[必備]變化的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的變化的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

變化的作文 篇1

　　在美麗奇特的三百山腳下，有一個富裕而又富有詩情畫意的縣城，被譽為“臍橙之鄉(xiāng)”又是全國楹聯(lián)之鄉(xiāng)。它就是我的家鄉(xiāng)——安遠。我的家鄉(xiāng)在這幾年里發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　聽爺爺奶奶說，昨天的安遠人民，每天都吃不飽飯，放完學要去割草喂魚，還要砍竹子拿到市場里去賣，賣到的錢很少。吃的中午飯只有兩個饅頭。7歲的'孩子每天都要做家務事，早餐、午餐、晚餐都要自己做，沒有人幫。今天的我們想吃多少飯就吃多少飯。放學之后，還有人會拿著自己的錢去買零食。每天，回到家做完作業(yè)想干什么就干什么。我們根本沒有做太多的家務事，許多的家務事都是爸爸媽媽做的，早餐、午餐、晚餐也不用自己做，做完自己的事，玩一回兒，馬上就可以吃飯了，那時的爺爺奶奶卻堅信：明天，我們會自己創(chuàng)建，不再有人貧困，不再有人吃不飽飯……

　　爺爺奶奶說昨天的南門橋的水非常臟，到處都堆滿了垃圾，水中的石頭還長了青苔。旁邊的小草和樹都死了，小草們好像還在說：“快救我們，這水很臟，快清理一下吧。不然河邊就沒青草和樹了�！蹦菢蛞埠懿环�(wěn)，隨時都有可能塌陷。今天，南門橋的水邊得很非常清澈，根本就見不到一堆垃圾，石頭也將自己身上的臟東西洗干凈了，小草和樹說：“太好了，我們的家園又變得美麗清澈了�！睒蛞残拗�好了，多虧了那些善良的人們��！善良的安遠人只顧著別人的安危，不顧自己的生活，將前捐獻給了橋，讓橋變得更堅硬、牢固。明天，這橋將變得更加堅硬、牢固，河水將變得更加清澈。

　　我的家鄉(xiāng)還有許多的變化需要你一一來欣賞。啊，家鄉(xiāng)，你的變化使我驚訝，我愛你——我的家鄉(xiāng)！

變化的作文 篇2

　　地球是許多生物賴以生存的家園，在生命出現(xiàn)的幾億甚至幾十億年里，地球經(jīng)歷了太多的滄桑�？涩F(xiàn)在被我們糟蹋的枝折花落，環(huán)境變化的太快了！

　　我們的地球一開始，環(huán)境可比得上仙境：灌木林里細水長流，各種奇蟲異獸在山澗中游玩；在海里，許多奇特的動植物過的安詳……

　　現(xiàn)在我們把這一個“仙境”卻給弄成了“地獄”一般的處境。8000多年以來，人類把大批動物進行殺戮。古時候我們斬牛殺羊填飽肚子，這倒是沒什么。最讓人痛不欲生的是幾十年那場“血站”�。河捎邗忯~傷害了人類，人類就用重幾十公斤的魚鉤釣上來，然后“開膛破肚”，砍下魚鰭，最后扔入大海，海水紅成一片……砍下的魚鰭就做了“魚尾湯”。魚尾湯是一種名菜，一盤要兩三百元。其實魚鰭再湯中根本沒有起到任何作用，只是佐料調出了一點味道。記得有一次，人類把大量的鯨打撈上來，（其中有現(xiàn)在的國家一級保護鯨魚）把魚鰭砍下，扔入海中……我真是不想信這是人類干的事啊！我們在幾萬年前絕處逢生，這還不是有生物們的功勞嗎？我們?yōu)楹我�自相殘殺？我們不要舍了大地球，為了小自己�?/p>

　　如今的綠洲都快成戈壁了，靠近戈壁甚至被戈壁包圍了的.民勤時有被黑風“老妖”欺凌。樹木砍得光禿禿的；小草被踩得平平的；水被污染的臭臭的；天空被折騰的灰蒙蒙的……

　　聽說中國有個叫孟兆國的人讓外星人給逮著了。到了飛船里后，看到的是一副奇特的情形：外星人從墻中抽出一個吸管，里面流出一種白色液體。外星人對孟兆國說：“你們人類太愚蠢了，不應該進行研究生化武器。你們現(xiàn)在糟蹋地球的話，那就會有一次大的飛躍…”這也許是孟兆國瞎說的，也許是真的。

　　在地球的幾次大滅絕中，幾次天災人 禍？我們現(xiàn)在又要和“溫室效應”打個招呼下盤棋，決定生死。讓我們共同保護環(huán)境，善待地球！

變化的作文 篇3

　　1997年至20xx年，我家的變化可大了。在我記憶中：搬家前，房子的面積是57平方米，家里只有一張普普通通的大床、一臺14英寸的小電視。睡覺時，3個人擠在一張床上，但也沒有多少錢再買一張，況且，也沒地方放；一家三口在一張小圓桌上吃飯，太小了，這個放不開腿，那個伸不開胳膊；看電視的時候，我們三個看的頻道不同，不知聽誰的，哎，真沒辦法，有時候頻道還不清楚，還是沒辦法。這臺電視機只有30個臺； 媽媽上班騎自行車，回家后說累，我看著人家還有摩托車，很眼饞；媽媽洗衣服很不方便，有時搓的手都通紅，但又不能不洗，媽媽的手，常常凍裂。爸爸媽媽平均每月的工資不足一千元錢。 搬家后，家庭的生活條件變的富裕起來：房子面積將近100平方米了。多了一張大床，睡覺寬敞了；多了一張餐桌，吃飯不擠了。而且，能座六七個人呢；看電視的時候，也不用吵了，電視也更清楚了。如果人多也可以打開小屏幕，讓別人看別的。原來由14英寸變成了29英寸，原來有30個頻道變成了100個頻道；我們家又有新摩托車，回家后很輕松；夏天熱，有空調了，風速想多快就多快，想多慢就多慢�？照{不僅制冷，還能制熱；洗衣機，是全自動的，可以替媽媽洗衣服，讓媽媽騰出更多的時間干別的事情。爸爸媽媽每年的收入是五年前的三倍。 這一切，都離不開社會經(jīng)濟的發(fā)展，都離不開爸爸媽媽的'辛勤工作，希望明年的生活會更加美好，我國的經(jīng)濟發(fā)展的更快，祖國的明天更加輝煌，更加燦爛！

變化的作文 篇4

　　設計意圖

　　大班幼兒認知的積極性和能力在增強，他們的抽象邏輯思維能力開始發(fā)展，喜歡觀察，愛想像，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)周圍事物的變化。為了滿足幼兒探究事物的興趣與需求，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力，我班開展了主題活動“變化的世界”�！拔蚁Ｍ�的變化”正是其中的一個活動。

　　活動目標

　　1．積極自由地想像，感受繪畫的樂趣，并培養(yǎng)一定的合作能力。

　　2．對自己想像的內容能進行大膽、較具體的繪畫創(chuàng)作。

　　活動準備

　　1．經(jīng)驗準備：開展過一些談話活動，了解幼兒希望發(fā)生的變化。

　　2．物質準備：水彩筆，油畫棒，顏色、大小不同的繪畫紙，實物投影儀，輕音樂《迷霧森林》。

　　活動過程

　　1．活動引入，幫助幼兒回憶自己希望發(fā)生的變化。

　　師：請小朋友說一說你希望身邊的什么事物發(fā)生變化，為什么?希望它怎樣變化?(教師要重點引導幼兒回答出希望它怎樣變化，幫助幼兒將變化的事物具體形象化。)

　　幼1：我希望我家的門能檢測謊言。門上有一個屏幕，還有紅、綠兩個信號燈，敲門時，屏幕上會顯示敲門人的樣子，如果是壞人，一定會撒謊，門上的紅色信號燈就會亮。

　　幼2：我希望樓下的垃圾桶能自動分類。這種垃圾桶分上下兩層，上面一層會有一個小機器幫忙把扔進的垃圾自動分類，再通過幾個神秘通道傳送到下面一層的幾個垃圾桶中。

　　幼3：我希望能把新型火車鐵軌修到家門口，這樣能方便去兒童游樂園玩。

　　幼4：我希望給游樂園安上輪子和翅膀，只要說出自己的地址，游樂園就可以移動到家的附近，那樣自己就可以到游樂園玩了……

　　效果：在談話活動中，幼兒圍繞“我希望的變化”進行了大膽想像，教師引導想法相近或有相同內容的幼兒結為一組，通過協(xié)商、合作完成同一個主題內容的作品。

　　2．幼兒創(chuàng)作。(播放輕音樂)

　　(1)幼兒根據(jù)需求自主選擇大小不同的紙張。

　　想像內容較豐富或有合作需求的幼兒，可選擇大張的畫紙進行創(chuàng)作；有些幼兒想像內容適合于小型紙張，可選擇小紙進行創(chuàng)作。

　　(2)鼓勵獨立創(chuàng)作的幼兒對自己想像的內容進行大膽、較具體的繪畫創(chuàng)作。

　　(3)引導需要合作的各小組成員進行討論，明確分工，再以繪畫形式進行大膽表現(xiàn)。

　　如，有三名希望汽車發(fā)生變化(能裝上翅膀，能用果汁當燃料，能在水中開)的幼兒結成一組，通過交流，他們明確了分工，在構思畫面的布局時，教師適時通過“在這幅畫中你們準備畫哪些內容，畫在什么位置，每一個內容由誰來畫”等引導語，使幼兒對畫面布局有了更加清晰的思路。

　　(4)重點指導：引導幼兒將事物如何變化的細節(jié)進行具體表現(xiàn)。

　　(5)完成作品的幼兒把畫好的作品貼到展板上互相欣賞。

　　效果：在創(chuàng)作過程中，不同紙張、不同繪畫場地、不同合作伙伴的選擇，都為幼兒提供了寬松、自由的氛圍，孩子們在輕松的音樂聲中自由、積極、大膽地表現(xiàn)，體驗著自主創(chuàng)作的樂趣。

　　3．作品分享。(使用實物投影儀)

　　(1)請個別幼兒講述自己的作品。

　　教師引導幼兒說出已完成的作品和自己開始想的是否一樣，如果不一樣，要說出哪里不一樣，改變的理由是什么。如，設計自動分類垃圾桶的幼兒在創(chuàng)作過程中又有了新的想法，他設計的垃圾桶還可以通過感應器自己開、關蓋子，這樣再扔垃圾時就不會把手弄臟了。

　　(2)請1～2名幼兒選擇自己想了解的作品，并提出自己的疑問，再請作者進行解答。

　　(3)教師選擇較有特點的畫請作者講述。

　　如，子豪小朋友喜歡科普類讀物，天文知識和想象力豐富，他給大家講述了自己的作品：他希望將來的宇宙飛船不僅能在太空中飛行，而且有很強的抗壓能力，科學家們可以乘坐它鉆入壓力非常大的宇宙黑洞中，去考察黑洞的組成成分、所含元素等。

　　效果：三種形式的分享，從幼兒的需求出發(fā)，充分調動幼兒的主動性，體現(xiàn)了幼兒在活動中的主體地位，也使幼兒在展示自己作品的同時能關注到同伴，并從同伴的作品中分享經(jīng)驗，達到互相學習、共同分享的目的。

　　4．活動延伸

　　(1)幼兒利用過渡環(huán)節(jié)邊飲水邊欣賞展板上的作品，相互講述，分享有趣的故事。

　　(2)將幼兒作品粘貼到樓道作品欄中，請幼兒將自己的畫講給爸爸媽媽和其他班的小朋友聽。

　　(3)將作品制作成一本大書，投放到圖書區(qū)，供幼兒自由翻閱，交流分享。

　　效果：當老師把“還有很多小朋友的作品我們沒有欣賞到，你們有什么好辦法”的問題拋給幼兒時，幼兒積極主動地想出了以上活動，把活動氣氛又一次推向高潮。幼兒在這一活動過程中，習得了更多知識與經(jīng)驗，激發(fā)出強烈的好奇心與求知欲。

　　主題設計-大班美術活動――五彩臉譜

　　一、目的要求：

　　1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。

　　2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。

　　二、重點與難點：

　　嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。

　　三、設計思路：

　　幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術知識經(jīng)驗，在此基礎上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中，我以中國傳統(tǒng)藝術――臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子，引起創(chuàng)作興趣，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。

　　四、活動過程：

　　（一）觀察討論

　　導入：你們知道以前的臉譜可以分幾種？（4種）哪4種？（黑臉、白臉、紅臉、藍臉）臉譜是一種神奇的化妝，你們知道臉譜是什么時候化的妝？（唱京劇的時候）

　　討論：

　　1、臉譜非常的漂亮，一些大畫家把它做成藝術品掛在家里，所以現(xiàn)在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些，你們根據(jù)它的顏色給臉譜取個名字。

　　2、師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。臉譜是一種化在臉上的妝，我們來找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的。（左右對稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一樣（顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化）。（引導幼兒討論顏色如何變，五官有些什么變化，臉上的.塊面是如何分的，為什么要這樣分？）

　　3、教師示范，幼兒參與。

　　（二）聯(lián)想創(chuàng)作

　　今天我們一起來當藝術家，設計一張漂亮的臉譜。

　　提示：

　　1、心里先想好，今天你要畫一張什么顏色的臉。

　　2、化妝的時候要仔仔細細，千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。

　　3、臉譜上還有許多彎彎的線，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告訴大家。

　　4、你的五官變了沒有，變成了什么？（相互欣賞幼兒作品，促進生生互動）

　　5、顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術家。

　　（三）引導講評

　　教師隨機抽取幼兒作品，請幼兒介紹你畫的是什么臉，請其他幼兒說說同不同意，為什么同意，為什么不同意？（從主要顏色上進行講評）

　　評析：

　　傳統(tǒng)藝術是美術欣賞中十分重要的內容，我們可以用傳統(tǒng)藝術鮮明、獨特的作品風格來拓展幼兒創(chuàng)作思路，達到欣賞、表現(xiàn)美的目的。同時也能讓幼兒進一步了解中華藝術寶庫中的各種奇葩，懂得欣賞、熱愛我們的民族藝術。臉譜是中華民族藝術中的瑰寶，它濃烈的色彩，鮮明的藝術風格很容易吸引幼兒，因為這樣的內容正符合了幼兒對色彩敏感的心理特點。同時，臉譜中優(yōu)美流暢的線條，讓幼兒繪畫的筆觸變得靈活，擴大、夸張表現(xiàn)的五官滿足了幼兒喜歡表現(xiàn)新奇的思維。

　　除此以外，臉譜中明顯的對稱裝飾，對幼兒創(chuàng)作思路中的邏輯性作了進一步的要求。將臉譜裝飾安排在大班后期，能夠從臉譜的選色中逐步讓幼兒感受主色與配色的映襯效果，為幼兒在今后作畫中有選擇地安排色彩表現(xiàn)主題情感作了一個鋪墊。

　　因此，活動設計《五彩臉譜》是一個較綜合性的活動，它將美術目標中對色彩、線條、裝飾等多個要求較自然的揉進一個內容中，使幼兒通過一個主題內容獲得了較好的發(fā)展。

　　大班美術活動設計：欣賞連環(huán)畫《芭蕉扇》

　　幼兒園大班美術教案：欣賞連環(huán)畫《芭蕉扇》

　　活動目標

　　1．引導幼兒感受連環(huán)畫形象鮮明、色彩明快、線條清晰的特征。

　　2．引導幼兒欣賞連環(huán)畫中主要的人和物畫得大一些并畫在主要位置的畫面布置；幫助幼兒發(fā)展構圖能力。

　　3．引導幼兒通過對連環(huán)畫單頁畫面與整個故事關系的探討，知道連環(huán)畫是由多幅畫面構成的。

　　活動準備

　　1．放大的連環(huán)畫《芭蕉扇》。

　　2．西游記主題曲的磁帶，孫悟空、鐵扇公主的圖片。

　　活動過程

　　1．展示放大的連環(huán)畫，介紹連環(huán)畫名稱，組織幼兒翻看連環(huán)畫。

　　2．引導幼兒就所提問題討論連環(huán)畫的特征。

　　提問：你從畫上看到了什么？這些人和物看上去是怎樣的？它們的顏色怎么樣？這樣的色彩、線條看上去使人覺得怎么樣？

　�。ㄔ摬糠种笇�時應給幼兒一定的時間獨立地欣賞，教師不要操之過急或講得太多，應盡可能讓他們暢所欲言。）

　　3．引導幼兒討論連環(huán)畫的畫面布置。

　　請小朋友把書翻到孫悟空向鐵扇公主借扇子的那一頁，提問：看一看畫面中主要位置畫了誰？畫得大還是�。繛槭裁匆�這樣畫？

　　組織幼兒討論：這樣畫，你覺得好在哪里？

　　老師變動畫面布置，把縮小的主要人物形象孫悟空、鐵扇公主放在次要位置，主要位置上放上其他放大的陪襯物如花、草等。

　　提問：你認為這樣做好嗎，為什么？你看了這幅畫后有什么感覺？

　�。ㄒ龑в變和ㄟ^邊操作、邊討論的方式來進行活動，讓幼兒自己充分感知體驗后，再來進行理性分析，能幫助幼兒加深對連環(huán)畫形式美的理解。）

　　4．探討單頁畫面與整個故事的關系。

　　提問：這本連環(huán)畫講了一個怎樣的故事？只看其中的一幅畫能知道整個故事嗎，為什么？

　　幼兒討論單頁畫面與整個故事的關系。

　　教師小結：連環(huán)畫的每幅畫面，都只講了這個故事中的一件事，只有把很多幅畫有順序地擺放在一起，才能講一個完整的故事。

　　5．引導幼兒進行價值判斷，表達自己的愛好。

　　提問：你覺得這本連環(huán)畫怎么樣？好看嗎？你喜歡它嗎？喜歡它的什么？想不想再來看一遍？

　　6．放《西游記》主題曲，幼兒看連環(huán)畫，講述、表演故事。

　　活動延伸

　　1、教師引導幼兒繼續(xù)欣賞其他連環(huán)畫。

　　2．學畫連環(huán)畫。

　　幼兒園大班美術活動：臉譜制作

　　狡猾的狐貍

　　材料與工具：槍蟹殼、紅色和黃色海綿邊角料、黑豆兩粒、百得膠、剪刀。

　　制作方法：

　　1、 用海綿剪出狐貍的耳朵，其中紅色稍大，黃色較小，剪好后將兩片耳朵貼在一起呈三角狀。

　　2、 把槍蟹殼橫放當狐貍頭，將剪好的耳朵貼在槍蟹殼后面，正面露出兩只尖耳朵。

　　3、 剪兩塊三角形紅色海綿當嘴巴，并將“嘴巴”貼在蟹殼上。

　　4、 粘上兩顆黑豆當眼睛（圖1）

　　京劇臉譜制作

　　材料與工具：甲魚殼、毛筆、水粉顏料。

　　制作方法：將甲魚殼背朝上豎放，并用水粉顏料在上面畫京劇臉譜，這種臉譜立體效果特別好（圖2）。

　　孔雀開屏

　　材料與工具：扇貝殼、小鵝卵石、海綿邊角料、水粉顏料、百得膠、毛筆。

　　制作方法：

　　1、 先用毛筆給扇貝涂上藍綠顏色。并將各色海綿剪成羽毛狀粘在扇貝上。

　　2、 把扇貝殼和兩塊小鵝卵石（長的一塊做孔雀身子，小的一塊做孔雀的頭）粘在一起。

　　3、 最后在孔雀頭上粘上幾根翎毛（圖3）。這樣，一只美麗的孔雀便做成了。

　　用途：以上玩具可以鑲在鏡框內作觀賞用。

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　　幼兒園大班美術活動：果蔬世界

　　阿公、阿婆

　　材料與工具：胡蘿卜、西紅柿、橘子、黑豆、豌豆、花生、蔥頭須、柚子、紅辣椒、牙簽、美工刀。

　�。ò⒐�）制作方法：l選一只胡蘿卜，用短牙簽將眉毛、胡須（蔥頭須）、耳（花生）、嘴（紅辣椒片）分別固定在合適位置。2．用美工刀在眉毛下挖兩個小洞，并塞入兩顆黑豆做眼睛。3用牙簽將豌豆固定在胡蘿卜頂部，給阿公戴上一頂帽子。

　�。ò⑵牛┲谱鞣椒ǎ�1．選一只西紅柿做阿婆的頭，眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴制作方法同上。2．選一只橘子做阿婆的身體，并用牙簽將它與頭部連接起來。3．用牙簽將抽子固定在西紅柿頂部做帽子（圖一）。

　　戴瓜皮帽的女娃

　　材料與工具：柚子、蔥、冬瓜、小西紅柿、紅辣椒、野果、牙簽。

　　制作方法：1．將柚子頂部切掉一小塊做娃娃的頭部，然后用牙簽將瓜皮帽（冬瓜頂）固定在娃娃頭上。2．用短牙簽把眼睛（野果）、嘴巴（小西紅柿）、辮子（串上紅辣椒圈的蔥）分別固定在頭部適當?shù)奈恢茫▓D二）。

　　蝸牛

　　材料與工具：胡蘿卜、茄子、小西紅柿、牙簽。

　　制作方法：1．選一根茄子做蝸牛的身體。2．切下胡蘿卜頂部做蝸牛殼，并用牙簽將蝸牛殼和身體連接起來。3．將小西紅柿用牙簽固定在蝸牛頭部做眼睛。4．將切成片狀的胡蘿卜用短牙簽固定在蝸牛腹部，一只在地上爬行的蝸牛便做成了（圖三）。

　　小象

　　材料與工具：番石榴、紅辣椒、豌豆、黑豆、胡蘿卜、茄子蒂、牙簽。

　　制作方法：1．將番石榴橫放做小象的身體。2．將黑豆、紅辣椒、豌豆、茄子蒂分別固定在番石榴的適合部位作小象的眼睛、鼻子、耳朵、尾巴。3．最后將兩塊正方形的胡蘿卜用短牙簽固定在小象腹部兩側（圖四）。

　　小魚

　　材料與工具：茭白（或白蘿卜）、小西紅柿、紅辣椒、野果、水彩筆、牙簽。

　　制作方法：1．選一根茭白或白蘿卜（可用水彩筆在白蘿卜上畫出魚鱗）做小魚的身體。將小西紅柿或野果對半切，然后用短牙簽分別固定在茭白兩側做魚的眼睛。3．用牙簽將小塊紅辣椒固定在茭白（或白蘿卜）頂部做魚的嘴巴。4．最后將牙簽插入小魚腹部加以固定（圖五）。

　　附：圖

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　　幼兒園大班美術活動：水果小制作

　　一、刺猬

　　材料：

　　楊桃、黑豆、紅辣椒、美工刀、牙簽。

　　制作方法：

　　1．將楊桃核放做刺猬身體。

　　2．用美工刀在楊桃頂部割掉一小塊，用短牙簽把紅辣椒圈固定在楊桃頂部做嘴巴。

　　3．將黑豆直接嵌入合適部位做刺謂的眼睛。

　　4．取數(shù)根長牙簽――一插入刺謂身體部位。

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　　二、船夫

　　材料：

　　鮮香菇、椅子、李子、香蕉、紅辣椒、黑豆、豇豆、牙簽。

　　制作方法：

　　1．選一橘子做船夫的頭部。

　　2．用短牙簽將耳朵（浸泡過的紅豆）、嘴巴（紅辣椒圈）、帽子（鮮香菇）分別固定在適當?shù)奈恢谩?/p>

　　3．取兩粒黑豆直接嵌入頭部做船夫眼睛。

　　4．選一李子做身體，用短牙簽將兩粒浸泡過的紅豆固定在身體兩側做船夫的手，然后用短牙簽將船夫身體與頭連接。

　　5．取一扁豆用短牙簽固定在手的上方做船篙。

　　6．取一香蕉做小船，并用長牙簽將其與船夫身體相連。

　　三、螃蟹

　　材料：

　　橘子、四季豆、豌豆、黑豆、牙簽。

　　制作方法：

　　1．取一扁圓的橘子做螃蟹身體。

　　2．用短牙簽分別把豌豆、四季豆橫插在螃蟹的鰲兩側做螃蟹的鰲和小腳。

　　3．用短牙簽將兩粒浸泡過的黑豆插入螃蟹身體中間做眼睛。

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　　四、老壽星

　　材料：

　　蘋果、紅豆、桔子、黑豆、鮮香菇、蔥頭須、紅辣椒、牙簽。

　　制作方法：

　　1．選兩只橘子分別做男、女壽星的頭，用短牙簽將耳（紅豆）、嘴（從紅辣椒上切一小片）。眉毛和胡須（蔥頭須）分別固定在頭部合適的位置。

　　2．把黑豆直接嵌入頭部做眼睛。

　　3．各選一個蘋果做老壽星的身體，并用牙簽將它與頭部連接。

　　4．用牙簽將鮮香菇固定在橘子頂部，做老壽星的帽子。

變化的作文 篇5

　　今天是建國60周年，祖國上下一片歡慶。在這60年中，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，國家富強了，人民富裕了，心情更加舒暢……

　　聽奶奶說：“60年前，我像你姐姐那么大的時候，房子是家里人自己砌得，茅草做屋頂，亂磚泥巴做墻，一家人七八口擠在10幾平方米的屋子里，根本沒有什么家具，睡土炕，做菜必須在屋子外面做……”我聽了才知道人生活多么艱苦。

　　聽媽媽說：“爸爸媽媽24年前結婚時，就有一套100多平方米的`住房。"而現(xiàn)在，我們一家三口換成了300多平方米的大房子，我有自己的書房、臥室、能讓我自由活動；車庫就有40平方米……真是應有盡有！

　　再說工資收入奶奶這代人工作時，月收入幾十元錢那代人的愿望就是吃飽、穿暖、養(yǎng)活全家�，F(xiàn)在奶奶退休了，退休金1000多元。

　　爸爸媽媽的月工資加起來近一萬元，吃穿住不用愁。每逢節(jié)假日，全家都在外面吃，既方便又熱鬧，日子過的芝麻開花--節(jié)節(jié)高。

　　以前人只管吃穿，現(xiàn)在人注重健康，請人吃飯不如請人流汗，健康擺在第一位。

　　我深刻的體會到了祖國60年的發(fā)展，我非常慶幸，在祖國的溫暖的懷抱里幸福地成長，感受著祖國日新月異的變化。祝愿祖國的明天更加美好！

變化的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)——廣昌，是一個十分美麗的地方。這里有最美味的白蓮，最清澈的河水，最美麗的荷花。自從改革開放三十多年以來，廣昌就發(fā)生了翻天覆地的變化——樓變高了，路更寬了，山更美了，水也變得更清了。你瞧！我一向熟悉的怡和花園，這里有粉紅色的居民樓，美麗的花園，五顏六色的鮮花，還有在花園里翩翩起舞的蝴蝶。

　　可是，原來這里卻是一片池塘，走在池塘旁邊的爛泥路上，一不小心，就會摔跤。而且雨天，這道路上的'爛泥和積水還會弄臟我們的衣服。但是，現(xiàn)在這里是一座美麗的小區(qū)，被稱為“廣昌第一花園�！痹谛陆ǖ囊粭l公路上，整整齊齊地種著許許多多的樹木，樹木旁邊還有一座座美麗的花壇，花壇里的花爭先恐后地盛開著，一陣風吹來，沁人心脾。

　　白天，許多行人在這兒漫不經(jīng)心的散步呢！但是，幾年前，這里還是一片菜地，人們一潑肥水就會臭氣熏天。不僅如此，就連我家也有了巨大的變化。以前，我家里沒有電腦，沒有電冰箱，沒有空調，就只有那模糊不清的黑白電視，有些人家連黑白電視都沒有呢。而日新月異的今天，我們家家個個都有了電腦、電冰箱、電視、空調……和以前相比，可真有天壤之別呀！現(xiàn)在的廣昌，每一天都在變化著，相信不久的將來你一定會變得更加美麗、富饒。

變化的作文 篇7

　　環(huán)城河是一條十分美麗的河，也是我們紹興的母親河。環(huán)城河很美，很清澈。河水里的小魚自由自在地游動著。每種小魚的顏色都非常美麗。清波蕩漾，河水泛起了一層層波紋，就像一個小姑娘在展示著自己優(yōu)美的舞姿。河旁楊柳依依，鮮花朵朵，柳樹在梳理自己長長的頭發(fā)。草地上的花兒綻開了笑臉。因為河水很清，人們常常在這里洗手、洗臉，甚至把河水當飲用水，大家都盡情地享受著大自然的恩賜。

　　可是，漸漸地，人們的行為使環(huán)城河變了面貌。有一些婦女為了節(jié)省一點家里的自來水，到環(huán)城河里洗衣報，洗拖把。污水進入河道，河水變得混濁，環(huán)城河變得有些發(fā)臭，這些肥皂、洗衣粉里含有有毒物質，使河水受到污染。不僅這樣，甚至有些人貪圖方便，不僅影響景觀，還使原本清澈的河水變黑了。后來，往河里倒垃圾的人越來越多，環(huán)城河變成了垃圾收容所。更可惡是的：一些工廠把廢水直接排放到了環(huán)城河，河水簡直臭得要把人暈過去，那些游客都是高興而來，沮喪而歸。河底的水葫蘆瘋長起來，因為河水愈來愈臭，小魚們都死了，一條條死魚浮在水面上，非常惡心。但大家都卻一點也沒認識到自己的錯誤。河道里，河水不僅臭、黑，河邊垃圾成堆，連走路都困難。

　　政府知道了這件事后，立即發(fā)出號召，來整治環(huán)城河。他們開著一艘艘，認真，仔細地用打撈器把河面上成堆的垃圾放到回收站處理。那些發(fā)臭的'西瓜皮和小魚也被撈走了。政府再把河邊的垃圾收走，種上綠化帶。政府還下令將環(huán)城河邊的工廠遷移到郊外，并在河邊裝上了提示牌，大家看到提示牌，都不約而同地不再污染河道了。終于，河水變得清澈了，河旁的鮮花和小草也生機勃勃。晚上五顏六色的霓虹燈讓環(huán)城河比前更美。人們還是和以前一樣三五成群地來到這里鍛煉身體，拍照、散步、釣魚，大家都十分開心！

　　我愛環(huán)城河，愛它的美景，更愛它這段跌宕起伏的挫折經(jīng)歷！

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