童話故事雪作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童話故事雪作文5篇，希望對大家有所幫助。
童話故事雪作文 篇1
一天清晨，當(dāng)小兔多多還在呼呼大睡時，朦朧中聽見媽媽說下雪了，馬上睜開了雙眼，從床上爬了起來。多多戴上棉帽手套，穿上羽絨服和棉鞋，全副武裝的沖向門外。
多多深情地望著這銀色的世界，想起了剛剛學(xué)過的古詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。盼望已久的雪終于來了，這才是屬于我的世界。
多多約來了小伙伴們，玩起了打雪仗的游戲。他們先一起制作了一些雪球，分成兩組，歡快的玩了起來�？煽沙枚喽嗖蛔⒁�，向他扔了過去，因為多多絲毫沒有防備，所以雪球不偏不倚的正好落在了他的后背上，頓時雪花四濺，多多也不甘示弱，狠狠地回?fù)袅丝煽桑耙�，打中了，”多多高興的一蹦三尺高�？煽捎窒蚨喽嘣胰�，只見多多一個靈活的轉(zhuǎn)身，躲過了這個雪球。他們跑呀，跳呀，玩得不亦樂乎。
接著，他們又玩起了堆雪人的游戲，他們滾了幾個大大小小的雪球，找來了一頂棉帽，兩顆紐扣，半根胡蘿卜，一條紅色的圍巾。不一會兒，一個活生生的雪人就堆成了。
看著堆好的雪人，懷著興奮的心情，回家去了。
童話故事雪作文 篇2
紛紛揚揚的鵝毛大雪敲開了冬天的大門。一夜間，世界銀裝素裹，愛也由雪傳遞著。
小鎮(zhèn)上，一所孤兒院內(nèi)，一個臉色蒼白、弱不禁風(fēng)的小女孩望著窗前的憨態(tài)可掬的雪人，甜甜地笑了。她把雪人手上的信拿下來，拆開——
親愛的小丫頭：
這是我們用今年的第一場雪堆的雪人。它承載著我們滿滿的愛與祝福。我們會盡快籌錢讓你得到治療，早日恢復(fù)健康！
祝你
平安
院長媽媽與哥哥姐姐們
某年某月某日晚
女孩看了一遍又一遍，把信小心收放著，就如愛護(hù)珍寶一般。她躺到床上，折磨她多年的病魔似乎變得膽小怯懦了許多。
夜深了，星星也睡了。守護(hù)在女孩窗前的雪人嘆息了一聲又一聲，豆子大小的眼珠轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，心中的憂思添又添。
雪人向院中一大把年紀(jì)的老樹尋求幫助：“怎樣才能讓她的病快點好呢？”老樹皺著眉頭想了許久：“有個人跟我說過，說的好像是，當(dāng)春天來臨，一切病痛都會在希望中消失......”說完，老樹似乎沉沉睡去，沒有一點聲息。只留下了雪人思索著：怎樣使春天快點來臨呢？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，雪人聽到了一陣歌聲。隨著歌聲越來越近，雪人見到了歌聲的主人——一位美麗的姑娘。雪人莫名地覺得這位姑娘能回答它心中的疑問，便發(fā)問了：“請問，你知道怎么使春天快點來臨嗎？”
“雪化了，春天不就來臨了？”姑娘微笑著回答。
“那你能讓雪馬上融化嗎？”雪人越發(fā)急切。
“當(dāng)然，我的父親是天神。可是你為什么要讓雪融化呢？你可是‘雪人’呀�！�
“我不希望屋子里的那個女孩再受病魔折磨了，”雪人將心中的想法說出，“創(chuàng)造我的人，也是同樣的想法吧！我本就因她而生，我也愿意為她付出�！�
美妙的旋律響起，雪人閉上了眼睛，緩緩進(jìn)入夢境。它好像看到姑娘與女孩在百花中起舞。
沉寂的夜里，寒冬的足跡消失，明媚溫暖的春天已然來到。此時，在新希望報社的主編的桌上和小女孩的書桌上，各有一封寫在雪上的信和一個塞滿錢的大捐款箱靜靜地等待著，花開的那一刻。
童話故事雪作文 篇3
“下雪啦！下雪啦！”小兔興奮地嚷起來，都忘記現(xiàn)在是上課時間了。長頸鹿老師說：“我建議大家去操場上玩雪吧！”大家紛紛同意了。
大家來到操場，看見一片片雪花從天而降。有一朵小雪花主動跟動物們打招呼，對它們說：“你們好！我是小雪花，你們愿意和我做朋友嗎？”“好呀！好呀！”小動物們紛紛喊了起來�！罢埬銈儼盐曳旁诤涞牡胤�，好嗎？”小雪花央求道�？尚±匣⒁稽c都不喜歡小雪花，它本來想到操場上打架，可是沒想到小雪花在這兒跟它們做好朋友了。大家把小雪花放進(jìn)了瓶子里，還在里面放進(jìn)了一些小雪花的朋友，這樣小雪花就不會寂寞了。
誰照顧小雪花呢？小兔提議：“要不，我們守紀(jì)律的人，每人保管一天�！薄昂��！贝蠹壹娂娰澇�。小老虎不開心了，因為它成績不好，還不守紀(jì)律，每次輪到小老虎時，都被小兔給搶了。小老虎決定偷走小雪花，讓大家都沒得玩。于是，小老虎假裝積極，上課“認(rèn)真”聽講，自習(xí)課上也不搗亂了。終于輪到小老虎保管小雪花了。
小老虎把小雪花帶到家中，它知道小雪花怕熱，把瓶子放在陽光下。小雪花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，把小老虎看呆了。真美�。�
小老虎有些不忍心了，連忙把小雪花帶到臥室里，心疼地對小雪花說：“對不起，小雪花，都是我不好。”
小雪花說：“沒關(guān)系，偶爾曬曬太陽也是蠻舒服的�！�
小老虎不好意思地?fù)蠐项^：“我還得感謝你，是你讓我變得更加懂事。最近我守紀(jì)律，成績也上來了，同學(xué)和老師都對我刮目相看呢！以后我會一直保護(hù)，不讓別人傷害你。”說完，小老虎把小雪花緊緊抱在懷里。
童話故事雪作文 篇4
雪人小藏在冰雪森林里是個可憐的孤兒，他的父母早已經(jīng)融化了。身邊沒有父母的愛，小藏一直很寂寞，很孤獨，他的心也漸漸變得冰冷。但在別人的口中卻說他的父母很偉大，小藏一直不明白：“為什么別人說我的父母很偉大？是什么事讓我的父母做出這樣的'選擇？”這個謎團(tuán)一直隱藏在小藏的心底。
大家聽說了小藏的事情后，紛紛來認(rèn)養(yǎng)這個可憐的孩子。好心的長頸鹿大姐苦口婆心的勸小藏：“我說小藏啊，你一個人太孤單了，跟我回?zé)釒�，咱們一起吃又嫩又鮮的樹葉！哦，不不，你不喜歡葉子的，沒關(guān)系，還有小野果子給你吃！”小藏漠然地?fù)u搖頭：“長頸鹿阿姨，謝謝你，可我一旦去了熱帶森林，我會化成水的！不要不要！”長頸鹿只好嘆了口氣，失望的走了。接著，又陸續(xù)來了好多熱心的朋友，都想幫小藏找個家，讓他感受家的溫暖，但小藏卻冷冰冰的對大家說：“不不！我不想溫暖，我不要溫暖！一熱了，我就會死！會消失的！”大家聽了，只好失望的走了，留下小藏一個人孤零零的，。小藏，害怕死亡……
一天，小藏正在閑逛，聽到一陣急促的呼救聲，原來是一只貪玩的小北極熊在捉魚時，一不小心滑到了深水區(qū)，耗盡了力氣，游不回來了。眼看著小熊無力的在水里掙扎，冰冷的河水就要吞沒了他……小藏急了，顧不得什么消失不消失了，一下子跳到水里，讓刺骨的冰水沖走身上的積雪，用盡全身的力量把小熊一步步推向岸邊。等到熊爸爸急匆匆趕來時，小熊安然坐著岸邊，而小藏卻早已融成了一灘雪水……他仿佛聽到別人說起，他的父母也是這么消失的，為了救人……
小藏不再害怕死亡，他第一次感覺到，陽光是那么迷人，那么絢爛，就像爸爸媽媽溫暖的笑臉。終于，他化成了一灘水。一灘，很幸福很純凈很溫暖的水。
童話故事雪作文 篇5
《白雪公主》，這篇經(jīng)久不衰的經(jīng)典世界童話故事，讓我們從白雪公主的身上看到了什么是真善美，從王后身上明白了什么是邪惡丑，從小矮人的身上知道了什么是純真的友誼。
品讀故事之后：
媽媽：你喜歡故事里的誰？不喜歡誰？為什么？
孩子：喜歡白雪公主、小矮人、王子，不喜歡王后，因為白雪公主漂亮、善良、性格好，小矮人在白雪公主遇到困難后一直在幫助她。王后很壞，心狠毒，妒嫉心強，為了不讓別人比自己漂亮就狠心的要殺害別人。
媽媽：說的好，王后為了達(dá)到目的不擇手段。
七個小矮人讓白雪公主答應(yīng)一個什么條件就同意她住下來？
孩子：如果幫助他們做飯，打掃衛(wèi)生就同意她住下來。
媽媽：是啊，我們在任何時候都不能懶惰，一個好吃懶做的人是不會受到別人的愛戴喜歡的，愛勞動，有眼色，熱心腸的人才會受到人們的喜愛。
王后害公主了幾次？都用了什么方法？
孩子：四次，先讓王后的手下去殺了白雪公主，又用頭繩勒白雪公主的脖子，又拿毒梳子給她梳頭差點毒死，最后用毒蘋果害死了她。
媽媽：為什么白雪公主每次都會上當(dāng)呢？
孩子：因為她太善良了，沒有防人的心，認(rèn)為所有的人都是好的。
媽媽：是啊，我們不能去傷害別人，但是防人之心一定要有，因為世界之大，總有好壞之分。
我們在遇到陌生人或壞人時該怎么辦呢？
孩子：不吃陌生人給的東西，不拿陌生人給的物品，沒大人在身邊盡量不和陌生人說話。
媽媽，如果我發(fā)覺他是壞人，如果他要抓我，我就趕緊驚奇地喊：“��！快看那是什么？天上有飛碟！”趁他扭臉看的時候我趕緊逃跑。
媽媽：哈哈，你想的辦法真好，真機靈。
孩子：我跑到人多的地方喊救命啊！然后借別人的手機打110報警。
媽媽：很好，知道怎么保護(hù)自己。
下個問題：為什么公主死了還能得到王子的青睞？
孩子：因為她長的太美麗了。
媽媽：是啊！大家都喜歡美好的東西，一個人美不美不僅僅是看她的外表，還包括內(nèi)心美，內(nèi)在美比外在美更重要，王后雖然很美，可是她心狠毒，大家都不喜歡他，白雪公主純潔善良，就算死了也能得到王子的愛慕。也因為她的美麗善良，連作者格林先生都不愿讓她死，最后又讓她復(fù)活，還與王子結(jié)婚過上了幸福的生活。
孩子：好人有好報。
媽媽：你同情白雪公主嗎？
孩子：同情，因為他很可憐，從小就沒有媽媽愛她，但她也不可憐，因為她有一群好朋友——七個小矮人，還有一個愛她的王子。
媽媽：她能得到這一切主要是因為她有一個好性格。
簡單而質(zhì)樸的故事情境對話結(jié)束了，希望孩子能從《白雪公主》中學(xué)到讓他受益一生的美德。
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