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五年級貝殼的作文

時(shí)間:2021-08-16 19:07:25 貝殼 我要投稿

五年級關(guān)于貝殼的作文

  導(dǎo)語:我想我不會(huì)再憂傷,但張開那兩扇貝殼,隨著月光慢慢隱到海的那邊,埋在心的缺處,慢慢化成紫藍(lán)粉末,慢慢…小編整理貝殼的作文,歡迎閱讀。
 

五年級關(guān)于貝殼的作文

  第一篇:有趣的貝殼項(xiàng)鏈

  在我房間的墻壁上,有這一串長長的貝殼鏈,有扇貝殼、鮑魚殼等各種各樣的貝殼和海螺。你可別以為這些貝殼是玩具的,他們是我去年去海邊撿的;丶液笪仪逑、晾干,費(fèi)了九牛二虎之力完成的杰作,因此我格外珍惜它。

  這些貝殼和海螺形狀各異,大小不同。有的像一把古老的扇子,有的像一只吹火筒,有的像一顆潔白無瑕的寶石,還有的像一只小號……可真是千姿百態(tài)呀!

  這些貝殼不僅形狀各式各樣,就連顏色都是五彩繽紛的。

  瞧瞧這個(gè)貝殼,黃色中還透著白色,可真謂黃里透白。而這個(gè)貝殼十分潔白,就像一顆白玉佩。還有這個(gè),中間是赤褐色的,而外面是黃色的。不過,最神奇的還是要算鮑魚的殼了。你別看它外表十分粗糙,而且是黑色的,只要你再看看它的里面,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的外表雖然不好看,但是里面卻是晶瑩剔透,別有一番特色。

  有時(shí)貝殼鏈被風(fēng)吹過,撞到了墻壁,還會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音,“叮叮”,“當(dāng)當(dāng)”,“咚咚”,組成一首好聽的交響樂。而風(fēng)就像個(gè)指揮家,認(rèn)真地指揮著他們的節(jié)奏。

  啊!美麗的貝殼鏈!謝謝你給我的生活帶來樂趣,又給我的房間增添了一亮麗的風(fēng)景線。

  第二篇:買貝殼

  我和伙伴在海濱渡假的最后一個(gè)謊昏,我在農(nóng)貿(mào)市場上向一位十一二歲的穿大紅布褂的小姑娘買了四枚貝殼,只花了4角錢,在往回走的路上,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)暗紅色的貝殼缺一個(gè)小角。天快黑了,見小妹妹的正在收攤,當(dāng)我向她說明來意時(shí)果然不出我所料,她說:“都賣完了,剛才來了一位老大爺,都被他買走了。”“肯換嗎?那我多出些錢再買你一個(gè)成不?”

  不知怎的,小妹妹的臉突然紅了,說:“真的沒了……明天下午……你再來。”

  “明天下午?哈!明天上午7點(diǎn),我們要“開路”了。”我有點(diǎn)惱火,鄉(xiāng)下人,真小氣,

  不給換就算了,我和小伙伴只得懊喪地走了。

  第二天早晨,我們正在等待開往火車站的汽車,“大姐——”我猛一回頭,紅褂小姑娘!

  只見她跑到我面前,向我攤開小手——呀!很漂亮的貝殼!

  “你們7點(diǎn)的火車,我想早晨再到海灘去揀貝殼可能來不及,就給你這個(gè)吧!”她把貝殼塞到我手里,對我笑了笑便返身走了。

  當(dāng)我低頭再細(xì)看那貝殼時(shí),我驚呆了。這不是一枚普通的貝殼,它背面就像珍珠一樣閃著藍(lán)瑩瑩的光,正面的花紋就像孔雀開屏一樣。這貝殼是如此的光滑,顯然是經(jīng)過了長時(shí)間的摩擦,這一定是小姑娘的愛物,我恍然大悟。當(dāng)我再抬頭看小姑娘時(shí),她已經(jīng)走遠(yuǎn)了,只見海天交接處有一個(gè)紅點(diǎn)在移動(dòng)。

  第三篇:貝殼船

  我家有一艘貝殼船,它全身是由扇形的貝殼組成的,活像一只正在海面上乘風(fēng)破浪的小帆船,所以它又叫“乘風(fēng)波浪”號,這是媽媽在我過生日的時(shí)候送給我的,我非常喜歡它。

  船的桅桿上豎著代表我們中國的三面鮮艷的紅旗,迎著風(fēng)兒飄揚(yáng)。桅桿上還有貝殼組成的帆,被風(fēng)吹得鼓鼓的,正在海上隨風(fēng)飄蕩。船帆上寫著:“一帆風(fēng)順”,仿佛預(yù)祝我做事能夠一帆風(fēng)順,馬到成功。

  船上還有兩名“小乘客”,一位是蝴蝶,一位是貓頭鷹。蝴蝶張開那殘破不全的翅膀,仿佛是被大雨淋的。雖說不全,卻也顯出那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。他的雙眼,直勾勾地盯著上天,好像在等著什么噩運(yùn)降臨。而那只貓頭鷹呢,低著頭,雙眼緊閉,翅膀合在一起,仿佛在做祈禱,希望能躲過這場災(zāi)難。在這兩只小動(dòng)物身上,仿佛記敘著這樣一個(gè)事:“它們的島上發(fā)生了可怕的水災(zāi),把島都給淹沒了。蝴蝶和貓頭鷹看見了岸邊的貝殼,就搭建了這艘用貝殼做的船,在廣闊的海上漂流……

  每次早上醒來,首先映入眼簾的就是那艘貝殼船,而那兩名“乘客“眨巴著眼睛,好像在催促我趕快上學(xué)呢!每當(dāng)我遇到難題,想放棄時(shí),又看見那威風(fēng)凜凜的帆船、那兩名“乘客”,它們用堅(jiān)定的眼神望著我,好像在說:“不要?dú)怵H,通往直前!”,我又仔細(xì)思考起來,終于干掉了那道難題。

  我喜歡我家的貝殼船。

  第四篇:貝殼里的哭泣

  我想我不會(huì)再憂傷,但張開那兩扇貝殼,隨著月光慢慢隱到海的那邊,埋在心的缺處,慢慢化成紫藍(lán)粉末,慢慢…

  沙粒中,幾多熒粉在閃爍,凄婉的寒光。

  哭了,淚從縫隙流出,融入沙中,淡開來,模副成淺色的碎夢。我獨(dú)自躲在貝殼里,思念你的晶瑩和冰冷的影像。我常常靜躺在沙礫中,任咸咸的海水洗禮,夜風(fēng)如飄緲的歌,靜如止水的追憶。

  我常常望著殘?jiān)鹿滦,聽著它們纏綿的悄悄話,澀澀酸酸憶昔。

  揮不去的海鷗悲鳴,在貝殼里徘徊,蔓延到心的空缺。雨季來了,那些獨(dú)自望天的日子里煙雨朦朧中的殘影碎像,晃晃悠悠地飄過,在縫隙前。我感覺不到雨的絲縷,侵透了愛的心走了,化作閃爍紫藍(lán)的粉末,撒落沙灘。

  在如此簡單得有些乏味的朝朝暮暮里,我想終有一天會(huì)在海邊望見你寒霜的俏臉在笑,不過卻非為我,彈開了雙睨中那幾滴濁液,像納木錯(cuò)般晶瑩清澈,不過非我而為。

  我不能拾起碾碎成了粉末的心礫,碎了,碎礫中放著你,它逝了,永遠(yuǎn)的,銷著失落的悲寂,去了。心湖成了一潭死水,再也散不開漣漪成唯美。

  我會(huì)閉上雙殼,在厚重的憂傷里,默念一遍,傷痛的哭一回。

  雨季過了,我想我會(huì)靜靜的逝去,靜靜的告別波光粼粼的海;靜靜的告別為我悲鳴的海鷗;靜靜的告別細(xì)水長流的憂傷在心的缺處遺下的足跡,靜靜的。

  躲在貝殼里哭,累了,睡了。

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