新學(xué)期的變化的作文400
世間萬物，天天無不是在變化的。如下是小編給大家整理的新學(xué)期的變化的作文，希望對(duì)大家有所作用。
新學(xué)期的變化的作文篇【一】
每個(gè)人都會(huì)變，在學(xué)習(xí)上會(huì)變，在事業(yè)上會(huì)變，在家庭上會(huì)變……我也有變化，不過是在新學(xué)期上。
新學(xué)期來了，一轉(zhuǎn)眼我已是五年級(jí)的學(xué)生了，想想看，我的變化有多大啊。
新學(xué)期，我的字寫好了；我的位置也變了；我的思想成熟了；我的數(shù)學(xué)升級(jí)提升了……我的字寫好了，以前，我的.字寫得歪七扭八，本子上的格子那么大，我也總是會(huì)寫出格，好像故意跟格子較勁一樣�，F(xiàn)在，我的字寫得也不錯(cuò)，只是還沒那么好，至少比以前好個(gè)100倍了：方方正正，規(guī)規(guī)矩矩，真練起來，還就有那么一點(diǎn)“大師”級(jí)別哩！
我的思想更成熟了，以前，老師每講一節(jié)課，我就像被人壓著頭一樣聽一堂課，為什么呢？因?yàn)槲遗绿釂栁野�！頭也不敢抬，簡(jiǎn)直都快縮到衣里了。每當(dāng)老師提問問題時(shí)，我總裝的像真的在思考一樣：皺緊眉頭，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本，就好像在書上找答案一樣�，F(xiàn)在呢，我已經(jīng)不在乎了，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，但是不會(huì)不能裝會(huì)，現(xiàn)在老師每講一堂課我都不用擔(dān)心，因?yàn)槲椰F(xiàn)在腦袋瓜轉(zhuǎn)得快了，老師一提問我我馬上就能說出答案，我不再裝了，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)了。
我的位置變了，以前，我總是在第三排都第五排之間來回穿梭，好不容易坐了一次第二排吧還沒暖熱座位就又被挪走了，因此我總是覺得我上輩子欠了張三或李四的錢了！否則我怎么會(huì)和第三排和第四排這么有緣？！現(xiàn)在，我已經(jīng)坐在了“黃金位置”——第一排！雖然有些人認(rèn)為坐第一排的往往都是些差生，但作為“四眼仔”的我來說已經(jīng)算是最好的了！
我的數(shù)學(xué)成績(jī)提升了，以前，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)總是一堆叉號(hào)向我涌來，就連考試也沒有好運(yùn)氣，總是考個(gè)90到93分而已，包括有的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算題我都會(huì)算錯(cuò)，因而上課都是無精打采的�，F(xiàn)在，我上課專心聽講，已經(jīng)進(jìn)步了許多，考試每次都穩(wěn)定在95到98分左右，兩，三位數(shù)乘法已不在話下，但還需多加努力。
今非昔比，今日的我已進(jìn)步了許多，與昔日的我相比，變化相當(dāng)大，希望以后我能更上一層樓！
新學(xué)期的變化的作文篇【二】
新學(xué)期一開始，同學(xué)們都驚奇的發(fā)現(xiàn)，課程表煥然一新，作息時(shí)間、課程安排、作業(yè)考試等等的變化都讓同學(xué)們很高興呢！
先說作息時(shí)間。上學(xué)期早晨從七點(diǎn)五十開始上課，到十一點(diǎn)四十才放學(xué)：下午一點(diǎn)五十就上課，四點(diǎn)三十才放學(xué)。而現(xiàn)在上午八點(diǎn)才打預(yù)備，中午十一點(diǎn)三十就放學(xué);下午兩點(diǎn)打預(yù)備，先午四點(diǎn)二十就放學(xué)。這樣一來給了同學(xué)們?cè)绯砍渥愕某燥垥r(shí)間和中午安穩(wěn)的休息時(shí)間，真是不錯(cuò)呀！
課程安排變化更大。原來從周一到周五都是數(shù)不清的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、等主科，面對(duì)這些課程，同學(xué)們只好無精打采的對(duì)待：而那些婦科更是孤獨(dú)，一周只有可憐的一兩節(jié)，有時(shí)還會(huì)被其他老師占用。可現(xiàn)在不同，教育局搬出了“素質(zhì)教育”的“法寶”--個(gè)程表全部更新，把原來課堂上無精打彩的學(xué)生換成了操場(chǎng)上生龍活虎的孩子，他們?cè)诓賵?chǎng)上有說有笑，活力十足。一看課程表更是喜人：副科增加了許多課外學(xué)科，有“體育活動(dòng)”、“文藝表演”、“科技發(fā)明”等。在這些課程的熏陶下，同學(xué)們都成了“小健將”、“小演員”和“小巧手”，既讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還讓他們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。
最讓同學(xué)們想不到的還有作業(yè)考試。原來數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等許多門功課的作業(yè)和作業(yè)的枯燥乏味實(shí)在讓同學(xué)們頭疼，最快也要寫一個(gè)小時(shí)，幾乎沒有了玩的時(shí)間。再說考試，這些科目的“全體集合”給同學(xué)們當(dāng)頭一棒，試卷都讓老師用紅筆圈畫著，批改著。而現(xiàn)在“素質(zhì)教育”的“法寶”一出，學(xué)科作業(yè)全部減少，加起來才不到一個(gè)小時(shí)，原來復(fù)雜的計(jì)算、難背的課文，都變成了一件件精巧的發(fā)明和一次次精彩的表演。現(xiàn)在的'考試，都不出分?jǐn)?shù)，只說等級(jí)，也大大的減少了同學(xué)們的壓力。同學(xué)們打心底高興，因?yàn)闀r(shí)間統(tǒng)統(tǒng)回來了，他們終于可以在課外知識(shí)的領(lǐng)域里自由翱翔！
時(shí)間多了，壓力少了；副科多了，主科少了；活動(dòng)多了，作業(yè)少了……雖然只有這樣的幾多幾少，但是就是這簡(jiǎn)單的現(xiàn)象，讓“素質(zhì)教育”的在我們身邊落實(shí)，讓我們更加快樂的學(xué)習(xí)。真是太棒了！
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