自編童話故事作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的自編童話故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自編童話故事作文 篇1
一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來(lái)玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來(lái)。只見(jiàn)筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來(lái)到孩子們的身邊，問(wèn)：“怎么回事?”筆說(shuō)：他們都攻擊我，有的還對(duì)我大打出手……還沒(méi)等筆說(shuō)完，紅粉筆搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你自以為是，目中無(wú)人了，誰(shuí)不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉(zhuǎn)世，哼!”粉粉筆也說(shuō)：“該打，總是自認(rèn)為了不起，還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人，什么人!”藍(lán)粉筆也說(shuō)：“你說(shuō)你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無(wú)恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽(tīng)出來(lái)是咋回事了，拿起他們分別在地上畫(huà)了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。
這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯(cuò)了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。想到這兒，孩子們手拉手來(lái)到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們錯(cuò)了!”說(shuō)完他們又愉快的玩了起來(lái)，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。
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自編童話故事作文 篇2
我來(lái)到一條小溪旁的大樹(shù)下，準(zhǔn)備與小伙伴們一起玩耍。突然，一片小落葉兒緩緩慢慢地落下來(lái)，飄落在溪面上，看見(jiàn)此景，我不知不覺(jué)中也成了一片落葉。
“小寶貝兒，快起床啦！太陽(yáng)曬葉根啦！”我揉了揉睡眼，還沒(méi)來(lái)得急打哈欠，就被頑皮的風(fēng)哥哥忽然吹了出去。這我可不甘心呀，“嘿哧嘿哧—”拉著大樹(shù)媽媽的手死不放，風(fēng)哥哥又“呼啦”一下把我吹進(jìn)了小溪。
“叮咚叮咚—”是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是我的魚(yú)蝦朋友在底下開(kāi)了個(gè)演唱會(huì)，我好奇極了，聆聽(tīng)著他們的歌唱�！昂檬粨醯溃W開(kāi)！”是誰(shuí)打斷了這優(yōu)美的音樂(lè)？原來(lái)是溪流姐姐在向蠻不講理的石頭大伯挑戰(zhàn)呢！哎，石頭大伯也是自食其果，誰(shuí)不知道溪流姐姐是這兒家喻戶曉的“女漢子”呢！瞧，她猛地一撞，敞開(kāi)了雪白的衣裳，就這么來(lái)來(lái)去去，石頭大伯已千瘡百孔，終于讓了道。溪流姐姐一不小心把我拍打在了一塊土地上，我正在揉著我那可憐的屁股，又看見(jiàn)了一群螞蟻工人在商量著什么東西。
我這好奇勁又來(lái)了，跑過(guò)去想探個(gè)究竟。螞蟻工人們見(jiàn)了我就像見(jiàn)了大救星，對(duì)我是又握手又擁抱。他們激動(dòng)地說(shuō)：“小落葉，我們的大樓要在河對(duì)面取木材，你能載我們一程嗎？”誰(shuí)叫我是軟心腸呢，便爽快地答應(yīng)了。于是，螞蟻工人們載著我這艘“船”到了對(duì)岸，他們連連感謝，搞得我十分害羞，又有點(diǎn)小得瑟。螞蟻工人們知恩圖報(bào)，非要把我抬回大樹(shù)下，我只好不推辭，答應(yīng)了。
到了大樹(shù)媽媽的'腳下，我與螞蟻工人們揮完了手，便香甜地睡著了……
自編童話故事作文 篇3
下了一夜的大雨，門(mén)前的土堆已經(jīng)變成了泥堆。
鹿媽媽要出去串門(mén)，讓小鹿自己在家玩，小鹿覺(jué)得很孤單。她猛然想起門(mén)前的泥堆，便跑出了家門(mén)。
小鹿一向是個(gè)心靈手巧的孩子，不一會(huì)兒，他便捏成了一個(gè)小泥人。這個(gè)小泥人競(jìng)像神話里的小人一般站了起來(lái)，而且會(huì)動(dòng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)笑。小泥人向小鹿鞠了個(gè)躬說(shuō)：“謝謝你，小鹿哥哥，是你給了我生命，我會(huì)報(bào)答你的�！毙÷拐f(shuō)：“不用謝，我們一起玩吧�！眱蓚�(gè)人很快就成了好朋友。
中午，吃過(guò)午飯，鹿媽媽讓小鹿去給舅舅送些點(diǎn)心。鹿舅舅對(duì)小鹿一家很不好，有一次小鹿去舅舅家，舅舅就沒(méi)讓小鹿吃飯。這次，小鹿多不想去呀，可是媽媽再三勸說(shuō)，小鹿只好去了。
到了舅舅家，舅舅接過(guò)東西便要趕小鹿走。沒(méi)辦法，只好走吧。可剛要走，便電閃雷鳴，大雨傾盆而下，小鹿眼巴巴地看了看舅舅，可舅舅硬是把小鹿給趕了出來(lái)。
小鹿在雨中艱難地走著，雨水打濕了她的花衣裳，也打濕了她的心。她沒(méi)想到舅舅會(huì)這么絕情，連外甥女的健康也不管。也許是因?yàn)椤巴馍敝械哪莻�(gè)“外”字吧。
突然，她看見(jiàn)小泥人打著傘，來(lái)給她送雨傘來(lái)了。小鹿接過(guò)傘，倆人緊緊地?fù)肀г谝黄�。一路上，小泥人給小鹿談心，小鹿想開(kāi)多了。
以后，她們的感情更真摯了。
自編童話故事作文 篇4
大頭針有一肚子的委屈：它的頭明明很小，可大伙兒卻都叫它“大頭針”，它覺(jué)得自己怪難看的。
一天，大頭針遇見(jiàn)了真正的“大頭”針――圖釘。圖釘?shù)哪X袋可大了，像個(gè)盆子似的壓在細(xì)細(xì)的身體上。大頭針想：既然大家叫我“大頭針”，那我也該換個(gè)大點(diǎn)的腦袋吧，免得“名不副實(shí)”。大頭針便向圖釘提出交換腦袋的想法。圖釘聽(tīng)了，想：行啊，自己以后不用再頭重腳輕了，有一個(gè)小小的腦袋，才與自己的身材配套嘛！圖釘同意了，它們交換了腦袋。
不久，小主人玲玲要把幾頁(yè)作文紙訂在一起，拿出大頭針，本來(lái)大頭針穿入作文紙后，只留下一個(gè)小小的腦袋在外面，但現(xiàn)在那么大一個(gè)腦袋在外面，礙手礙腳的。玲玲一氣之下將它扔進(jìn)廢紙簍里。一會(huì)兒，玲玲要往墻上釘?shù)貓D，找出了圖釘，本來(lái)它的腦袋很大，可以不費(fèi)多少力氣就將它按進(jìn)墻里，但現(xiàn)在，這么小的頭，把玲玲的手按得好疼好疼，也沒(méi)有按進(jìn)去，玲玲也把它丟進(jìn)廢紙簍里。
兩位“難兄難弟”又見(jiàn)面了。他們齊聲說(shuō)：“各種各樣的釘子，長(zhǎng)著各種各樣的腦袋是有道理的�！彼鼈兗泵Π涯X袋換了回來(lái)。
后來(lái)，玲玲倒紙簍時(shí)發(fā)現(xiàn)了他們倆，又重新把它們撿起來(lái)。
自編童話故事作文 篇5
老虎是萬(wàn)獸之王，他說(shuō)：“我也要有一個(gè)‘長(zhǎng)’字，所以我是動(dòng)物部部長(zhǎng)，是你們的上司！”
老虎部長(zhǎng)脾氣大，不高興就欺侮別的動(dòng)物，所以動(dòng)物隔三岔五就送點(diǎn)東西，討他喜歡。小熊要占地蓋房，不情愿的給它送了兩罐蜂蜜；狐貍要修路，怕機(jī)器吵著虎部長(zhǎng)，給虎部長(zhǎng)送了一箱田雞腿；大黃狗要給小黃狗治病，得從虎部長(zhǎng)門(mén)前經(jīng)過(guò)，只有背了一壇酒去孝敬虎部長(zhǎng)。老母雞不信這個(gè)邪，她說(shuō)：“讓我來(lái)治治大老虎�！庇谑撬沉宋鍌�(gè)雞蛋來(lái)到虎部長(zhǎng)家，說(shuō)：“尊敬的虎部長(zhǎng)，這是一籃新鮮的雞蛋，你拿去補(bǔ)一補(bǔ)身子吧！”“放下吧！”虎部長(zhǎng)連眼皮也不抬。
老母雞走后，虎部長(zhǎng)把雞蛋連殼全吞了。過(guò)了幾天，虎部長(zhǎng)的肚子老是發(fā)出“喔喔”的聲音，這下可把虎部長(zhǎng)煩透了，不停地抓肚子，毛沒(méi)了，又抓出了血，可肚里照樣“喔喔喔。”這一下，動(dòng)物們可不怕它了，只要聽(tīng)見(jiàn)“喔喔”叫聲就躲起來(lái)，誰(shuí)也不給虎部長(zhǎng)送東西吃了。
過(guò)了三天，它餓得頭昏眼花。又過(guò)了三天，虎部長(zhǎng)走路腿像拌開(kāi)了蒜。再過(guò)三天，它干脆趴在地上連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了。動(dòng)物見(jiàn)它毫無(wú)抵抗能力了，便把它捆了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。許多動(dòng)物說(shuō)：“打死它！打死它！”大象說(shuō)：不，我們把它給人類放在動(dòng)物園內(nèi)觀賞�！庇谑莾芍还沸芸钢匣⑺徒o了人類。
從此，動(dòng)物園就多了一只會(huì)打鳴兒的老虎
自編童話故事作文 篇6
小河里生活著一群小魚(yú)兒，它們每天在水里游來(lái)游去，日子過(guò)得也還算平靜。其中有一條叫妙妙的小魚(yú)覺(jué)得水里的生活太單調(diào)了，它一心想去陸地上看看，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)那兒有軟軟的沙灘、綠綠的草坪、還有各色鮮艷的花，當(dāng)然還有高高低低的房屋，還有很多它們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新鮮事物……它把自己的想法告訴了爸爸媽媽，可他們堅(jiān)決不答應(yīng)。其他的小魚(yú)兒也勸它，那個(gè)世界我們完全不了解，還是不要輕易冒險(xiǎn)。可妙妙還是一心想去看看。
一天，小河漲水了，它被急流沖到了岸邊，妙妙的心愿終于可以實(shí)現(xiàn)了。它一個(gè)騰身，躍到了河岸邊。它頓時(shí)目瞪口呆，岸上的景色真的和想象的一樣，甚至比想象得還要美好!它有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。帶著激動(dòng)的心情，它一路翻騰，越過(guò)了草地，青草輕撫過(guò)它的每一片魚(yú)鱗，比河水溫柔多了。它路過(guò)花叢，盡情地吮吸著含著花蜜的芳香，通身都似浸在蜜糖里。它翻騰得更歡快了，穿枝拂葉，各色花粉沾了一身，似穿上了一件彩色的衣裙，即使沒(méi)有鏡子，它也能想象到自己有多美!
它一路走來(lái)，結(jié)識(shí)了很多朋友：小豬、小羊、小雞……它們的叫聲是那么動(dòng)聽(tīng)，而且它們都是直立著行走。走起路來(lái)，可神氣了!它于是也學(xué)著把尾巴立起來(lái)走，可是總是無(wú)法掌握平衡，一路上跌跌撞撞，不記得摔了多少跤，原來(lái)的彩色衣裙已經(jīng)被泥污所取代，就連鱗片的顏色也看不到了。它的這幅模樣招來(lái)了大家的一片嫌棄聲……
一日，它遇到了一只貓，它剛想同它問(wèn)好，還沒(méi)等開(kāi)口，循著腥味而來(lái)的貓猛撲過(guò)來(lái)，妙妙被壓在了貓的身下，還算機(jī)敏的妙妙使盡全身力氣掙脫了出來(lái)，再也顧不得形象了，連滾帶爬地慌忙朝小河奔去……
帶著滿身傷痕的妙妙回到小河，拼命地在水中抖動(dòng)身子，它要把身上的污泥沖洗干凈。水中飄起一絲絲血一樣的東西，妙妙沒(méi)有哭泣。它只是拼命地吸了幾口水，然后慢慢游向小河的更遠(yuǎn)處……
自編童話故事作文 篇7
在一個(gè)星期天，一個(gè)叫杰克的小男孩來(lái)到了一片森林。他只帶了一塊面包和開(kāi)水。這時(shí)冒出了一個(gè)小精靈，說(shuō)：“你能給我一塊面包嗎？”杰克二話不說(shuō)就把面包給了小精靈。小精靈非常感謝杰克就送給他一只金天鵝。這時(shí)天色不早了，小精靈跟杰克說(shuō)再見(jiàn)后就不見(jiàn)了。
杰克用一根繩子牽著金天鵝往前走，走呀走呀，沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)了一家森林旅館，這家主人有三個(gè)非常美麗的女兒。杰克問(wèn)：“我可以在這里住一晚嗎？”主人是個(gè)大好人，他答應(yīng)了杰克的請(qǐng)求。主人的三個(gè)女兒都非常想要這只金天鵝，她們想到了一個(gè)壞主意：拔掉天鵝的羽毛�？墒钱�(dāng)她們的手碰到金天鵝的時(shí)候，就被粘住了，她們大喊“救命！”這時(shí)，杰克被吵醒了，他把她們的手從金天鵝身上拿開(kāi)并趕走了她們。
第二天，杰克離開(kāi)了旅館來(lái)到了森林超市，可是他已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了，他只好看了看就走了。這時(shí)一位公主和國(guó)王經(jīng)過(guò)了杰克的身邊，公主很喜歡這只金天鵝，就問(wèn)杰克這只天鵝賣不賣？杰克說(shuō)不賣，但是可以送給你。公主開(kāi)心極了，國(guó)王看到杰克這么善良，就把公主嫁給了他。
從此，杰克和公主就過(guò)上了幸福的生活。
自編童話故事作文 篇8
孔雀因?yàn)橛幸粭l美麗的尾巴而驕傲的不得了，它覺(jué)得沒(méi)有人是自己的對(duì)手。
一天，來(lái)了一只白鶴，要跟孔雀較量一番。它們商量好比飛翔，白鶴一飛沖天，對(duì)孔雀說(shuō)：“你也飛那么高吧！”孔雀驕傲地想：“飛翔有什么難的，一展翅就飛起來(lái)了，能用寶貝尾巴飛起來(lái)才了不起呢�！�
它用尾巴想飛起來(lái)，卻怎么也飛不起來(lái)，孔雀累得直喘粗氣，終于無(wú)奈地認(rèn)輸了。
從此，孔雀再也不敢說(shuō)過(guò)頭話了。
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