關(guān)于變化的作文(13篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于變化的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于變化的作文1
步入初中的大門，就預(yù)示著我將成為一個(gè)中學(xué)生，就預(yù)示著我的處事會(huì)更加沉穩(wěn)，就預(yù)示著我將改變小學(xué)的放蕩不羈。進(jìn)入初中生活的三個(gè)月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩(wěn)重。
我在變，變得成熟。我一改小學(xué)的無憂無慮，一改小學(xué)的自由自在，一改小學(xué)的無所事事。再也不是小學(xué)時(shí)那個(gè)整天嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游，更多的是在題海里翱翔，更多的是在球場上出沒。
我在變，變得明智。我一改小學(xué)的沖動(dòng)野蠻，一改小學(xué)的橫沖直撞，一改小學(xué)的“仗義行俠”，看到自己的好朋友被人欺負(fù)，我不會(huì)再像小學(xué)時(shí)沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護(hù)住，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們服氣地離開，不再是小學(xué)和人打架斗歐然后請(qǐng)家長的結(jié)果。
我在變，變得穩(wěn)重。我一改小學(xué)時(shí)的浮躁不安，我一改小學(xué)時(shí)的異想天開，我一改小學(xué)時(shí)的信口開河。朋友損壞了我的物品，我不會(huì)馬上就拋過去一句極端的話語，而是對(duì)他(她)說：“沒關(guān)系，修理一下就可以了。”組長發(fā)錯(cuò)作業(yè)本，我不會(huì)像小學(xué)是置之不理，而是將作業(yè)本歸還給它的主人;同學(xué)不小心打了我，我不會(huì)立馬還他一拳，而是開玩笑地說：“這位同學(xué)，你不去練拳太可惜了。”
我在變，步入初中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進(jìn)，歷經(jīng)重重困難，再創(chuàng)佳績;我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領(lǐng)悟贏的含義，奪取桂冠!我在變，變得精彩，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成功!
唯一阻礙著我們實(shí)現(xiàn)明天目標(biāo)的就是今天的疑慮，讓我們懷著積極而堅(jiān)定的信心與奮勇前進(jìn)吧
關(guān)于變化的作文2
我有一個(gè)朋友，他曾經(jīng)很喜歡虐待動(dòng)物，但他現(xiàn)在變了。他弄死過金魚、小貓、小狗、烏龜?shù)仍S多小動(dòng)物。
有一天，放學(xué)了，我看到他好像不是回家，便跟蹤了他。他走到了一條小巷里，朝一個(gè)斷墻跑去，在斷墻前面，似乎是一戶人家的后花園，只見他把一些布滿青苔的花盆摞開，隨即聽到一聲微弱帶著顫抖的小貓叫。
他拎著貓尾巴將小貓?zhí)崞�，隨手丟到地上，小貓慘叫一聲，四腳朝天，四只貓爪拼命的揮舞者。他蹲下來，興致勃勃的看小貓掙扎。一會(huì)兒，小貓終于翻過身來，朝一旁走了幾步，它想逃跑。他一把揪住小貓的尾巴，把它拖回來，并用左手按住了小貓的脖子，他又用右手從書包中拿出裝有辣椒水的礦泉水瓶子給小貓灌。
“喵……”慘叫聲中，小貓?jiān)诘厣蠞L來滾去。小貓痛苦萬分，而他卻笑嘻嘻的看著他，好像在玩一個(gè)沒有生命的電動(dòng)玩具……
今天，我又發(fā)現(xiàn)他沒有回家，又到一個(gè)小巷里，他輕輕叫了一聲“貓貓”，突然，一只貓從一個(gè)紙盒里跳了出來，依偎在他身邊“喵喵”的輕聲叫著，他溫柔的撫摸著小貓的毛發(fā)，我睜大著眼睛看著他，突然，發(fā)現(xiàn)他從書包中取出一根香腸，一點(diǎn)點(diǎn)撥開包裝，把香腸給小貓吃，我驚訝的望著，難道，難道他變好了?這時(shí)，我不禁松了一口氣……
從此以后，我便主動(dòng)和他成為了好朋友。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：不貴于無過，而貴于能改過。
關(guān)于變化的作文3
王曦之如果沒有將池塘洗成墨池的努力，怎么會(huì)成為書法家;杜甫如果仕途得意，怎么會(huì)體驗(yàn)百姓生活后寫下篇篇好詩;漢文帝如果不體驗(yàn)民間疾苦，怎么會(huì)體諒百姓，做一個(gè)好皇帝。而我，如果不努力，怎么會(huì)從無知變化到樂于學(xué)習(xí)的人。
原來，我不懂得安靜是一門藝術(shù)，只會(huì)打打鬧鬧�，F(xiàn)在，老師是一個(gè)擺渡人，已經(jīng)將我們從浮躁擺渡到安靜自律的彼岸。原來，讀課外書只是看故事的情節(jié)�，F(xiàn)在，我在意那些優(yōu)美的語言，任神奇的文字撥動(dòng)心靈。我跟著主人公哀樂喜怒，因?yàn)槲抑�，書是一幢幢別墅，我想什么時(shí)候拜訪魯濱遜，李白，都可以，盡情與他們交談。時(shí)間啊，使我變化了。
原來，只是一次次抱怨小學(xué)比幼兒園累�，F(xiàn)在，白駒過隙的時(shí)間已在抹去一句句無意義的抱怨。似乎我是長大了，知道去體驗(yàn)小學(xué)的生活：昔日的捉迷藏依舊，樂滋滋地聽到老師的贊美，錯(cuò)了題，也會(huì)立刻改正�？傊�，我適應(yīng)了生活的節(jié)奏。時(shí)間啊，使我變化了。
原來，總是在無控制的玩耍中想著：今天過了，明天還會(huì)再來，紅日總還會(huì)升起來�！爆F(xiàn)在，有的只是爭分奪秒。是啊，一天天長大，我聽到了“我生待明日，萬事成蹉跎�！钡脑娋洌覞u漸學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，運(yùn)用好時(shí)間。時(shí)間啊，使我變化了。
原來，會(huì)忽略同學(xué)的幫忙，父母的關(guān)心，老師的操心。而現(xiàn)在，我珍惜著同學(xué)的一份份溫情，珍惜著爸爸媽媽給予我的不可回報(bào)的愛，珍惜著老師的一句句教誨。時(shí)間啊，使我變化了。
時(shí)間啊，是你使我長成一個(gè)愛讀書的女孩，是你使我長成一個(gè)懂得感恩的女孩，是你使我長成一個(gè)快樂的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。
關(guān)于變化的作文4
光陰似箭，日月如梭。我們的生活日新月異地變化著，家鄉(xiāng)的面貌，熟悉的味道，那種撲面而來的清新，以及那和藹可親的面容，全都不翼而飛了。
我在想：這個(gè)變化是好是壞呢？站在聳立云端的大樓前，我茫然無措。
剛從熱的不行的成都回來，到了家鄉(xiāng)的小路，打開車窗，卻聞到一股刺鼻的氣味，這種氣味中還夾雜著令人發(fā)嘔的霉臭。只見云端有著一團(tuán)灰蒙蒙的濃煙，像一只猙獰的魔鬼，侵襲著這座小鎮(zhèn)。我急忙把鼻子捂住，趕快把車窗搖起來。暗暗思忖著：以前那清新的，沁人心脾的味道哪去了？車開到了大橋上，我本想美美的欣賞一下風(fēng)景，或者和小伙伴一起下河叉魚蝦，可是到了河邊我嚇了一大跳，原本清澈見底的小河現(xiàn)在污濁不堪，不忍再看下去一眼。路過的行人都捂著鼻子飛也似的逃去。
回到家后，酷暑難耐。我便去超市里購買我們一家人最喜歡的老冰棍來解暑。到了超市，看見老冰棍的包裝，我詫異極了。買回家，大家剛剛吃了一口就皺起了眉。老冰棍的味道和以前截然不同，不和以前一樣很純很純的那種，而是甜到發(fā)膩的奶油味。這到底怎么回事。原來現(xiàn)在的人么嫌手工太麻煩，都用機(jī)器批量制作，難怪��！
這個(gè)變化究竟是好是壞呢？我認(rèn)為是非常不好的，如果人們一味地追求生活的優(yōu)越和不管不顧身邊的環(huán)境，受害的可是我們自己�。�
關(guān)于變化的作文5
在我眼里，變化有許許多多，有自然的，有在人們身上的變化，有······但是藏在我心底里的變化還是在自然中發(fā)生的。那是一個(gè)驚心動(dòng)魄的事。
那天晚上，我早早的調(diào)好鬧鐘睡覺去了，但似乎剛睡了一會(huì)兒，感覺天就亮了起來鬧鐘也響起來了，我只有慢吞吞地，迷迷糊糊的穿好衣服，刷牙洗臉，去觀察日出，當(dāng)我走在陽臺(tái)上，看見天邊一道映著天空的一條細(xì)線，我不再想睡覺了而是專注的看著那天邊的一條紅線但后來我卻不由的緊張起來，心想：哈，太陽肯定立馬會(huì)升起來，千萬不能錯(cuò)過太陽跳躍的那一刻呀！于是我更加認(rèn)真了。
過了一會(huì)兒，天那邊的紅線不見了，不知什么時(shí)候，露出了許多絢麗多姿的云霞為太陽遮擋住害羞的臉，月亮也慢慢滑落而去，等月亮悄然消失時(shí)，慢慢的大地開始明亮起來。就在這時(shí)它（太陽）不再害羞，露出半個(gè)身子，那火紅的身子，就像是剛從樹上剛摘下來的蘋果�！ぁぁぁぁぁそK于太陽占領(lǐng)了整個(gè)天空和大地。但回想到前面，我不由自主的 起了口水，但還是壓抑不住我的那份癡迷的喜愛，正要我轉(zhuǎn)身時(shí)，太陽一躍而出，那一瞬間，太陽真正的明亮起來了，那刺眼的光和溫暖的熱以噴向大地所有的地方和角落，它（太陽）一個(gè)不屬于地球的生物，為人們付出的它我想所見到日出的`變化的人也必定沉醉在這美 兒并不令人失望的日出中欣賞這番景。
是��！變化也有許多種，在各地地方，但只要你善于觀察變化無處不在。
關(guān)于變化的作文6
一說起我的這位同桌呀，那可是讓同學(xué)們恨得咬牙切齒：就怪他，次次考試二、三十分；就怨他，若不是他，咱們班還不早就擠入全年級(jí)前三名了嗎？就連老師提起他，也是連連唉聲嘆氣。瞧他！寬額頭，大眼睛，一副聰明樣，怎么這般調(diào)皮呢？
記得，在以往的英語課上，每當(dāng)同桌專心致志地在課桌箱里進(jìn)行“地下活動(dòng)”時(shí)，袁老師便會(huì)輕輕地走到他身旁，冷不丁地喊一嗓子：“柳冬昊！”正當(dāng)同桌被這一嗓子嚇得驚魂未定的時(shí)候，袁老師雙手一掏，就掏出他藏在課桌箱里的“小寶貝”�？蓱z他的小玩意兒！全都被袁老師沒收了。但他屢改屢犯，越戰(zhàn)越勇，為此，袁老師頭痛不已。
一次上英語課，正當(dāng)我們聽得津津有味時(shí)，老師突然拋出了一個(gè)問題：“helpful是什么意思呢？”這可把我們給難倒了，大伙兒面面相覷，是什么意思呢？就在這時(shí)，老師點(diǎn)名道：“柳冬吳！”我嘿嘿一笑，又有好戲看了。側(cè)過臉一看，我驚呆了：原來是柳冬昊主動(dòng)舉起了手，正昂首挺胸的站起來，自信十足地說“helpful是勤勞的意思�！碧炷模×瑓蔷谷慌e手回答了問題！老師欣慰地笑著說：“不錯(cuò)，答對(duì)了！”哦，柳冬吳竟然答對(duì)了！全班看向他的目光里不禁多了幾分贊許，幾分感嘆。
我大著膽子問：“柳冬吳，你怎么進(jìn)步這么多？”
他靦腆一笑：“我只是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)了功課而已�！�
柳冬昊真的變了！以前那個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生消失了，取而代之的則是一個(gè)新的他，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)的他！
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，告訴另一個(gè)更讓我們震驚的消息——柳冬昊的數(shù)學(xué)考試成績90·5分，全班愣住了，隨即則是一片人聲鼎沸。
柳冬吳，加油吧！人都是在不斷進(jìn)步的，我相信你也是！
關(guān)于變化的作文7
門前一家小食店不知什么時(shí)候拆了，換上了展紅的招牌，上面印著三個(gè)分外顯眼的字——時(shí)裝屋。老板娘是一位二十幾歲的小姑娘，她在門口貼上幾個(gè)大字——新開張，全場8折。然后滿意地看看，就回店里煲電話粥了。
幾天后，店里的生意火了，不少青年婦女在這家小店里穿梭，然后抱著大包小包從人群膨脹的店里出來，臉上掛著滿足的笑容。那段時(shí)間，幾乎從沒聽到老板娘在店里與朋友煲電話粥的聲音。
一個(gè)星期后，服裝屋門前幾個(gè)吸引人的幾個(gè)字不見了，店里的生意頓時(shí)冷清下來，偶爾見幾個(gè)婦女走進(jìn)去，然后空著手出來，臉上滿是無奈。老板娘又閑了下來，天天都能聽見她在電話前東扯西扯。
一個(gè)月后，時(shí)裝屋關(guān)門了。
幾天后，時(shí)裝屋變成了蛋糕店。
蛋糕店是由一個(gè)中年男子經(jīng)營的，在蛋糕店開張前，他在店里貼上一張卡片：拒絕講價(jià)。雖然這么寫，但店里的東西卻出奇的便宜，也正因?yàn)槿绱耍昀镎於硷L(fēng)風(fēng)火火的，樂得老板天天笑嘻嘻。
但好景不長，一天衛(wèi)生局的人來檢查，不知對(duì)老板說了什么，只看見老板笑嘻嘻的臉上一下變得蒼白，之后蛋糕屋也倒閉了，后來一打聽，原來是老板制作蛋糕的過程中衛(wèi)生不符合標(biāo)準(zhǔn)。
之后，糖果屋代替了倒閉的蛋糕屋。糖果屋里有著深受小朋友喜愛的各式糖果，雖然不如蛋糕屋熱鬧，但也偶爾會(huì)有幾個(gè)可愛的小朋友會(huì)來這兒買幾顆糖，每當(dāng)這時(shí)，糖果屋的老板娘——一個(gè)慈祥的老婆婆，就會(huì)關(guān)切的問候幾句。
日子就這樣平平穩(wěn)穩(wěn)的過去了……
直到有一天，不知因?yàn)槭裁丛�，門口的的小店全移遷到商業(yè)街，門前只剩下一排綠色的植物……
關(guān)于變化的作文8
同學(xué)們，你們知道嗎？四季猶如一位魔術(shù)師，他會(huì)把這個(gè)絢麗多彩的世界由溫暖的春天變?yōu)檠谉岬南奶�，再變�(yōu)闆鏊那锾�，緊接著變?yōu)楹涞亩�。你們想知道四季是如何變化的嗎？就�?qǐng)跟我一起到大自然中尋找吧！
春天來了，大地仿佛穿上了綠油油的外衣，小燕子從南方歡快地飛回來了，又回到了北方溫暖而又美麗的家。柳樹姐姐甩著綠色的長辮子，好像在歡迎著小燕子們的到來。小溪掙脫了冰的束縛，一家人正迫不及待地去大海里旅游呢！
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天到來了，太陽就像是一個(gè)大火球，炙烤著大地，像是要把一切都融化一般�？蓯鄣男∏嗤懿慌卵谉�，正在和它的小伙伴們?cè)诿利惖某靥晾锉荣愑斡灸兀?/p>
魔術(shù)師不想讓小朋友們這么炎熱，就把涼爽的秋天變來了�？矗麍@里樹上掛滿了許多又大又甜的果子，這兒的蘋果像是一個(gè)個(gè)紅燈籠呢！農(nóng)田里，金燦燦的麥子笑彎了腰，玉米姐姐露出了金黃的牙齒，農(nóng)民伯伯們帶著微笑正在收割呢！大雁排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方去了，還不停地回頭望著我們，有點(diǎn)舍不得離開呢！一片片枯黃的樹葉飄落下來，這是大雁們從南方為我們寄來的一封封平安信。小草枯萎了鉆到地里去了，好像在說明年見吧！
魔術(shù)師知道我們非常愛打雪仗，就為我們變來了寒冷的冬天。天空中一片片美麗的雪花，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，大地蓋上了厚厚的棉被，周圍的建筑物披上了銀裝。小朋友們迫不及待地跑出家門，去堆雪人，追逐著打雪仗呢！
通過魔術(shù)師那精彩的表演，你們知道了四季是如何變化的了吧，他們是不是很神奇呢！
關(guān)于變化的作文9
國慶節(jié)到了，家里準(zhǔn)備搞一次大掃除，我負(fù)責(zé)整理書房。正在擦柜子時(shí)，一張紙把我吸引住了。
“《寧國市區(qū)地圖》？”
我把紙上的幾個(gè)字大聲的讀出來。難道這就是我們寧國市區(qū)地圖？我放下手中的活，連忙在圖上找我熟悉的地名，咦？不對(duì)！這哪對(duì)哪呀！這上面怎么沒有我家現(xiàn)在所住的中溪北路？連市政府廣場都沒有？會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)了？
于是，我把媽媽叫過來，“媽媽，這張地圖印錯(cuò)了，上面好多地方都沒有，叫什么地圖呀�！�
媽媽連忙走過來一看，不禁笑了起來，“傻孩子，這可是1999年的寧國市區(qū)地圖，當(dāng)然和現(xiàn)在不一樣啦�！�
“1999年的？我是那年出生的呀！”我頓時(shí)來了興趣，媽媽也放下手中的活，和我僥有興趣的看起地圖來。
“你看看，那時(shí)的寧國沒有寧國大道，”媽媽指著地圖說，“從寧國去宣城都要從河瀝溪繞路，我們居住的這一片的翠竹公園和市政府廣場都還是農(nóng)田，城市環(huán)境又臟又亂，人們休閑玩耍都無處可去�！�
“是呀，那時(shí)候公交車、出租車都很少，出行很不方便，”一旁的爸爸也加入到我們的討論中，“現(xiàn)在呢，滿大街跑的都是私家車，發(fā)展得真快呀！”
“還有手機(jī)呢，10年以前有手機(jī)的人屈指可數(shù)，現(xiàn)在可是人手一部啦！”媽媽說。
大家你一言我一語地說著這些年的變化，原來10年的變化真大呀！今年是建國60周年紀(jì)念日，相信再過一個(gè)10年，我們的城市將會(huì)變得越來越美好！
關(guān)于變化的作文10
小學(xué)前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個(gè)充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業(yè)本上六年級(jí)一班五個(gè)大字，我知道，我，六年級(jí)了，我長大了。
六年級(jí)，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長大了！要成為那些小弟弟小妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，一切，還沒有準(zhǔn)備好，來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔(dān)憂 .....
望著畢業(yè)了的大哥哥和大姐姐分離時(shí)的不舍，心里閃過一絲酸楚，大家都知道像六年級(jí)畢業(yè)的日子離別還會(huì)有
很多，我們也離得不遠(yuǎn)了！ 曾今，天天幻想快點(diǎn)長大的安寶貝，快點(diǎn)成為六年級(jí)的大姐姐。等這一刻到了，卻又不想再長大。面臨升學(xué)初考，與好友分別??種種困難等待著我們。但是，現(xiàn)實(shí)是必須要被接受的。
暑假里，不能再像以前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心，面臨開學(xué)的數(shù)學(xué)摸底考，要好好準(zhǔn)備，發(fā)揮出真實(shí)水平。開學(xué)的摸底考，是名副其實(shí)的一場戰(zhàn)爭，同學(xué)們，既是好朋友，又是對(duì)手，互不相讓，爭搶著取得好成績。俗話說，長江后浪推前浪。我們一定會(huì)超過以前的哥哥姐姐，好好學(xué)習(xí)，天天向上！誰不知道六年級(jí)不好過。誰不知道，六年級(jí)是畢業(yè)班了。誰不知道，六年級(jí)就要舍下太多玩耍的時(shí)間。
六年級(jí)，我們要像去大草原騎著一匹狂奔的野馬一樣奔跑！ 翻開作業(yè)本，用一個(gè)又一個(gè)的字體，寫上一行又一行，我不可再馬虎，面對(duì)六年級(jí)，面對(duì)可愛的同學(xué)們?? 向過去的五年級(jí)道一聲別了，我自信地面對(duì)著六年級(jí)，說一聲：“六年級(jí)，我，來了！
關(guān)于變化的作文11
從爺爺?shù)目谥械弥畮啄昵暗奈寄县毟F落后，主要有一馬路、二馬路、三馬路和四馬路這四條街道。三馬路沒裝路燈，晚上出行很不方便，四馬路大坑套小坑，車子走在上面顛來顛去，有條順口溜說道“二馬路不通，三馬路沒燈，四馬路全坑”。那是的渭南看起來灰突突的，房子多是些紅磚砌成的矮小平房，最高的樓房也只有四層。爺爺、奶奶、爸爸們住在一個(gè)單間房子里，床鋪和鍋碗瓢盆等都房子一起，電器也只有風(fēng)扇、收音機(jī)和十幾寸的黑白電視。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，渭南舊貌換新顏，變成了省級(jí)衛(wèi)生城市。泥路成了平坦、寬闊、筆直的大馬路，綠化帶也多種多樣，有的像孔雀的尾巴，有的像綠色的矮墻。最值得一提的還是渭南的夜景，從塬上看去，一片燈火輝煌，真一個(gè)流光溢彩的世界，連接渭河兩岸的大橋更是漂亮，兩邊的路燈織成了一幅美麗的畫卷，而高速路上的的一束束車燈倏忽間由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)，好像穿行在時(shí)光隧道。如今渭南的街道上，公交車一輛接著一輛，很多小區(qū)都裝上了體育器械，飯后人們?cè)谀莾哼呭憻掃吜奶�。渭南還修了許多廣場，在廣場上時(shí)常可以看到一些小朋友玩滑板、小賽車等，每天早晨還有許多人在那里晨練。以前又臟又臭的公園現(xiàn)在整潔如新，成了市民們休閑的好去處。越來越多的家庭裝上了潔凈的天然氣，再也可以不用生煤爐了，渭南的空氣也更加新鮮了。
我愛我的家鄉(xiāng)——渭南，也更愛我的祖國！
關(guān)于變化的作文12
校園是我學(xué)習(xí)的樂園，是我溫暖的家。如今，它穿了一套“新服裝”。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是煥然一新整潔漂亮的校園。我走進(jìn)了“娛樂場所”——操場。那兒籃球場全變了，穿著一身“綠衣裳”，方法更有活力了！再向左走，一個(gè)嶄新的球門出現(xiàn)在我眼前，仿佛是一個(gè)白衣天使！再向前看，又是另一個(gè)運(yùn)動(dòng)的天地。壞繞“娛樂場所”的四周，一股清香刺鼻而入，使你不得不多停留會(huì)兒。從前那是個(gè)臟兮兮的“娛樂場所”。沒有任何同學(xué)喜歡它，沒有任何新東西，只有一地泥沙，每當(dāng)風(fēng)衣亂，不亞于沙城暴，吹得我們睜不開眼，更不敢開口說話。如今，它卻變了摸樣。它變得整潔，惹人喜愛了！因?yàn)樗聿煌�，變成了我心中那摸樣�?/p>
雖然不是那么完美，可真的是今非昔比號(hào)。比以前更科技了！看看地板，它是那么的光滑，那么的潔白。桌椅全換了，不再是以前那凹凸不平的了。而是納入百煉丹斯光滑，還可以照出人影呢！以前，我們都是兩人一張，時(shí)常會(huì)為搶占“地盤”而傷感情�？扇缃癫粫�(huì)了，因?yàn)槎际且蝗艘粡�。�?qiáng)也變了，它不再是黑乎乎的，臟兮兮的。而是潔白如玉了！黑板邊裝上了“新型電視”，它是觸屏的，很科技吧！在走向紫藤長廊。這時(shí)正是秋天，長廊上邊的紫花兒，它們?cè)谖L(fēng)姐姐的幫助下，翩翩起舞，它們仿佛是花兒世界中最美麗、最純潔、最優(yōu)雅的公主。想不熟悉它們的人炫耀自己的身份。
我愛現(xiàn)在這個(gè)美麗的校園！�。∥倚膼鄣男@，你是我心中的樂園，你更使我成長的搖籃！
關(guān)于變化的作文13
現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)逐漸提高，社會(huì)不斷的進(jìn)步，我們生活的環(huán)境和居住環(huán)境不論城市還是農(nóng)村都有著翻天覆地的變化。
我認(rèn)為我們現(xiàn)在的環(huán)境越變?cè)胶昧�。一次，我聽爺爺說，他們以前都住的用土砌成的平房。有一次，下雨了，因?yàn)闋敔敿业姆孔勇┯辏诙缟纤嫉饺说男厍�，鞋子在水里漂浮著�？涩F(xiàn)在，家鄉(xiāng)完全變了，像一個(gè)成長的孩子，展示出他的魅力。那一棟棟華麗的樓房既漂亮，又寬敞。媽媽還告訴我以前的路面既窄又小。根本沒有東風(fēng)路、109國道、更沒有西區(qū)的寬敞大道�？涩F(xiàn)在我們的路面變長了，變寬了，也變干凈了。小區(qū)的房子的裝璜也是綺麗無比，小區(qū)的物業(yè)管理也比以前負(fù)責(zé)多了，小區(qū)內(nèi)的綠化也漂亮了，像花園一樣美麗。所以我們的居住環(huán)境有很大的變化。
我們的生活環(huán)境也變好了，每年的植樹節(jié)教師、學(xué)生、干部都會(huì)去植樹，以前，平羅縣根本沒有花花綠綠的小花、小草、小樹，可現(xiàn)在滿街都是花草樹木。還有的小朋友主動(dòng)把花壇里、草坪上紙屑撿起，那些每天掃大街阿姨們都會(huì)把垃圾掃的干干凈凈，人們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)也提高了，大街上很少有人丟紙片，所以我們的環(huán)境變好了。
我們現(xiàn)在隨著社會(huì)進(jìn)步，生活環(huán)境和居住環(huán)境就有了翻天覆地變化，人們的生活變得更幸福了，我們要從自己開始做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不亂仍電池、廢品，不污染水資源，人人都去愛我們共同的家園。
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