【必備】貝殼作文合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的貝殼作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

貝殼作文 篇1

　　漫步在人生的長(zhǎng)灘，銀白的細(xì)沙間藏著的，是形形色色的貝殼。它們時(shí)而被一陣波浪帶走，時(shí)而被推到離彼岸更近的地方，漫步其間，只是努力尋找，渴望找到一個(gè)熟悉的身影。

　　我曾無(wú)數(shù)次被這個(gè)世界所給予的美好所感動(dòng)，但至今仍能久存于我腦海的，是夏天，是烈陽(yáng)，是干凈透明的藍(lán)天，是在微風(fēng)下輕輕搖擺的樹(shù)葉。

　　城市的夏天燥熱無(wú)比，柏油馬路在高溫下仿佛要融化了一般，路燈在夜晚只能發(fā)出柔弱疲憊的光，全然一副沒(méi)精打彩的景象，讓人完全提不起精神，但在山里可就大不一樣！雖然不是高大巍峨的山，但朋友們和我仍能在此收獲無(wú)窮的樂(lè)趣，吃過(guò)午飯就急忙沖出空調(diào)房，在高大的樹(shù)們的庇護(hù)下找到那處泉水的盡頭。

　　陽(yáng)光透過(guò)青翠樹(shù)葉的縫隙，只身照在流動(dòng)的泉上，水愈顯清涼和光澤，泉底的沙石更是細(xì)膩而綿密，而光束所經(jīng)之處，可以清晰地看到流動(dòng)的塵埃。伴隨著不停歇的蟬鳴，和富有生命力的叮咚泉聲，我們上了路。

　　因?yàn)槟懶�，我走得總是比較慢，偶爾還被大家損上兩句，但在如此美景中、如此歡快的氣氛下，我只能感受到快樂(lè)。泉邊偶爾可見(jiàn)一塊布滿青苔的石頭，總是粗糙的，但若想爬上去，也偶爾會(huì)不小心踩到經(jīng)泉水濕潤(rùn)的青苔上，這時(shí)不小心滑落，就會(huì)跌進(jìn)冰涼的泉中，但是，這是在夏天呢！伸手去抓一根藤蔓，把自己拉起來(lái)，不久后石頭的'衣褲就會(huì)在陽(yáng)光下蒸發(fā)，隨即又立刻被汗水浸濕。

　　記得在泉水上方橫了一截樹(shù)干，我心血來(lái)潮想逞回能，于是嘗試從樹(shù)干上到達(dá)彼岸，當(dāng)然結(jié)果還是摔了個(gè)痛快。朋友們拉我起來(lái)后，也只是笑笑說(shuō)“沒(méi)事、沒(méi)事”，便拍拍身上的塵土繼續(xù)同大家一起飛檐走壁。

　　一路的道路都很窄，兩旁全是樹(shù)；而且很明顯都上了年紀(jì)，高大得足以遮住半邊天，抬頭望去幾乎看不見(jiàn)天空，能感受到的卻有陽(yáng)光，它們?cè)缫汛┻^(guò)樹(shù)葉灑到我們肩頭了。前方也看不見(jiàn)盡頭，只看得見(jiàn)一片濃密的綠蔭。

　　最后撩開(kāi)樹(shù)葉，感覺(jué)像是來(lái)到了一個(gè)全新的世界，回頭看幾乎辨不出我們走過(guò)的路，全都藏匿到樹(shù)叢中去了。

　　每當(dāng)想起那些年美妙的夏天，只覺(jué)心跳加速，心思早就回到去好久以前了。這是一顆足以讓我撫摸好久、我在手心中去溫暖的貝殼。

貝殼作文 篇2

　　令我感動(dòng)地事就像沙灘上的貝殼一樣多，今天，我就和大家分享最炫麗的那個(gè)貝殼。記得那是三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)，天不合時(shí)宜的下著蒙蒙細(xì)雨，我一個(gè)人急匆匆的往家跑，由于地上又濕又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨傘也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我剛想從地上爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得厲害，怎么都站不起來(lái)。這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)蒼老的聲音：“小朋友，你沒(méi)事吧？我扶你起l來(lái)吧�！蔽乙惶ь^，看見(jiàn)是一位頭發(fā)花白的老奶奶，她馱著背，臉上布滿了皺紋，看起來(lái)特別慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起來(lái)，又去把我的'傘撿了起來(lái)。還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，下雨天千萬(wàn)不要跑，地上又濕又滑，摔壞了可怎么辦，要是沒(méi)有人可就糟了。”我心里特別感激，忙說(shuō)：“奶奶，謝謝您！我一定記住您的話，要不是您，我都不知道該怎么辦了！”奶奶笑了笑說(shuō):"趕緊回家吧，免得家里人心�！比缓缶途吐�慢的走了。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，可是她就像一個(gè)絢麗的貝殼，深深地印在了我的心里！

貝殼作文 篇3

　　女孩生長(zhǎng)在一個(gè)內(nèi)陸的城市，她常問(wèn)別人：我第一次看到海是在15歲，是不是很失敗呢？很久以后人們想到這句話，總會(huì)有著如海洋般深邃的感傷。

　　她并不是很喜歡海的，在她想象中海的顏色應(yīng)該是宇宙藍(lán)那么深邃闊遠(yuǎn)的，當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的景物和我們想象中不符的時(shí)候，大腦總會(huì)產(chǎn)出一種叫做不快的思緒，繚繞著每一寸肌膚。當(dāng)她站在人潮不斷有著些許柔軟的海灘上望向泛著微許淡綠的海水的時(shí)候，她的身體不由自主的向海潮深處走去

　　死黨發(fā)現(xiàn)她失神的望著遠(yuǎn)方，那眼神似乎透過(guò)了海洋，如冰山般的冷邃迅速的擴(kuò)張著，現(xiàn)在的她有著拒人與千里之外的感覺(jué)，這一刻摯友覺(jué)得她似乎變成了另一個(gè)人，琢磨不透。在她緩緩如影子無(wú)聲無(wú)息的飄向大海的時(shí)候，那個(gè)女孩一把她拽回：你在干嘛！語(yǔ)氣中的擔(dān)憂顯爾易見(jiàn)。她在熟悉的聲音中回到了現(xiàn)實(shí)，繚繞在她心頭的惆悵一下子煙消云散，她也不明白這是怎么了，只是她的身體告訴她，她與這個(gè)海灘格格不入。

　　女孩輾轉(zhuǎn)著來(lái)到了另一處海岸，還是在那個(gè)女孩的陪伴下。他們走過(guò)一個(gè)深黯的山洞，手電筒的點(diǎn)滴光亮不足以安撫他們悸動(dòng)的心情，死黨不知道她為什么那么的執(zhí)意尋找她自己的海洋，但她也希望能夠有個(gè)那么寧?kù)o的海灘，哪怕只是一隅，以足夠這兩個(gè)女孩酣足快樂(lè)了。

　　幽黯的黑暗反襯出白浩浩的光明是那么與眾不同，他們站在出口刺眼的光線直射向他們那已經(jīng)習(xí)慣了黑暗的瞳孔，女孩微闔著眼睛望向大片伸向遠(yuǎn)處的海岸，那是一片金色的海岸，已是黃昏十分的大海被一層金紅籠罩著，象是罩上了一層簾櫳，那樣的神秘。

　　這個(gè)如迷夢(mèng)般金黃的海岸幽靜的只剩下不絕于耳的海浪拍打著沙灘巖石的聲音，偶爾摻雜一些海鳥(niǎo)飛鳴的尖瑟。女孩被這突如其來(lái)靜謐的`景象震撼著，這才是她的大海吧！每一顆水珠都想闖進(jìn)他們的記憶，深深的刻在記憶深處。死黨跑到近海的邊緣尋找著奇妙絢目的貝殼，女孩平靜的對(duì)她說(shuō)：貝殼是是屬于海洋的，只有在海洋里的貝殼才會(huì)美麗的存活下去。死黨在她的勸阻下把手中的貝殼奮力的拋向大海，卻還是忍不住偷偷的藏起了一個(gè)

　　在潮水快要沒(méi)到他們腳踝的時(shí)候，依依不舍的又走進(jìn)了那個(gè)黑暗的山洞。

　　后來(lái)的幾天，他們?cè)�想再到那個(gè)金色靜謐的海岸，卻連那個(gè)通向那個(gè)金色夢(mèng)的山洞也遍尋不著，只剩下那個(gè)晶瑩璀璨深邃的藍(lán)寶石在記憶里熠熠發(fā)光。女孩想如果只能拿回憶了以自我安慰的話那還不如從來(lái)沒(méi)有尋到過(guò)吧，他們的夢(mèng)就是個(gè)美麗的夢(mèng)好了，不至于現(xiàn)在這樣悵望低徊。

　　他們回到那個(gè)繁華到干澀的都市，女孩總會(huì)想起關(guān)于她的海洋的記憶，女孩的死黨覺(jué)得那個(gè)習(xí)慣了海洋特殊咸味的貝殼已經(jīng)不那么的漂亮，最后被她遺忘到了哪里她也忘記了。

　　過(guò)了很久，已經(jīng)被時(shí)間麻木了神經(jīng)的人們聽(tīng)到一個(gè)悲傷的消息：女孩自殺了。

　　那是在她乘船隨著父母旅行的夜里，漫長(zhǎng)黯淡的夜晚人們沒(méi)有注意到她在甲板上停留了多少時(shí)間，就在人們慢慢淡忘她的存在的時(shí)候，撲通一聲！刺耳的尖叫聲提醒人們發(fā)生了什么。人們卻再也沒(méi)有見(jiàn)到她

　　女孩的摯友聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候有些須的驚異，卻也沒(méi)有人們想象中的情緒波動(dòng)。她似乎想到了什么回到自己的房間翻尋著，從抽屜里拿出一個(gè)筆記本，那是女孩走之前給她的。

　　我小時(shí)候曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)一個(gè)如宇宙般藍(lán)的海洋，在寂靜的月光下有一個(gè)騎在海豚背上的女孩

　　在我18歲生日那天，爸爸媽媽告訴我，爸爸當(dāng)船長(zhǎng)的時(shí)候，一個(gè)寂靜的夜晚在一條漂浮的船上揀的我！~~~

　　那個(gè)女孩合上筆記本：她本來(lái)就是一個(gè)屬于海洋的貝殼吧！

　　很多年以后，她獨(dú)自乘船旅游，在一個(gè)溫柔的夜里站在甲板上直到深夜，在她嘆口氣準(zhǔn)備離去的時(shí)候，抬氣頭突然她看見(jiàn)一個(gè)綿密飄虛的影子：一個(gè)騎在海豚背上的長(zhǎng)發(fā)女孩似乎在向她揮手

貝殼作文 篇4

　　海風(fēng)在耳邊吹者，海鳥(niǎo)在耳邊縈繞，這一切都讓人感到心曠神怡。我和弟弟妹妹們來(lái)到海邊。

　　海灘上的貝殼可多了，有黃的、紅的、白的、藍(lán)的、紫的……

　　我們提著一個(gè)小籃子，光著小腳丫，仔細(xì)觀察著沙灘上的'貝殼，把漂亮的，顏色鮮艷的裝進(jìn)小籃子。

　　我們累了，坐在地上休息休息，發(fā)現(xiàn)沙灘邊的亂石灘上有好多好多的小螃蟹，這可激發(fā)了我的興趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹來(lái)到亂石灘。我將一塊石頭翻起，就看到一只小螃蟹，我趕緊捉住了它。仔細(xì)一看，他的樣子很威武，棕色的外殼上有兩只有黑有小的眼睛。十只長(zhǎng)腿，兩只大腳不時(shí)的抬起，做出要咬人的架勢(shì)，威風(fēng)極了！

　　弟弟他們已經(jīng)捉了很多了，我也繼續(xù)捉螃蟹，不一會(huì)就趕上了他們。我們把小螃蟹放在剛才撿貝殼的小籃子里，不一會(huì)叫撿了滿滿一小籃。

　　傍晚，我和弟弟妹妹們提著螃蟹和貝殼高高興興的回家了，我們把小螃蟹放在我們特別為他們?cè)O(shè)計(jì)的家里，還放上了美麗漂亮的貝殼，看著這個(gè)美麗的螃蟹之家，我們心里有說(shuō)不出的高興！

貝殼作文 篇5

　　貝殼，在海灘上如繁星般美麗的貝殼，脆弱而卑微的生命早已結(jié)束，卻永遠(yuǎn)留下了那神來(lái)之筆的痕跡。

　　貝殼的存在所受到的注目，不是肉，而是殼。然而殼縱然再美也只不過(guò)是收藏與把玩。而作者卻在反復(fù)聯(lián)想中悟出了人生的充實(shí)之道。有意義的人生，難道不正是這美麗貝殼所帶給我們的啟示嗎。

　　是啊，文章說(shuō)的好“比起貝殼的生命來(lái)，我在這世界停留的空間與時(shí)間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)兒呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做的更精致、更仔細(xì)，更加地一絲不茍呢?”的確，我們所喜愛(ài)的貝殼之所以如此美麗，是天賜予的，但我們應(yīng)該做的，就決不是聽(tīng)天由命了。小小的貝殼能讓人們所稱贊，我們也同樣能。

　　在生命的歷程中，在歲月的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)的人默默無(wú)聞地被接下來(lái)的歲月所淹沒(méi)，更有些人一生碌碌無(wú)為，連過(guò)好人生的意義都沒(méi)有。或許在我們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的路上，會(huì)為別人所嘲笑，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難，但我們還是要努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。比如說(shuō)迪士尼，他原本一無(wú)所成，企圖建立卡通王國(guó)，讓全世界所歡樂(lè)的夢(mèng)想也受到了人們無(wú)情的質(zhì)疑和嘲笑。但他沒(méi)有因此而罷休，為了這人生的壯舉，依舊努力奮斗著。在無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝困難之后，他成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，發(fā)出了最耀眼的'光芒，與可愛(ài)的唐老鴨、米老鼠一起，刻在人們的心中。他帶給世界的童真與快樂(lè)，令所有的人都永遠(yuǎn)銘記。

　　再比如說(shuō)魯迅先生，他明白民族主義，更懂得民族的興與衰。生在亂世，魯迅先生放棄了拯救不了中國(guó)的醫(yī)術(shù)，而是以筆為武器，與無(wú)數(shù)苦難的人們一起戰(zhàn)斗。在不公平的世界里，魯迅先生沒(méi)有放棄，而是號(hào)召?gòu)V大人民起來(lái)與軍閥抗斗。慈祥而勇敢的魯迅先生，用他猶如鋼刀利刃般的筆，刺進(jìn)了反動(dòng)派與軍閥的胸膛;他有如父愛(ài)般的溫暖，激勵(lì)著每一位努力抗斗的人們。在人們受苦受難時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)。直到今天，我們還為他這種精神所感動(dòng)著。

　　貝殼只有美麗的花紋，但它的美，足以讓人過(guò)目難忘，銘記于心。而對(duì)于我們90后的青春一代來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的責(zé)任會(huì)更重。我們還很年輕，還有很多的路要走，我們要留下屬于我們的痕跡。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，人生的意義就在于能不能體現(xiàn)生命最大的價(jià)值。我們青春張揚(yáng)，不管現(xiàn)狀如何，都要努力去走。我們要在有限的人生中發(fā)揮出最大的價(jià)值。在生命的歸宿以前的旅途中我們能做的還有很多。我們應(yīng)該努力留下成績(jī)，留下偉業(yè)，留下痕跡，不要為歲月長(zhǎng)河所流逝。

　　是的，我們要像貝殼那樣美麗，學(xué)習(xí)它，留下生命的痕跡;我們更要沿著先人走過(guò)的路，繼續(xù)向成功奔去，留下一個(gè)個(gè)矚目的光點(diǎn);我們的價(jià)值是寶貴而又偉大的。我又是多么希望，在千百年以后，我們這一代的痕跡依舊清晰留在世界的各個(gè)角落，我們的價(jià)值在世上永在。

貝殼作文 篇6

　　周末，晴空萬(wàn)里。我和妹妹，爸爸，媽媽，還有阿姨姨父一起去撿貝殼。我和妹妹可高興了！

　　開(kāi)車一個(gè)多小時(shí)，我們就到了美麗的沙灘。沙灘上有無(wú)數(shù)花花綠綠的貝殼，水里就更多了！

　　我和妹妹提著籃子跑向沙灘玩起了開(kāi)心的`游戲，堆沙堡，撿貝殼。

　　玩了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始比賽了——看誰(shuí)在水里找到的貝殼最多！我脫下鞋子光著腳丫走進(jìn)水里，“呀？這是什東西？”我叫道。我的手伸進(jìn)水里摸到一個(gè)很大很大的東西，我使勁一拔，終于拔出來(lái)了！我定睛一看，原是一個(gè)超級(jí)大貝殼耶！

　　接著，我們用同樣的方法拔出了很多大貝殼，還撿了一些小貝殼。比賽沒(méi)有分出勝負(fù)，但我們依然開(kāi)心！

　　下次我們還要來(lái)“抜”貝殼，你要不要也來(lái)玩？

貝殼作文 篇7

　　今天，我去姐姐家玩，阿姨的店后面有一塊空地，那里有一堆沙子，和操場(chǎng)上的差不多，那些土上有許多貝殼，漂亮極了！我高興的對(duì)姐姐說(shuō)：“我們?nèi)�撿些貝殼�?lái)玩吧？”“好呀，好呀！”姐姐興奮地回答。

　　我們來(lái)到空地上，走到沙子旁邊，不禁皺了皺眉頭，“這上面只有一些石頭呀，我剛才好像還看見(jiàn)了貝殼呢�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，“怎么現(xiàn)在不見(jiàn)了呢？”姐姐說(shuō)“說(shuō)不定在下面呢，在找找吧。”說(shuō)著便找來(lái)兩根木棍，在沙堆上刨呀刨，刨到中間的時(shí)候，我們看到了許多貝殼四散分開(kāi)著，有大的，有小的，有扇貝型，有星型的……，我小心翼翼地將它們裝進(jìn)袋子里，更加小心地往下刨，“哇，好漂亮！”我和姐姐幾乎異口同聲地說(shuō)，我們看見(jiàn)了一個(gè)色澤很亮的'貝殼，表面特別光滑，底部筆直，上面彎彎曲曲的，好像被卷過(guò)一樣，姐姐把她最漂亮的珍珠鑲嵌在最頂部。

　　貝殼真漂亮！挖貝殼真有趣！

　　余姚市新城市小學(xué)四年級(jí):溜掉的小魚(yú)

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