關(guān)于童話故事

關(guān)于童話故事1

　　小狗汪汪剛從動(dòng)物大學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)備去找工作。走到大街上，汪汪看見一份招工啟示：本宿舍招服務(wù)員2名。汪汪看了，急忙去報(bào)了名。夜深了，汪汪的工作開始了，他雖然工作認(rèn)真，卻管不住他的嘴巴，整天“汪汪”地亂叫，把顧客吵的睡都睡不著，猩猩店長知道了，立即把他趕了出去。

　　第二天，汪汪當(dāng)上了銀行的保安，老虎行長告訴他：“晚上老鼠會(huì)來偷錢，你不能讓它來。”到了深夜，老鼠果然來了，汪汪立即撲了上去，將它咬死了。第三天，老虎行長知道了這個(gè)消息，賞給他了許多獎(jiǎng)金。汪汪高興地說：“以后我一定會(huì)干得更好的！”

　　從此以后，汪汪就一直當(dāng)著保安，還是老虎行長的得力助手呢。

關(guān)于童話故事2

　　過三秋以后，我終于揀起了全國人民都已經(jīng)看過的《鬼吹燈》和《哈利波特》來打發(fā)我寶貴的難得的閑適的工作時(shí)間。

　　《鬼吹燈》的文筆普通，還好故事情節(jié)跟傳說中的一樣精彩，雖然最后編得有點(diǎn)散亂，但總得來說的確是很吸引人，紅得有道理。而且慶幸的是，我并沒有像其他幾個(gè)看過的朋友一樣被嚇到。大概每個(gè)人害怕的點(diǎn)不一樣，這種探險(xiǎn)的故事完全對(duì)我不構(gòu)成威脅，而那種“半夜媽媽陪女兒上樓，忽然笑著問：“你真的覺得我很像你媽哦?” 或者“哥哥把自己的頭拿下來說：“你剛才夢(mèng)見的鬼是這樣的么?”這系列的故事才是我的克星�！豆泶禑簟纷屛蚁肫鹆诵�學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間回家的途中，我編了一個(gè)探險(xiǎn)故事，每天講一個(gè)隊(duì)員離奇慘死的經(jīng)過，其中不少橋段，比如瞬間燒死人的小蟲啦，古墻里嵌的死人啦，都跟《鬼吹燈》的情節(jié)類似。差不多這樣持續(xù)了10多天，一直到嚇得我們路隊(duì)的小朋友和我自己晚上都睡不著覺了，終于為了自己的健康不得不停止胡編亂造了。真可惜啊，如果我當(dāng)時(shí)能夠把故事記錄下來，搞不好就是部少兒版《鬼點(diǎn)燈》咧。由此可知，在孩子的成長過程中，父母一定要全面的觀察并培養(yǎng)孩子的特長，不要使天賦異秉的懶散神童被這個(gè)骯臟的世界所埋沒了。

　　《哈利波特》看完以后，并沒有像其他人告訴我的：“電影一般，書里面的情節(jié)復(fù)雜得多，成人也可以看�！钡母杏X，我仍然認(rèn)為這是一本成人包裝下的幼兒故事，就像一個(gè)得了巨人癥的小孩，不管他外表看起來多么威猛，骨子里還是個(gè)嬰兒。這個(gè)風(fēng)靡全球的故事跟所有沒有邏輯的幼稚的童話一樣，明明有很多比主角強(qiáng)大得多的人知道誰是壞人，也知道壞人要做什么，但是都拐彎抹角不直接去干掉那個(gè)壞人，而壞人也平白無故的浪費(fèi)掉一萬次可以簡簡單單一刀捅死主角的機(jī)會(huì)，一直等到一個(gè)大沖突的時(shí)候，主角突然莫名其妙的變強(qiáng)或者走了狗屎運(yùn)，一下就干掉壞人，成為英雄�，F(xiàn)在，我更加堅(jiān)持《童話大王》比《哈利波特》好看的想法。等我有了小孩以后，我是絕對(duì)不會(huì)跟他講《白雪公主》、《灰姑娘》這樣的外國童話的。我覺得這些故事除了讓小孩變成一個(gè)早戀的花癡以外，一點(diǎn)意義都沒有�！缎∝堘烎~》、《小蝌蚪找媽媽》……這樣寓教于樂的中國小故事才適合小朋友閱讀。

　　你喜歡童話故事嗎?童話故事不但情節(jié)有趣，而且還有很深刻的教育意義�！冻笮▲啞肪褪沁@樣的一篇童話故事。

　　這篇童話故事講了一只丑小鴨受到大家的排斥和譏笑，但丑小鴨并沒有灰心，不怕艱難，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，最后變成了一只美麗的天鵝。

　　我們也應(yīng)該有這種不怕困難的精神，有美好的追求，遠(yuǎn)大的理想。丑小鴨就是靠這種不怕艱難的精神才變成天鵝的。以前，我一遇到困難和挫折就退縮，丑小鴨的精神對(duì)我的激勵(lì)可大了。

　　有一次，我們班上體育課的時(shí)候，老師組織同學(xué)們跑步比賽，跑著跑著，我一不小心摔倒了，頓時(shí)腿上鮮血直流，疼得鉆心，不想再跑了�？墒牵�我又想起丑小鴨那種不怕困難的勇氣，我又站起來繼續(xù)比賽。雖然沒有取得好的名次，但是受到了老師的表揚(yáng)。

　　還記得有一次，在作文課上，老師布置讓我們寫作文，由于我的作文沒有寫完。老師批評(píng)了我，我回家告訴了爸爸。爸爸說：“有志者事竟成�！蔽矣窒肫鸪笮▲喌墓适�，丑小鴨的精神激勵(lì)著我。我當(dāng)天就把作文寫完。第二天交給老師，老師在作文講評(píng)課上表揚(yáng)了我。

　　《丑小鴨》這篇童話故事，讓我增加了信心，我以后無論做什么事情，都要有不怕艱難的勇氣，要憑著自己頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝困難，取得成功。

關(guān)于童話故事3

　　兔大夫是個(gè)名醫(yī)，而且心腸好。

　　一天，兔大夫要去對(duì)面的一個(gè)被傳染了疾病的動(dòng)物村，給動(dòng)物們治病。兔大夫帶著大藥箱，翻山越嶺，急急忙忙地前往動(dòng)物村。

　　走著走著，他來到了山腰。忽然，一群老鼠把兔大夫折磨透了，有的咬兔大夫的手，有的咬兔大夫的尾巴……這時(shí)，小貓來幫助了

　　小貓把一只只老鼠咬得稀巴爛，兔大夫連聲感謝。過了這座小山。兔大夫來到了平原。它遇到了一條小河，小鴨一搖一擺，馱著兔大夫過了小河。

　　兔大夫在其他居民的幫助下，終于來到了動(dòng)物村。他連一口氣都沒有喘，就開始給奄奄一息的小狗，以及動(dòng)物村里所有生病的動(dòng)物治病。

　　馬村長代表所有的動(dòng)物前來感謝，兔大夫笑著說：“朋友之間，就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心的。”

關(guān)于童話故事4

　　鱷魚是河中霸王，除了鱷魚和鯊魚才能與他匹敵之外，其它動(dòng)物對(duì)他來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。由于王者總是非常寂寞的，鱷魚每次都以干壞事、欺負(fù)小動(dòng)物為樂。

　　漸漸的，鱷魚就成了森林惡霸之一，沒有跟他交朋友，鱷魚沒有道是無所謂只不過缺乏傻乎乎地跟他交朋友的美食罷了。鱷魚絞盡腦汁，想出了一個(gè)邪惡的詭計(jì)。

　　第二天一大清早，所有動(dòng)物都收到了鱷魚的邀請(qǐng)函。內(nèi)容是歡迎全動(dòng)物城的動(dòng)物去他家參加他的排隊(duì)，動(dòng)物城中的動(dòng)物都交頭接耳地議論紛紛，最善良的山羊伯伯呼吁大家：“鱷魚雖然以前干過許多壞事，但他將邀請(qǐng)函的內(nèi)容寫得如此謙虛、后悔，我們應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)！”

　　和藹可親的山羊伯伯這一般話言，贏來了許多動(dòng)物的紛紛贊成，因此大家伙們不容置疑的去參加鱷魚的派對(duì)。鱷魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在家門口300米外迎接動(dòng)物們，鱷魚還欺騙其實(shí)動(dòng)物，說自己悔過了，并當(dāng)場悲痛欲絕的海濤大哭起來，哭聲傷感悲壯、淚如雨下……像是死了親人似的。同時(shí)讓大家看到小鳥在它嘴里的場面，大家見鱷魚不傷害小鳥，都紛紛贊揚(yáng)鱷魚浪子回頭、知錯(cuò)難改，并同意與鱷魚交朋友。鱷魚忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“謝謝大家，我一定會(huì)成為大家伙們的’良師益友’的�！�

　　一天，小貓來找鱷魚玩，可三個(gè)小時(shí)過去了，仍不見小貓的影子，貓媽媽著急地直跺腳；五個(gè)小時(shí)過去了，還是不見小貓回來。于是貓媽媽報(bào)了警，象警官來到了鱷魚家，問它小貓呢，鱷魚滿口否認(rèn)，說小貓沒來過。不過象警官和貓媽媽都饞信了鱷魚的謠言。一星期下來，象警官接到了足足50多件案子，其中有40多件失蹤案，這40多件失蹤案有一個(gè)共同的特點(diǎn)，失蹤的動(dòng)物都想是說去鱷魚家串門而一去不復(fù)返的。

　　象警官有一個(gè)預(yù)感——這件事跟鱷魚脫不了干系！于是他跟蹤去鱷魚家串門的動(dòng)物，想找一找有沒有什么隱藏的蛛絲馬跡。只見鱷魚左顧右盼一見周圍沒人，就露出了它鋒利的牙齒撲進(jìn)小狗…….

　　象警官立刻沖了去將鱷魚繩之以法。

關(guān)于童話故事5

　　我讀的是《格林童話》中的<白雪公主>。這個(gè)故事主要講的是：白雪公主的后母皇后非常嫉妒白雪公主的美貌，就想方設(shè)法要把白雪公主殺死，讓自己成為世界上最美麗的女人，可是王子救了白雪公主，后母也得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

　　讀完這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，那就是：做人要有一顆善良的心。比如說故事中的皇后，她想要成為世界上最美麗的女人，所以對(duì)白雪公主趕盡殺絕。就算她再美麗別人也不會(huì)喜歡她，因?yàn)樗�的心太狠了。從她身上我知道了：就算人長得再漂亮，而她的心卻是惡毒的，別人照樣討厭他。而白雪公主就不同了，她不僅漂亮而且心地善良，別人當(dāng)然會(huì)喜歡她。所以在生活中不僅要長得漂亮還要有一顆善良的心。要學(xué)會(huì)贊美別人，不是一味的嫉妒。

關(guān)于童話故事6

　　森林小學(xué)

　　從前，森林小學(xué)里面有一個(gè)班，叫“百禽爭鳴”班。

　　有一天，鸚鵡老師說：“現(xiàn)在公布跑步比賽成績：第一名大公雞······最后一名小鴨子”。大公雞驕傲又興奮地炫耀自己：“你看，我多么強(qiáng)壯，多么厲害！”他又指著小鴨子說：“再瞧瞧你，又笨又無能的小鴨子，你應(yīng)該為自己感到羞恥！”小鴨子又傷心又氣惱，爭辯道：“難道你跑得快就有理了，難道你······”“給我住嘴！”大公雞怒吼道，“你永遠(yuǎn)不能和我相提并論，還是乖乖躲一邊去吧！”小鴨子只好帶著滿肚子的委屈走出了教室。這時(shí)，他遇到了隔壁班聰明的小猴子，“怎么了？”小猴子問，“是不是受老師批評(píng)了？”小鴨子搖搖頭，吐出一句哭腔的話：“我跑步比賽最后一名，大家都嘲笑我，嗚······”小猴子安慰道：“不要哭，慢慢練，世上無難事，只要肯努力。你一定行的！”

　　于是，小鴨子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)。不論隆冬還是盛夏，不論刮風(fēng)還是下雨，小鴨子天天堅(jiān)持不懈鍛煉。而大公雞驕傲自滿，整天吃吃睡睡，連打鳴都不打了，變成了一只“大肥雞”。

　　第二年，班級(jí)里又舉行跑步比賽。起跑線上，大公雞輕蔑地看了正在做熱身的小鴨子一眼，說：“別折騰了，你肯定跑不過我的！”“咱們等著瞧！”小鴨子自信地說。比賽開始了，小鴨子健步如飛，越跑越輕松。而大公雞挺著大肚子，一會(huì)兒就氣喘吁吁，體力不支了。小鴨子得到了第一名，大公雞終于慚愧地低下了頭。

關(guān)于童話故事7

　　《少年國王》是對(duì)奢侈浪費(fèi)的批判，最好的加冕是上帝給予的無冠之冕；《神奇的火箭》則是對(duì)自吹自擂者的嘲諷；《星孩》是對(duì)善良純真的追求與贊美；《忠誠的.朋友》則是對(duì)借友誼的名義剝奪他人的勢力小人和對(duì)盲目沉浸在美好幻想中，一味地順從他人的極度嘲諷。

　　讀完王爾德的每一個(gè)童話，都會(huì)不自覺陷入靜靜的思考之中，從王爾德的童話中能得到很多東西，他借童話的外殼向我們傳達(dá)了生活的百態(tài)，將自己對(duì)人性的真善美的追求和對(duì)丑陋的諷刺與嘲諷寄予其中。我想，它對(duì)我最大的觸動(dòng)還是作者由這童話所傳遞出的一份內(nèi)在的精神力量：雖歷經(jīng)人世的浮華，卻還能保有一顆童真的心。多么難得！

關(guān)于童話故事8

　　這是一個(gè)沒有戰(zhàn)爭故事，一個(gè)沒有國王故事，一個(gè)與平相處故事，可還有一些無可就藥壞蛋。

　　一天，兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡，小兔與小貓被鎖在一間屋子里，它們?cè)谕骐娔X游戲，恰好一只狐貍來了，他想來捉小貓與小兔，可小貓家周圍是一條河，狐貍想游過去，但水流太大，把狐貍沖了個(gè)半死，“��！救命呀！”狐貍大喊，可沒人回答，在千鈞一發(fā)之間，一個(gè)閃電般東西纏住狐貍，把他送到一塊礁石上，原來是閃電蛇，狐貍謝了又謝，閃電蛇大方地說：“沒關(guān)系�！�

　　狐貍經(jīng)過努力終于過了河，他去敲門時(shí)，一個(gè)拳頭把狐貍打倒了，狐貍又跳起來，向拳頭猛擊，門鎖壞了，們自然就打開了，可剛進(jìn)去，兩個(gè)大手銬從左右方出現(xiàn)，把狐貍腳銬住了，接著天花板裂開，一個(gè)大機(jī)器掉了下來，狐貍猜這就是進(jìn)入房間機(jī)器，他一蹦一蹦地跳進(jìn)到了機(jī)器里，原來是個(gè)攪拌機(jī)，把狐貍跟泥巴攪在一起，弄地狐貍喘不過氣來。狐貍心中怒火沖天，向周圍亂踢，結(jié)果一個(gè)比狐貍還大幾倍拳頭把狐貍打出了家門，一直打到從林里。

　　“哎，多么倒霉一天”狐貍說。

關(guān)于童話故事9

　　蛇！蛇！蛇！

　　本杰明對(duì)蛇的了解勝過世界上的任何東西！這就是人們?yōu)槭裁唇兴�“蛇人”的原因。他所想的，所做的，都是關(guān)于蛇的東西！

　　當(dāng)其他的孩子玩耍的時(shí)候，他正在抓蛇，當(dāng)其他的孩子在動(dòng)畫片的時(shí)候，他在看關(guān)于蛇的節(jié)目，甚至當(dāng)其他的孩子睡著，夢(mèng)到足球或者巧克力冰淇淋的時(shí)候，他正微笑著，抱著他的蛇入睡。

　　所有的孩子都覺得他很奇怪，所以總是離他非常遠(yuǎn)。

　　他們說：“蛇是很討厭的東西，本杰明更討厭！”

　　比這更糟糕的是，他的學(xué)習(xí)成績非常不好。

　　就像數(shù)學(xué)課，他的老師問他：“如果三只小兔子跟隨六只小兔子進(jìn)了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”

　　本杰明開始動(dòng)腦思考：兔子，兔子，我對(duì)兔子一無所知，為什么不問我什么比蟒蛇還要大？為什么不問我什么比毒蛇更兇猛？為什么要問我兔子？

　　下課鈴響了，同學(xué)們都在開心的笑著，和往常一樣的。

　　但是有一天，這個(gè)笑聲停止了。事實(shí)上，事情很嚴(yán)重。

　　事情的起因是老師留了一個(gè)作業(yè)，那就是要同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的想象力來寫一篇關(guān)于蝴蝶的作文。

　　同學(xué)們都開始低頭寫，除了本杰明。

　　他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是無法想象飛來飛去的東西！

　　老師看著本杰明，搖了搖頭。

　　下課鈴響了，老師非常生氣的說：“我看到你根本沒有寫任何東西！”

　　本杰明低下了頭，同學(xué)們都笑著跑出了教室。

　　來到了操場，同學(xué)們都嚇得僵在了那里。他們看到一只帶著斑點(diǎn)的蛇像一個(gè)眼鏡蛇一樣定在那里，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊！

　　老師聽到了同學(xué)們的哭聲，跑到了操場。

　　可是她剛看到了蛇，就嚇得昏倒了。

　　校長聽到聲音，也跑到了操場。

　　但是他又驚叫著跑回了辦公室。他發(fā)著抖，給警察打了電話。

　　警察很快開著警車來了，他們準(zhǔn)備行動(dòng)了！

　　但是看到了蛇，他們都不敢下車了。蛇齜著牙準(zhǔn)備攻擊他們，所有的人都很害怕，沒人敢出聲音。

　　學(xué)校有了危險(xiǎn)，現(xiàn)在，誰可以幫助他們呢？

　　最終，小安妮打破了沉默。她小聲的說：“叫本杰明來怎么樣，他是蛇人，也許他可以幫助我們呢！”

　　大家想了想，都點(diǎn)頭說：“對(duì)，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”

　　老師醒了過來，對(duì)他們說：“本杰明在教室�！比缓笥只枇诉^去。

　　很快，一個(gè)警察下車了，去教室找到本杰明，對(duì)他說：“孩子，我不知道為什么，但是大家都說你可以幫助他們，快去吧，外面有一只眼鏡蛇！”

　　“你是說眼鏡蛇嗎？”本杰明的眼睛亮了起來，笑著問。

　　“是。。是啊”，警察結(jié)結(jié)巴巴的說。

　　本杰明勇敢的走出了教室，像一個(gè)英雄一樣。

　　他準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗了，所有的人都喊著他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明�！�

　　本杰明自信的走到操場，他看著眼鏡蛇，他們的眼睛對(duì)視著，很快的，眼鏡蛇的頭開始膨脹變大，成了一個(gè)圓形，準(zhǔn)備要攻擊了！

　　每個(gè)人都喘著氣！

　　這時(shí)本杰明突然用一個(gè)閃著亮光的東西刺了過去，精確的刺到了眼鏡蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身體拋向空中。

　　大家歡呼了起來！

　　校長從樹后面走了出來，摸了摸本杰明的頭，警察送給本杰明一個(gè)勛章，同學(xué)們給本杰明一個(gè)大大的擁抱，就連老師也搖晃著她的手帕說：“本杰明，做得好！”

　　從那天開始，事情開始不一樣了。

　　在數(shù)學(xué)課上，老師問本杰明：“如果3只蛇跟著6只蛇進(jìn)了山洞，那一共有幾只蛇呢？”

　　“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。

　　在寫作課上，老師不再讓同學(xué)們寫蝴蝶了，而是讓他們寫蛇。本杰明很快寫了一篇5頁的作文�，F(xiàn)在，他非常愛上課！

　　演講課、藝術(shù)課、所以的都是關(guān)于蛇、蛇！

　　但是最棒的還是講故事課，尤其到了本杰明的時(shí)候，現(xiàn)在大家都覺得蛇是非常了不起的動(dòng)物！

　　除了……他們的老師！

關(guān)于童話故事10

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。春風(fēng)吹拂著大地，一切都變得更加美麗了。公園里，小草探出頭來，小花挺直了腰板，開出了美麗的花朵，吸引著前來觀賞的游客，所有的游客都贊嘆花兒的美麗。漸漸的，花兒變得驕傲自大。

　　有一天，陽光明媚，花朵瞄了身邊的小草一眼，傲慢地問：喂，小不點(diǎn)，你敢和我比美嗎？

　　不敢。小草謙虛地回答。

　　我就知道你不敢！小花瞪了小草一眼，你只有一種顏色綠色。而我呢，那是五顏六色，美不勝收��！小草著急地說：我雖然比不上你美，但，但是我有著自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)��！比如……

　　住嘴！沒等小草說完，花兒便打斷了小草的話，游客們來公園都是看我的，你有什么用！小花暴跳如雷。小草也不再說話了，就這樣，它們每天誰也不理誰，花兒每天接受著游客們的贊賞，變得更加傲慢，小草依舊默默無聞。

　　就這樣，過了好多天，突然下起了一場暴風(fēng)雨，雨下得特別大，每個(gè)雨點(diǎn)都特別重而有力，就像晶瑩的珠子似地砸了下來，風(fēng)也呼呼地刮著，就連參天的大樹都似乎無法抵擋，花兒和小草都被嚇壞了。

　　這樣的暴風(fēng)雨下了一天一夜，第二天清晨，陽光灑滿了大地，小草醒了過來，看到眼前是一副悲慘的景象，樹倒了，房塌了，花兒有的腿斷了，有的腰折了，有的頭禿了，就連那只驕傲自大的花朵也未能幸免，從枝頭上掉了下來，再也沒有了往日的光彩。而小草依舊默默無聞地用自己的綠色來裝飾著公園的美麗。

關(guān)于童話故事11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒理解作品的故事情節(jié)及動(dòng)物形象的特點(diǎn)，感受其中的幽默。

　　2、啟發(fā)幼兒大膽想象，培養(yǎng)幼兒的擴(kuò)散性思維。

　　3、教育幼兒在遇到困難時(shí)要開動(dòng)腦筋想辦法。

　　4、豐富幼兒的詞匯：光光滑滑、搖搖晃晃、推、拉、拖。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：背景圖，相關(guān)動(dòng)物圖片，（電腦、電視機(jī)各一臺(tái)，“開小船”故事課件、字卡。“開船”音樂帶，錄音機(jī)。）

　　2、知識(shí)準(zhǔn)備：課前豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，開展“小實(shí)驗(yàn)”。

　　三、活動(dòng)過程與方法

　　1、導(dǎo)入主題，引起幼兒興趣。

　　小朋友，今天聽說有很多小動(dòng)物要到河對(duì)岸去玩，你們想不想去看看呢？讓我們開著小船出發(fā)吧�。ǚ乓魳�，請(qǐng)幼兒進(jìn)場找座位）

　　小朋友，剛才你們是怎樣過河的？那你們想不想知道小動(dòng)物們又是怎樣過河的嗎？

　　2、欣賞“開小船”故事動(dòng)畫

　　3、幫助幼兒理解作品。

　　A)故事的名稱叫什么？你們會(huì)不會(huì)開？（放音樂，讓幼兒用身體動(dòng)態(tài)感受開船）

　　B)故事中有那些小動(dòng)物？（根據(jù)幼兒回答出示圖片及字卡）

　　C)小雞開來了什么船？香蕉船是怎樣的？（豐富詞匯：搖搖晃晃，請(qǐng)幼兒用身體動(dòng)態(tài)模仿“搖搖晃晃”）

　　D)青蛙開的是什么船？這蓮藕船又是怎樣的？

　　E)田鼠開的又是什么船？這茄子船表面是怎樣的？（豐富詞匯：光光滑滑。請(qǐng)幼兒舉例講述還有什么也是光光滑滑的）

　　F)為什么白鵝和黃鵝過河不乘船呢？它們?nèi)��?duì)岸干什么？

　　4、制造懸念，鼓勵(lì)幼兒積極思考，拓展思維。

　　教師：小動(dòng)物們玩了一會(huì)，大家都覺得餓了，這下該怎么辦？請(qǐng)小朋友趕快想個(gè)辦法幫幫小動(dòng)物吧？（讓幼兒積極發(fā)言，各抒己見）

　　5、操作電腦，并根據(jù)故事內(nèi)容繼續(xù)提問：

　　1）小朋友想的辦法都很好，讓我們來看看小動(dòng)物們自己想了什么辦法？（屏幕顯示）

　　2）小雞想到什么辦法？那讓我們一起幫它拖過來吧�。ㄘS富詞：拖，并請(qǐng)幼兒用身體感受）

　　3） 青蛙想到了什么辦法？讓我們一起幫它推過去吧！（豐富詞：推，并請(qǐng)幼兒用身體感受）（以類似方法感受：拉）

　　6、仿編故事。

　　這些小動(dòng)物都很聰明，可是它們把蓮藕、茄子、香蕉都吃了，這可怎么回去呢？大伙快幫它們出出主意，看看怎樣幫它們過河？（拓展幼兒思維，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，自由結(jié)伴講述）

　　7、小結(jié)：小朋友們真聰明，幫小動(dòng)物想到了好多辦法，現(xiàn)在就讓我們一起去找東西幫小動(dòng)物過河吧。（請(qǐng)幼兒離場）

　　四、故事原文

　　動(dòng)物們要到河對(duì)岸去玩。青蛙開來一節(jié)一節(jié)的甜藕船，圓圓的荷葉做了風(fēng)帆。田鼠開來的是紫紫的茄子船，這只小船光光滑滑。

　　小雞開來了什么船呢？噢！原來是彎彎的香蕉船，彎彎的香蕉船搖搖晃晃。白鵝和黃鵝在前面領(lǐng)路，大家劃呀劃，終于找到了岸上。

　　大家在草地上唱歌跳舞玩得真高興，啊呀，大家都覺得肚子餓了，這可怎么辦呢？青蛙推來大甜藕，田鼠拉來了紫茄子，小雞拖來黃香蕉，快快樂樂吃起來。

關(guān)于童話故事12

　　主人家養(yǎng)了一只母狗和一只母豬，母狗生了一只小黑狗，母豬生了一只小白豬。

　　母狗是負(fù)責(zé)看家護(hù)院的，小黑狗平日里就只負(fù)責(zé)嬉戲玩耍，偶爾小黑也會(huì)學(xué)著媽媽的樣子對(duì)看著不順眼的事情露出一對(duì)寒氣逼人的尖牙。

　　有一天，小白豬犯調(diào)皮了在豬圈里沖過來沖過去，興奮得還不停的叫喚，這一舉動(dòng)讓小黑瞬間停住了，小黑想，這又是哪個(gè)想惹事的家伙呢？

　　這會(huì)兒小白正沉浸在自己的世界里，還不知道自己的異常表現(xiàn)已經(jīng)引得院里的小黑的不滿，說時(shí)遲那時(shí)快，當(dāng)小白豬經(jīng)過門欄時(shí)，循聲而來的小黑一口就咬住了小白的后腿，小白疼得使勁癲狂才得以逃脫，但是還是在粉嫩的大腿上留下了小黑的兩個(gè)尖牙印。

　　小白三步并作兩步奔回媽媽的身邊，疼得拿自己的小鼻子不停的拱媽媽的肚皮，媽媽本來已經(jīng)躺下休息了，回頭一看，“呀，孩子腿上怎么流血了呀？”媽媽趕緊幫小白舔舔，小白心里面可生氣了，惡狠狠的看向門口徘徊的小黑，發(fā)誓“我一定要快快長大，長得比小黑的個(gè)頭還大，到那時(shí)候我就不用怕它了，我要報(bào)仇……”

　　于是以前淘氣的小白慢慢的開始變得溫順了，他吃飯?jiān)僖膊惶羰沉�，并且天天努力的吃，一天比一天吃得多，這樣，身子也長得滾圓滾圓的，主人看著這小豬的長勢這么好心里別提有多高興了，心想這豬崽要不了多久就可以出欄了。

　　豬媽媽也發(fā)現(xiàn)了小白的變化，就問道，“小白，你是不是還在記著小黑咬你的事��？這樣活著多累呀，要學(xué)會(huì)忘記仇恨放下那些不開心的事才對(duì)！”

　　但是小白沒有聽進(jìn)去媽媽的話，還是一如既往堅(jiān)持每天多吃點(diǎn)，直到有一天他的身材胖得跟個(gè)圓球似的他也渾然不知。

　　主人看到小豬長得這么肥了叫來了屠夫，當(dāng)天小白就被被屠夫拉走了。

　　小白的媽媽傷心的淌下了淚水，心里念叨著，“我的孩子呀，你不該在心里種下仇恨的種子呀，最后你的命運(yùn)卻變成了這樣，嗚嗚嗚……”

關(guān)于童話故事13

　　從前有個(gè)國王，有五個(gè)女兒，大公主叫任奇，二公主叫任香，三公主叫任玉，四公主叫任性，五公主叫任命。這五個(gè)公主中最聰明最善良的就是最小的一位五公主任命。國王平時(shí)最疼五公主了，但這樣讓那四位公主更加生氣了。五公主任命的母后因病死了，那四位公主都是國王的西王后所生的孩子，所以平日里任命公主什么事情都會(huì)讓著那些姐姐們，顯得格外懂事。所有這些都讓曾是任命母后的仆人看在眼里，疼在心里，心想：原來的王后對(duì)我那么好，現(xiàn)在她死了，只留下小公主任命，我要替以前的皇后好好照顧小公主。她心里這樣想著，平日里也這樣做著。

　　一天天過去了，小公主任命在快樂的成長著，漸漸的長大了。任命十八歲生日那天，國王請(qǐng)來了很多有法術(shù)的人，他想讓小公主高興一下，并且宣布要給任命公主招個(gè)駙馬。國王對(duì)所有的人說：“給任命公主招的駙馬是另外一個(gè)國家的王子，一會(huì)兒就要到我們這個(gè)國家來了，讓大家好好的慶賀一下！”這下可把任奇公主氣壞了，她說：“父王太偏心了，什么好的都給了那個(gè)小任命，真是氣死我了！姐妹們，我們不能輕易讓任命得到王子，我們姐妹們要想個(gè)辦法啊�！边@時(shí)候，四位公主的母后來了，對(duì)她們說：“四位公主不用著急，我有辦法對(duì)付那個(gè)死丫頭任命，放心吧，我的寶貝們�！闭f著說著，她身后出現(xiàn)一個(gè)穿著很奇怪的老太婆，她對(duì)公主們說：“這位是神巫婆婆，她法力高強(qiáng)，能如人心愿。她能讓你喜歡的人生活的越來越好，長命百歲；她也能讓你恨的那個(gè)人變成任何一樣物品�！边@下可把這四位公主樂壞了，這下可有辦法了。

　　不一會(huì)，一大隊(duì)人馬朝王宮走來。“到了，到了~”，公公忙喊著。國王急忙迎了上來，對(duì)著另一個(gè)國家的國王、王后和王子，說了聲：“辛苦了，快請(qǐng)進(jìn)。”這時(shí)任命公主打扮得比平時(shí)更漂亮了。王子看見了任命公主，呆呆的看了半天，心里正想：天哪，我從來沒有見過這樣美麗的女孩，好美�。≌�想著，國王向王子和國王、王后介紹說：“這就是我的小五公主，叫任命，剛滿十八歲�！卑�！王子心里太高興了，原來她就是任命公主，太好了，以后她就和我一起去我的國家當(dāng)王后了。這時(shí)，另外四位公主也來了，看到王子如此的帥氣高大，心里就更不舒服了，都知道父王偏心，但卻不敢說出口。她們要想個(gè)辦法對(duì)付任命公主。

　　短短幾天的相處之后，國王和王后就更加認(rèn)定，任命公主和他們家的王子十分的般配。因此，他們希望臨走的時(shí)候帶著任命公主一起走。任命的父王也答應(yīng)了，說：“好好好，先讓任命跟著你們?nèi)ド�活一段時(shí)間，好熟悉熟悉你們國家的生活�！焙腿蚊�公主相處的時(shí)間里，王子感到非常的開心與快樂，王子的父王決定，次日便帶著任命公主回國。任命公主的父王知道王子一行要回國時(shí)，準(zhǔn)備在當(dāng)天晚上大擺酒宴，為他們送行。這個(gè)消息很快讓四位公主知道了，她們都很著急，因?yàn)樗麄兊浆F(xiàn)在還沒有機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)任命公主，而任命公主明天就要跟著王子回他們的國家了，那可怎么辦呢？

　　正在這時(shí)，西王后來了，其她說：“女兒們，不用擔(dān)心，母后自有辦法，看看這是誰呀！”“神巫婆婆！”四位公主同聲說。這下可把四位公主高興壞了，“好，這下可好了�！鄙裎灼牌砰_口了：“四位公主請(qǐng)放心，你們就等著看好戲吧，我會(huì)讓王子不再喜歡任命公主的。今晚我們一起去給王子送行去吧，哈哈哈哈……”

關(guān)于童話故事14

　　春天來了，百花齊放，蜜蜂家族開始忙碌起來了。采完花蜜，蜜蜂們回到蜂巢。

　　忽然發(fā)現(xiàn)了一只偷懶的蜜蜂，他在跳舞。一直勤勞的蜜蜂說：“你再不采蜜的話會(huì)被蜜蜂家族趕出去的�！�

　　懶惰的小蜜蜂說：“時(shí)間多的是呢，等下再采!”

　　蜜蜂們?nèi)虩o可忍，就把它趕了出去。

　　一開始他還很開心，可是一眨眼的功夫就到了秋天。

　　饑餓小蜜蜂被秋風(fēng)一吹，掉在了一塊石頭上摔死了，小蜜蜂很后悔，可是它已經(jīng)來不及了。

關(guān)于童話故事15

　　小林是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，春節(jié)放假后，他除了幫爸爸媽媽做些家務(wù)活外，其余的時(shí)間便是做做作業(yè)，玩玩電腦游戲，這樣的生活比在學(xué)校時(shí)舒服多了。

　　一天早晨，小林的爸爸對(duì)小林說：“春節(jié)快到了，我跟你媽媽去買些過年的東西給你姥姥送去，回來的可能晚一些，你在家里好好做作業(yè)，不要光玩游戲！”

　　“我知道！”

　　小林答應(yīng)著，走到書桌前坐下，開始做作業(yè)。

　　小林的爸爸則開著三輪車帶著媽媽出了大門。

　　小林在做了一個(gè)多小時(shí)的作業(yè)后，感覺有些疲倦，他到廚房里找了個(gè)蘋果吃，然后便坐到電腦前玩起了游戲。

　　時(shí)間在不知不覺中過去，不知什么時(shí)候，小林感到有些頭暈，他以為是玩電腦累的，便來到床前和衣躺了下來。中午時(shí)分，小林的爸爸和媽媽正在小林的姥姥家吃飯，忽然，門外傳來一陣狗叫的聲音。

　　小林的爸爸趕忙打開門一看，是他們家的大黃來了。

　　“咦，大黃怎么來了，他怎么知道這里的？”小林的爸爸問。

　　小林的媽媽說：“在大黃小時(shí)候，我經(jīng)常帶它來玩，估計(jì)是它記住路了�！�

　　“大黃，進(jìn)屋來吧，我們吃完飯就回去！”小林的爸爸邊說邊從返回到飯桌旁拿了塊饅頭給大黃吃。

　　可是，大黃對(duì)饅頭連看都不看一眼，卻一口咬住小林爸爸的褲腳向門外拽。

　　見此情景，小林的姥姥走過來說：“你們?cè)琰c(diǎn)回家吧，孩子自己在家里，我也不放心！”

　　小林的爸爸和媽媽飯沒吃完，便急匆匆地帶著大黃往家里趕去。

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