精選小學(xué)生童話故事作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話故事作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
一天，陽光明媚，萬里無云，小白兔獨(dú)自來到森林里玩耍。森林里長滿了大大小小的蘑菇和各種顏色的野花，有紅色的、黃色的、還有白色的，漂亮極了。小白兔哼著小曲高興地采起花來，不一會(huì)兒功夫，它便采了一大束。這時(shí)，老天爺像小孩的臉說變就變，忽然下起了傾盆大雨。小白兔正愁著沒法回家，它靈機(jī)一動(dòng)采一朵大蘑菇當(dāng)傘。這時(shí)它碰到了淋雨的小松鼠，小白兔邀請(qǐng)小松鼠一起舉著蘑菇傘快快樂樂地回了家。
小學(xué)生童話故事作文 篇2
陣大雨過后，一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里。
這只蝸牛趴在井底傷心地哭了起來。井底的一只癩蛤蟆過來對(duì)蝸牛說：別哭了，小兄弟。這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了，我在這里都生活了好多年了。蝸牛聽了后心想：井外的世界多美呀！我可不能像它那樣生活在這又黑又冷的井底。蝸牛對(duì)癩蛤蟆說：蛤蟆大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請(qǐng)問這井有多深？癩蛤蟆扯著破鑼嗓子說：這井有十幾米。你這么小的年紀(jì)，又背負(fù)著這么重的殼，怎能出去呢？小蝸牛的腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓，堅(jiān)定地回答：我不怕苦不怕累，每天爬一段，一定會(huì)順利地爬出井壁。
就這樣，這只小蝸牛爬呀爬，爬了一天一夜，終于爬出了井口，這只小蝸牛終于又看到了五彩繽紛的'世界。
小學(xué)生童話故事作文 篇3
一天早上，熊先生被一個(gè)像吵架似的聲音吵醒了。他出門一看，原來是兩只老虎和一只犀牛在爭(zhēng)論誰的力氣大。
其中一只老虎說：“我們兩的力氣是你的兩倍”。
犀牛說：“不對(duì)，應(yīng)該是我的力氣是你的兩倍”。
這時(shí)，熊先生過來了，說：“要不，明天你們舉行一場(chǎng)拔河比賽，看看誰的力氣大，誰的力氣小�！�
說完，他就喊了聲，拜拜，明天見了。
老虎和犀牛互相看了一眼，也走了。
第二天，在森林里的空地上，舉行了老虎和犀牛的拔河比賽。動(dòng)物們議論紛紛，有的說犀牛會(huì)贏，因?yàn)橄ＡΥ鬅o窮，連車都拉的動(dòng)。有的說老虎會(huì)贏，因?yàn)槔匣⒂袃芍�，而且老虎是森林之王�?/p>
比賽開始，隨著熊先生一聲叫喊。雙方都一起用力的向后拉，可是不知道為何，兩只老虎用了吃奶的力氣，還是拉不過犀牛。一只老虎說，這樣不行，我們要一起拉，才有效果。我喊一二三。加油。兩只老虎齊心協(xié)力的往后拉。終于贏了比賽。
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