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《變化》的作文

時(shí)間:2022-05-11 17:41:24 變化 我要投稿

關(guān)于《變化》的作文合集9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的《變化》的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于《變化》的作文合集9篇

《變化》的作文 篇1

  今天是軍訓(xùn)第五天了,也是星期五!今天下午,我們進(jìn)行了軍訓(xùn)表演。

  先是一年級(jí)上場(chǎng)、依次是二三、四、五、六年級(jí)上場(chǎng),我們排在第五位上場(chǎng)表演。我們沒(méi)有意思,覺(jué)得看一、二、三、四年級(jí)很無(wú)聊。突然有一個(gè)人說(shuō):“看,那朵云真像龍!”我們紛紛被那個(gè)形態(tài)多種的云所吸引住了!“哇!那片云太像飛碟UFO了!”像是等人上了飛碟UFO才起飛似的!過(guò)了兩三秒鐘,飛碟UFO大了起來(lái),可激光卻不見(jiàn)了,看他的人正在找激光!突然,來(lái)了一條巨大的龍,把飛碟UFO給吃掉了!

  過(guò)了一會(huì),天空出現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)心,似乎旁邊還有幾個(gè)小愛(ài)。那幾個(gè)小愛(ài)心和大愛(ài)心合為一體,變成了一條大鯨。那條龍變成了一只大鯊魚(yú)。

  鯊魚(yú)和鯨漸漸逼近,好像要進(jìn)行一場(chǎng)RK賽!只見(jiàn)鯊魚(yú)乘風(fēng)破浪正準(zhǔn)備咬鯨!鯨那敏捷的身體掉了個(gè)頭,尾巴正好打在鯊魚(yú)的臉上!鯨和鯊魚(yú)同時(shí)都消失了。

  一時(shí)恍恍惚惚的,天空又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)也不想什么也不像,什么也看不清了,必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會(huì)兒再看?善撐覀兾迥昙(jí)軍訓(xùn)表演了。

《變化》的作文 篇2

  只要你一看見(jiàn)我,就會(huì)說(shuō)我是個(gè)自理能力很強(qiáng)的小姑娘,但我不是一開(kāi)始自理能力就這樣強(qiáng)的。剛開(kāi)學(xué)那天,媽媽就對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)收拾書(shū)包,每天都要自己收拾書(shū)包!蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。從那以后,我每天都自己收拾書(shū)包,養(yǎng)成了收拾書(shū)包的好習(xí)慣 。

  三年級(jí)時(shí),媽媽看見(jiàn)我的書(shū)本越來(lái)越多,桌子上是越堆越亂,她對(duì)我說(shuō):“你不光要學(xué)會(huì)收拾書(shū)包,還要學(xué)會(huì)收拾桌子!蔽覇(wèn):“怎么收?”媽媽回答:“你可以把…把…把……”媽媽邊說(shuō)邊教我如何分類(lèi),讓我把課外書(shū)放在一起,把新買(mǎi)的書(shū)放在一起,把一至二年級(jí)的書(shū)放在一起,把現(xiàn)在用的書(shū)放在一起,這樣如果我做作業(yè)需要以前的知識(shí)可以很快找到;我睡覺(jué)前有看書(shū)的習(xí)慣,所以每天我都看書(shū),時(shí)間短的時(shí)候,我就隨便翻翻,在我的雜志中看看;時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候我就可以捧著一本厚書(shū)看了,在新書(shū)區(qū)域查找。

  姑姑們回來(lái)時(shí)看見(jiàn)我的桌子很整潔,她們會(huì)夸我,我感到十分自豪,感到十分驕傲。學(xué)會(huì)收拾桌子,使我收起書(shū)來(lái)很省時(shí)間,看到干凈整潔的書(shū)桌我的心情會(huì)很愉悅。我從一個(gè)不會(huì)收拾屋子的“小笨蛋”,變成一個(gè)“分類(lèi)專(zhuān)家”。有一陣,我天天不刷牙,爸爸知道了很生氣,爸爸說(shuō)“每天早晚必須刷牙,每天檢查!蔽遗掳职终f(shuō)我,所以我每天刷牙,F(xiàn)在,我養(yǎng)成了這個(gè)刷牙的習(xí)慣,如果不刷牙我會(huì)很不舒服?匆(jiàn)我,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的牙齒又白又亮。

  我就是在這樣的一點(diǎn)點(diǎn)的變化中成長(zhǎng)起來(lái),以前的我自理能力不是很強(qiáng),現(xiàn)在的我自理能力越來(lái)越強(qiáng),這就是我的變化。

《變化》的作文 篇3

  我的老家在贛州市章貢區(qū)沙河鎮(zhèn)龍村,但我一直隨在鎮(zhèn)上做生意的父母住。父母生意很忙,因此很少帶我回老家。

  星期天是奶奶的生日。一大早,我便和媽媽一起回老家。汽車(chē)在平坦的公路上奔馳。公路兩旁,一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂,微風(fēng)中,樹(shù)葉沙沙作響,好像在說(shuō);“歡迎!歡迎!熱烈歡迎!”小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱,農(nóng)民在田地里辛勤地勞作?粗@一切,我的思緒早已飛回到了幾年前。

  那也是一個(gè)春光明媚的早晨,我和媽媽興致勃勃地坐著公共汽車(chē)回奶奶家?墒且幌萝(chē),我的情緒就降到了極點(diǎn)。眼前是一條坑坑洼洼的小路,山上光禿禿的,什么也沒(méi)有,就連山坡兩道旁的小草都干得發(fā)枯了,小路彎彎曲曲,時(shí)高時(shí)低,很?chē)樔。時(shí)而有幾座陰暗潮濕的土屋立在道旁,像一個(gè)垂危的老人在蹲著踹息。到處都是糞堆,廁所里蒼蠅亂飛,只有村委會(huì)才有一臺(tái)電視機(jī)……“該下車(chē)了!眿寢尩慕新暟盐覐乃季w中驚醒。

  !我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了。這幾年家鄉(xiāng)的變化可真大呀!柳條兒在微風(fēng)中跳舞,禾苗兒在陽(yáng)光下微笑,小鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳地唱歌,小草在輕歌曼舞,還有那滿坡的鮮花,像鋪了一層彩色的絨毯,柏油馬路代替了泥濘村道,路旁還種著一棵棵挺拔的松柏,低矮的土屋變成了富麗堂皇的樓房。

  來(lái)到奶奶家,38英寸的大彩電放在漂亮的組合家具上,靠墻放著轉(zhuǎn)角真皮沙發(fā),真皮沙發(fā)的旁邊是影碟機(jī),茶幾上放著一部小巧的手機(jī),大理石地板又干凈又光滑,頭頂上是天花板,飯廳的一角放著一臺(tái)美觀的冰箱,書(shū)房里放著一臺(tái)電腦,還上了網(wǎng)呢!姐姐興奮地告訴我不光奶奶家有電腦,村里很多人家都有電腦,都上了網(wǎng)……

  聽(tīng)著姐姐的介紹,想想過(guò)去,看看現(xiàn)在,我不由高興地說(shuō):“咱們村的變化可真大!”

《變化》的作文 篇4

  秋天來(lái)了,不僅植物發(fā)生了變化,人類(lèi)換上了秋裝,動(dòng)物也發(fā)生了很大的變化。

  我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜,可好動(dòng)了,平時(shí)總喜歡在魚(yú)缸中爬來(lái)爬去,或者游一會(huì)兒泳,總之,就是閑不下來(lái)。但是這幾天,我卻發(fā)現(xiàn)它變懶了,胃口也變大了,吃完飯就趴在石頭上面呼呼大睡。我以為小烏龜生病了,就和奶奶帶著它去了寵物醫(yī)院。到了那里,醫(yī)生聽(tīng)了我的敘述,噗嗤一笑,說(shuō):“這是正常的,因?yàn)轳R上就要冬天了,小烏龜要冬眠了,所以要多吃些食物,這樣冬天才不會(huì)餓醒!甭(tīng)了醫(yī)生的話,我驚嘆道:“原來(lái)動(dòng)物秋天多吃是為了冬眠!”

  秋天的變化在枝頭,秋天的變化在田野,秋天的變化在……小朋友,讓我們擦亮自己的雙眼,去發(fā)現(xiàn)身邊更多有趣的變化吧!

《變化》的作文 篇5

  在黑白膠片時(shí)代,照片少之又少,但每次都飽含著濃濃的情誼和永不退色的記憶。然而,現(xiàn)代科技的產(chǎn)物卻稀釋了這一切。人們瘋狂地照相并立即在網(wǎng)上分享,仿佛這樣才能證明自己真的存在,于是這一張張生活點(diǎn)滴,成了別人眼中一掃而過(guò)的“最佳證明”。人們用浮躁的心照下躁動(dòng)的相——這已然成了信息時(shí)代一種悲哀。

  膠片時(shí)代貫穿我的童年,讓我明白“相”由心生。時(shí)至今日,我依舊會(huì)翻開(kāi)7歲前的照片,從我的出生、百天、會(huì)走路、上小學(xué),再到洗澡時(shí)的嬉鬧、螃蟹夾到手的哀嚎、在水族館被張大嘴的鯊魚(yú)嚇到驚恐、不甘心比爸爸矮非要爬到高處的頑皮……當(dāng)我回看這些照片時(shí),覺(jué)得自己真的很幸福。我想大多數(shù)人也和我一樣,有這些難忘的照片;它們?nèi)诤现改傅膼?ài)、家庭的溫暖、深厚的友誼等等,這些發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感也造就了由心而生的難忘相片。相片不在多少,而在于是否源于內(nèi)心。

  “對(duì)著魚(yú)缸照張相,發(fā)到網(wǎng)上:‘真好!我在普吉島潛水!’”郭德綱如是說(shuō)。這雖然是一個(gè)笑話,但它真實(shí)反映了社會(huì)的事實(shí)。如今人們奉行著所到之地必拍的原則,遵循著先拍后“P”的規(guī)律,只為將自己照得更美,以此滿足自己一時(shí)的虛榮心。君不見(jiàn)用年畫(huà)當(dāng)真虎的周正龍,君不見(jiàn)用生命在炫富的郭美美,君不見(jiàn)素顏之后淪為鄰家大媽的一干網(wǎng)絡(luò)女神,君不見(jiàn)在殺人現(xiàn)場(chǎng)人不忘自拍的女刑警以及在跳樓現(xiàn)場(chǎng)用輕生者做背景的無(wú)良市民,他們已經(jīng)生了病,一種必須按下手中快門(mén)才能滿足虛榮心的病,在看似熱鬧、人氣爆棚的面具下有著一顆孤獨(dú)自卑的心。他們未曾用心拍攝,所以他們的“大作”也從未引發(fā)我們心中波瀾。因?yàn)橄嗥辉谟诰赖谋尘、姣好的面容,而在于真情的流露?/p>

  “相”由心生,所以并不是數(shù)碼相機(jī)將珍貴稀釋?zhuān)瑢⑽幕s水。當(dāng)我們?cè)憜?wèn)信息時(shí)代帶給我們虛偽時(shí),為什么不拷問(wèn)一下自己的內(nèi)心?正如楊楊為拍攝一組最代表荷蘭的照片,在荷蘭蟄伏三年,正如畢福劍為拍攝一部?jī)H有三十分鐘的北極科考片,在北極忍受了五年嚴(yán)寒。是的,我們無(wú)須指責(zé)數(shù)碼相機(jī),它沒(méi)有感情,沒(méi)有心,它所等做的只是忠誠(chéng)地反映我們的內(nèi)心,絕對(duì)圓滿地達(dá)成我們的命令。

  所以當(dāng)你使用珍貴被數(shù)碼相機(jī)稀釋時(shí),請(qǐng)放下手中的相機(jī),翻開(kāi)難忘的回憶,平復(fù)躁動(dòng)的心,靜待生命中的美好,因?yàn)椤跋唷庇尚纳粋(gè)我自以為大徹大悟的道理……

《變化》的作文 篇6

  時(shí)光飛逝,40年彈指一揮間,中國(guó)的科技和人民生活發(fā)生了巨大的變化,40年后的今天,7億多人脫離貧困,13億多人過(guò)上小康生活,逐漸實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

  40年前,很多窮人一日三餐都吃不飽,有了上頓就沒(méi)了下頓,能吃上一碗熱乎乎的白米飯,就算很奢侈了。我的爺爺、奶奶和爸爸?jǐn)D著一間30平米的宿舍,睡著一張1。2米的床,穿一件衣服,可謂是“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年!

  而現(xiàn)在,人們吃得飽,穿得好,餐餐都是大魚(yú)大肉,天天都有新衣穿,我和爸爸媽媽住的是159平方米的套房,各式各樣的家電應(yīng)有盡有:液晶電視機(jī),飲水機(jī),空調(diào),烤箱,微波爐……坐在電視機(jī)前,輕輕按動(dòng)手中的遙控器,選擇自己喜歡的頻道,眼前就能呈現(xiàn)出高清晰度,流暢的電視節(jié)目。

  中國(guó)的科技也正迅猛的發(fā)展著。以前,要和遠(yuǎn)方的.親友聯(lián)絡(luò),得以書(shū)信、電報(bào)的方式,后來(lái)有了固定電話,傳呼機(jī)和大哥大,現(xiàn)在有了智能手機(jī)。智能手機(jī)不僅功能用途多,而且方便快捷,只要有一部智能手機(jī)就能行遍天下:qq,微信隨時(shí)聊,不管相隔多遠(yuǎn),一個(gè)視頻聊天就能馬上通話見(jiàn)面;坐公交車(chē),拿出手機(jī)掃一掃二維碼;騎共享單車(chē),掃一掃二維碼;肚子餓了,去餐廳點(diǎn)單掃一掃二維碼;收快遞,掃一掃二維碼;逛商場(chǎng)不用出門(mén),點(diǎn)開(kāi)手機(jī)淘寶,選中自己喜歡的款,加入購(gòu)物車(chē),網(wǎng)上支付,過(guò)幾天快遞就能送貨到家,真是方便極了。智能手機(jī),讓如今的社會(huì)成為了掌上的迷你世界。

  如今,我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化。瞧!田間那條寬2米的泥濘小路,現(xiàn)已修成了寬20米的瀝青路,兩旁綠樹(shù)成蔭,一幢幢高樓大廈拔地而起,生態(tài)公園里的新鮮空氣,足以讓人忘記疲憊,依山傍水的亭臺(tái)樓閣宛如仙境一般,美不勝收,讓人心曠神怡。

  走進(jìn)校園,原本是凹凸不平的水泥地操場(chǎng)變成了靚麗柔軟的塑膠操場(chǎng),操場(chǎng)上擺放著各種各樣的運(yùn)動(dòng)器具,供同學(xué)們運(yùn)動(dòng)、鍛煉身體。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng),到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。教室里,一張張破爛的桌椅變得嶄新,一塊塊觸摸屏的高科技白板教給同學(xué)們豐富的知識(shí)。

《變化》的作文 篇7

  過(guò)新年了,過(guò)新年了!早就盼望著過(guò)新年。新年老人帶著歡樂(lè)來(lái)到我們的身邊,我們的臉樂(lè)開(kāi)了花。

  過(guò)新年了,大家都拿出早已準(zhǔn)備好的煙花,沖到門(mén)外,高高興興地點(diǎn)燃了引線。啊,多么的美!天上頓時(shí)開(kāi)出了一朵光彩奪目的鮮花,天空被染的格外耀眼。大街小巷早已經(jīng)成了兒童的世界。

  過(guò)新年了,我早早就到了外公外婆家,并送上一句吉祥的話:“祝您,春節(jié)快樂(lè)!”祝福頓時(shí)溫暖了你我他。晚上我同樣也給老師發(fā)短信,上面寫(xiě)著:祝您身體健康,萬(wàn)事如意。您的學(xué)生:陸瑤。而且于老師回短信寫(xiě)到:謝謝你,祝你新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!當(dāng)我看完心里甜滋滋的。

  過(guò)新年了,我的錢(qián)包里又多了一千元,真想痛快的花上一百元,可是我又想起外婆說(shuō)的話:”爸爸掙錢(qián)不容易,錢(qián)一定要花在最需要的地方!蔽冶闳套×。

  過(guò)新年了啦,我又長(zhǎng)一歲了,增長(zhǎng)了身高,增加了體重,有增加了許多知識(shí),也該更懂事了。

  啊,新年老人,謝謝你帶來(lái)的這一份歡樂(lè)。在這一年里,我一定會(huì)取得讓你欣喜的成績(jī)。相信我吧!為我加油吧!

《變化》的作文 篇8

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日,我悠閑地吃著鉈鑼燒吹著空調(diào)靠在客廳的沙發(fā)上看電視,突然,一個(gè)小家伙出現(xiàn)在我的面前,它頭戴竹蜻蜓,肚子上一個(gè)大口袋,身體藍(lán)白組合,個(gè)子矮矮的--這不是哆啦A夢(mèng)嗎,我高興地大叫:“哆啦A夢(mèng)!”它沒(méi)有理我,而是看著我手里的鉈鑼燒。我隨手給了它,它也給我我一樣?xùn)|西——時(shí)光穿梭機(jī)。我把時(shí)間調(diào)到1980年8月就坐上了時(shí)光穿梭機(jī)。

  幾秒種后,“咕咚”一聲,我從時(shí)光穿梭機(jī)上掉了下來(lái)。我來(lái)到了一個(gè)小村莊,我似曾相識(shí),難道這是奶奶常常在我耳邊嘮叨的她的農(nóng)村生活嗎?我怎么沒(méi)有穿鞋子啊?咦?我的衣服怎么變成了老土的印花襯衣,牛仔褲也變成了印花褲。我站在坑坑洼洼的泥地上,舉步維艱,路上沒(méi)有一個(gè)閑人,匆匆而過(guò)的都是一些頭戴斗笠,手拿鋤頭的農(nóng)民。我忽然發(fā)現(xiàn)前面的一個(gè)小屋子前有個(gè)老爺爺在劈柴,我踮著腳,小心翼翼地沿著滿是泥巴地小路上走過(guò)去。我走到他面前,問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)老爺爺,村里小孩呢?是不是去上學(xué)了?”“今天是周末,這會(huì)兒他們?cè)谏掷锟巢衲!闭f(shuō)完,他又忙著砍他的柴了。

  到了中午,小伙伴們果真都扛著柴從山里回來(lái)了,我驚奇地發(fā)現(xiàn),和我長(zhǎng)一樣高地小朋友也在這些隊(duì)伍里,他們滿身是汗,衣服都濕透了,臉憋得紅紅的,可能是柴火壓得他們喘不過(guò)氣了。

  我跟著其中的一個(gè)和我一般大小的小女孩回家,他們家熱情地接待了我。我原本以為小孩干活這么辛苦,媽媽一定會(huì)準(zhǔn)備一頓豐盛的午餐招待他們?墒俏蚁脲e(cuò)了,他們每人只有一小碗午飯,桌上只有幾盤(pán)青菜。吃完飯后,他們就在客廳里休息一會(huì)就又去干活了。我覺(jué)得熱就到外面的大樹(shù)底下玩。我拿石子打小鳥(niǎo),一不小心“啪”的一聲,我打到馬蜂窩了。從馬蜂窩里面飛出了許多蜜蜂,全部朝我飛來(lái)!鞍!”我尖叫道。我從沙發(fā)上驚醒!巴,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊,嚇我一跳!蔽也唤锌弘娨,電腦,手機(jī),空調(diào)等這些生活必不可少的時(shí)代產(chǎn)品豐富了我的生活,感謝生活在科技發(fā)達(dá)的今天,我一定要努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造更美好的生活!

《變化》的作文 篇9

  新的一周開(kāi)始了,有什么變化呢?有,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)外教老師名叫“托馬斯”。他是一個(gè)美國(guó)人,長(zhǎng)得胖胖的,聲音很大。他很高大,雖然我們第一次看到他,但是卻感到很親切,很想讓他給我們上課。

  上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們看見(jiàn)托馬斯老師拿了很多糖果在他的口袋里。我們都想得到糖果,所以表現(xiàn)得很好。老師請(qǐng)了一位同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題,這個(gè)同學(xué)回答對(duì)了,老師就給他了一顆糖。托馬斯老師再次提問(wèn)的時(shí)候,只聽(tīng)刷刷刷,我們的教室里瞬間成了一片手的森林。不知不覺(jué)中,托馬斯老師的糖沒(méi)有了,但是大家還是很高興,因?yàn)槲覀兒芨吲d認(rèn)識(shí)了托馬斯這個(gè)老師,也很高興我們能得到糖果。下課了,我們依依不舍地和托馬斯老師說(shuō)再見(jiàn),大家都多么想馬上又上托馬斯老師的英語(yǔ)課。雖然托馬斯老師都64歲了,但是他仍然充滿活力,我照樣喜歡名叫“托馬斯”的外教老師。

  認(rèn)識(shí)托馬斯老師是我這一周最大的收獲。

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