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以貝殼為話題的作文

時間:2021-08-14 12:48:07 貝殼 我要投稿

2016年以貝殼為話題的作文

  導語:貝殼很小,卻很堅固和精致,你有沒有和貝殼有關的故事呢。小編分享有關貝殼的作文,歡迎閱讀。

 

2016年以貝殼為話題的作文

  第一篇:貝殼與沙

  在美麗的沙灘上,有一對好朋友,就是貝殼和沙。但是它們之間發(fā)生了一件不愉快的事。有一天,幾個小孩子到沙灘上玩,一個孩子撿到一個美麗的貝殼。貝殼閃閃發(fā)亮,五彩斑斕,美麗極了。孩子們說:“多美麗的貝殼呀!”貝殼聽了,洋洋得意。不久,那幾個孩子跑走了。貝殼對沙粒說:“你看,人們稱贊我漂亮呢;而你卻這么丑陋,和你做朋友真是失敗!”沙粒笑著說:“你的確是漂亮,但你的美麗和光彩是我們磨擦你后才有的。”“什么?我會需要你?真是笑話!”沙粒不說話了。“說話呀!告訴你,從這一刻起,我要跟你一刀兩斷,再也不想跟你這個丑陋的東西混在一起!”沙粒氣壞了,忍不住了,它不甘示弱地說:“就算分開,也不必跟我吵架呀。”貝殼說:“總之我一刻也不想再見到你。”

  大海聽到了貝殼和沙粒的對話,就涌起波浪,將貝殼卷到海里。貝殼剛好落在海底一塊礁石上,它感到很舒適,心想:總算離開了沙粒那個討厭鬼了。貝殼在遼闊的大海里,除了看到碧藍的海水和礁石外,什么也沒有。幾天后,它感到寂寞和孤獨,不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自語地說:“我真后悔啊!當初要是不責怪沙粒,不離開沙粒的話,現(xiàn)在就不會過上這么寂寞,這么痛苦的日子了。”貝殼懊悔地自責著。這時它已經不再那么美麗了,因為它缺少了沙粒的磨擦,它變得粗糙了。大海聽到貝殼的話后,又把它送回到了沙灘上。貝殼回到了沙灘上,它紅著臉對沙粒說:“對不起,沙粒,是我錯怪了你,請你原諒我。”沙粒說:“沒關系的,讓我們重新做好朋友吧。”貝殼聽了,眼里不時涌出感動的淚水。從此,貝殼和沙粒又和好了。是的,無論一個人的外表有多美,如果有一顆驕傲的心,就會失去身邊很多朋友;一個人外貌雖然有點丑,如果它的心靈美,就代表他是個善良正直的人,心靈美才是最重要的。

  第二篇:貝殼的傾訴

  夢想之花,人們只驚羨我時的明艷,然而當初她的芽兒,經過歲月的沉淀,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨——題記 天空是天藍色的,似乎是一時地疏忽,墨水在宣紙上泛開了,紅紫交映,分外絢麗。黑汗肆無忌憚地蔓延遠方,而遠處的顏色卻淡了。漫步于若大的沙灘上,時而拾起一兩顆貝殼,傾聽它們的訴說,寄出一份夢想,蹲下投放。中國夢,流淌在歲月里,停留在記憶中。沙灘上有一只飽經滄桑的貝殼,傾訴著中國五千年來奮斗的歷程。秦始皇的一統(tǒng)天下,唐太宗的貞觀之治,唐玄宗的開元盛世,孫中山的辛亥革命,紅軍的兩萬五千里長征,鄧小平的改革開放,中國人的“登月之旅”,無不召示著每個中國人的夢想:富強!富強!中國夢流淌過敏人日日夜夜,每一顆為中華大地、華夏民族而跳動的心。時間的沙漏沉淀著充滿風霜的過程,記憶的雙手總是拾起那些希冀的憂傷。沙灘上有一只裝滿輝煌的貝殼,傾訴著中國輝煌的歷史成就。當我們在紙上記載著文字時,可有自豪于中國的造紙術?當我們在欣賞絢爛多姿的煙花時,可有驕傲于中國的火藥?當我們分不清方向時,可有慶幸于中國的指南針?當我們手中拿著相同的課本時,可有驚嘆于中國的印刷術?我想,一定有。我知道,中國的光芒早已散發(fā)在世界的每一個角落,那一陣陣雷鳴般的掌聲,世界投足于中國的目光就是最好的證明。歲月沉淀蒼生渤一瞬間,在榮耀的潮流里,我俯身捧起,藏入懷中。

  沙灘上有一只“乘風破浪”的貝殼,傾訴著自古以來文人墨客的夢想。“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,承載著劉禹錫的夢想;“采菊東蘺下,悠然見南山”,載著陶淵明的夢想;“生當做人杰,死亦為鬼雄”,承載著李清照的夢想;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,承載著龔自珍的夢想……中國夢,在繼續(xù)。而沒了夢想就如同沒了空氣一樣,有種窒息的感覺。風華是一指流沙,蒼老是一段年華,夢想是一世繁華。海浪拍打著金沙鋪就的海岸,似是情人耳邊的呢喃,堅定地訴說著誓言。我坐在沙灘上,望著正在崛起的中國,懷著一份希冀,一份榮耀,一份信念,把夢想的種子種下,澆水施肥。當這顆夢想的種子浸透了淚泉,灑遍了犧牲的血雨后,我堅信,開出的花兒一定會更加明艷。微風拂過,沙灘上現(xiàn)出一只只空貝殼,等待著我們寄放新的夢想。

  第三篇:貝殼船

  我家有一艘貝殼船,它全身是由扇形的貝殼組成的,活像一只正在海面上乘風破浪的小帆船,所以它又叫“乘風波浪”號,這是媽媽在我過生日的時候送給我的,我非常喜歡它。

  船的桅桿上豎著代表我們中國的三面鮮艷的紅旗,迎著風兒飄揚。桅桿上還有貝殼組成的帆,被風吹得鼓鼓的,正在海上隨風飄蕩。船帆上寫著:“一帆風順”,仿佛預祝我做事能夠一帆風順,馬到成功。

  船上還有兩名“小乘客”,一位是蝴蝶,一位是貓頭鷹。蝴蝶張開那殘破不全的翅膀,仿佛是被大雨淋的。雖說不全,卻也顯出那堅強不屈的精神。他的雙眼,直勾勾地盯著上天,好像在等著什么噩運降臨。而那只貓頭鷹呢,低著頭,雙眼緊閉,翅膀合在一起,仿佛在做祈禱,希望能躲過這場災難。在這兩只小動物身上,仿佛記敘著這樣一個事:“它們的島上發(fā)生了可怕的水災,把島都給淹沒了。蝴蝶和貓頭鷹看見了岸邊的貝殼,就搭建了這艘用貝殼做的船,在廣闊的海上漂流……

  每次早上醒來,首先映入眼簾的就是那艘貝殼船,而那兩名“乘客“眨巴著眼睛,好像在催促我趕快上學呢!每當我遇到難題,想放棄時,又看見那威風凜凜的帆船、那兩名“乘客”,它們用堅定的眼神望著我,好像在說:“不要氣餒,通往直前!”,我又仔細思考起來,終于干掉了那道難題。

  我喜歡我家的貝殼船。