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小學(xué)安徒生童話故事讀書筆記

時(shí)間:2022-01-06 10:45:21 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

小學(xué)安徒生童話故事讀書筆記

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)安徒生童話故事讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)安徒生童話故事讀書筆記

小學(xué)安徒生童話故事讀書筆記1

  兒時(shí)曾讀過很多遍的《安徒生童話》,今日和我的可愛的孩子們一起重讀,卻又有了很多不同的感悟。

  這本童話書中的故事都是唯美的,美妙而神奇的,都很令人感動(dòng)。其中,《母親與死神》這個(gè)童話記憶非常深刻。這個(gè)童話故事講述的是一位平凡的母親想從死神手里奪回自己深愛的兒子,而可惡的死神用這位母親巨大的代價(jià)作為交換的條件,可母親卻絲毫不猶豫,她心里只想著兒子的安危。最后,雖然這位母親付出了很大的代價(jià),但是終于如愿以償?shù)膿Q回了她在這個(gè)世界上沒有任何東西可以替代的兒子。

  在生活當(dāng)中也是如此,世界上沒有哪對(duì)父母不愛自己的兒子,作為子女,我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛父母。其實(shí),在我很小的時(shí)候,和我們班的孩子們一樣年紀(jì)的時(shí)候,只是感覺故事很感人,很好看,并不能真正理解父母對(duì)子女的愛是什么樣的。有時(shí)父母批評(píng)兩句,還覺得很委屈,并不知道自己生活在父母的關(guān)愛之下是多么的幸福,也不知道真正的幸福是什么。當(dāng)我今天再重讀這個(gè)童話,已經(jīng)做了母親的我,對(duì)這個(gè)童話又有了新的理解。

  母愛是無私的,也是偉大的。為了孩子她可以放棄一切。在讀這個(gè)童話的時(shí)候,我就不停的教育我的孩子們要孝順父母,關(guān)心長輩。其實(shí),不僅僅是讀這個(gè)童話的時(shí)候教育他們這樣,平時(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在不住的滲透德育教育。校園貴在有書香味,而我認(rèn)為濃郁的書香味不僅僅是讓孩子們多讀書,讀好書,更重要的是在讀書中感悟到了什么道理,以后在生活中能不能做到。這些道理,這些品德要在生活中體現(xiàn)出來。我們學(xué)校的“小孝星”“美德少年”的評(píng)選就是給了孩子們一片這樣的天空,從身邊做起,從這樣的小事點(diǎn)滴做起,抓住孩子的閃光點(diǎn),發(fā)揚(yáng)光大。

  曾記得剛接這個(gè)班的時(shí)候,有一個(gè)可愛的孩子滿臉幸福地手中拿著一塊糖,說:“老師,給您吃糖!”看著孩子一臉的童真,我很幸福地接過她手中的糖,連聲說著:“謝謝,謝謝,老師很喜歡這塊糖……”。雖然這是一塊很普通很普通的硬糖,我平時(shí)根本就不吃。雖然以后這樣的事還發(fā)生過很多,但這塊糖我至今還保存著,它已經(jīng)不僅僅是一塊糖,而是一個(gè)紀(jì)念,有著特殊的含義。

  三歲多的兒子剛剛上幼兒園,回來告訴我:“媽媽,我們發(fā)的加餐很好吃!”我就故意的問他:“那么好吃的東西,怎么不給媽媽帶一點(diǎn),和媽媽一起分享呢?”小小的孩子竟然記住了,以后每天放學(xué),都要高興的給我說:“媽媽,我給您帶的加餐!”

  這些小小的故事都很令我感動(dòng),但我知道,這些只是我們在教育孩子的過程的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就,孩子是童真的,我們作為老師,作為父母教育好他們就是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

  所以,重讀了這個(gè)童話之后,我對(duì)孩子們的教育又有了新的變化。不僅教育他們知道父母是關(guān)愛我們的,父母的愛是無私而偉大的,而更應(yīng)該知道,我們作為子女更應(yīng)該孝順父母,尊重長輩!做一個(gè)懂事的好孩子!做一個(gè)懂事的好學(xué)生!

小學(xué)安徒生童話故事讀書筆記2

  《安徒生童話》,這個(gè)有十個(gè)人九個(gè)人都了解的世界童話劇作。這部劇作是由安徒生所著的,這個(gè)世界文化的瑰寶,就是19世紀(jì)童話作家、世界文學(xué)童話創(chuàng)始人(安徒生)嘔心瀝血的活寶!

  本書主要采取了擬人的手法,告訴人們一些令人受益匪淺的道理,講述了一個(gè)個(gè)繪聲繪色的童話故事。作者在描寫《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等童話故事中,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢的罪惡,同情下層人民的苦難。這也是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照。

  在《賣火柴的小女孩》中,可憐的小女孩在擦亮火柴后看到了幻象:大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。有才我們又知道小女孩看到幻想的原因:渴望溫暖、渴望食物、渴望快樂、渴望疼愛。這則童話表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的同情與憐憫,可見,這世上有殘酷的事實(shí),也有珍重的真愛!

  “丑小鴨變天鵝”,在生活中,這也許是一個(gè)謬論,是個(gè)不值一提的事。但是,“一切皆有可能”,在《丑小鴨》這個(gè)童話故事中,丑小鴨真的能“變”成白天鵝。人們在看這個(gè)故事時(shí),可能只在乎結(jié)果,因因?yàn)樵诠适麻_頭就知道是蛋放錯(cuò)了本該屬于它的位置,其實(shí),丑小鴨并沒有變,它本身就是一只白天鵝,這也許是讀者對(duì)它的理解。但是,故事中的丑小鴨并不知道自己就是白天鵝,反而它還自卑的認(rèn)為自己是一只因?yàn)樯鷣砭统蠖蝗藪仐,任人宰割的苦命鴨子。但是,它不因(yàn)檫@些而失去自我,自甘墮落,輕視生命的存在,它仍然頑強(qiáng)的活著,靠努力一步步的向前走,再大的困難,都不能把它打倒!其實(shí)在生活中,也有許多“丑小鴨”,但是他們的堅(jiān)持、打拼得到了大家的贊同,社會(huì)的認(rèn)可,真正的變成一只美麗“白天鵝”。我相信,在它,他們,成為白天鵝在空中自由翱翔時(shí),定不會(huì)忘記曾受的苦,流的淚,他們定會(huì)慶幸自己擁有面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心,因?yàn)楦冻龅玫搅藨?yīng)有的享受!

  童話故事固然有趣,但是人們真正能從中得到的是一種更深的含義。在《安徒生童話》中,既有豐富有趣的故事,更含勵(lì)志人生的道理,它等待著更多的人去發(fā)掘、品味。

小學(xué)安徒生童話故事讀書筆記3

  記得第一次讀這本書,我只覺得故事很有趣,很生動(dòng),讀完之后,只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心……然而當(dāng)今天我把這本書又重溫一遍后,有著太多太多的話要說!栋餐缴挕分械拿恳粋(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。

  先來說說安徒生的〈丑小鴨〉,這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事,說的是一只長得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮,后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)了湖中來了一群美麗的天鵝,無比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時(shí),也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?墒,又有誰會(huì)想到,后來正是這只又丑又大的鴨子,當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候,竟受到了它們的歡迎,因?yàn)樽约壕箟粝氤烧娴刈兂闪艘恢桓鼮槊利惖陌滋禊Z!于是,它回憶起此前遭受的種.種痛苦與不幸,覺得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來。

  這讓我不得不想起一個(gè)人,那就是張海迪,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人,對(duì)于正常的人來說是不完美的,甚至還可以說是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙,頑強(qiáng)地與生活抗?fàn),拼命地吸收知識(shí),最終取得了成功嗎?而且,她還成為了一個(gè)名人,其光輝的形像影響了一代又一代的后人,真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以,〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心,還告誡人們,千萬不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人,說不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!

  再說說〈皇帝的新裝〉這篇童話,這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代,可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見不鮮。故事中的.皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是,他非常自命不凡,才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入,最后把皇帝騙得大出了洋相;实巯嘈帕四莾蓚(gè)騙子的話,認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來,只有愚蠢至極的人才看不見它。沒想到,皇帝與他的大臣們一樣,聰明反被聰明誤,當(dāng)他光著身子在街上游行,卻被一個(gè)小男孩誠實(shí)地說出他根本什么都沒穿時(shí),他才醒悟過來,這真是可悲!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,不難見到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±,不惜上?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們在現(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕,任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓(xùn),提高警惕,免得最終落得后悔不及的下場。

  《安徒生童話》中,我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉,它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚,她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹林時(shí),她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子,還是一個(gè)令她一見鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來擊毀了王子所在的船幟,是她歇盡全力救了王子的生命?墒钱(dāng)王子從昏迷中醒來,看到的卻是一位路過的公主。美人魚深深地愛上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛自己的親人,還舍棄了自己甜美的聲音,忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿?墒,王子并不認(rèn)識(shí)她,只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說話的侍童罷了,他愛上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚卻還是這樣默默無聞地愛著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫,消失在偌大的空氣中了。

  這才是偉大的愛情!其實(shí)愛一個(gè)并不一定要占有他的身體,或者掠奪他的靈魂,只要他能夠幸福,自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上,才讓我們看到了真愛的光環(huán)在眩目地閃耀。

  現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn),其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情,而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥,或是一條無憂無慮的小魚嗎?這便是一種童話式的向往,有多少成年人希望回到童年時(shí)代,和鳥獸樹木一起過著無憂無慮的生活,只用承受一些想象出來的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實(shí)的向往,卻能給他們帶來了片刻的輕松,并緩解了生活的壓力。

  成年人為生計(jì)奔波勞碌,沒有多少時(shí)間體味現(xiàn)時(shí)生活,也沒有多少時(shí)間想象未來的生活,他們活得很累,他們的想象力和生活情趣面臨日益枯竭的危險(xiǎn)。也許成年人還認(rèn)為異想天開是一種不成熟的表現(xiàn),卻不知道其實(shí)也是他衰老的另一種表現(xiàn),因?yàn)橐坏﹩适Я撕闷嫘暮拖胂罅Γ粋(gè)人就老了。如果,成年人也能時(shí)不時(shí)讀點(diǎn)童話,那么他既有成人的成熟,又有孩子的童心,那么他的生活該是多么豐富、多么有生氣啊!童年和成年一起過,這是人生的一種極高的境界,這樣的我們才能活得更年輕、更具有活力,相信童話能給我們帶來這一切。

小學(xué)安徒生童話故事讀書筆記4

  記得很小的時(shí)候就讀過安徒生童話了,當(dāng)時(shí)只是覺得有趣,所以每天都要看,并不理解什么,卻仍讀的津津有味。

  讀《賣火柴的小女孩》時(shí),媽媽會(huì)告訴我,做一個(gè)有愛心的人,讀《十一只天鵝》時(shí),媽媽又會(huì)告訴我,小女孩很愛他的哥哥,愛是會(huì)創(chuàng)造奇跡,讀《丑小鴨》時(shí),媽媽告訴我要擁有夢想,永不放棄……就這樣,《安徒生童話》伴我度過了童年。

  現(xiàn)在,再次拿起這本書時(shí),才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有希望,有憎恨,有鼓勵(lì),有批評(píng)……這本書是安徒生十分偉大的作品,記錄了他對(duì)美好生活的向往,批評(píng)了黑暗的盛會(huì)……通過一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事,可愛美麗的人物,總會(huì)告訴我們許多受益終生的哲理。其中,我最喜歡的就是《賣火柴的小女孩》。

  這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴,但沒有一個(gè)人原意幫助她,最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷,批判了黑暗的社會(huì),和那些沒有絲毫同情心的人。

  “這是這年最后一夜——新年的前夕,在這樣寒冷和黑暗中,有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根;也沒有一個(gè)人給她銅板!弊x到這里,我就會(huì)想到,我們的生活是多么的幸福,美好。安徒生通過細(xì)膩的描寫,寫出了小女孩的可憐,也讓我懂得幸福生活的珍貴!八谝蛔孔拥膲抢镒聛,蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺得更冷了。她不敢回家,因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴,沒掙到一個(gè)錢,爸爸一定會(huì)打她的。再說,家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂,雖然的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了,風(fēng)還是可以灌進(jìn)來!弊x了這些話,我?guī)缀鯚o法想象,怎么還會(huì)有這樣窮的人們?是安徒生在寫童話的虛構(gòu)嗎?但似乎又寫得太過真實(shí)。最后,童話必定會(huì)有一個(gè)童話的結(jié)尾,雖然是悲慘的,但,也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí),感到了從未有過的幸福,見到了最愛的人。這,大概就是上天對(duì)她的眷顧吧。

  這個(gè)故事讀過很多遍,但沒讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲,在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí),一個(gè)小男孩把它撿走了,卻沒有還給她,說是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒有絲毫同情心,愛心,他只知道去嘲笑別人,現(xiàn)實(shí)的生活中,一定也不乏這樣的人。安徒生通過他,批評(píng)了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí),應(yīng)該感到羞愧,感到恥辱。我不禁自我反省,有過這樣過分的舉動(dòng)嗎?像小男孩這樣過分的當(dāng)然沒有,但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。這本書,就像一面鏡子,折射出現(xiàn)實(shí)的丑陋。

  故事的結(jié)尾,小女孩終究是被凍死了,但仍不改變的是,沒有人在意她!安徒生筆下的人是如此自私,社會(huì)是如此黑暗;蛟S,天堂對(duì)于小女孩來說,是最美好的地方吧。她是被社會(huì)拋棄的人,本就不應(yīng)該生活在這樣的社會(huì)中。但是在她死前,那三根火柴帶給她了莫大的幸福,也讓我們反思,向父母要這要那卻終不滿足,是不是太貪心了呢?或許只有滿足才會(huì)有快樂吧。

  《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一,社會(huì)、人性的黑暗都暴露在他的筆下。最后一次讀這個(gè)故事時(shí),我希望世界上再不會(huì)有“賣火柴的小女孩”。

小學(xué)安徒生童話故事讀書筆記5

  我讀過很多的書,有:《公主童話》、《王子童話》、《巴啦啦小魔仙》、《一千零一夜》……但我還是最愛讀那本《安徒生童話選》。

  記得在除夕那天,我非常高興地買到了一本《安徒生童話選》,這本書就像一塊磁鐵似的,深深地把我吸引住了,使我忘掉了自己,忘掉了周圍的一切,我認(rèn)真地看了一篇又一篇?粗,看著,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。那里有小如拇指的人,有會(huì)唱歌的夜鶯,還有快樂、高興的王子。我很快地被《灰姑娘》一文所迷住了。從前,有一個(gè)富人的妻子得了重病去世了,失去了媽媽的小姑娘,每天都到母親的墳?zāi)骨翱奁。第二年,女孩的爸爸又娶了一個(gè)妻子。新妻子帶來了兩個(gè)女兒,她們外表很美麗,但是心眼非常壞。還把她趕到廚房,讓她干那些又重又累的活兒。每天晚上,只能躺在灶邊的灰堆中。所以家里人都叫她“灰姑娘”。這一年,國王為了給自己的兒子選擇未婚妻,繼母的兩個(gè)女兒也受到了邀請(qǐng),她們高興得像瘋了似的,灰姑娘也想去但繼母不同意讓她去,說她沒有禮服啦,不會(huì)跳舞啦,去了只會(huì)給她們丟臉等等。于是,她們撇下灰姑娘自己去參加舞會(huì)了,灰姑娘傷心極了。第二天早上,王子拿著鞋找遍了金城有姑娘的人家,他說:“我要娶正好能穿上這只金舞鞋的姑娘做我的妻子”。繼母的兩個(gè)女兒爭先恐后地?fù)屩嚧┙鹦,她們怎么也穿不進(jìn)去。王子問灰姑娘的父親還有沒有別的女兒。父親回答說:還有我前妻生的一個(gè)叫“灰姑娘”,王子一定要她來試一試;夜媚镒谛〉噬,把腳伸進(jìn)金鞋,金鞋就像是專門為她訂做的一樣,正合適。王子興奮地說:“這才是我真正的新娘”,繼母和她的兩個(gè)女兒大吃一驚,氣得臉都白了。從此,灰姑娘和王子過上了幸福的生活。

  這個(gè)故事告訴我們:相對(duì)于外表的漂亮,內(nèi)心的善良才是更加本質(zhì)的美麗;夜脹]就是一個(gè)虔誠、美麗的女孩,連天上的小鳥都愿意幫助她,所以她能獲得幸福。

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