關(guān)于有趣發(fā)現(xiàn)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我彈鋼琴的時候，一會兒，聽到有力的聲音，一會兒，聽到清脆的聲音，一會兒，聽到柔和的聲音——這些聲音是從哪兒來的呢？許多問號已在我心中劃出。
為什么鋼琴會發(fā)出聲音？為什么踩著右邊的板子音會延長？為什么踩著左邊的'板子會把音變得柔和？中間、左邊、右邊的板子分別叫什么？伴隨著這些問題，我開始了有趣的實驗。
我把鋼琴的上蓋打開，第一個看到的就是琴弦，我發(fā)現(xiàn)它們粗細不一，琴弦越粗音就越低，這是為什么呢？我問了媽媽。媽媽說，因為弦越粗，振動起來就越慢，它發(fā)出的聲音就越低。
我接著又看見許許多多小木槌，小木槌下面是一個個小木塊。媽媽告訴我，小木槌叫音槌，而小木塊呢？它就是制音器。媽媽還說，彈一下琴鍵，音槌就敲一下琴弦，琴弦就會振動。同時，制音器也離開了琴弦，琴弦就不停地振動。如果你這時松開了手，制音器就會貼在一統(tǒng)上，讓一統(tǒng)停止振動——我還知道了左邊的板子弱音踏板，中間的叫消音踏板，右邊的叫延音踏板。
只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，我相信，你一定可以成功。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2
星期天的下午，我在家里突然發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘭花里有一只小蝸牛。
看見它的觸角很長很長，于是我伸手摸了一下，它居然一下縮了回去。嘿！真是個膽小鬼。我坐在沙發(fā)上，左思右想：蝸牛的觸角為什么一碰它，它就會把腦袋縮到殼里？為什么？為什么------一道道問題閃過我的'腦海。于是我去找爸爸，爸爸是一位學(xué)歷很高，在我們家他數(shù)老大，我想他一定知道。我跑到爸爸面前，問道：“爸爸，你知道蝸牛的觸角為什么一碰，它就會縮到殼里？”爸爸聽了很無奈的撓撓后腦勺說：“我不知道，你還是去找媽媽吧。”我去找媽媽，我媽媽雖然不是我家里知識最豐富的，但是她的家務(wù)活，我們那個都不如她好，我想她經(jīng)驗最豐富。我到媽媽面前，把這件事一一說了出來，媽媽聽了，把手放在下巴下，嗯、摁------想了好半天，終于說：“孩子，自己遇到困難，應(yīng)該自己解決，去查查資料吧！”
聽了媽媽的話，我去看報紙，結(jié)果我把整個報紙看了一遍，都沒有寫關(guān)于蝸牛的。我又去電腦上查查，在爸爸的幫助下終于上網(wǎng)查到了有關(guān)蝸牛的知識，知道蝸牛是為了更好保護自己，一但有人碰到它，就會把頭縮進去；另一方面，蝸牛背上的殼是它溫暖的家，不怕風(fēng)吹日曬，走到那就把家搬到那。
經(jīng)過了這件事我明白了一個道理：如果你不去試驗，你就不會知道真正的結(jié)果是什么。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3
美，無處不在，人們都說，世界上并不缺少美，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
記得小時候，奶奶家門后有一座荒山，那座山幾乎寸草不生，從沒有人去過，久而久之，人們也忘記那座山了。懂事后，我爬上了那座山，原以為可以領(lǐng)略“無限風(fēng)光在頂峰”的壯觀，卻著實讓我失落，因為那座山上一片荒涼，只有幾絲涼風(fēng)不時吹過。但就在我準備走的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，在這座山的盡頭，有綠色，那時，我不敢相信自己的眼睛，這寸草不生的荒山怎么會有綠色?那綠讓我好奇心大增，我往前走，誰知我越往前走，那綠色越清楚，漸漸地，我看清了那綠色，是一棵小樹，一棵翠綠的小樹，一棵枝繁葉茂的小樹，有樹就有希望。這棵不起眼的小樹，給了整座荒山以生機，讓荒山變碧嶺成為可能。只是這樣一株小樹是如何在這寸草不生的荒山上存活下來的，它似乎太孤獨了。也許它之前有很多朋友，只是朋友們因為經(jīng)受不住這荒涼的環(huán)境而相繼離開它了，它該多痛苦呀，我要給它再找?guī)讉�朋友。心動不如行動，以后每年植樹節(jié)，我都會從爸爸帶回來的'樹苗中，挑幾棵最好的種在那座荒山上，還給每棵樹苗貼上標簽，那時，我想，等奶奶六十大壽的時候，把奶奶帶上那座山，讓她看看，那已經(jīng)不再是一座荒山了，是一座綠山。那座山上，有著郁郁蔥蔥的樹木，那座山上有著新生命，那座山上的樹是我種的，我還想把那座山的邊上種上楓葉，在最前面裝上大門，用五角星花繞上，那一定很美吧!
美，需要我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)，更需要我們用善于創(chuàng)造的頭腦去創(chuàng)造，讓世界因為有我們而更美好!
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今天語文課上，王老師走進教室，拿著一個盆子，里面放了攪拌棍，透明的玻璃杯里面有些水，普通的生雞蛋和一袋鹽，同學(xué)們都很好奇，不知道老師要做什么。
老師走到講臺站穩(wěn)，然后，請了表現(xiàn)好的`同學(xué)去打水，放在玻璃杯里，玻璃杯裝滿了大半杯的水，還叫許同學(xué)輕輕地把雞蛋放進了杯子里。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)杯子里的水上升了，雞蛋沉下去，有反彈了一下，然后沉下去了，同學(xué)們看了很神奇，雞蛋也變大了，就在大家看得津津有味的時候，更神奇的事發(fā)生了。王老師又叫同學(xué)把鹽打開，慢慢地倒進杯子里面，王老師拿起攪拌棍，伸進杯子里，攪啊攪，攪得越來越快我們的眼睛都有點花了，可是，王老師還是在攪拌，王老師的手停了，我們發(fā)現(xiàn)鹽溶化了，誰有變成了乳白色，而且那個雞蛋慢慢，慢慢地向上升，升到上面時，同學(xué)們驚訝極了，都不敢相信。
這次發(fā)現(xiàn)真有趣！
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