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童話故事的作文

時(shí)間:2022-08-07 17:20:04 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

有關(guān)童話故事的作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的童話故事的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)童話故事的作文3篇

童話故事的作文 篇1

  冬天到了,來河邊的小動(dòng)物越來越少了,鱷魚怎么也吃不飽,它突發(fā)奇想找來了一種嘴巴又尖又細(xì)的小鳥,這種小鳥是專門為鱷魚剔牙的,鱷魚又把河里的水撲到自己臉上,并故意讓別的動(dòng)物看見小鳥在自己嘴里都沒事,還流下了眼淚,大家伙都以為鱷魚已經(jīng)洗心革面了

  都慶祝了一番,準(zhǔn)備了最好的美食,大家都高興極了,小猴子突然大聲說道:“我們?nèi)ズ枉{魚做朋友吧,反正他已經(jīng)變好了,連小鳥都不吃,還能不掉一根羽毛就飛出來了呢!

  說不定他已經(jīng)改吃素了!

  大家都說好,準(zhǔn)備了禮物,小兔準(zhǔn)備了大蘿卜,松鼠準(zhǔn)備了松脆的堅(jiān)果,許許多多的'小動(dòng)物都一個(gè)個(gè)的去和鱷魚做朋友,明天小兔子去,后天小松鼠去,大后天狼的小兒子也去,唯獨(dú)只有狐貍不敢去,因?yàn)樗苤?jǐn)慎,大家都說他疑心太重了

  有一天,狐貍突然發(fā)現(xiàn)他的許多鄰居不見了,去小兔家,只有火爐在小松鼠家,只有電視,狼媽媽的小兒子也失蹤了,從此狼媽媽就瘋了。

  狐貍帶著許多疑問去到了遠(yuǎn)處池塘,在池塘的一棵樹邊,低下頭來沉思,這不看不知道,一看嚇一跳,通往河邊的小路上只有去河邊的腳印

  回來的一只也沒有,狐貍大吃一驚,趕緊跑回去和幸存的小動(dòng)物說了這個(gè)發(fā)現(xiàn),他們都懷疑是被鱷魚吃了。

  從此以后,大家再也不相信鱷魚了。

童話故事的作文 篇2

  “狐貍有一對(duì)翅膀!”這個(gè)消息像一陣風(fēng),席卷了整個(gè)森林。

  “狐貍長翅膀?天大的笑話!”喜鵲半信半疑。老虎火冒三丈地說:“豈有此理!我還沒長翅膀,他倒長了!”“大王,您不要生氣,”狼趕緊安慰老虎,“這狐貍肯定是個(gè)殘疾!”

  長翅膀的狐貍像一道閃電一樣飛過來了。他熱情洋溢地對(duì)大家說:“你們好!”所有的動(dòng)物都繼續(xù)談笑風(fēng)生,裝作沒看見,誰也不搭理他。“再見!”狐貍拍拍翅膀,沮喪地飛走了。

  晚上,老虎召集森林里的動(dòng)物開會(huì),說:“為了公平起見,我們要重新分配房屋,劃分地盤。飛禽,飛到我右邊的樹枝上;走獸,站到我左邊的草地上。”一陣奔跑、飛翔,很快,兩列隊(duì)伍站整齊了。長翅膀的狐貍站在走獸一邊。老虎走到他的面前,指著他的鼻子,雙眼一瞪,說:“你自己瞧瞧,站在這邊的,有翅膀嗎?”狐貍左看看右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)走獸的隊(duì)列里只有他長著翅膀。狼惡狠狠地走過來,一腳將狐貍踹出了隊(duì)列:“你站那邊去!”

  狐貍無可奈何地飛上了樹梢?伤膫(gè)子太大了,樹枝一陣抖動(dòng),把幾只站立不穩(wěn)的小鳥顛到了樹下。狐貍的這一舉動(dòng),馬上引來了飛禽嘰嘰喳喳的臭罵:“也不瞧瞧自己是誰,就往我們這邊擠!”“你一個(gè)要占我們幾十個(gè)的位置,太不公平了!”狐貍被他們說得面紅耳赤。恰巧在這時(shí),樹枝吃不住勁,咔嚓一聲斷了。狐貍一屁股摔到了地上,樹枝上和草地上馬上響起了哈哈大笑的聲音。狐貍鬧了個(gè)大紅臉,不知如何是好。

  這時(shí),喜鵲飛到他跟前,說:“你只要把前肢砍掉,就算飛禽!

  “把翅膀去掉,你還是走獸。”狼跑過來陰陽怪氣地說。

  “去整容吧,”老虎得意洋洋地說,“森林醫(yī)院免費(fèi)給你做手術(shù),我還會(huì)把最大的地盤劃給你。”

  “可是我覺得翅膀很方便,我不想失去翅膀。而且,我們不是需要改革,需要進(jìn)步嗎?”狐貍委屈地說。

  老虎生氣了,咆哮著說:“你這樣讓我左右為難。我既不能把你歸入飛禽,也不能把你劃為走獸。因此,我不能給你地盤,你趕緊另尋出路吧!”

  狐貍沒有辦法,只得遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。從此,這只狐貍過著孤獨(dú)的流浪生活。

童話故事的作文 篇3

  在動(dòng)物王國里,如果說小猴調(diào)皮搗蛋,那么小熊就最憨厚善良。

  有一天,小猴無所事事,在森林里閑逛,突然,它發(fā)現(xiàn)地上有一根竹竿,頓生一計(jì):平時(shí)小鳥們總是高高在上,我夠不著,今天我一定要去捉弄一下它們。

  小猴興高采烈地拿著竹竿,來到一棵大樹前,它雙手高高地舉起竹竿,瞄準(zhǔn)鳥窩,用力地去捅。小鳥們害怕極了,一個(gè)個(gè)驚慌失措,哭哭啼啼,而小猴卻是一臉壞笑。

  捉弄了小鳥之后,小猴得意洋洋,覺得自己很厲害。它繼續(xù)往前走,這時(shí),它看見了一個(gè)馬蜂窩,它又想去逗逗馬蜂。它舉起竹竿,對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩,再次使勁去捅。可是這一捅,馬蜂就發(fā)火了,它們成群結(jié)隊(duì),氣勢洶洶地飛過來三年級(jí)寫童話故事作文300字三年級(jí)寫童話故事作文300字。小猴急了,扔下竹竿,撒腿就跑,可是馬蜂卻緊追不舍,最后蜇得小猴滿臉是包,狼狽不堪。

  小熊正好路過這里,它撿到被小猴丟掉的竹竿后,看了看,又想了想。只見它飛快地跑回家,拿來一把鏟子,在地上挖了個(gè)小坑,再把竹竿放進(jìn)去,埋上土,然后在竹竿上釘了一個(gè)箭頭形的牌子,上面寫著“這邊走”。原來,它經(jīng)?吹接腥嗽谶@里迷路,所以做了一個(gè)指路牌,為來往的行人指路。

  一樣的竹竿,不一樣的結(jié)果,原因是什么呢?原因就是做事的出發(fā)點(diǎn)不同。小朋友,你們愿意向誰學(xué)習(xí),跟誰做好朋友呢?

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