初一作文：我們的變化

　　六年的小學(xué)時光已去，來自各個小學(xué)的我們有緣相聚在一起，來到了嶄新的七（12）班這個大家庭里。新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一切都讓我充滿了好奇與期待。時光飛逝，開學(xué)已一月有余，我們都發(fā)生了許許多多的變化。

　　首先說說我的變化吧。以前，我總是在上課時彎著腰，結(jié)果養(yǎng)成了駝背的習(xí)慣�，F(xiàn)在，萬老師要求我們上課要挺直腰桿兒，不許駝背，起初我還有些不適應(yīng)，可漸漸地我適應(yīng)了，養(yǎng)成了挺直腰桿的習(xí)慣；以前，我沒有在離開座位時，把椅子放在桌下的習(xí)慣，現(xiàn)在，萬老師這樣要求我們，有一次，還曾因此被萬老師批評了，可慢慢的我改正缺點，養(yǎng)成了這個好習(xí)慣；以前，我喜歡在下課時大聲說話。現(xiàn)在，這種現(xiàn)象也被萬老師“明令”禁止了，否則就要上演“高聲捂嘴”這一幕，還要被扣分。于是，我下課總是小心翼翼的，生怕發(fā)出“刺耳”的聲音。

　　再來說說我們小組的變化吧。以前，我們組的`李征剛總是喜歡在下課時大聲喧嘩�，F(xiàn)在，李征剛下課時總是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，很少聽到他那“刺耳”的聲音，而他那大聲音也由下課發(fā)出改為上課回答問題的聲音了；以前，我們組的徐博老是忘記在離開時把椅子放入桌下，現(xiàn)在，他總是在離位前檢查自己的椅子是否回了“家”，并且還總是提醒我們放好椅子；以前，我們組的毛薇上課時不愛舉手發(fā)言，現(xiàn)在，她經(jīng)�；卮饐栴}，聲音清脆、響亮，準(zhǔn)確率也高；以前，我們組的張鑫旭總是遲到，現(xiàn)在，他遲到的次數(shù)越來越少，有幾次比我還早到。我們組的顏夢曉也同樣比之前有了不少進(jìn)步。

　　我們的班集體也在發(fā)生著許多變化。以前，我們的讀書聲不大，并且有拖音的壞習(xí)慣，經(jīng)過萬老師的糾正，從我們教室門前經(jīng)過，便能聽到一陣陣?yán)世实刈x書聲，響亮干脆。以前，我們收交作業(yè)時總是慌慌張張，不僅速度慢，沒效率，而且噪音很大，現(xiàn)在，我們收交作業(yè)時總是有條不紊，不僅速度快，效率高，還沒有一點兒噪音；以前，總有人在下課時大聲喧嘩，形成一道“絢麗”的“高聲捂嘴風(fēng)景線”，現(xiàn)在大聲喧嘩的人沒有了，小聲說話，安靜學(xué)習(xí)的人多了；以前，位下、桌旁總有紙塊在“睡覺”，現(xiàn)在，位下、桌旁都一塵不染。

　　我相信，在萬老師這位優(yōu)秀船長的帶領(lǐng)之下，在我們的努力之下，七（12）班這艘大船一定會揚帆起航，順利達(dá)到成功的彼岸。

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