緩慢的變化六年級(jí)作文400字

　　那次期末模擬考，敲響了我心中的警鐘。

　　雙眼，默然凝視那張都帶著觸目驚心紅叉叉的試卷。神色雖平靜無(wú)奇，但心中早已是一片苦澀，腦海中總有個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn)：“是我不努力嗎？”

　　暗淡的目光，投向數(shù)學(xué)試卷，那一道道思路正確但粗心算錯(cuò)的題上的鮮紅“乘號(hào)”，無(wú)不在我心中留下一道深深的傷痕。語(yǔ)文試卷上那作文旁大大的扣十，轉(zhuǎn)眼間將我的心，刺穿。

　　雙眼凝視試卷，撥開(kāi)記憶的重重迷霧。一年級(jí)，期末考試。我面前放的，不是充斥著紅叉叉的`世界，而是紅對(duì)勾的樂(lè)園。一百分也待在了試卷的上方。語(yǔ)文數(shù)學(xué)，都是如此。

　　二年級(jí)，年終考試。數(shù)學(xué)試卷已發(fā)，還是紅對(duì)勾的樂(lè)園。語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上檢查語(yǔ)文試卷的作文好壞。我心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，時(shí)不時(shí)抬起頭，緊張地看著老師把一張張的試卷堆成一大一小兩沓。

　　老師拿起較薄的一沓試卷，向大家展示作文的字?jǐn)?shù)，字體。我在不在這一堆呢？我心里忐忑不安。呼！太好了。

　　三年級(jí)、四年級(jí)……我的成績(jī)慢慢下滑，只不過(guò)很微小。但是滴水成海，慢慢下滑之間，落差越來(lái)越大，然后成為今天的樣子。

　　這個(gè)模擬考試讓我認(rèn)識(shí)到了自己的變化，我要努力扭轉(zhuǎn)局面，并讓自己向更好的方向發(fā)展，讓緩慢的改變匯成成功的海洋。

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