【精選】學(xué)校變化作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校變化作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校變化作文 篇1
早晨，最先到學(xué)校的我，走進(jìn)樓梯口，不禁眼前一亮，原本熟悉的地方變得陌生了，而我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。
現(xiàn)在，我們的校園煥然一新：原來(lái)暗淡的教學(xué)樓上了新的紅衣裳，在早晨光輝的映襯下發(fā)出微微的紅光，是我覺(jué)得溫馨而美麗。
這時(shí)候，踏上通往六年級(jí)3班的第一個(gè)臺(tái)階的我，發(fā)現(xiàn)樓梯也變了一個(gè)樣子：原來(lái)上面滿是污點(diǎn)的瓷磚墻被擦干凈了，現(xiàn)在已經(jīng)可以照出人臉了；階梯上貼的詩(shī)句換成了新的；墻上的燈開(kāi)關(guān)上，貼上了提示的語(yǔ)句：“注意節(jié)約環(huán)�！�；空蕩蕩的墻上，貼上了小提示，“上下樓梯靠右行走”，“關(guān)好門窗，切斷電源”等等。
走進(jìn)班級(jí)，我們放盆景的地方旁邊貼上了“綠植角”三個(gè)字，抽出椅子，把書(shū)包放下，用手輕輕一抹桌子，就發(fā)現(xiàn)手上多了一層灰塵。
走出班級(jí)，趴在走廊的邊緣上，向下看，校園內(nèi)的植物變了，換成了適合在秋天生長(zhǎng)的植物，操場(chǎng)上的跑道上，多了一些積水，樓下一片生機(jī)，空氣中洋溢著一股綠色。
廁所的墻壁上，涂上了一層彩色的水泥，畫(huà)出了一幅幅美觀的圖畫(huà)。我靜靜地看著，突然看見(jiàn)一團(tuán)垃圾從我眼前飛過(guò)，心想：校園這么美麗，為什么就有人忍心，玷污它，傷害她呢？我們就不能讓它的美麗持續(xù)下去嗎？
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的憤怒不見(jiàn)蹤影了，好像是風(fēng)帶走了我的憤怒。
一轉(zhuǎn)眼暑假就慢慢的過(guò)去了，剛剛進(jìn)入校園就感覺(jué)到校園換了一個(gè)新的相貌。在陽(yáng)光的照耀下感覺(jué)教學(xué)樓在閃閃發(fā)光。
開(kāi)學(xué)的第一天的大課間讓我們對(duì)學(xué)校又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。以前我們的教學(xué)樓只有單一的白色而白色上卻有灰色的痕跡。教學(xué)樓上的三個(gè)烤漆的“耕耘樓”也暗淡無(wú)色。走入樓梯道里，墻上空蕩蕩的扶手蒙上了一層厚厚的灰塵。瓷磚上有許多的黑點(diǎn)，偶爾還有幾塊是殘缺的，看上去非常陳舊。打開(kāi)的窗戶不時(shí)有樹(shù)葉伴隨著寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)吹進(jìn)來(lái)。我們的學(xué)校處于桃花工業(yè)園周圍都是桃花但是校園里沒(méi)有一個(gè)與桃花有關(guān)的東西。
但是今天的桃花工業(yè)園中心校不再是以前的那個(gè)灰蒙蒙的學(xué)校了。教學(xué)樓被粉刷成桃花的桃粉色。墻壁上有了用瓷磚貼上去的中國(guó)強(qiáng)怎國(guó)強(qiáng)的壁畫(huà)。教學(xué)樓上的幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下顯得十分耀眼。校園里的植被也變多了，高大的香樟樹(shù)、飄著清香的桃樹(shù)……校園被綠色圍繞在懷抱里。一進(jìn)入樓梯道，我就被眼前的景色給迷住了。以前沒(méi)有和桃花有關(guān)的東西想在處處都和桃花有關(guān)了，如墻上的畫(huà)、詩(shī)句里的桃符和陶淵明寫的《桃源游記》。墻上的瓷磚煥然一新，每隔兩個(gè)臺(tái)階就一個(gè)詩(shī)句。墻上都是大家的作品。墻上貼著含有卡通人物的提示，顯得活靈活現(xiàn)、生機(jī)勃勃。這條樓梯可以說(shuō)成是“文化長(zhǎng)廊”
看到校園里的變化，我不由得發(fā)出贊嘆�？吹竭@么美麗的校園我都不理解為什么還有一些人像傷害學(xué)校。
漫步在走廊四周，我們觀察著普普通通的校園，發(fā)現(xiàn)校園有了新的變化。
從樓上俯視，校園中的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)綠色的音符，發(fā)出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹(shù)葉都是那么的有生機(jī)，綠的耀眼，那千萬(wàn)顆水珠亮閃閃的，好像給她們換上了華麗的新衣，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)。“滴答…滴答……”這是水珠們?cè)诖蛑?jié)拍，小昆蟲(chóng)們?yōu)槲钑?huì)唱起了歌，每一位小朋友都是客人……
教學(xué)樓的墻壁被刷的煥然一新，仔細(xì)觀察墻壁，可以發(fā)現(xiàn)上面一塵不染，讓我們覺(jué)得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個(gè)大的平臺(tái)，在樓梯的窗子上可以看到刷墻時(shí)掉落的油漆，一塊粉的一塊白的，讓平凡的平臺(tái)顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩(shī)，故事旁還配上了簡(jiǎn)潔的圖畫(huà)和詩(shī)句的名字和作者，讓我們?cè)谏蠘菚r(shí)也可以多學(xué)一些知識(shí)，而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著許多資料，如“成語(yǔ)典故”、“校徽中的桃花”、“詩(shī)經(jīng)”、“桃花源的由來(lái)”“桃花源記”……每一篇資料中的內(nèi)容都各不相同，有的是關(guān)于桃花的小詩(shī)、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來(lái)……平常上樓時(shí)我可沒(méi)注意到有這些知識(shí)呢！在樓梯四周，有許許多多的畫(huà)，用蓋子罩著，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個(gè)小朋友拿下來(lái)玩？還是怕被風(fēng)刮走？……這些都是小學(xué)生的`作品，墻壁上還一個(gè)個(gè)讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動(dòng)物來(lái)裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。
校園的變化雖然有很大，但是只有細(xì)心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)。
從一年級(jí)，我們的學(xué)校是簡(jiǎn)樸的，一直過(guò)了幾年，學(xué)校才變得美麗起來(lái)，生機(jī)勃勃起來(lái)。
一年級(jí)的時(shí)候，我們的校園只有一個(gè)學(xué)校，一個(gè)操場(chǎng)和一片綠化帶，其他什么都沒(méi)有。桌子還是鐵做的。過(guò)了幾年，學(xué)校發(fā)生了變化。操場(chǎng)增加了塑膠跑道，讓我們可以在上面奔跑，做游戲，做什么都可以。除了塑膠跑道還有一些健身器材，可以讓我們變得很強(qiáng)壯，身體不會(huì)像以前一樣虛弱了。
又過(guò)了一年，學(xué)校又發(fā)生了變化。操場(chǎng)上安裝了一個(gè)展覽。學(xué)校的左邊有一個(gè)，前面還有有一個(gè)。一個(gè)是裝學(xué)生作品的，一個(gè)是裝一些文化知識(shí)的。現(xiàn)在，還有一個(gè)變化，就是學(xué)校的桌椅換掉了。雖然不是高年級(jí)的椅子換了，但是我們也很高興。他們的桌椅是這樣的。桌椅全身都是藍(lán)色，沒(méi)有一處不是的。他們的桌椅不像我們的一樣，很容易衣服就掛了一個(gè)洞。而他們的呢，是塑料的，而且怎么也搞不壞。他們真幸運(yùn)！過(guò)了幾天，學(xué)校又有變化了。走廊邊有一個(gè)個(gè)知識(shí)板，讓我們可以學(xué)到很多知識(shí)，還可以無(wú)聊時(shí)看一看。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化，比以前好看多了。你想一想，我們的學(xué)校變化了多少，我希望學(xué)校再增加一點(diǎn)東西。
我們剛剛來(lái)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校園有了不一樣的變化，校園外面看起來(lái)似乎是沒(méi)什么變化，但是，到了樓梯口就不一樣了，比原來(lái)的校園多了幾分色彩。
我們走到了二樓，上面貼上了許多的小標(biāo)記：貼了一塊大板塊，上面寫的是關(guān)于桃花的詩(shī)，而旁邊的則是提醒我們上樓梯時(shí)要注意些什么。在走到三樓的時(shí)候，可以清晰的看到墻壁上面，有著大大的紙，上面寫的都是一些讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注意些什么。我就這樣邊走邊看，來(lái)到了教室。��！原來(lái)教室里面也有，上面都是讓我們注意關(guān)燈什么的。
老師讓我們?cè)俅巫咭槐�，讓我們觀察寫。我們又來(lái)到了五樓，五樓上面有許多和別的不一樣的地方，而旁邊居然寫著：輕聲慢步，請(qǐng)靠右行。來(lái)到了四樓我看到了許多的詩(shī)句，依舊是關(guān)于桃花的詩(shī)句，我不知道為什么會(huì)有那么多關(guān)于桃花的詩(shī)句，但是，我覺(jué)得應(yīng)該是因?yàn)槲覀兩钤谔一ㄔ�，所以才寫了關(guān)于桃花的詩(shī)句吧。而我剛從一樓走來(lái)時(shí)，卻看到上面寫著“關(guān)于桃花源的由來(lái)”我沒(méi)有仔細(xì)看就走了。我又看到上面寫了一個(gè)“微笑是最美的語(yǔ)言”時(shí)，我不禁愧疚起來(lái)，我經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵁⿶溃徽於紣瀽灢粯?lè)，但是，我們有時(shí)也會(huì)微笑，但是，我們每天都是很少微笑的，比如說(shuō)我們考試沒(méi)考好，作業(yè)沒(méi)寫完，作業(yè)布置太多了……我們所以都沒(méi)有保持每天保持微笑的習(xí)慣。
這些東西都為學(xué)校增添了幾分色彩。
學(xué)校變化作文 篇2
暑假結(jié)束，開(kāi)學(xué)了，我高興地來(lái)到校園里。我見(jiàn)到學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，我真高興，大家都很高興。
我們的學(xué)校名字換了，由原來(lái)的西付小學(xué)變成了師范附小西付校了。教學(xué)樓前面涂上紅色的漆，安上了電子屏。學(xué)校的校園里的車棚由學(xué)校最里面換到了學(xué)校門口的左側(cè)，這樣一來(lái)老師即可以方便上下班吶又能保證安全。學(xué)校以前的旱廁也變成了可以水沖的了。
教室前面栽上了小樹(shù)，教室的窗戶上安上了窗簾，教室后面墻上掛上了鐘表，擺放上了兩盆盆栽，一盆菊花，一盆綠蘿，教室立刻有了生機(jī)。還有教室也安上了暖氣，從此冬天不再寒冷。上課了我們走進(jìn)教室，我們換了三位老師，從此我們也要改變，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我愛(ài)我的學(xué)校！
學(xué)校變化作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校的變化可真大呀！
星期一，媽媽把我送到了學(xué)校，校門口人山人海，有許多一年級(jí)的新同學(xué)和他們的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在不停地叮囑著，他們依依不舍地告別家長(zhǎng)，一邊往校園走，一邊不停地回頭，他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一名小學(xué)生了，再也不用爸爸媽媽像幼兒園一樣往校園里送了。我走進(jìn)教學(xué)樓一看，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的“校安工程”建設(shè)，整個(gè)教學(xué)樓發(fā)生了翻地覆地的變化，墻磚全變成了亮晶晶的大理石，窗戶也全變成了強(qiáng)化窗戶，天花板上寫著“讀書(shū)走廊”四個(gè)字，每一個(gè)班門口都安了報(bào)警器，我慢慢地往樓上走，我們的教室也不是原來(lái)的教室了，我們班都搬到了三樓了。班里的變化也真不小，原來(lái)的木門現(xiàn)在全部變成了防盜門，暖氣也變成了采暖了，畫(huà)也都變了位置，黑板也成了新的，我差點(diǎn)兒忘了告訴你我們的數(shù)學(xué)老師也換了，在數(shù)學(xué)課上，老師和同學(xué)們相互介紹著自己，使我又想起了一年級(jí)第一節(jié)課。這學(xué)期我覺(jué)得各門課程也難了，我要更加努力學(xué)習(xí)。
課間我下了樓，曾經(jīng)熟悉的六年級(jí)大哥哥和大姐姐都畢業(yè)了，取而代之的是一年級(jí)的小同學(xué)在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真地看學(xué)校的一花一草，學(xué)校的活動(dòng)設(shè)施也增加了不少，比如：足球場(chǎng)、排球場(chǎng)還有沙灘。
在短短的一個(gè)假期，有些我想到了，有些我怎么想都想不到，學(xué)校的變化可真大呀！
學(xué)校變化作文 篇4
在放暑假的時(shí)候，學(xué)校要重新建設(shè)了，我看了看示意圖，哇！好漂亮��！我從心底不由得的感嘆了一句。
因?yàn)槲业募译x學(xué)校比較近，所以老遠(yuǎn)就可以學(xué)校從一磚一瓦建起的新教學(xué)樓，如果要和以前的老樓比起來(lái)真是更勝一籌��！
終于，開(kāi)學(xué)了，看到教學(xué)樓的新面目，我笑了。教學(xué)樓有三種顏色，一個(gè)是灰色，占了教學(xué)樓的三分之二，因?yàn)檫@個(gè)顏色分布在好多地方，像一縷云霧環(huán)繞在 教學(xué)樓四周，是本來(lái)就寧?kù)o的教學(xué)樓又增添幾分神秘，一個(gè)是紅色，它主要分布在窗戶欄上，另一個(gè)是白色，在紅色的下方和電子顯示屏的上方，哦，在給你們說(shuō)一 說(shuō)我們學(xué)校的新科技—電子顯示屏、旋轉(zhuǎn)攝像頭，先說(shuō)說(shuō)電子顯示屏，它 取代了學(xué)校以前拉橫幅的地方，說(shuō)起它，沒(méi)有一個(gè)不叫它好的，不用再辛辛苦苦的去拉橫幅，現(xiàn)在只要用電腦一打就出來(lái)了，再說(shuō)說(shuō)攝像頭，它有好多兄弟姐妹，分 布在各個(gè)角落，不留死角，看的那叫個(gè)清楚，害得我們沒(méi)有一個(gè)敢犯校規(guī)的。
哇！學(xué)校變化好大，但這些都離不開(kāi)老師的付出啊！我越來(lái)越愛(ài)我的學(xué)校了。
學(xué)校變化作文 篇5
新學(xué)期到了，雙語(yǔ)班的同學(xué)們來(lái)到了新校園，住進(jìn)了新的教室，大家非常高興，終于能在新的教室里安靜學(xué)習(xí)了。
來(lái)到大門口，以前的大門是那樣陳舊，現(xiàn)在變成了——美麗的柵欄，煥然一新！走進(jìn)去，一幢幢教學(xué)樓，展現(xiàn)在我的眼前，真像一個(gè)知識(shí)的海洋。再往前走，你就會(huì)看見(jiàn)那一望無(wú)際的操場(chǎng)，還記得以前的操場(chǎng)是那樣的普通，而現(xiàn)在它搖身一變，變的別具一格，美倫美奐，令人流連忘返！走進(jìn)食堂，你會(huì)被撲鼻的香味所吸引，饞得你口水流下三千尺，恨不得馬上吃到肚子里去，吃個(gè)痛快！校園里來(lái)了一些植物朋友，它們是芭蕉樹(shù)、箭麻、草坪……，正是這些植物朋友的到來(lái)，把我們的校園點(diǎn)綴得如此美麗，如此秀美典雅！
我們的校園，在我們的身邊不斷地千變?nèi)f化，變得讓我們意想不到，我們?cè)谶@么好的環(huán)境下，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？
學(xué)校，它像水庫(kù)，給我活力；它像心臟，給我力量；它像博士，給我知識(shí)，它像媽媽，給我關(guān)愛(ài)……
學(xué)校變化作文 篇6
以前，我們的學(xué)校十分臟亂，黑板的板面都?jí)牧耍瑯堑纼?nèi)黑洞洞的；綠籬只是光禿禿的樹(shù)干；操場(chǎng)上有很多垃圾；后院全是蟲(chóng)子。
現(xiàn)在，可不是那樣臟亂，而是煥然一新，變成了一個(gè)美好的學(xué)校。我們的教學(xué)樓又從新刷了一層紅色的油漆，讓人看著心情十分舒暢，我們的綠籬更漂亮了。我們現(xiàn)在清新的校園環(huán)境就是綠籬的功勞，黑板也從六十歲的老頭兒變成了小孩兒，樓道也不例外，換成了白色地磚和白色的墻，而且還安上了校園文化板，操場(chǎng)上的垃圾大日寇被消滅了，當(dāng)然草場(chǎng)也變身了，操場(chǎng)由大石板變成了膠皮地，后院由很多的雜物和蟲(chóng)子，變成了空氣清新，沒(méi)有雜物，沒(méi)有蟲(chóng)子，綠色的“靜心園”，“靜心園”里的路彎彎曲曲的好像一個(gè)小花園似的。在“靜心園”蓋一個(gè)用木頭做的小亭子，它吸引了好多同學(xué)來(lái)這里休息。在平坦的草坪上有一個(gè)假山石，上面寫著紅色的大字“靜心園”�！办o心園”吸引了好多的老師，同學(xué)來(lái)這里休息，聊天，讀書(shū)和玩耍。
我一想上一代學(xué)生，我們真的太幸福了。不過(guò)學(xué)校為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了學(xué)校的期望。
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