有關(guān)學(xué)校變化的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)校變化的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校變化的作文 篇1
如果有人問(wèn)我這幾年家鄉(xiāng)的什么地方變化最大，我會(huì)毫不猶豫的回答：我們的學(xué)校。
我至今還清楚的記得，學(xué)校以前只有一排破舊低矮的磚瓦房，沒(méi)有操場(chǎng)、花園。那時(shí)候我還小，經(jīng)常跟著哥哥姐姐到學(xué)校去玩，他們上課我就在外面玩，有時(shí)也趴在磚墻的裂縫外看他們跟著老師讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。教室內(nèi)還橫七豎八地支著木頭撐住要往下掉的房頂。現(xiàn)在回想起來(lái)真的是不可思議，在那“晴天一身泥、雨天一身灰”的惡劣環(huán)境不知他們是怎樣學(xué)習(xí)的。
直到我上了學(xué)，在讀一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)始改建。由于是在原來(lái)的基礎(chǔ)上新建，我們?nèi)W(xué)生按班級(jí)分散到了附近的農(nóng)戶(hù)家中上課。舊的教室被拆成了一堆堆磚瓦。半年后，一座漂亮的新教學(xué)樓拔地而起一共三層12間教室，粉紅的瓷磚、雪白的墻壁及挺拔的旗桿，四周?chē)�有圍墻。這一切變化無(wú)不使我們振奮不已。在我們搬進(jìn)新教室以后，學(xué)校老師又帶著高年級(jí)的同學(xué)運(yùn)磚臺(tái)土修建了花園、水池、假山。在教學(xué)樓前還鋪上了草坪，栽上了桂花樹(shù)、松樹(shù)等植物，花壇內(nèi)種上了芍藥、串串紅、金絲菊、劍蘭等好看的花草。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校一年四季綠草如蔭、鮮花不斷。美麗的校園已成為大山深處一道亮麗的風(fēng)景。為家鄉(xiāng)增添了無(wú)限的生機(jī)和活力。
學(xué)校變化的作文 篇2
開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化.
學(xué)校的校門(mén)刷上了銀色的油漆，走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)教學(xué)樓上掛著一個(gè)大大的屏幕。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)教室里也有變化。教室的紗窗也換上了新的，教師的后面擺放著鮮花，教室里彌漫著清香。教室里裝上了暖氣，老師的辦公室里，也裝上了空調(diào)，從此冬天便不在寒冷。鈴聲也變了，現(xiàn)在一下課就能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè)。教學(xué)樓上粉刷了搶分，有紅的，黃的，白的的，好看的不得了。廁所里每一個(gè)便池后面都有按鈕，按一下，水就出來(lái)了可以吧廁所沖得干干凈凈。 我們學(xué)校的變化可真大，我喜歡我的學(xué)校！
學(xué)校變化的作文 篇3
我們剛剛來(lái)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校園有了不一樣的變化，校園外面看起來(lái)似乎是沒(méi)什么變化，但是，到了樓梯口就不一樣了，比原來(lái)的校園多了幾分色彩。
我們走到了二樓，上面貼上了許多的小標(biāo)記：貼了一塊大板塊，上面寫(xiě)的是關(guān)于桃花的詩(shī)，而旁邊的則是提醒我們上樓梯時(shí)要注意些什么。在走到三樓的時(shí)候，可以清晰的看到墻壁上面，有著大大的紙，上面寫(xiě)的都是一些讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注意些什么。我就這樣邊走邊看，來(lái)到了教室。啊！原來(lái)教室里面也有，上面都是讓我們注意關(guān)燈什么的。
老師讓我們?cè)俅巫咭槐�，讓我們觀察寫(xiě)。我們又來(lái)到了五樓，五樓上面有許多和別的'不一樣的地方，而旁邊居然寫(xiě)著：輕聲慢步，請(qǐng)靠右行。來(lái)到了四樓我看到了許多的詩(shī)句，依舊是關(guān)于桃花的詩(shī)句，我不知道為什么會(huì)有那么多關(guān)于桃花的詩(shī)句，但是，我覺(jué)得應(yīng)該是因?yàn)槲覀兩钤谔一ㄔ矗圆艑?xiě)了關(guān)于桃花的詩(shī)句吧。而我剛從一樓走來(lái)時(shí)，卻看到上面寫(xiě)著“關(guān)于桃花源的由來(lái)”我沒(méi)有仔細(xì)看就走了。我又看到上面寫(xiě)了一個(gè)“微笑是最美的語(yǔ)言”時(shí)，我不禁愧疚起來(lái)，我經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵁⿶�，一整天都悶悶不�?lè)，但是，我們有時(shí)也會(huì)微笑，但是，我們每天都是很少微笑的，比如說(shuō)我們考試沒(méi)考好，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，作業(yè)布置太多了……我們所以都沒(méi)有保持每天保持微笑的習(xí)慣。
這些東西都為學(xué)校增添了幾分色彩。
學(xué)校變化的作文 篇4
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校有如孫悟空的七十二般變化般神奇，說(shuō)變就變！那么你想知道有哪些變化嗎？別急，待我與你詳細(xì)講來(lái)。
變化一： “叮咚叮咚”聽(tīng)著優(yōu)美的鈴響，同學(xué)們?nèi)讲⒊蓛刹降刈哌M(jìn)教室。以前枯燥單調(diào)的課鈴已悄然變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)輕快的音樂(lè)鈴聲了。聽(tīng)著它清脆的旋律，頓感心情舒暢，信心滿(mǎn)懷。
變化二：鈴聲有變化，我們學(xué)生也有大變化噢。瞧！我們學(xué)校的天空上布滿(mǎn)著“繁星”。顆顆小星閃爍著燦爛的光芒，這些“星”在黑夜能看見(jiàn)，在白天也能看見(jiàn)。當(dāng)然，那不是行星，但比行星更耀眼。這些“星”是“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”和“進(jìn)步之星”。說(shuō)到“文明之星”，那就要講到文明卡了。如果文明卡上沒(méi)有扣分，就說(shuō)明你在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面都做得很好，是守紀(jì)律、有禮貌、講規(guī)則的典范。有了這個(gè)目標(biāo)與約束，許多同學(xué)都在暗暗使力，小心翼翼爭(zhēng)當(dāng)“文明之星”。呵，有了文明卡，許多壞小孩變成了乖小孩。要奪得“學(xué)習(xí)之星”的就有一定難度了，必須在這個(gè)學(xué)期內(nèi)得到九張獎(jiǎng)狀才能登上學(xué)習(xí)星空。
變化三：學(xué)校開(kāi)設(shè)了廣播站。有作文、英語(yǔ)、閱讀、歌唱等項(xiàng)目，它們極大地豐富了我們的生活，愉悅身心，放松大腦。
我們學(xué)校的變化，真是說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不盡。讓我們拿出彩筆把校園的變化記下來(lái)；讓我們拿出鋼筆把校園的變化記下來(lái)；讓我們拿出攝像機(jī)拍下一組組難忘的鏡頭吧！
學(xué)校變化的作文 篇5
時(shí)代在變化，世界在發(fā)展，我們的學(xué)校也在變化著。
以前，學(xué)校的操場(chǎng)都是沙土，領(lǐng)操臺(tái)也十分破舊。既沒(méi)有護(hù)欄，又沒(méi)有頂部。食堂小的可憐，只能容納下幾十人。教學(xué)樓的墻面也十分難看、窄小，還凹凸不平。每當(dāng)我們進(jìn)入校園，心情一下子就變成了“晴轉(zhuǎn)陰”。如今，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，就讓我來(lái)為大家一一介紹吧！
首先從教學(xué)樓說(shuō)起吧！進(jìn)入教學(xué)樓，里面真是煥然一新�，F(xiàn)在不但教室變寬敞了，而且多了很多經(jīng)典故事，學(xué)無(wú)止境、夸父追日、女?huà)z補(bǔ)天……接著來(lái)到食堂，那里真是寬敞多了，都能容納下好幾百人了！現(xiàn)在操場(chǎng)的跑道都變成塑膠了，而且領(lǐng)操臺(tái)也有了頂部和護(hù)欄。
我們學(xué)校還有許多變化，舞蹈教室、音樂(lè)教室……這些都是我們學(xué)校的變化。
��！學(xué)校的變化可真大呀。我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我美麗的學(xué)校。
學(xué)校變化的作文 篇6
“哇!”走進(jìn)校門(mén)，一眼就能瞧見(jiàn)我們學(xué)校的變化，高大茂密的樹(shù)木，綠草如茵的操場(chǎng)。走上樓梯，美麗別致的貼畫(huà)映入眼簾，更讓人開(kāi)心的是我們的教室也發(fā)生了很大的變化。寬敞明亮的教室，潔凈的瓷磚地面，嶄新的課桌椅，還有那墻壁一角新添的小書(shū)柜，都讓我們耳目一新。我們學(xué)校還新增了現(xiàn)代化的圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室……真讓人流連忘返!
媽媽告訴我，她以前的學(xué)校很小，那里沒(méi)有操場(chǎng)，教室只是低矮的房子，墻壁凹凸不平，也沒(méi)有“班班通”，課桌椅都是用簡(jiǎn)易木頭搭建的。媽媽以前的學(xué)校沒(méi)有音樂(lè)室，沒(méi)有體育器材，也沒(méi)有美術(shù)室等。聽(tīng)了媽媽描述她以前的學(xué)校是這么的簡(jiǎn)陋，我為有這么美麗的學(xué)校而感到自豪。
聽(tīng)校長(zhǎng)講，今年開(kāi)春的時(shí)候，我們學(xué)校又開(kāi)始修建籃球場(chǎng)、跑道、足球場(chǎng)，我想象著以后的學(xué)校得有多美呀!等暑假過(guò)后，足球場(chǎng)等建好后，我們就可以在新建的田徑場(chǎng)上健步如飛了!
瞧!我們的學(xué)校很美吧?我喜歡學(xué)校的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，一草一木。學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)和學(xué)校對(duì)我們的殷切期望!
學(xué)校變化的作文 篇7
世界在變，祖國(guó)在變，可我覺(jué)得學(xué)校的變化最大。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前他們小時(shí)候的學(xué)校一進(jìn)門(mén)是一排矮矮的平房，班級(jí)里的鐵桌子破舊不堪，坑坑洼洼的水泥地，打掃衛(wèi)生的時(shí)候就會(huì)塵土飛揚(yáng)。那時(shí)候基礎(chǔ)設(shè)施很差，沒(méi)有集體供暖，只能自己燒爐子。學(xué)生們只能自己帶煤球每天進(jìn)行輪班早到校生火。那時(shí)候操場(chǎng)是土地，每當(dāng)暑假結(jié)束返校時(shí)候，操場(chǎng)雜草叢生遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片荒涼的大草原，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都要自己帶好除草工具，開(kāi)始除草，每當(dāng)下雨時(shí)操場(chǎng)上便泥濘不堪，嚴(yán)重影響了同學(xué)們開(kāi)展體育活動(dòng)。
現(xiàn)在我們的學(xué)校有很大的變化。一進(jìn)校門(mén)是一座高聳、壯觀的教學(xué)樓矗立在我們眼前，走進(jìn)教室那一排排的嶄新的課桌椅，擺放的整整齊齊。明亮的大理石地磚，經(jīng)過(guò)清掃后可以清晰的照出每個(gè)人在上課時(shí)那認(rèn)真的背影。在黑板的上方安裝著一臺(tái)空調(diào)，在炎熱的夏日它為我們送來(lái)了涼爽的清風(fēng)。在寒冷的冬天里我們也不用為取暖而擔(dān)心，因?yàn)閴吥且唤M組的暖氣為我們帶來(lái)了無(wú)比的溫暖。如今那寬敞的操場(chǎng)都鋪滿(mǎn)了人工草坪，既環(huán)保又安全，給我們的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)增添了很多色彩。
學(xué)校變化可真大啊！我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好，我們也感到越來(lái)越幸福！
學(xué)校變化的作文 篇8
現(xiàn)在我們一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)，都不知道以前的學(xué)校是什么樣的。說(shuō)起來(lái)你們一定會(huì)嘲笑，你們要笑就笑吧！
我們以前的學(xué)校沒(méi)有現(xiàn)在這么多的教室，教室連玻璃窗都沒(méi)有。冬天，沒(méi)法取暖，同學(xué)們都凍得直哭，同學(xué)們穿得再厚，可仍免不了挨凍。
最害怕打掃衛(wèi)生，教室內(nèi)外都是黃土地面，又缺水，沒(méi)辦法灑水。每次掃完教室，同學(xué)們就像從土里挖出來(lái)的一樣，滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的灰，只看見(jiàn)一雙眼睛亂轉(zhuǎn)。一間教室，垃圾多，只能用桶子提上三四次，才能完成。
可現(xiàn)在不一樣了。在熱心的叔叔阿姨們的幫助下，重建了校園，學(xué)校的面貌發(fā)生了巨大的變化。
冬天，老師們給我們生火，教室里暖暖的。打掃衛(wèi)生也輕松多了。如今的教室布置得很漂亮，墻上掛滿(mǎn)了畫(huà)片，貼著小學(xué)生守則；地面是用磚鋪的，前面后面有黑板。小操場(chǎng)上有很多體育器械，如單杠、雙杠等等。老師們對(duì)我們十分關(guān)照和愛(ài)護(hù)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能考上中學(xué)。
今后我要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)熱心的叔叔阿姨們及老師們的愛(ài)心。
學(xué)校變化的作文 篇9
因?yàn)橛惺逻B在一起，一周的時(shí)間沒(méi)來(lái)學(xué)校，可回到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化可真大。最大的當(dāng)數(shù)學(xué)生的紀(jì)律：課間老師在教室門(mén)口值班，學(xué)生吵鬧的現(xiàn)象不見(jiàn)了。而這其中最明顯的要數(shù)六年級(jí)二 班，以往每次上課以前總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)女生大聲的說(shuō)：”別吵了！“這種聲音要一直持續(xù)到上課老師的到來(lái)�？蛇@幾天一直都沒(méi)聽(tīng)到這位女同學(xué)的聲音�？梢�(jiàn)，管理已見(jiàn)成效。
在教學(xué)樓門(mén)庭前也看到了”重規(guī)范、強(qiáng)自律“的橫幅，這也表明了學(xué)校在整頓學(xué)風(fēng)方面的決心。真心希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、以及全體老師的努力下，一段時(shí)間后，學(xué)生能真正的做到自制、自 律。什么時(shí)候到了不用老師大張旗鼓得去管制，學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生，那才能說(shuō)明學(xué)生真正做到了自我管理，才會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)！
我們期待那一天能早早來(lái)到！
【有關(guān)學(xué)校變化的作文九篇】相關(guān)文章：
學(xué)校的變化_750字02-22
學(xué)校的變化_700字01-27