(yàn)室，我?guī)氵^(guò)去吧�！�
來(lái)到一大塊石壁前，老人說(shuō)：“哈利，哈利，芝麻開(kāi)門(mén)�！笔谘杆俅蜷_(kāi)了，里面坐著一個(gè)人在做實(shí)驗(yàn)。老人趕緊走了過(guò)去，叫著：“哈利！你在干什么呢！”“我在做方位轉(zhuǎn)移的儀器，已經(jīng)完工了，現(xiàn)在只差一個(gè)實(shí)驗(yàn)品！”尼尼聽(tīng)了，確定里面的那個(gè)人是哈利博士。尼尼尼連忙請(qǐng)求博士把自己轉(zhuǎn)移到蟲(chóng)兒王國(guó)，博士毫不猶豫地答應(yīng)了。
博士讓尼尼坐到轉(zhuǎn)移器上，并按一下傍邊的按鈕。尼尼照做了，頓時(shí)，她感到天旋地轉(zhuǎn)，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)博士說(shuō)：“成功了！”之后什么也聽(tīng)不見(jiàn)了……
尼尼醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)森林中。尼尼可憐地想：哎！哈利博士的發(fā)明失敗了，可受苦的卻是我！
正當(dāng)尼尼要哭出來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得有什么東西在拉她的裙角。尼尼低頭一看，原來(lái)是一只小螞蟻。小螞蟻用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)道：“你就是小熊尼尼吧！”“嗯，你是……”“我是蟲(chóng)兒王國(guó)的守門(mén)員，我們的女王已經(jīng)恭候你多時(shí)了，你等一下，我這就去請(qǐng)女王�！�
這等不是一下，也不是兩下，簡(jiǎn)直像是過(guò)一年似的！而且周?chē)�會(huì)傳來(lái)可怕的野獸聲，讓尼尼感到十分害怕。她開(kāi)始走來(lái)走去，沒(méi)有注意到腳邊的東西。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲大喊，“女王駕到！”上百只螞蟻衛(wèi)兵抬著一個(gè)轎子過(guò)來(lái)�！胺畔拢 币粋�(gè)隊(duì)長(zhǎng)摸樣的螞蟻喊道。幾個(gè)侍女模樣的螞蟻掀開(kāi)轎子的掀簾，從里面出來(lái)一個(gè)美麗的蜜蜂女王，那女王猶如在花叢中嬉戲的小精靈。
尼尼再也忍不住了，連忙請(qǐng)求女王給她幸運(yùn)寶石，得到幸運(yùn)�？膳趼�(tīng)了搖頭微笑，說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有幸運(yùn)寶石你媽媽是騙你的.，她只是想測(cè)試你一下�！薄皽y(cè)試什么？”“喏，這不就是你的測(cè)試結(jié)果呀！”尼尼向下一看，哇！，眼前的景象讓尼尼大吃一驚——周?chē)窍憬镀ぃ?/p>
原來(lái)，每個(gè)人都是幸運(yùn)的……
小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇2
一天，小老鼠在路邊玩兒。忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹(shù)上；不能動(dòng)彈，旁邊沒(méi)有任何人，看著它痛苦的樣子，小老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過(guò)去。施出獨(dú)門(mén)絕技“咬”，不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時(shí)間外，還有一個(gè)特異功能，就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫助時(shí)，你可以去找我�！边�有一件禮物是一支長(zhǎng)笛，你一吹我就會(huì)立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓；小老鼠已經(jīng)來(lái)不及吹長(zhǎng)笛了，他看著手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會(huì)兒就找到了大象，大象看見(jiàn)一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長(zhǎng)鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺(jué)的時(shí)候，在門(mén)口放了一塊面包，勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來(lái)散步，聞到面包的香味，徑直走過(guò)去，還沒(méi)等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現(xiàn)在小老鼠的面前。小老鼠已經(jīng)“走投無(wú)路”了，他拿出長(zhǎng)笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂(lè)里，可當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過(guò)去，奇了怪了？貓?jiān)谂�，怎么沒(méi)見(jiàn)它前進(jìn)呀！原來(lái)大象出來(lái)了，施了魔法，貓的陰謀又沒(méi)得逞，只有乖乖地回家了。
從此，老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)好心人，處處行善，你會(huì)得到意想不到收獲！
小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇3
從前森林深處有一只老虎，老虎每天在森林里四處閑逛。
有一天，老虎來(lái)到一個(gè)農(nóng)家小院，看見(jiàn)一只奇怪的動(dòng)物，還發(fā)出咩咩的叫聲，原來(lái)是一只小山羊。老虎悄悄地來(lái)到山羊的旁邊，看到小山羊蹦蹦跳跳的，它被嚇得躲在墻壁的一角。
小山羊看到老虎問(wèn)“你是誰(shuí)啊?歡迎你的到來(lái)，吃些青草吧!”老虎說(shuō)：“我是萬(wàn)獸之王老虎，我不愛(ài)吃青草，我愛(ài)吃肉�！�
小山羊心想：“原來(lái)它就是傳說(shuō)中的萬(wàn)獸之王，它會(huì)吃掉我的，”小山羊靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我今天感冒了，主人待會(huì)會(huì)給我打針吃藥的�！崩匣⑴卤粋魅靖忻熬挖s緊離開(kāi)了。
小學(xué)生童話(huà)故事作文 篇4
貓頭鷹一直覺(jué)得自己是世上最強(qiáng)的動(dòng)物，誰(shuí)都比不上他。一見(jiàn)到其他動(dòng)物，貓頭鷹驕傲地說(shuō)：“瞧瞧,我多棒，我會(huì)捉老鼠，為人類(lèi)除害，我的頭能轉(zhuǎn)270度，你們誰(shuí)行？我的視力超好，在夜晚都看的清清楚楚�！�
變色龍聽(tīng)到貓頭鷹的話(huà)，不服氣的說(shuō)：“你根本就不上我。瞧瞧你長(zhǎng)得多可怕、嚇人啊。還有你會(huì)變色嗎？只要一有敵人來(lái)，我能馬上變成與周?chē)h(huán)境一樣的顏色，讓敵人發(fā)現(xiàn)不了我�！必堫^鷹毫不示弱地說(shuō)：“你光知道躲避，我可是勇敢的出擊�！本瓦@樣，他們倆個(gè)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)個(gè)沒(méi)完，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
最后，他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的石頭爺爺評(píng)理。石頭爺爺明白他們爭(zhēng)吵原因后說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處。雖然貓頭鷹長(zhǎng)得不看，可是他為人類(lèi)除害，雖然變色龍不會(huì)捉老鼠，但他能躲避敵人的視線(xiàn)，很好的保護(hù)自己。我的身上也有短處。你們都以為人是最堅(jiān)強(qiáng)的吧？可如果大雨不停的打在我身上，時(shí)間一長(zhǎng)，我也會(huì)被打穿的�！�
貓頭鷹和變色龍聽(tīng)了石頭爺爺?shù)脑?huà)，都向?qū)Ψ降狼�，從此以后他們倆成為了好朋友，見(jiàn)到對(duì)方就問(wèn)好。
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