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談包容的高中議論文800字(通用43篇)
大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,特別是在作文中有重要意義的議論文,議論文是以議論為主要表達(dá)方式,通過擺事實(shí),講道理,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張的文章體裁。那么優(yōu)秀的議論文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的談包容的高中議論文800字(通用43篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
談包容的高中議論文 篇1
著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。
這就是寬容,你可能不曾想過,不會(huì)包容別人就不會(huì)得到別人的包容,總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé)。活在世上,都希望有一個(gè)好的心境,而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會(huì)包容,說嚴(yán)重點(diǎn),沒有包容就不會(huì)處事,不會(huì)溝通,不會(huì)交往,當(dāng)然就更談不上將來事業(yè)有成了。
與人相處要懂得包容,無論是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)老師……總之,包容對(duì)方是非常重要的。每個(gè)人都有自尊心,你尊重了別人,保護(hù)了別人的自尊心,避免了難堪、尷尬,甚至可能把別人從窘迫中解脫出來,他自然也體會(huì)到你的用心良苦。
沒有包容,就不會(huì)有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,也不會(huì)有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系,而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成,才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想,是不是這個(gè)道理?沒有包容,無論你取得多大的成就,無論你有多美好的人生目標(biāo),無論你有多嬌艷的美貌……你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的,永遠(yuǎn)會(huì)感到內(nèi)心的苦悶。
當(dāng)然,學(xué)會(huì)包容也不是一件容易的事,父母錯(cuò)怪了你,老師誤會(huì)了你,同學(xué)不諒解你,甚至,朋友背叛了你……
在這種情況下,你會(huì)怎樣去包容他們?能站在他們的立場上去考慮問題嗎?仔細(xì)反省一下自己,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做得不好的地方,自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。
“金無足赤,人無完人”,世上沒有不犯錯(cuò)誤的人,這其中便包括了我們自己。包容自己過去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過的和將來可能犯的錯(cuò)誤,同時(shí)也要原諒別人,寬容別人,包容別人。包容自己和別人,在今后的日子里努力奮斗,就會(huì)取得令人矚目的`成績。人并非是神,人必須從不完美走向完美,在才是真正意義上的人。
有人說:“包容就是別人打你的左臉,你把右臉也送上去!辈,這是不對(duì)的。包容,不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的第一步,是走向人群的第一步。從這里出發(fā),你就會(huì)同情別人,理解別人,幫助別人,你會(huì)把手伸向每一個(gè)需要幫助的人,你會(huì)把你的愛心給予
每一個(gè)渴望你理解的人,你的心胸會(huì)變得無比博大,你會(huì)擁有一個(gè)高質(zhì)量的人生!
談包容的高中議論文 篇2
古人云:“君子和而不同,小人同而不合!敝腥A民族自古以來都擁有著一種高境界的民族精神,它具有鮮明的包容性,即求同存異,兼容并蓄。
詩人說:“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶!钡拇_,生活中有人偏愛白花淡茶般的素雅,不喜歡綠葉濃酒式的熱烈;其實(shí),也有人偏愛濃酒綠葉般的濃重
,不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的,是復(fù)雜的`,是豐富的。每個(gè)人都有自己與眾不同的人生,而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。
其實(shí),不管是喜歡白花淡茶般的素雅,還是偏愛綠葉濃酒式的熱烈,這些都不足以評(píng)價(jià)一個(gè)人的品味以及品格。之所以造成這種觀點(diǎn)的差異,不外乎是所處的地理
環(huán)境不同、風(fēng)俗習(xí)慣不同,所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩,我們要包容世界的不同之處,體驗(yàn)百味人生。
生活中,因?yàn)橛幸慌愿袼匮诺娜,從而少了一些喧囂與糾紛;因?yàn)橛幸慌愿駸崆榈娜,從而多了一些歡笑與熱鬧。二者相輔相成,缺一不可。在盛世,性格熱
烈的人,成為了時(shí)代的弄潮兒,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,引領(lǐng)了時(shí)代的進(jìn)步;在亂世,性格素雅的人,成為了治理社會(huì)的一劑良藥,他們與世不爭,恬靜淡然,使生活
平靜了下來。二者在歷史的歷程中起著同樣重要的作用,不分上下。
古時(shí)文武百官,一文一武,相互牽制,相互調(diào)和。人的性格也一樣,世界上因?yàn)橛兴匮、熱烈兩種不同性格,從而使社會(huì)得到平穩(wěn)地發(fā)展。因此,社會(huì)需要我們包
容,處理好兩種性格之間的關(guān)系,這就要求我們求同存異,兼容并蓄。
求同存異,使我們可以和不同性格的人和諧相處,共同進(jìn)步,相互促進(jìn);兼容并蓄,使我們可以吸取百家之長,取長補(bǔ)短,向不同性格的人學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀之處。這
對(duì)于我們青年來說尤為重要,這樣,我們才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者、開拓者和弄潮兒。
談包容的高中議論文 篇3
“包”在字典中的意思為:容納在內(nèi),包括在一起!叭荨痹谧值渲械囊馑紴椋簩(duì)人度量大,不計(jì)較。在倆個(gè)字,匯成了一個(gè)詞——包容。
“包容”這個(gè)詞,總被誤認(rèn)為一味的善舉,而實(shí)際上,包容是寬容,大度,氣量等的總稱。包容能夠使他人放下心中的芥蒂與挑剔,同時(shí)也能使人變得成熟與穩(wěn)重。所以,我們需要包容。
那么我們應(yīng)該怎么做到包容他人?
用愛去感化,用行動(dòng)去證明。相信大家都應(yīng)該看過《二十四孝圖》舜元古帝王,五帝之一,姓姚,名重華,號(hào)虞氏,史稱虞舜。他的父親和他的繼母瞽叟,弟弟象多次想要害死他。補(bǔ)倉頂時(shí),在倉下縱火,舜用倆斗笠從倉頂跳下得救。掘井時(shí),象向井中填土,想要活埋了舜,舜掘地道逃脫。舜的孝心感動(dòng)了天地。舜在歷山耕種時(shí),大象來耕種,鳥來除草。帝堯知道了舜的寬容大度,把他的`倆個(gè)女兒嫁給了他。經(jīng)過多年的考量,堯把帝位傳給了舜。而舜擁有這么大權(quán)利時(shí)他沒有公報(bào)私仇,還是依然讓象做了諸侯。這種寬容叫大度。
用語言去感化,用事實(shí)去證明。中國古代有一個(gè)大臣,這個(gè)大臣在京城官,有一次家中來信說,家中要蓋房子,鄰家也要蓋房子,鄰家想要向自家多蓋點(diǎn),誰也不相讓。心想讓大官用官權(quán)向下施加壓力,使鄰家多讓點(diǎn)地給自家蓋房子。大官回信說道:遠(yuǎn)親不如近鄰,讓他三尺又何妨。就這樣,大官家中蓋房子讓了三尺,鄰家蓋房子也同樣讓了三尺。這就是后世著名的“六尺巷”。這種大度叫包容。
用真心去感化,用道理去證明。中國古代第一個(gè)也是唯一一個(gè),女皇武則天。相信大家都知道。駱賓王在武則天登上王位之后,用紙列出武則天的種種罪證,公之于世。當(dāng)武則天看到罪證書時(shí),并沒有感到憤怒,而是很是欣賞駱賓王的文采,想要駱賓王進(jìn)京做官。武則天沒有因?yàn)轳樫e王列出她的罪證而漠視他的文采。這種氣量叫包容。
海納百川,有容乃大。包容是在理解的基礎(chǔ)上加以諒解。在為人處事上,需要大事化小小事化了,包容他人所犯的過失。情感上需要用公平的眼光評(píng)價(jià),你將得到身體和心靈的放松。包容就在你我身邊。是不可或缺的一份,因而需要你我寬容。
談包容的高中議論文 篇4
包容是一種高尚的善意,它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果,用一種善意的方式處理人際關(guān)系。
人生在世,不如意事常八九。人與人之間的摩擦無法避免,要是雙方都抱著“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的態(tài)度,那么很多事情的結(jié)果就會(huì)不同。我們身邊就有例子:在去食堂的路上,兩個(gè)男生發(fā)生一點(diǎn)小矛盾,其中一位說了句臟話,另一位回寢后叫上同學(xué)把罵臟話的同學(xué)打了一頓。小小的.一件事,只要一句“對(duì)不起”,問題就可以解決,或者被罵的同學(xué)大度點(diǎn),不把臟話放心上,事情的結(jié)果就完全不一樣。這種現(xiàn)象幾乎每天都在發(fā)生,而很少有人自我反省:我為什么不可以寬容一些呢?
包容是一種智慧,一種氣度。英諺有云:“世上沒有不長草的花園。”金無足赤,人無完人。對(duì)他人的包容正是建立在對(duì)他人的體諒和理解基礎(chǔ)之上的。
藺相如對(duì)廉頗的包容,成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對(duì)管仲的包容,成就了“九合諸侯,一統(tǒng)天下”的傳奇;李世民對(duì)魏征的包容,成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對(duì)士子學(xué)人的包容,則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想大解放,催生出最為燦爛的文化繁榮。由此可見,包容的意義,不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人層面,它對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展同樣有著巨大推動(dòng)作用。
包容是一種修養(yǎng),一種境界。同是面對(duì)他人的過錯(cuò),耿耿于懷、睚眥必報(bào),帶來的只會(huì)是心靈上的負(fù)擔(dān)。真正的仁者是不會(huì)選擇的。魯迅筆下文學(xué)形象阿Q,就是一個(gè)極端狹隘的典型:聽到人家說“疤”“痢”“禿”“光”,就要和人拼命,到后來甚至連“燈”字都不許人提起!疤斓乇緦,鄙者自隘”,一個(gè)心胸狹隘的人,必然是一個(gè)有著諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人。小說是一定時(shí)候社會(huì)生活的反映,也正是舊中國人群大眾的縮影。古所謂“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,指的大概就是文學(xué)作品影射的這類人吧。
當(dāng)今世界,種族,宗教,各方面利益沖突不斷,只要人人都多一分包容,只有在“忍無可忍”時(shí)給予適當(dāng)回?fù),那么,世界一定?huì)更加美好。
談包容的高中議論文 篇5
包容,人之本性也。世間之人皆有包容之心,只是或大或小,各自不一。包容,即是寬容大度的一種品格,是人性之中善的表現(xiàn)。
人之初,性本善。包容為一顆種子,在人初生之時(shí)使種植在人心口之中。經(jīng)過后天培養(yǎng)的“仁”與“德”的`灌溉,才得以展現(xiàn)出來。
夏元吉先生結(jié)合自己的體驗(yàn)說:“我年幼時(shí),有人冒犯我,我沒有不發(fā)怒的。長大后,開始在神色上忍讓,然后在心里忍耐,時(shí)間久了自然習(xí)慣絕不與人計(jì)較。”夏元吉先生年幼時(shí)閱歷尚少,心中的寬容之量尚且如幼苗一般,無法阻擋憤怒。長大后,學(xué)習(xí)的過程讓他獲得了更多的“仁德”,心中的種子已成了參天大樹,便顯得大度寬容了。
修身養(yǎng)性,以學(xué)會(huì)包容,既可使人行善,也可為成功帶來更多希望。宋朝韓琦一次與范仲淹議事,意見不合,范仲淹拂袖而去。此時(shí),韓琦自后一把拉住范仲淹說:“希文,有什么事不可以再商量呢?”見韓琦和顏善語,范仲淹怒氣頓消。韓琦的寬容大度化解了一場僵局,讓議事有機(jī)會(huì)圓滿結(jié)束?稍囅肴繇n琦以惡言相擊,此次議事必不歡而散,這二人日后也必定無法和睦相處。
包容可使人寬容豁達(dá),排遣煩惱。如前人史|臣所說:“容得幾個(gè)小人,耐得幾樁逆事,過后頗覺心胸開豁,眉目清揚(yáng)。”人因?qū)捜,而坦然面?duì)不如意之事,則會(huì)覺得心境開闊。世人都要面對(duì)煩惱逆事,因而眾人皆“拿得起”,可寬容之人處處能容,不計(jì)得失,此便為“放得下”。圣賢之人,必?fù)碛邪葜。圣賢之人帶有高尚的善意,而此善最直接的,也是真的表達(dá)方式,即是包容。林則徐曾說:“海納百川,有容乃大!比苏蛴邪葜,才顯得偉大圣明。
但包容并等于縱容。凡事皆有個(gè)度,正所謂“物極必反”,過于包容則為縱容,此非有利于人,反害于人。一個(gè)大盜回憶往事時(shí)曾說,他兒時(shí)偷過一只雞蛋,被發(fā)現(xiàn)后并未受到任何責(zé)罵,大人們反因他年幼而和顏以待。從此他越偷越大,成了國際大盜,最終入獄。大人的“包容”成了縱容,使得一個(gè)孩子走上了錯(cuò)誤的人生道路,因此包容需有度。
包容是中國人所欣賞的一種品格,它代表著寬容大度,是化解矛盾最重要的法寶,也是人性中必有的一種品格。
談包容的高中議論文 篇6
海納百川,有容乃大。包容,使人心胸寬廣,胸有萬象。
包容,是一種豁達(dá)的胸襟。沒有小肚雞腸,不會(huì)斤斤計(jì)較,哪怕大山崩于前仍面帶微笑,心平氣和。包容,是最為尊貴的姿態(tài)。
藺相如和廉頗曾上演“將相和”,佳話流傳千古。是的,包容讓將軍頭上能跑馬,包容讓宰相肚里能撐船。面對(duì)他人的輕視、嘲諷、不屑,沒有兵戈相見,沒有勾心斗角,只是那么淡淡一笑,避開來。并不是自覺無能而承受屈辱,而是撇過頭去,等著別人來認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)他人道歉時(shí),沒有一句責(zé)備,沒有擺任何架子,只是一句輕輕的:沒關(guān)系。
這便是包容,包容可以代干戈為玉帛,可以使仇人變成朋友。
嚴(yán)于律己,寬以待人。韓信便是這樣。開漢功勛韓信是如何對(duì)待當(dāng)年讓自己蒙受胯下之辱的那些人的呢?對(duì)把自己掃地出門的縣令,他勸其改過,許以高官;對(duì)讓自己受胯下辱的惡霸,他沒有追究,還賜以金銀。那些得罪他的人,他完全可以讓他們粉身碎骨?伤麤]有,他只是那么輕描淡寫的帶過,再無其它。
這便是包容,是曠野上一輪明月,不染一絲俗世塵渣,清靜人心。心底無私,以德報(bào)怨,這便是包容的最高境界。
學(xué)會(huì)包容吧!
像智慧的皇帝一樣淡定吧。當(dāng)一位臣子趁暗刺殺皇帝卻被妃子拿掉帽子后,皇帝淡淡的一句:“請(qǐng)眾位愛卿取下帽子!
像睿智的官員一樣平靜吧。在京城做官的兒子收到家人憤懣不平的書信后平靜的回信:“千里捎書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!
因?yàn)榘,皇帝得到了忠心的臣子;因(yàn)榘,從此有了禮讓之巷的存在。
也許,許多人不惜一切代價(jià),只為功名利祿,但這一切的.一切,都會(huì)在包容面前土崩瓦解。包容,不是金銀珠寶,不是高官厚祿,卻可以做到錢財(cái)利益做不到的事。包容是一種心靈的力量,如化雨春風(fēng),它凝聚人心,展示氣度。
《圣經(jīng)》有言:饒恕我們的罪,因?yàn)槲覀円拆埶×恕蔡澢肺覀兊娜。包容我身邊的人所犯的錯(cuò)吧,因?yàn)橛腥税萘四闼傅腻e(cuò)。
攜手包容,幸福你我。
談包容的高中議論文 篇7
雨果曾說:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”胸懷之大,可能天闊地,氣吞山河。胸懷折射出寬容的光輝,它不僅僅是“讓他三尺又何妨”的寬仁,也是“宰相肚里能撐船”的寬厚。但不是“即生瑜,何生亮”的狹隘。
寬容,讓萬物和得而生,讓人世繁華興盛。
流水不腐,涓涓細(xì)流為何永葆澄澈,而不是凹處的一潭死水?溪流淌過,大地不語,只敞開胸膛任其水流沖刷得四分五裂,在高處,它被河流沖擊,卻形成了瀑布;在低處,它被細(xì)流侵蝕卻形成了綠洲。大地以其寬廣的胸懷包容流水的入侵,讓它們永駐生命的活力,高揚(yáng)生命的贊歌。溝壑縱橫是大地寬容的美觀,它的胸懷不僅滋潤了河流,也被我們的人的生存發(fā)展提供寄居所,開創(chuàng)一代又一代盛世。
寬容不僅在青山綠水間,更是在茫茫人世中。君知否,唐武德年間,李建成與李世民爭奪皇位,此時(shí)魏徵為李建成出謀劃策,共商大計(jì),其計(jì)謀多次令李世民身處險(xiǎn)境,進(jìn)退維谷。然而玄武門政變后,魏徵卻成了李世民的階下囚。此時(shí)李世民完全可以置他于死地,以泄前仇舊恨,可事實(shí)恰恰相反,李世民不計(jì)前嫌,量才重用,任他為宰相,使唐朝達(dá)到了鼎盛的“貞觀之治”。因?yàn)榘,李世民先國后己,放下昔日之仇,造福民生?/p>
具有經(jīng)天緯地之才的'諸葛亮,受到昭烈帝劉備托孤遺詔,立志北伐,以重興漢室。與此同時(shí),蜀南方之南蠻又來犯蜀,諸葛亮立即點(diǎn)兵南征,并大獲全勝抓住了南蠻的首領(lǐng)孟獲。但孟獲不服氣地說勝敗乃兵家常事,于是諸葛孔明寬容地下令下赦了他。對(duì)他曉以大義,用計(jì)謀抓住了他七次,又放了他七次,最后使孟獲心悅誠服,不再為敵。寬容的計(jì)謀,讓他得了良才,維護(hù)了蜀漢國家安全,也使南中地區(qū)人民對(duì)蜀漢政權(quán)更好擁護(hù)。心懷寬容,益益相兼。
寬容是一種博大,能包容人世間的種種,為世間撒下愛的種子,小到不愉快的事一笑解前仇,大到不共戴天之仇不了了之。擁有寬懷的心人自然心胸坦蕩,充滿狹隘的人心胸自然吝嗇。擁有寬容的心態(tài),是一種解放,是不良情緒的稀釋。寬容,于無聲處,滋養(yǎng)心田,播灑溫暖。
寬容,為萬世開太平,為往圣繼興盛,享人生之幸福。
談包容的高中議論文 篇8
包容,有時(shí)像一座溝通的橋梁,它能使不同語言的人走到一起;包容,有時(shí)也像一把鑰匙,它使人們更輕易地打開幸福之門;包容,有時(shí)能代表一種文明,它使人們懂得相互謙讓。
古代戰(zhàn)亂年代,有時(shí)因?yàn)檎Z言互不通,有時(shí)為了爭搶有限的食物,有時(shí)是為了擴(kuò)張領(lǐng)地?蓱(zhàn)爭如同一位地獄的惡魔,凡它到達(dá)之處無不寸草不生,它的到來總是累及無辜的百姓,也總意味著破壞,甚至是死亡,可謂百害而無一利。而事實(shí)上,這一切都是可以避免的,如果他們學(xué)會(huì)溝通,懂得合作,懂得生命的可貴,如果他們懂得包容……
相似的,當(dāng)下的教育也存在不包容的現(xiàn)象,我在這說的主要是家庭教育。有人說,中國家長教育孩子的方式就是“打一頓再說”。比如一些家長,在孩子犯錯(cuò)后就用暴力冒充、代替教育,并且義正言辭地聲稱自己的方式是對(duì)的',他們其實(shí)從未了解事情的經(jīng)過,也從未了解孩子內(nèi)心的想法,也更不懂得包容稚嫩孩子那些純真的想法,反而是在長期的暴力中扼殺了孩子的創(chuàng)造性,甚至造成孩子人格的缺陷,使他們心理扭曲、缺乏安全感、喪失自信。長期的嚴(yán)厲會(huì)壓制孩子的許多想法,但并不代表他們就沒有想法,這也就是許多孩子在家里十分懂事而在學(xué)校卻經(jīng)常惹事的原因。家長真了解自己的孩子之后總會(huì)十分吃驚,卻不知這一切主要還是自己的教育方式有誤。反言之,如果家長在孩子犯錯(cuò)時(shí),多一些包容和理解,孩子長大之后也會(huì)更容易懂得包容和理解。當(dāng)然,包容并不等同于放縱。
“金無足赤,人無完人!笔篱g萬物,沒有什么是十全十美的,任何事都有兩面性。
包容像一個(gè)容器,既然是容器就是有極限的,水滿則溢。所以我們要懂得使用這個(gè)容器,在懂得包容的同時(shí)也不忘把握分寸。過分的包容是溺愛、放縱,就像太陽能帶給我們溫暖,但如果太陽光太強(qiáng)就對(duì)眼睛和皮膚造成傷害一樣。
很多時(shí)候,包容別人也是包容自己。懂得包容別人的人往往能為自己創(chuàng)造一個(gè)寬廣的人生格局!暗玫蓝嘀У拦阎,容納不同的意見,我們能飛得更高,走的更遠(yuǎn)。
談包容的高中議論文 篇9
包容又稱寬容、大度等。較一個(gè)人而言,有包容之心則如胸懷天下。善于包容可以說是中華民族代代傳承的優(yōu)良品格。物是人非,唯有看輕波瀾、包容事態(tài)變化、有氣量的人才能活得輕松自如。想起施耐庵筆下的一句話:量大福也大,機(jī)深禍亦深。若心胸狹隘,容不得半點(diǎn)不順,那么煩躁隨身、四面碰壁,也是自然的了。
能包容的益處不僅如此,還能夠促使他人反省自身缺點(diǎn),提升自己道德修養(yǎng),從而完成大事,久留芳名。美國曾經(jīng)有位寡言的總統(tǒng),他有一位長相出眾的女秘書,卻時(shí)常在工作中粗心。一日清晨,女秘書剛進(jìn)辦公室就被總統(tǒng)夸贊年輕漂亮,女秘書受寵若驚,總統(tǒng)卻接著說道:但也不能驕傲,我相信你的公文處理能同你的長相一樣漂亮,從此女秘書果然很少再犯錯(cuò)。如果萬事都像這位總統(tǒng)一樣,以一種包容委婉的方式來對(duì)待,那么效力豈不是事半功倍?
包容體現(xiàn)于有德之人,即有識(shí)者心胸必足夠?qū)拸V。在唐太宗還是秦王時(shí),魏征曾多次勸太子李建成除去李世民,后來李世民當(dāng)上皇帝,不計(jì)前嫌,理解魏征是各有其主,就重新任用了魏征。唐太宗不愿丟失魏征這樣的`人才,寧愿自己咽下這口怨氣,這的確是值得后人佩服的大度之為。倘若是怨恨占據(jù)其心,想必也不會(huì)有貞觀盛世這一歷史巔峰罷。
包容是一種量度,一種品格,卻絕不是委曲求全。雨果曾說過:“最高貴的復(fù)仇方式是寬容。”臺(tái)臺(tái)灣南有個(gè)“秋茂園”,遍植荔枝芒果,任何人都可以入園摘食,無需付費(fèi)。種植這一片果園的黃秋茂是臺(tái)南人,三歲喪母,童年孤苦,曾因摘食別人的果園而遭人狠打,他在日本經(jīng)商致富后,就在臺(tái)南興建了一座“開放式”的果園。黃秋茂的這一善舉是懦弱嗎?不是,絕不是。他用一顆寬大的心去包容曾帶給自己陰影的人,他用童年陰暗的回憶反過來報(bào)答社會(huì),這何嘗不是一種“高貴的復(fù)仇”呢?
包容是一種人生智慧,而不是委曲求全的懦弱,包容是一種道德高境,而不是愚昧的再三忍讓。它不是與生俱來,它靠的是不斷修行,事事看破卻仍有一顆厚德的心。
埋怨時(shí),包容是撫平內(nèi)心的春風(fēng);痛苦時(shí),包容是洗去傷痕的圣水;難過時(shí),包容是指向快樂的路標(biāo);冷寂時(shí),包容是帶來溫暖的一縷陽光。
如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。
談包容的高中議論文 篇10
我們的生活少不了誤會(huì),錯(cuò)誤。它們一直困擾這我們,而我們解救生活的唯一辦法就是包容。
一次包容能溫暖即將寒冷的心,記得上次看過一篇文章。
一位母親在她女兒小的時(shí)候,將女兒的眼睛打瞎了,這絕對(duì)不是意外,而是那位母親的女兒將她的'兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過后,母親非常后悔,可她的女兒卻一直懷恨在心,從不接受大人的關(guān)懷。許多年后,女孩長大了,只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結(jié),因?yàn)樗龥]有盡到做母親的責(zé)任。那個(gè)女孩相相通了,這些年她并沒有感到快樂,只是少了一些什么。她終于包容了母親,走到母親前面,母親落淚了,這淚水便是冰山融化的 水,掉進(jìn)土里便化為烏有。
一次包容能滋潤一個(gè)孩子幼小的心靈。記得六年級(jí)那次坐車去上課,天氣很熱,上車的我找到了座位,欣喜地坐下下來。過了幾站,上來一對(duì)母女,女孩才四歲?此小便給她讓座。沒想到在讓座的時(shí)候,她踩了我一腳,她小吧!不懂事!可是我的腳卻在流血(因?yàn)橛袀瑐谖从,只貼創(chuàng)可貼),剛準(zhǔn)備用餐巾紙粘一下,然后在心里惡罵一頓,那小孩對(duì)他媽媽說了一句話:“這個(gè)姐姐真好,我長大了也要像她一樣尊老愛幼”惡意一下就沒了。只有包容融進(jìn)我的心里。朝她一笑。我知道,這顆心靈正在茁壯成長。 一次包容能讓友誼之橋更牢固。我有一個(gè)鐵哥們兒。關(guān)系非常好,一天晚上約出去買書,可老天偏在那一天不高興,我打著雨傘,在書店門口等著,而且相信哥們兒一定會(huì)來。街上人少了,她還未出現(xiàn),只是路上的積水多了。我的耐心也少了。許久街上的霓虹燈少了,路燈還亮著,照著積水發(fā)亮,水在亮,我的心卻暗了。
因?yàn)樗未出現(xiàn)。書店的門關(guān)了,我?guī)е抟饣丶,發(fā)誓明天不理她。第二天還沒等我說話,她便開口:“對(duì)不起!昨天的雨太大,所以沒過來,你肯定很傷心,可是我真的不是故意的!边@幾句話讓我明白了許多,便微笑著說;“沒關(guān)系,昨天雨太大。我也沒去!蔽覀儍蓚(gè)都笑了 。只是覺得這次包容讓我們的友誼之橋更堅(jiān)固了。 生活需要包容,“包容”絕對(duì)是良藥。它讓凍結(jié)親情融化,讓幼小心靈成長,讓即將分開的友誼合攏。
談包容的高中議論文 篇11
“海納百川,有容乃大”。做人,要能包容。
人不能沒有包容之心!靶诔i_,笑天下可笑之人;大肚能容,容天下難容之事!蔽覀兲幵谌耸篱g,不如意之事十之八九,事尤如此,何況于人?人做事難免有過錯(cuò),如果他人有過而你不能容,于他人并無害處,于自己卻是徒增煩惱。容人之過,別人好過,自己也好過,也只有能容人之人,才能更為他人所接受。從古至今,從未有不能容人而成就大業(yè)者,唯有能容、敢容、善容之人,方能成功。
君若不信,且聽我說來。齊桓公拔管仲于寇仇,而首霸春秋;唐太宗用太子建成之臣魏征,以人為鏡而成千古之明君;成吉思汗獲哲別于敵中,不記前仇而得其死力,明君英主,以能容而成大業(yè)。而隋煬帝聽不得逆耳忠言,容不得正言直諫,殺“真宰相”高潁,終亡性命于江都。
由此可見,一個(gè)人若無包容之心,無論地位如何高崇,都是成不了大事的。但是一個(gè)人想要建成功業(yè),不僅僅要容人,更要能容己。誠然,我們應(yīng)該對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,但如果一昧“嚴(yán)于律己”,有緊無松,不僅無益,反而有害。如果自己犯了些小過錯(cuò)以至于錯(cuò)失良機(jī),此時(shí)卻不整頓心情應(yīng)對(duì)下一次的挑戰(zhàn),而是倒在失敗邊自暴自棄,久久沉溺于之前的失敗中,如何能成大事呢?成大事者不拘小節(jié),如果死扣著自己的過失不放,花了許多時(shí)間用于抱怨自己的過錯(cuò)上,豈不是一錯(cuò)再錯(cuò)?君子不恥于犯錯(cuò),而是恥于不敢面對(duì)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤!傲啃》蔷,無度不丈夫”,只有既能容人,又能容己,才能成大事。
然而,我們所說的包容,并非是盲目、無原則性的,而是建立在一定的底線之上的。如果一個(gè)人不分青紅皂白、一昧的包容,無論好的.壞的,都包容起來,這就不再是“包容”了,而是放縱。見到有人行惡而不舉發(fā),和助紂為虐并無區(qū)別;人家犯錯(cuò)而不加指出,其實(shí)是在禍害他人,成了“鄉(xiāng)愿”,這樣的人對(duì)他人對(duì)社會(huì)有害而無益,茍同流俗,不能成器。只有正確地包容,包容才能起到其應(yīng)有的作用。
為人處世不能沒有包容之心,既要容人,又要容己,既要能容,也要會(huì)容。唯有如此,方能成民族復(fù)興之大器,成就一番功業(yè)。
談包容的高中議論文 篇12
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞:“包容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于包容人的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)包容……”
在我們的生活中難免會(huì)和同學(xué)老師發(fā)生摩擦,在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時(shí),有時(shí)便會(huì)引發(fā)爭吵,這時(shí)我們應(yīng)該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過:“彼之理是,我之理非,我讓之;彼之理非,我之理是,我容之!辈灰虉(zhí)己見,善于聽取別人言論,這樣才會(huì)避免不必要的爭吵。友誼才會(huì)花開不敗。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí),也無須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白,要真誠地和老師交談,要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì)綠樹長青。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候,想要過地輕松愉快就得學(xué)會(huì)包容。想要學(xué)會(huì)包容,首先要做到理解。包容是理解的'表現(xiàn),只有理解別人,才能包容別人。
也聽過人這樣說:“包容別人的人是懦夫,因?yàn)樗麤]有報(bào)復(fù)的勇氣!”――錯(cuò)!“只有勇敢的人才懂得如何包容;懦夫決不會(huì)包容,這不是他的本性。”寬宏大量是一種美德。它是由修養(yǎng)和自信―同情和仁愛組成的。
陳琳是建安七子之一,他才思敏捷,長于韜略。起初他幫助袁紹對(duì)抗曹操,讓曹操吃過不少虧;更讓曹操難忍的是,陳琳寫過一篇討曹繳文,把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過后,非但沒有記罵祖之仇,反而赦免其罪,并委以參事之職。陳琳亦為曹操的包容所動(dòng),誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇,包容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的。
可是有的人表面上原諒了別人,但卻仍然心存芥蒂。當(dāng)然,能包容別人是一見好事,但如果能將別人的錯(cuò)誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻,就像把斧頭埋在土里,而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險(xiǎn)而且會(huì)讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人,勿為人所容!
包容是友誼的開端,快樂的源泉。學(xué)會(huì)包容,用真誠待人,你必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。學(xué)會(huì)包容,世界才會(huì)變得更為廣闊,忘卻計(jì)較,人生才能永遠(yuǎn)快樂。
包容是世間一切真情與博愛編制而成的花環(huán),把花環(huán)獻(xiàn)給別人送給自己,這樣你就會(huì)用微笑迎接嶄新的明天!
談包容的高中議論文 篇13
生命的旅程中,風(fēng)兒吹過,雨兒哭過,花兒笑過。也有好多不如意的事,擁有一顆包容的心,一切的不如意就會(huì)像塵埃,風(fēng)兒吹過,不留一絲痕跡。然而什么是包容呢?
“海納百川,有容乃大!贝蠛牟粫(huì)鄙棄任何一條河流,也許它只是一條無名的小溪,大海也會(huì)張開雙手,擁抱它,親吻它,微笑著歡迎它的到來。
包容是對(duì)人格的尊重。也許身邊的朋友對(duì)你做過一些錯(cuò)的事情,請(qǐng)不要放在心上。因?yàn),他或許是出于無心,也或許是另有原因。不管他做錯(cuò)什么,都要去信任他,相信他沒有騙過你,相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失,換個(gè)角度去幫助他。也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn),請(qǐng)不要鄙棄他,用一顆包容的心去容忍那些缺點(diǎn),從另一個(gè)方面,從每一次說話,聊天的時(shí)候,聰明的`運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì)明白你的良苦用心,會(huì)感激你之前對(duì)他的包容。也當(dāng)然就會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。因?yàn)樵谒纳贸讨校玫搅俗鹬,得到了他人?duì)他的信任。包容的力量是無限的,包容別人也是包容自己。要知道,“世界沒有不長雜草的花園!
包容是需要我們有一種公正和理性的態(tài)度。當(dāng)朋友與自己的聯(lián)系變得越來越少,不再像從前那樣關(guān)心你。請(qǐng)不要對(duì)他生氣,找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,彼此敞開心扉,給他一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),認(rèn)真聆聽他的苦衷。不要在計(jì)較之前發(fā)生過的事情,因?yàn)槟菢右苍S只會(huì)讓彼此的友誼破裂。
包容是中華民族的傳統(tǒng)的美德,但它也不同于無原則的退讓屈辱的中國近代史。讓每個(gè)中國人都會(huì)為清城府的“包容”而氣憤,這種“包容”讓我們留下了多少鮮血,讓我們受了多少恥辱。這種“包容”讓我們成為了外國人眼中的病夫,一個(gè)頹廢之國。真正的包容要有原則,要讓我們每個(gè)人保有自己的骨氣。新中國后,我們不計(jì)較日本甲午戰(zhàn)爭中對(duì)中國所做的一切,用包容,博愛之心,伸出雙手同日本建交。這種包容真正的體現(xiàn)到了一個(gè)文明古國擁有的美德,大氣。
璀璨的星空因遼闊而讓人留戀;浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉,包容的陽光因?yàn)闇嘏屆總(gè)人微笑面對(duì)一切。幸福穿梭在生命的旅途中。
談包容的高中議論文 篇14
著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。
這就是寬容,你可能不曾想過,不會(huì)包容別人就不會(huì)得到別人的包容,總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé);钤谑郎希枷M幸粋(gè)好的心境,而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會(huì)包容,說嚴(yán)重點(diǎn),沒有包容就不會(huì)處事,不會(huì)溝通,不會(huì)交往,當(dāng)然就更談不上將來事業(yè)有成了。
與人相處要懂得包容,無論是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)老師……總之,包容對(duì)方是非常重要的。每個(gè)人都有自尊心,你尊重了別人,保護(hù)了別人的自尊心,避免了難堪、尷尬,甚至可能把別人從窘迫中解脫出來,他自然也體會(huì)到你的用心良苦。
沒有包容,就不會(huì)有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,也不會(huì)有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系,而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成,才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想,是不是這個(gè)道理?沒有包容,無論你取得多大的成就,無論你有多美好的人生目標(biāo),無論你有多嬌艷的美貌……你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的,永遠(yuǎn)會(huì)感到內(nèi)心的苦悶。
當(dāng)然,學(xué)會(huì)包容也不是一件容易的事,父母錯(cuò)怪了你,老師誤會(huì)了你,同學(xué)不諒解你,甚至,朋友背叛了你……
在這種情況下,你會(huì)怎樣去包容他們?能站在他們的立場上去考慮問題嗎?仔細(xì)反省一下自己,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做得不好的地方,自己的.觀點(diǎn)也并非完全正確。
“金無足赤,人無完人”,世上沒有不犯錯(cuò)誤的人,這其中便包括了我們自己。包容自己過去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過的和將來可能犯的錯(cuò)誤,同時(shí)也要原諒別人,寬容別人,包容別人。包容自己和別人,在今后的日子里努力奮斗,就會(huì)取得令人矚目的成績。人并非是神,人必須從不完美走向完美,在才是真正意義上的人。
有人說:“包容就是別人打你的左臉,你把右臉也送上去。”不,這是不對(duì)的。包容,不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的第一步,是走向人群的第一步。從這里出發(fā),你就會(huì)同情別人,理解別人,幫助別人,你會(huì)把手伸向每一個(gè)需要幫助的人,你會(huì)把你的愛心給予每一個(gè)渴望你理解的人,你的心胸會(huì)變得無比博大,你會(huì)擁有一個(gè)高質(zhì)量的人生!
高一:涂懷玨
談包容的高中議論文 篇15
一個(gè)善意的微笑能夠點(diǎn)亮心中的燈盞;一顆包容的心能夠化作一縷暗香。
——題記
又是這樣一個(gè)令人煩躁的日子。天上那輪火球像是要將世界烤焦,身體站立在它炙熱的光芒下像是要燒焦一般,于是緊隨著躁動(dòng)的心躲到大樹的蔭庇下。耳邊知了聒噪不止,“心靜自然涼”,我迫使自己靜下心來。
視野中不斷變換著情景——每個(gè)人都想避開這炙熱的光芒,唯獨(dú)那些小孩子們,樂此不疲的在他們最真的生命里揮灑笑容。三五成群的他們會(huì)從各自的家中搬來玩具車、沙土和水,玩得不亦樂乎。
一個(gè)騎著車子的年輕人駛了過來,他的頭發(fā)染成了紅色,高高束起,像一團(tuán)紅色的火焰,穿著當(dāng)下正流行的衣服——金屬的碰撞聲有節(jié)奏的'響著,耳朵上還打了幾個(gè)耳洞,耳釘在光下被照得明晃晃的,聽著耳機(jī)里有節(jié)奏的音樂,身子也隨之晃動(dòng)。
他顯然是沒注意到那個(gè)正玩得高興的小女孩,車子直直的撞上了她。幸好車速不快,沒出什么大事。他也嚇了一跳,立馬下車安慰小女孩,可那小女孩仿佛害怕這個(gè)陌生人,哭得正厲害了。旁邊的大人看了也紛紛指責(zé)這個(gè)年輕人。他的臉紅一陣白一陣的,像是調(diào)色盤一樣不斷變換著顏色,最終他終于站了起來,喊道:“怎么了?我又不是故意的,再說她不也沒事嗎!”
旁邊的大人聽了又道:“你這孩子,撞了人還不給道歉,吼什么吼!......
“怎么了,怎么了?”一道女聲由遠(yuǎn)及近,接著又出現(xiàn)了一位婦女,她撥開人群,抱著小女孩說:“妞妞,不哭不哭,媽媽來了。”聽到媽媽的聲音,小女孩停止了哭泣。聽聞事情的經(jīng)過后,她認(rèn)真的對(duì)女兒說:“妞妞你看,大哥哥不是故意的,他還很不好意思呢,快去安慰一下大哥哥!蹦贻p人沒想到他會(huì)這樣說!按蟾绺纾銢]事吧!”女孩從母親懷里探出腦袋,睜著大眼睛對(duì)他說。年輕人聽了反而愧疚不已,從兜里變戲法似的掏出一根棒棒糖,說:“沒事沒事,小妹妹,是哥哥不對(duì),來給你糖吃。哥哥以后會(huì)小心的。“說罷才敢直是婦女的眼睛,婦女給了他一個(gè)善意的微笑,他也笑了,笑得比耳朵上的耳釘還耀眼。
夏日的驕陽,燃一地芬芳,清風(fēng)攜著一縷包容的香,撫平煩躁的心房......
談包容的高中議論文 篇16
包容是一種豁達(dá),包容是一種理解,也是一種美德,更是一種對(duì)人的尊敬,包容是一種高尚的品德可以無私無畏,無塵污染。
記得有一次,我和妹妹在一起玩,她發(fā)現(xiàn)了我上次買的貼畫,就要搶,可是我并不想給她,于是就跟她搶,可是我還是讓著了他,因?yàn)槲业男牟恢趺雌届o了起來,給了她玩,他對(duì)我說了聲謝謝。那個(gè)時(shí)候我就火氣沒有那么大了,而是跟她說:你用一下在還給我,不要全部貼掉了,妹妹說我等一下還給你可以嗎?那個(gè)時(shí)候我讓步了,還得到了一句謝謝,那樣反而讓我無地自容,感到慚愧。非常簡單的謙讓就化解了,而不是爭吵,我想如果我和她搶的話還會(huì)發(fā)生一場悲劇,或許這就是包容的力量吧。
學(xué)會(huì)包容,就是要學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任感、就學(xué)會(huì)了一種良好的`做人方法。生活中包容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服,謾罵會(huì)讓人厭惡,羞怒會(huì)讓人惱火,威脅會(huì)讓人憤怒。在學(xué)校我和同學(xué)一起玩,那個(gè)時(shí)候是玩一個(gè)游戲,因?yàn)槲移茐牧擞螒蛞?guī)則贏了,但是同學(xué)們都指責(zé)我,說我犯規(guī),我們就在那里爭論,只有一個(gè)同學(xué)為我辯護(hù),她說我這一盤不算,我們重新來過,這樣誰都沒有贏也沒有輸,是她替我解圍,讓我們沒有傷害各自,不然就得爭吵。后來我就問她,她為什么替我解圍,她說我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓,忍讓會(huì)讓讓人變的心態(tài)平和,我們不應(yīng)該為了這一點(diǎn)小事而傷害了朋友之間的友誼,這句話震撼了我,讓我銘記在心。是啊,唯有包容讓人無法躲避,無法退卻,無法阻擋,無法反抗,一個(gè)文明的社會(huì)都離不開包容。假如沒有了包容,國家就不會(huì)沒有戰(zhàn)爭。
有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計(jì)較,自私自利;有些人對(duì)別人地不好習(xí)慣、見解不能容納,這并不意味著維護(hù)真理,只能叫心胸狹窄;有些人對(duì)他人的行為口頭上吵吵鬧鬧,行為上卻不做出任何努力,這只能叫虛偽。然而,我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己,以包容的心靈面對(duì)生活,用包容的心回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然,學(xué)會(huì)包容,并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲,聽使與別。包容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過的君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)包容,就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活,讓生活充滿精彩吧。
談包容的高中議論文 篇17
包容是一種修養(yǎng),更是一種美德。允許每一個(gè)人犯錯(cuò),用心靈詮釋理解與大度。
記得來到南外的一次數(shù)學(xué)考試后,蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去,否則按0分紀(jì)錄。
可第二天,一到校就見鐘遠(yuǎn)紅著眼圈跑來找我,告訴我她找不到數(shù)學(xué)卷子了,我心中一震,她繼續(xù)說:“蔣老師。蔣老師會(huì)給我按0分記錄的!蔽疫B忙安慰她:“不要擔(dān)心,我來幫你一起找!彼诺貞(yīng)了一聲,問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的?我會(huì)不會(huì)把試卷丟在你桌上了?”“呃?你后來拿走了呀,這樣吧,我再幫你找找!闭f完,我回到自己的座位上去,仔細(xì)地搜尋了一遍。“沒有找到,會(huì)不會(huì)在你自己書包里?”“我找過了,書包里確實(shí)沒有,對(duì)了,你能不能!彼捳f了一半,我顯得有些無厘頭,“呃——能不能讓我在你的書包里也找找?”我愣住了,沒說話!班拧溃灰欢ㄊ悄愎室獾难,也許是——是你無意間塞到書包里的!焙猛蝗唬揖箾]想到鐘遠(yuǎn)會(huì)要搜查我的書包,我開始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她,接過書包的`鐘遠(yuǎn)竟也二話不說地翻了起來,只留我一旁品味心寒的滋味。
結(jié)果依舊未找到,她很歉意地把書包還給我,接下來我們一個(gè)上午都沒講話,午休的時(shí)候,鐘遠(yuǎn)突然跑來找我,告訴我她在英語書里找到了數(shù)學(xué)卷子。我無言!罢娴暮軐(duì)不起,我上午真的太害怕了,我不想得0分,所以滿腦子都是試卷,沒有考慮到你的感受,真對(duì)不起。我知道都是我不對(duì)?赡隳芾斫馕覇?”回想起早上鐘遠(yuǎn)急哭了的神情和她還我書包時(shí)的歉意,而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久,我回答道:“理解,當(dāng)然理解,無論誰碰上這件事都會(huì)很著急的,不過,希望你下次不要再這樣丟三落四的,給自己和他人惹麻煩。”“嗯,一定一定,真是太感謝你了,有你這樣一個(gè)包容的好朋友真是我的榮幸!彼四ㄑ蹨I,瞇著哭腫了的眼睛,笑著看著我。
包容是一縷和煦的春風(fēng),滋潤每個(gè)人的心田;包容是一條清澈的小溪,純凈每個(gè)人的心靈;生活本就需要包容,學(xué)會(huì)包容,用一顆包容的心對(duì)待朋友,收獲到的便是——沉甸甸的友誼。
談包容的高中議論文 篇18
學(xué)會(huì)包容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而包容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
“哎呦!你怎么又動(dòng)我的字典。磕阈⌒狞c(diǎn),不要撕破了!”我生氣地直跺地板,地板發(fā)出了“啪”“啪”“啪”的聲音,都快把家里的地板“洞穿”了。我不想理睬表弟,努著嘴巴把字典搶了過來,或許我不應(yīng)該這樣做,可我真的不能容忍表弟沒有經(jīng)過我的允許,在我的字典上涂鴉。
突然有一天,我發(fā)現(xiàn)了一件驚人的事,表弟在一本值167.5元的《聊齋志異》上做了令我發(fā)指的事情!我定睛一看,書上深深的印烙著黏糊糊的糖漿,火冒三丈的我使勁地拍了下桌子,拳頭緊握。可芯看我有點(diǎn)不大對(duì)勁——眼神充滿了熊熊怒火,問我:“怎么了?”“這本書的烙印是你干的嗎?從實(shí)招來!”只見可芯一臉平靜,似乎不是她所為。她接著把這件事的原委從頭到尾的對(duì)我證實(shí)了一番,“是炫榆(表弟)干的,上次我看到他邊咀嚼花生糖邊翻你的《聊齋志異》,可能就在這個(gè)時(shí)候侵犯了你的‘愛書’!
說曹操,曹操到。“黃——炫——榆!你給我過來,我問你件事。他步履蹣跚地走了過來。我心想,如果直接問他,他會(huì)抵賴,不如我來套他的`話,讓他跳進(jìn)自己挖的坑。妙計(jì)也!
“呵呵,炫榆,你是不是很喜歡看書?但是看書也要講原則,你看,這本書上面有個(gè)“老鼠印”,有人吃糖不擦嘴。跟我說實(shí)話,這是你的‘賊手’干的嗎?”他先是瞅我笑笑,向我撒了個(gè)謊:“這是可芯姐姐干的,不是我!庇谑蔷妥鲑\心虛跑上了三樓。我本來是想讓表弟承認(rèn)錯(cuò)誤、面對(duì)錯(cuò)誤的,可他卻推諉責(zé)任?膳碌牟皇清e(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。我追了上去,他跑東,我跟東,他逃西,我追西。折騰了一小會(huì)兒,我想:算了,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。他才七歲,也不懂事,讓著他吧;蛟S他是真的很想看書,可惜認(rèn)識(shí)的字不多?晌恼庐吘故俏难晕模乙灿行┟}絡(luò)一知半解看不懂,他又怎么看得懂呢?看好書,喜歡看書,值得嘉獎(jiǎng)!
我不得不承認(rèn),“包容”這種行為真的使我改變了許多,能夠更透徹的了解自己。
談包容的高中議論文 篇19
包容生活中的小事,包容身邊的人,包容其實(shí)很簡單,一個(gè)微笑足以。
“媽,妹妹,我回來了。”我手拿著一個(gè)紅色的音樂盒走進(jìn)房門。妹妹看到我回來了,急忙跑過來說:“姐姐,這個(gè)是什么?真好看!蔽疑衩氐匦α诵φf:“這個(gè)是朋友們湊錢給我買的音樂盒,怎么樣?好看嗎?這可是我收到最感動(dòng)的生日禮物呢!”妹妹說:“好看!可以借我玩玩兒嗎?”我有些猶豫,但看著妹妹渴望的眼神,我將音樂盒給了她:“可不許玩壞了,小心點(diǎn)哦!泵妹谩班拧绷艘宦暰团艹隽朔块g。狗狗妮妮跑過來一個(gè)勁兒地蹭我,仿佛在說:“主人生日快樂”似的,我摸摸它的腦袋說:“乖,謝謝寶貝!边^來一會(huì)兒,正在做作業(yè)的我被一陣敲門聲打亂了思緒,我連忙打開門,站在門口的有隔壁阿姨和她的兒子,當(dāng)然還有妹妹?匆娒妹每藜t的雙眼,我拉過她問:“怎么了?怎么哭了?”還沒等妹妹先說話,隔壁阿姨說:“你這妹妹怎么回事?怎么還出手打我家兒子?”我一聽來者不善,趕緊換了個(gè)語氣說:“阿姨,怎么回事?可以告訴我嗎?”阿姨氣勢洶洶地說:“我家孩子在樓下玩,看你妹妹拿了個(gè)玩具就想玩玩,你妹妹不給,他倆就爭了起來,后來你妹妹就打了我兒子,是不是,兒子?”說完還推了推一旁哭得稀里嘩啦的兒子。我猛然注意到妹妹手上壞了的音樂盒,氣不打一處來,說:“哦?你說是我妹妹先動(dòng)手打的?那恐怕不對(duì)吧,沒什么事她是不會(huì)這樣的,妹妹你說怎么回事?”一直低頭沉默的妹妹哽咽地說:“是他摔壞了音樂盒我才打他的,對(duì)不起。”話音一落,妹妹就哭得更厲害了,本來還生妹妹氣的'我的心一下子軟了說:“你瞧,這又是誰的不對(duì)呢?”阿姨紅著臉帶著她的兒子灰溜溜地走了。我抱過妹妹說:“別哭了,都成花貓臉了!泵妹贸橐f:“……那是姐姐最感動(dòng)的生日禮物!蔽椅⑿χf:“今天你為保護(hù)音樂盒做的一切才正是姐姐最感動(dòng)的生日禮物呢!”妹妹頓時(shí)破涕為笑。
那次我學(xué)會(huì)了什么是以微笑包容,最重要的是自己和別人都可以很開心,其他什么都不重要了。
談包容的高中議論文 篇20
海納百川,有容乃大。是將軍,就應(yīng)該額上能跑馬,是宰相,就應(yīng)該肚里可撐船。非凡之人就應(yīng)該有非凡的心胸,這樣方能包容別人,成就自我。
走進(jìn)廟宇,開門迎客的是彌勒佛。彌勒佛有兩個(gè)特點(diǎn),一是肚子極大,二是笑臉常開。肚子大,是能包容萬物;笑臉常開,是以豁達(dá)樂觀心態(tài)面對(duì)世上的萬事。所以,有人給彌勒佛寫了一副對(duì)聯(lián):大肚能容,容天下難容之事;開口常笑,笑天下可笑之人。我們向往著大海,因?yàn)榇蠛o比的寬闊,浩瀚蔚藍(lán)。可是我們是否想過大海為什么如此的浩瀚蔚藍(lán),答案就是包容,大海以低人一等的姿態(tài)去迎接每一河流將他們?nèi)谌耄懦删瓦@樣的浩瀚。
生活之中也存在很多的包容的例子,我們經(jīng)常說夫妻就像是舌頭和牙齒的關(guān)系一般,無論關(guān)系怎么樣,都是打架,然而怎么解決這些問題,才是生活的智慧。一位老媽媽在她50周年金婚紀(jì)念日那天,向來賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說:“從我結(jié)婚那天起,我就準(zhǔn)備列出丈夫的10條缺點(diǎn),為了我們婚姻的幸福,我向自己承諾,每當(dāng)他犯了這10條錯(cuò)誤中的任何一條時(shí),我都愿意原諒他!庇腥藛枺10條缺點(diǎn)到底是什么呢?她回答說:“老實(shí)告訴你們吧,50年來,我始終沒有把這10條缺點(diǎn)具體地列出來。每當(dāng)我丈夫做錯(cuò)了事,讓我氣得直跳腳的`時(shí)候,我馬上提醒自己:算他運(yùn)氣好吧,他犯的是我可以原諒的那10條錯(cuò)誤當(dāng)中的一個(gè)!
其實(shí)就是老媽媽包容自己丈夫的過錯(cuò),才換來這段美好的愛情故事,包容何嘗不是生活的智慧呢!
藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因?yàn)橛形液土畬④姟N覍?duì)廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。完璧歸趙的故事何嘗不是藺相如的包容廉頗,不選擇針尖對(duì)麥芒,才有這段佳話,才有了趙國的強(qiáng)大,包容何嘗不是職場的智慧呢!
包容是一種智慧,人們常說吃虧是福,何嘗不是這個(gè)意思呢?包容別人,嚴(yán)于對(duì)己,將包容的精神融入自己的靈魂之中,才是大智慧。
談包容的高中議論文 篇21
包容,是一種豁達(dá)的心胸,是一種難得的美德,是一份醉人的禮物,是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。
張飛義釋嚴(yán)顏,換來了嚴(yán)顏的俯首聽命;曹操厚待張羽,換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送;美國國父華盛頓主動(dòng)原諒政敵佩恩的拳腳之仇,換來了佩恩對(duì)自己的狂熱崇拜。
這些包容之舉,將仇恨化成了友情,將阻礙化成了依托,可見,包容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動(dòng)力。然而,包容不等于放縱。
從小父母就對(duì)我很嚴(yán)格,每當(dāng)我有一點(diǎn)不禮貌之舉,總會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)一番。并且從小就培養(yǎng)我獨(dú)立的個(gè)性。記得有一次熱飯,我因貪玩而忘記此事,使鍋和飯都燒焦了。我原本以為肯定會(huì)受到媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。就在我忐忑不安之際,媽媽只對(duì)我說了一句話:“以后記得要小心!”對(duì)于,媽媽的包容,我萬分感動(dòng),在以后的生活中處處小心,并且盡量做到最好,同時(shí)也為自己的獨(dú)立奠定了基礎(chǔ),因此我從小學(xué)就自己的事情自己做,減輕父母的負(fù)擔(dān)。假如沒有媽媽當(dāng)日的包容,那么現(xiàn)在的我會(huì)是怎么樣吶?
現(xiàn)在的家長動(dòng)不動(dòng)就打孩子,罵孩子,這是一種不可行的管教方法,F(xiàn)在青少年的自尊心越來越強(qiáng),有些甚至不容受一丁點(diǎn)委屈。父母與子女無形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。
包容,在生活中應(yīng)該無時(shí)不在,無處不在。敬愛的家長們,請(qǐng)用包容的心來融化掉與子女之間的那道墻吧!
地理學(xué)家侯仁之的一番講話中說過:包容是一種風(fēng)度,一種灑脫,一種成熟。大山不語,是因?yàn)樗陌,才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚然,是因?yàn)樗陌,才有深邃博大的底蘊(yùn);谷穗低頭,是因?yàn)樗?包容,奉獻(xiàn)給人們沉甸甸的果實(shí)。萬事萬物,都是以它的包容,在為世界創(chuàng)造奇跡,給生命賦予新的活力。這段話給了我很深刻的啟示。
正是因?yàn)閺闹凶x出了它的內(nèi)涵,從而改變了我對(duì)生活的態(tài)度,常懷著一種寬以待人的態(tài)度對(duì)待生活中出現(xiàn)的抱怨,指責(zé),也總該泰然處之。
多一份包容的胸襟,會(huì)促使事情向好的一面轉(zhuǎn)化,所謂“化干戈為玉帛”“宰相肚里能撐船”就是包容的一種境界。
一個(gè)充滿人格魅力的人,包容之心必有!
談包容的高中議論文 篇22
河流銜著嘶吼的宣示奔騰撞入海的懷抱,撞闊人們的胸襟氣度,一片汪洋和天相映照的無垠。千卷浪花,于老子溫和敦厚的眼眸中默默泛著,似要傾瀉出眼角。那雙眸雖已有老態(tài)之風(fēng)霜,但有光,不是炯炯的那種,是隱隱透著光輝,像在蘊(yùn)藉什么。這樣的眼面對(duì)海毫不猶豫的接納或巨洪猛江或涓涓細(xì)流,面對(duì)大自然毫不扭捏的氣度,在想什么呢?海風(fēng)輕快盤旋,兀自回蕩從老子嘴角承接去的話語,一回蕩即是千年。
老子:“江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。”大自然開闊的景象開闊了人們的胸襟,有了胸襟才能夠包容。
包容乃萬物運(yùn)行之法則。包容涵蓋的字詞很廣泛:容忍、原諒、寬恕。奠基在同理心和尊重上,包容是一種人情延展的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體,在世界運(yùn)轉(zhuǎn)的界面上構(gòu)成一道道屬于自己的`生涯軌跡。交錯(cuò)重疊之間必定會(huì)有摩擦沖突產(chǎn)生,這時(shí)包容就顯得益發(fā)重要。因?yàn)榘荩覀兌猛艘徊,留給彼此海闊天空的空間,友善愉快的相處;因?yàn)榘,我們理解放下?zhí)著并不是失去,跳脫一步想開一點(diǎn),接納自己的抑或別人的不完美,那斤斤計(jì)較的煩憂塵囂會(huì)逐漸退散。正因?yàn)榘,社?huì)能成為和諧、充滿人情溫暖的載體,我們于其上成長茁壯身心靈,塑造價(jià)值觀。
要是沒有包容呢?世界會(huì)變成什么樣子?你會(huì)看到四處充斥暴戾之氣,紛爭流動(dòng)著,隨時(shí)點(diǎn)燃。小至個(gè)人人際關(guān)系的破裂,大至國家以核武相互威脅,地球岌岌可危的無助;你會(huì)看見,當(dāng)老人拄著拐杖,顫巍巍地咬牙過馬路,等待的車輛的喇叭都失去耐心般狂鳴。因這樣完全功利的社會(huì)無法包容弱者的存在;你會(huì)看見,文化、宗教、種族產(chǎn)生沖突而訴諸武力時(shí),一張張被戰(zhàn)場上風(fēng)沙削磨的臉龐,向天低喃向往和平的渴望。如果沒有包容,這世界會(huì)分崩離析。
包容是雙向互動(dòng)的行為,正如圣經(jīng)上提到:“你們?cè)趺礃诱摂嗳,也必怎樣被論斷。”全球化的時(shí)代,接觸不同事物的機(jī)會(huì)迅速增多,更需要用寬宏的心態(tài)去包容多元的差異,一如周夢蝶寫下“地球小如鴿卵,我輕輕地將它拾起,納入胸懷。”
談包容的高中議論文 篇23
夕陽下,小女孩的手被甩開,朋友離她而去。她不明白,她并沒有做的事,卻成了她們友誼破碎的源頭!澳闩獕牧宋业墓P,再也不理你了”朋友的話一直回蕩在她的腦海。
其實(shí)這段友誼,只是缺少了一點(diǎn)點(diǎn)的包容,而這份包容,也正式我們小時(shí)候所理解的.:弄壞了筆,可以原諒;你打我一下,我同樣可以原諒。現(xiàn)在,包容別人不再只是原諒那么簡單,可是小女孩和她的朋友都能學(xué)會(huì)這簡單的原諒就好了。
人孰能無過?知錯(cuò)能改就是好事,只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)。于是就有了故事里的小男孩:女孩自從跟朋友鬧翻后,每天心情都不好,從倆個(gè)人的歡快變成了一個(gè)人的落寞。“嘿,你怎么了?”男孩拍拍她的肩,“別理我”女孩心情不好,沒好氣的說,“喏,送給你吧”男孩掏出一個(gè)盒子,包裝得皺皺的,女孩很疑惑的望著他,他笑將盒子放在課桌上便跑開了。
當(dāng)她打開盒子的瞬間就明白了男孩的用意,她跑到朋友的面前,將禮物盒遞給了她。即使外表并不美麗的盒子,就算不知道禮物是什么,但這個(gè)皺皺的盒子裝滿了孩子眼里的包容
禮物到底是什么不重要,也許是那支友筆,它替她把包容遞給了朋友。包容是一種微妙的感情,無法去訴說,也無法正真的去學(xué)校。她包容了朋友的無理取鬧,挽救了這段友誼,而那一個(gè)男孩就是一個(gè)巧妙的機(jī)會(huì),只是這個(gè)機(jī)會(huì)不一定一下就會(huì)被發(fā)現(xiàn),這樣一個(gè)包容別人的機(jī)會(huì)就是教我讀懂包容的“老師”。
我讀懂這個(gè)簡單的故事,可我依然不知道該怎樣去包容別人,也許我需要去包容別人一次。
“對(duì)不起,我遲到了”“沒關(guān)系”!安缓靡馑迹獕牧四愕臅遗隳惆伞薄安挥昧,還可以呢,那就送給你吧!笨偸窃谝淮未蔚陌葜惺斋@了意外的驚喜,漸漸地,忘記了自己說要努力讀懂這個(gè)詞。
因?yàn)樗恍枰阕屑?xì)去研究其中的奧秘,你可每天包容別人一次,在生活中領(lǐng)略了包容的真諦,我明白了不需要刻意的去學(xué)會(huì)包容,因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得它。
三個(gè)孩子奔跑在陽光下,因?yàn)槲覀儽舜藢W(xué)會(huì)了包容,我們一起讀懂了這兩個(gè)字。
談包容的高中議論文 篇24
小時(shí)候的我是一個(gè)性子非常急躁的人,但我從來不肯承認(rèn)這一點(diǎn),總認(rèn)為自己是個(gè)理智、冷靜的人。但這也僅是掩耳盜鈴,并不能改變我的這個(gè)缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我眼睛里真是容不下半點(diǎn)沙子,遇見不順眼的事,總是免不了要生氣,自認(rèn)為是世界的英雄,是世界的中央?墒聦(shí)是,世界70多億人口,有了我一個(gè)不多,缺了我一個(gè)不少,我就像茫茫沙漠中那一粒微不足道的沙子,渺小而又平凡。
直到升入了高年級(jí),我才意識(shí)到,應(yīng)該調(diào)整改變自己。記得有一次和一位同學(xué)玩,本來只是游戲中的追逐嬉鬧,可他卻不小心用指甲在我的背上劃了幾道長長的.血痕;鹄崩钡奶栒丈湎,我的憤怒也被快速放大。當(dāng)即,我就決定以牙還牙,報(bào)復(fù)性地在他背上也劃了幾道血痕,看見了腥紅的血,我的憤怒消散了許多?伤皇侨魺o其事地微微一笑,似乎完全感覺不到疼痛,云淡風(fēng)輕的表情與我的怒發(fā)沖冠形成了極大的反差。我不禁有些錯(cuò)愕,難道不痛嗎?我也懶得去想那么多,反正此仇已報(bào),我的目的也達(dá)成了。
可是,在回家后我就開始后悔,覺得自己于情于理都不該故意報(bào)復(fù),而且下手那么重,那畢竟是要跟我同窗六年的同學(xué)啊!忽得想起了一本書里說的:世上有幾個(gè)人能陪你六年呢?為了一次小打小鬧,我又何必這么較真,何必錙銖必較、睚眥必報(bào)呢?為什么他同樣被抓傷后卻能這么平靜,微笑處之呢?
那一刻,我讀懂了理智,讀懂了寬容,懂得了包容,這些都是我不曾具有的?晌疫是沒跟他道歉,因?yàn)橛X得很丟臉。但是,出乎意料的,我和他后來竟成了死黨,親密無間。
“善者,吾善之,不善者,吾亦善之,德善;信者,吾信之,不信者,吾亦信之,德信”。不知道父母給我取名為“信”,是否來源于此。我慢慢長大,在心靈的麥田里,虔誠守望,微笑向暖,安之若素。
現(xiàn)在,遇到不順心的事我總會(huì)一笑了之,也更加理解別人,不會(huì)再為雞毛蒜皮的事而動(dòng)真格。遇到矛盾,我也會(huì)像分析數(shù)學(xué)題一樣理智分析對(duì)錯(cuò),不再是那個(gè)急性子的死小孩。
每個(gè)人內(nèi)心里都有一個(gè)死小孩,在心靈的最深處藏著。而我心里的那個(gè)小孩,是純真的、正義的,總會(huì)為了內(nèi)心的正義挺身而出。而現(xiàn)在的我也學(xué)會(huì)了寬容別人,包容別人,與我內(nèi)心渴求正義的小孩結(jié)合,才組成了今天的我。
談包容的高中議論文 篇25
包容,如春天第一縷陽光,讓人向往,敞開心懷去接受;如夏天的一塊甜西瓜,含在口中,甜在心里,如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉,勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠(yuǎn)那么純潔。
思緒又飛回到了那時(shí)。
那年我讀小學(xué)正面臨著升學(xué)的壓力,心中往往會(huì)對(duì)一些普通的事發(fā)一通火。
烈日灼烤著大地,使人熱得喘不過氣來。揮汗如雨的我正趕緊走回教為了能喝一口清涼的.水。
左腳一踏入教室門口,耳邊就響起了一陣爽朗的笑聲,我急忙伸出來,向教室里張望。我看見一群同學(xué)正圍在我鄰桌旁,臉上掛滿了笑意。我不禁又加快了腳步。
坐到座位上,心中感到莫大的放心,我瞟了一眼鄰桌的同學(xué),他們?cè)谕嬉环N游戲。
我開始拿我的水杯――在干渴的喉嚨的驅(qū)使下,手一摸卻摸了個(gè)空,我不禁皺起了眉,站起身來尋找,余光中突然瞟到了它。它隨意地倒在臨近那桌人的地上,平靜的躺著,無人問津。
我抬起頭盯了盯,臨近他的那個(gè)人。心中暗暗涌起了怒火。我認(rèn)定那人把我的杯子給弄在地上的。我二話不說沖上前去將她硬生生地拽了過來,我的眼睛直瞪著他,我問他:“為什么你把我的杯子弄在地上卻不管它?”
那位同學(xué)奇怪的看著我:“沒有啊?我沒有把你的杯子……”我心中怒火中燒,不等他再說完,我不由分說地?fù)]起拳頭狠狠的砸在了他的臉上。
我們之間出現(xiàn)了爭執(zhí)。盡管有同學(xué)努力拉住我們,可我們倆還是無止境的拉扯著,絲毫不想服輸。“夠了!都給我住手!”一身強(qiáng)硬的聲音沖入耳中,帶一股不可抵抗的威懾力。抬頭一看,是班主任來了,我們索性也不敢再鬧了,紛紛停了下手。都跟著老師進(jìn)了辦公室,一五一十的將事情的經(jīng)過說了出來。
后來經(jīng)眾多同學(xué)反映,他們都不知道是誰弄倒了我的水杯,這事兒不了了之。后來老師對(duì)我說:“對(duì)同學(xué),你可千萬不能以懷疑來肯定他的做法,退一萬步來講,即使是這樣,你也應(yīng)該學(xué)會(huì)去包容!忍炜崭鼘拸V的是人的心胸!阋欢ㄒ涀∵@句話!”
我心中深深刻下了這句話。如今,通過不斷的實(shí)踐,我也越來越,懂得了這句話的含義,使我受益不斷。
包容是一種高尚的人生態(tài)度。我想,我學(xué)會(huì)了怎樣讀懂他了!
談包容的高中議論文 篇26
包容是荒漠里一片綠洲,可以使人清新;包容是寒冬里一縷陽光,可以讓人溫暖。包容是一門藝術(shù),懂得包容的人,就獲得快樂。
可是,之前的我并不懂得包容是什么,不懂得包容有什么意義。但那件事讓我明白了包容的必要和價(jià)值。
那天,我和我最要好的同學(xué)在一起聊天玩耍,不知怎的,她把我的文具盒弄跌了,里面的文具散落一地。我便不由分說地對(duì)她吼道:“你怎么把我的`文具盒弄跌了?”她正要張嘴申辯,但沒等第一個(gè)字說完,就又被我鋪天蓋地的吼叫給擊退了。
她一下子傻了,瞪大眼珠子愣愣地望著我,眼眶里噙滿了淚水,接著,晶瑩的淚順流而下。我本來就很生氣,她這一哭,我不但沒有憐憫她,反而更生氣了。因?yàn)樗龥]給我撿文具,就知道哭!我頓時(shí)火冒三丈,氣不打一處來,便大聲喝道:“我們絕交!”我這一吼,她立即停止了哭泣,把淚一抹,牙關(guān)一咬,默默地走開了,那意思就好像說:“絕交就絕交,誰怕誰啊?哼!”
幾天后,她就主動(dòng)來向我示好,我卻沒有理睬她,繼續(xù)昂頭向前走。她迅速追了上來,說:“對(duì)……對(duì)不起!上次是我的錯(cuò),把你的文具盒弄跌了,也沒有撿起來,惹你生氣了,對(duì)不起!”
我沒跟她說話,連看她一眼也沒有,繼續(xù)往前走。
我分明地感覺到同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),好像在說我太過分了。
我在心里默默地想:我是不是做錯(cuò)了?
下午放學(xué)回家,我把發(fā)生的這些事情原原本本的跟媽媽說了一遍。媽媽聽后,語重心長地對(duì)我說:“孩子,這件事情你也有錯(cuò),因?yàn)槟氵B解釋的機(jī)會(huì)都不給人家,就一口咬定全是她的錯(cuò),很明顯她不是故意的嘛,是她在和你玩的時(shí)候不小心弄跌的吧。你應(yīng)該學(xué)會(huì)包容!要學(xué)會(huì)換位思考,將心比心,想想人家的感受!
聽完媽媽的一番話,想想那天發(fā)生的事情,我突然發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了。我不好意思地向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說:“快去道歉吧!”
一會(huì)兒我來到她家,跟她說:“對(duì)不起!是我對(duì)不起你,我沒有聽你的解釋!”她高興地回答道:“沒事兒!”就牽著我的手出了門來。
就這樣,我們又和好如初了!
就是這件事讓我明白了:包容就像春風(fēng),讓我們溫馨;包容就像航標(biāo),讓我們清醒;包容就像冬天里一把火,讓友誼充滿希望!
談包容的高中議論文 篇27
人世間太多難懂難以預(yù)測的事情,我努力去理解它,努力去體會(huì)它背后的內(nèi)涵。從小到大,一直活在都在父母的掌心中,走過一道道彎、一條條路,我還無數(shù)次都想掙脫開他們的束縛,直到后來的一件事,我才體會(huì)到了他們對(duì)我的這份包容!
我一直在想,包容是什么,是毫不保留的包庇嗎?
那天,我走在去書店的路上,天空陰沉沉的,黑著臉和我們打招呼。好不容易到了書店,卻被前方不知何事圍觀的人群擋在門口。我奮力向前望去,只見一位中年男子牽著一個(gè)小女孩正與售貨員炒起來。男子言語粗魯,小女孩躲在他的背后一言不發(fā),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,售貨員竭力辯解,卻被男子粗暴地打斷,我看著這一幕,向隔壁的人借了道,便看到了那個(gè)父親和他的女兒,還在那大吵大鬧;我問收獲員,向她了解整件事情的來龍去脈,她說:小女孩偷了書,在門口抓獲,本想讓她的父親來為她付錢,沒想到她父親還沒有問清情況,就與我們吵起來,還想動(dòng)手打人。我于是走上去問了一下小女孩,小女孩委屈地說是別人誤會(huì)她了,后通達(dá)相互溝通,緩解了氣氛。我望向書店門口,小女孩正高興地說:爸爸你看,天爺爺不生氣了,笑著看著我呢!她和父親也看著剛放晴的天空,也憨笑著說:那是,我……。
回到家,我?guī)е鵁o限的疑問去找母親,她和藹地對(duì)我說:你今天看到的那個(gè)父親,就他剛開始的處理方式,一定會(huì)帶她的女兒誤入岐途,她的女兒也會(huì)變成一個(gè)不明事理,不講道理有的.人,因?yàn)樗@是太過于溺愛的表現(xiàn),這并不是對(duì)女兒好,不是包容,而是沒有底線的寵愛。說到這里,我才理會(huì)包容是多么重的一個(gè)詞,它不是無休止的愛,而是教你如何為人、為事,錯(cuò)就是錯(cuò)、對(duì)就是對(duì),錯(cuò)了就嚴(yán)厲批評(píng),對(duì)了就表揚(yáng)。想到這里,我為之前的愚蠢行為感到后悔………
回想起,我也因清晨起床晚了,沒時(shí)間吃早飯,也被父親硬留下吃完飯才準(zhǔn)走,經(jīng)常因我性急要和父親爭吵,到達(dá)學(xué)校就遲到,老師問我原因,我說生病了,可老師卻嚴(yán)厲地批評(píng)我。其實(shí),在之前,父親就已經(jīng)將我的情況給老師請(qǐng)假說明了情況,我想到這里,心里難受極了,原來父親所想到的都想了,是我不理解,我不禁為我的行為感到自責(zé),父親是這樣的愛我……。
談包容的高中議論文 篇28
一件件往事猶如漂流瓶,輕飄飄在腦海中蕩漾,最終越飄越遠(yuǎn),遺失在歲月的長河里,唯有那天的一件小事人在腦海中翻騰,一次次回蕩著那個(gè)畫面,歲月不曾讓它模糊,反倒讓它更加清晰。
我的書桌上放著一個(gè)塑料瓶,塑料瓶里裝著海水,瓶底躺著一顆小石子,那是我和媽媽去三亞時(shí),媽媽送我的特殊禮物。雖然很普通,但里面也裝著我對(duì)這“包容”的認(rèn)識(shí)。
那個(gè)星期天,陽光明媚,媽媽帶著我去海邊散步,金黃的沙灘,蔚藍(lán)的大海,五彩的'泳裝,組成一幅多彩的水彩畫。我撒開媽媽牽著我的手,跑到海邊撈魚,拾貝殼。突然,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩開心地打起了水仗,他們打呀打呀,突然濺了我一身水,他們連聲說:“小姐姐,對(duì)不起……”可把我氣急了,我彎著眉毛,瞪大眼睛,狠狠得對(duì)他們說:“你們知不知道會(huì)濺到人呀!太討厭了!!
我回到媽媽身邊,嘴里還嘟噥著,媽媽問清了緣由,沉思了一會(huì)兒,把我?guī)У胶_,拾起一個(gè)塑料瓶,在里面盛滿了海水,裝進(jìn)一顆小石子,問我:“你看到了什么?”我回答:“有一部分海水盛出來了!眿寢層肿叩胶_吺捌鹨活w石子,奮力地向大海扔去,又問我:“你看到了什么?”“沒有什么,大海一點(diǎn)反應(yīng)都沒有!眿寢尡阏Z重心長地告訴我:“大海為什么會(huì)沒有變化呢?那是因?yàn)榇蠛2┐髮捜,能包容萬事萬物。而一個(gè)小瓶子裝滿水,再放進(jìn)一顆小石子,他裝得海水就會(huì)滲透出來,那是因?yàn)樗男臎]有大海的博大寬廣啊!"我想了一想,立刻領(lǐng)悟到了媽媽的用意,我羞愧地笑了一笑,臉也隨之而紅。
媽媽笑了,又對(duì)我說:“與人接觸,磕磕碰碰在所難免。我們很難修養(yǎng)到像大海包容一切的境界,但在產(chǎn)生矛盾時(shí),能想到大海的博大寬廣。將大事化小,小事化了。
不經(jīng)意間,一陣海風(fēng)吹來,我的心情也變得平淡了很多。目光搜尋剛才打打鬧鬧的小男孩和小女孩,此時(shí)此刻感覺他們是如此的可愛,那是,真正感受到寬容他人的樂趣。
從海邊回來,我收藏了那個(gè)塑料瓶,它讓我重新認(rèn)識(shí)自己,做人不能小肚雞腸,應(yīng)該寬容大量,以開闊的心胸包容不同的人和事。
談包容的高中議論文 篇29
人的包容心可以到達(dá)什么地步?我曾問過我自己,對(duì)一切保持漠視亦或是不去理睬?我自認(rèn)自己不是一個(gè)可以包容一切的人,也知道自己的心可以達(dá)到海納百川的地步。但是,如今我終于明白,所謂包容,就是以德報(bào)怨。
上初中時(shí),我們的班主任是來自四川的人,他不高,挺著啤酒肚,上課時(shí)操著一口純正的川普,那時(shí)班里的男生上他的課時(shí),以模仿他的語言為樂。那時(shí)我們常常被逗笑,我曾想過,難道他聽不出來嗎?聽不出那些男生無聊的在模仿他說話的口氣嗎?
更有好幾次,別的班級(jí)一些無聊的男生,仗著班主任聽不懂我們這兒的方言,而去用方言罵他,更過分的'是,大多數(shù)還是當(dāng)著他的面罵的。有一次還被我在樓梯口看見了,那時(shí)我心里氣急,簡直有了上去揍那個(gè)男生的沖動(dòng)。但是,班主任呢,只是笑笑,當(dāng)他轉(zhuǎn)身上樓時(shí),我狠狠的瞪了那男生兩眼。那時(shí)我覺得那些人太過卑劣了,為班主任感到不值,覺得他人善被人欺。
但那一天,班里的一個(gè)女生忽然告訴我,班主任是聽得懂我們這兒的方言的。我有些不解,便詢問了她一番。從她口中得知,因?yàn)榕R近月考,大多數(shù)人都忙著復(fù)習(xí),更多的是在臨時(shí)抱佛腳。班里幾個(gè)貪玩的男生,裝模作樣地去拜校門口的孔子像,正巧被我們班主任瞧見了,就問他們?cè)诟墒裁。那男生開玩笑的說:“老師啊,我們這是在拜神。”他這句話是用我們這里的方言說的,說完后他們才發(fā)現(xiàn)班主任聽不懂我們這兒的話。沒想到班主任竟然回了一句:“你們?cè)趺窗芽鬃赢?dāng)神了?”那些男生有些吃驚,問:“老師你聽得懂我們這兒的話啊!”他點(diǎn)點(diǎn)頭,沒多說話。
我無法得知他話中是真是假,但是他來我們這個(gè)地方也有一兩年了,不可能半句方言都聽不懂,所以他的話,八成是真的。至于他為什么對(duì)之前那些學(xué)生的種種作為以德報(bào)怨,應(yīng)該是出于包容吧。他雖然是我們的班主任,但是平時(shí)對(duì)于我們種種作為,他都悉心的開導(dǎo)我們。從未對(duì)我們提出過高的要求?赡茉趯W(xué)生模仿他以及謾罵他的事情上,他都以一顆包容之心對(duì)待,永遠(yuǎn)都是以德報(bào)怨。
我在過去,現(xiàn)在,甚至將來都會(huì)遇到許許多多的老師,可能他不是對(duì)我最好的。不是啟導(dǎo)我一生或改變我一生的,但現(xiàn)在我可以確信,他是最包容我的。這樣的人,怎能讓我不去尊敬?
談包容的高中議論文 篇30
包容,是一段舒緩的音樂,撫慰心靈的傷痛;包容,是一杯濃濃的茶,越品越香;包容,是一縷明媚的陽光,照亮我們的心田。就在那一次,我學(xué)會(huì)了包容。
那次,數(shù)學(xué)考試成績發(fā)下來了,我考得并不理想,望著一個(gè)個(gè)鮮紅的叉,我的心情很失落。當(dāng)我正認(rèn)真地趴在桌上訂正卷子時(shí),右手突然被人推了一下,手中的筆立刻在卷子上劃下了一道墨跡。本來心情就不好的我,見此情景,更是怒火中燒。我火了,朝同桌大喊:“你就不能小心一點(diǎn)嗎?你看看,是你超過了‘三八’線,還在干擾我學(xué)習(xí)。”他滿臉歉意地對(duì)我說:“對(duì)不起,我不是故意的……”“哼,說聲對(duì)不起就完了嗎?如果你的卷子被別人弄臟了,你愿意嗎?”同桌看著我不依不饒的樣子,不由地低下了頭。這時(shí),我看見他的本子在桌上,便拿起筆,在他的本子上畫了一道長長的線,就像在人臉上劃了一道難看的傷疤。同桌見了,沒再說什么,只是轉(zhuǎn)過身,默默地擦拭著痕跡。我報(bào)復(fù)了同桌,心中高興極了。
下午,身為組長的我正在發(fā)本子!鞍ィ愕谋咀,接著!”我把本子朝同桌扔了過去,不料,本子沒扔準(zhǔn),“啪”的一聲,落到了地上。要是干地面沒關(guān)系,可是那是剛灑過水的地面!我趕緊跑去,撿起本子,這時(shí)的本子已成了“大花臉”。這下我可完了,我想。我拿著本子,十分抱歉地對(duì)同桌說:“對(duì)不起,是我,我弄臟了你的本子……”然而,令我吃驚的是,他沖我笑呵呵地說:“沒關(guān)系。擦一擦不就完了嗎!本瓦@句簡單的“沒關(guān)系”讓我體會(huì)到了包容的偉大。我深深地舒了一口氣,緊繃的心立刻平靜下來。此時(shí),我也對(duì)上午的行為感到十分地內(nèi)疚。從這件事開始,我學(xué)會(huì)了包容。
在以后的.學(xué)習(xí)生活中,我不再變得小肚雞腸,斤斤計(jì)較了,而是包容大度起來。當(dāng)別人弄壞了我的東西,真誠地向我道歉時(shí),我會(huì)微笑地和他說:“沒關(guān)系!”當(dāng)別人不小心踩到我腳時(shí),我也不會(huì)大發(fā)脾氣,而是原諒他,向他說:“沒關(guān)系!”……因?yàn)槲业陌荽蠖龋业呐笥岩捕嗔似饋怼?/p>
包容,是一種理解;包容,是一種體諒;包容,是一種大度。我們每個(gè)人都要擁有一顆包容,善解人意的心,只有這樣,我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。
談包容的高中議論文 篇31
總以為一種幸福是擁有,卻在剎那間發(fā)現(xiàn),包容卻是一種淡淡而又綿長的幸福。在懂得包容的剎那,我知道,世界上不會(huì)有一個(gè)完美的人。同樣的,一個(gè)人不會(huì)有完美無缺的人生。
有一天,自己曾笑著和自己小姑子說:你哥除了幾項(xiàng)缺點(diǎn)之外,真的是完美呢。沒想到,不善言談的小姑子卻笑著和我說:正因?yàn)樗心敲炊嗟牟煌昝,所以,你才有包容心,來包容他,讓他變的完美呢?/p>
我當(dāng)時(shí)無語,可是一席話卻讓我久久的思索。
我們每個(gè)人怎么能夠完美呢,一個(gè)完美的人應(yīng)該不存在。完美的沒有可以挑選的瑕疵,完美的沒有缺點(diǎn),那應(yīng)該是怎樣的神呢?一個(gè)可以慢慢走過的人生,一段可以相攜的柔情,一個(gè)溫柔的眼神,這可以是愛情的全部了。當(dāng)眼角細(xì)細(xì)的皺紋象是寫下一段滄桑的故事,我知道,漫長的一生,我要的只是這樣的一段感情,要的只是這樣的笑容。從沒有奢求完美,只是想要一種責(zé)任,一份包容;ㄇ霸孪,卿卿我我,一切靜靜的遠(yuǎn)去,兒子的個(gè)頭早已比我也高;橐鲋幸廊挥胁粎挼母杏X。卻是責(zé)任也在。
忙忙碌碌,公公婆婆早已年老體衰,在忙碌孩子的同時(shí),卻是要照顧二老的起居。疲憊的心情卻不想和遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的老公談起。
自己明白,既然選擇了愛情,同樣的也要選擇責(zé)任。于是,疲憊變成一種笑容。只因?yàn)椋诿β档纳砗,不在讓老公牽掛,我知道,這更是一種愛情。夜里彌漫的是一種相思,笑容變的有淚。我知道,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老公也在一樣的思念。只是,不知道誰的思念更長一些罷了。
歷久彌新的愛情,讓心不用寂寞,所有的快樂和憂傷,在夜里靜靜的'揮灑。我知道,所有的愛情該是一種基調(diào)貫穿的。愛做枝干,情做底色,包容卻是貫穿的愛情的深邃。
不要奢望一種完美,看到完美的表象時(shí),有誰告訴你自己的憂傷和痛苦?不要羨慕別人的生活,每個(gè)人都有自己的路,每個(gè)人總有自己的人生。當(dāng)愛情遇到一種痛、一種艱難,自己也習(xí)慣了悄悄的問一下自己:我是否能夠承擔(dān)起這份責(zé)任,我是不是能夠包容你的人生?于是在自己的詢問中,在紅塵中,自己慢慢的經(jīng)營著屬于自己的那分愛情。
談包容的高中議論文 篇32
有時(shí)候,真心覺得世界灰暗了,物質(zhì)的世界可以影響感情的世界,不知不覺就被豬油給蒙上了心,當(dāng)終有一天物是人非時(shí)才發(fā)覺自己錯(cuò)了,彌補(bǔ)就會(huì)顯得可笑,起碼自己就會(huì)笑。與其看著時(shí)間如沙一般從指間溜走,不如好好把握現(xiàn)在,清洗一下豬油。兩個(gè)人相遇,就像兩個(gè)世界相撞,能否融合與否,包容最重要。就像愛情伊始,滿心的甜蜜與歡喜,如果說這是真正的愛情,那為什么會(huì)有七年之癢?愛情本身會(huì)很脆弱,如果缺少了包容與信任,就會(huì)像是一條腿的凳子,站都站不穩(wěn)。像我的爺爺和奶奶一輩子,經(jīng)歷了風(fēng)霜和困苦,早就已經(jīng)不談愛情,如果說是什么讓他們能夠堅(jiān)持一生,那就是積年累月的習(xí)慣,任何的愛情演變到了最后都會(huì)開始向親情過渡,只有小年輕和小文藝才會(huì)那么孜孜不倦的探討愛情,其實(shí)對(duì)于過了古稀之年的夫妻,愛情和親情都是一回事雖然說了那么多,但到底我還不是舊歷滄桑之人。
對(duì)我而言,我最討厭的人有兩種:一·在貧困之家卻喜歡攀比之人;二·再多子之家卻養(yǎng)成皇帝之氣的`人;前一種是虛偽,后一種是蠻橫。在同一個(gè)屋檐下生活,不要嫌自己生活的地方小,不要嫌自己擁有的東西少。心有多大世界就有多大,如果說一個(gè)人的心如同針眼般大小,那他的世界也會(huì)如針眼,這樣的世界如何不小,如何不擠。在歷代的皇帝中,我最喜歡的是劉邦的草根哲學(xué),不拘一格降人才。他手下的謀士韓信和陳平,都是從項(xiàng)羽的陣營中挖掘過來的,項(xiàng)羽一直知道韓信有大才卻不用,只因后者受過胯下。而陳平更甚,盜嫂之罪讓陳平幾乎抬不起頭來,只有劉邦知人用人,能夠準(zhǔn)確的判斷他們的優(yōu)點(diǎn),不因?yàn)槿秉c(diǎn)忽略他們才華,而歷史告訴我們,韓信和陳平皆是治國之能臣。劉邦能開漢朝就是因?yàn)閯畹男拇,大到足以撐起整個(gè)天下,我們不需要有能開國的胸懷,我們的胸懷能夠包圍身邊的人就夠我們一生受用。對(duì)于人來講,生活在社會(huì)之中就離不開交際,交際是一門學(xué)問,其核心要旨是包容,天下間的感情不外如是,如果想要得到別人的承認(rèn),那么就擴(kuò)展自己的心胸吧!
談包容的高中議論文 篇33
擁擠的樓道里,卻出現(xiàn)了一個(gè)和諧的畫面:一個(gè)女生踩了他人一腳,她滿含歉意地說:“對(duì)不起,我不是故意的!蹦潜徊鹊娜说恍φf:“沒關(guān)系,沒什么事!闭f完就走了。兩人相安無事的樣子讓我隱隱約約地感受到包容的存在和魅力。
生活中,我們都要學(xué)會(huì)去包容他人的某些過失。因?yàn)槲覀兌疾豢赡苁鞘赖,俗話說,金無足赤,人無完人。誰都會(huì)有犯錯(cuò)誤的一天,對(duì)他人的過失和錯(cuò)誤,我們不應(yīng)該一味地責(zé)怪指責(zé),我們應(yīng)學(xué)會(huì)包容。
同學(xué)間,一遇到小事就吵架,誰也不講理,誰也不相讓。這樣,再深厚的感情也會(huì)慢慢淡下去,以至于最后淪為陌生人的。社會(huì)上,人們也往往會(huì)因?yàn)橐患∈戮蜖巿?zhí)不休甚至吵架打架;公司里,因?yàn)閯e人比自己工資高職位高而不服氣吵吵鬧鬧;公交車上,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)座位而不惜吵鬧甚至打架。這些都是因?yàn)樗麄儾欢冒荻a(chǎn)生的結(jié)果。因?yàn)樗麄儾话輨e 深邃的天空包容了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有晴空萬里風(fēng)和日麗;遼闊的大海包容了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無垠;潺潺的山溪包容了雨水的滴落山洪的沖擊,才有了江河談包容作文800議論文。
寬廣;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭寸土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。因?yàn)樗麄兊陌,大自然才?huì)更加和諧,更加美麗。自然尚且能如此,我們?nèi)祟悶楹螀s不能做到呢?
其實(shí)自古以來,我們就不乏包容的典范。諸葛亮七擒孟獲卻又放之縱之,讓其自治邊夷;唐太宗多次寬恕直諫失禮的忠臣;藺相如見到自矜功伐的廉頗將軍時(shí)的回避退讓;韓琦面對(duì)范仲淹的拂袖而去,伸手拉住。正是諸葛亮的.包容,才有了蜀國的強(qiáng)大;正是因?yàn)樘铺诘陌,才有了宏偉的“貞觀之治”;正是因?yàn)樘A相如的包容,才有了將相和的美談;正是因?yàn)轫n琦的包容,才有了雙方矛盾的化解,爭端的消弭。
包容是一泓清泉,滋潤他人的心田;包容是酷暑里的涼茶,消除內(nèi)心的邪火;包容是雪地中的炭火,溫暖他人的心胸。學(xué)會(huì)包容吧,生活將變得更美好,社會(huì)將變得更和諧。 簡評(píng):
談包容的高中議論文 篇34
包容,被許多名家學(xué)派所主張,而它并不是名人所獨(dú)有的特質(zhì),它其實(shí)就在我們觸手可及的地方。
生活中,常常有很人向你傾訴心中的苦悶與樂趣。也許,在他迫不及待地和你分享時(shí),你可能心有郁結(jié)。在那時(shí),你是否會(huì)對(duì)他惡言相向?
能夠包容他人的心一定很“空曠”,他們懂得如何為自己解壓,清楚地知道自己真正想要的,而不是將一切深藏心底。曾有人采訪過居里夫人,他發(fā)現(xiàn)居里夫人的家中只有十分簡單的生活用品。他感到疑惑:居里夫人當(dāng)然不是沒錢添置家用,但是為什么家里的擺設(shè)卻是如此簡陋?對(duì)于他突兀的提問,居里夫人則表示:生活中擁有這些就足夠了,那些無關(guān)緊要的裝飾品放在那里很多余,占用了空間。所以,我們應(yīng)該將重要的事情放在首位,不要在一些無關(guān)緊要的事情上浪費(fèi)精力。
包容并不是在你生氣時(shí)還安慰其他人,而是在你遇事不順時(shí)是否會(huì)踢一只無辜的貓,在遭受挫折時(shí),不“怒發(fā)沖冠”,冷靜地思考自己的不足。“人非圣賢,孰能無過!痹趪(yán)格要求自己的時(shí)候要適當(dāng),因?yàn)橐恍┦虑椴⒉皇俏覀冎灰涂梢宰龊玫摹D切┰谀阊壑械男∪秉c(diǎn),或許就是其他人欣賞你的閃光點(diǎn)。包容自己的小任性卻不放縱的耍小脾氣,給予自己那樣的包容,不會(huì)使你變得刁鉆蠻橫,相反,你或許會(huì)獲得一副可愛的模樣。
你的家中若有一個(gè)小弟弟或者小妹妹,你的.父母是否經(jīng)常對(duì)你說:“他還小,你要多讓著他(她)”,這“讓著他(她)”更多的應(yīng)是多包容他(她),你是不是也曾為此憤憤不平?因?yàn)樗ㄋ┑玫降膶檺垡饶愣。我以前也是那么想的,但是現(xiàn)在我卻是將自己的愛也賦予在我的小堂妹身上。我知道我比她享受寵愛的時(shí)間更長,并且她是那么的弱小,相比之下,她更應(yīng)該被我們保護(hù)。為此,我正可謂是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!闭麄(gè)人都帶著煥然一新的輕松。對(duì)于比自己更幸福的人,不嫉妒,也是一種包容。
若你愿意包容他人,包容自己,那么,你一定是一個(gè)溫暖的人。因?yàn),只有真正溫暖理智的人才?huì)將包容最大化,它看似柔弱,卻有著一種強(qiáng)大的力量,帶領(lǐng)所有溫暖的人走向遠(yuǎn)方。
談包容的高中議論文 篇35
上個(gè)星期三,我由于生病沒有到校,我在家把一天要上科目的書都看了一遍,我的目光在思品書上一個(gè)小活動(dòng)的題目上停住了,它要求所有同學(xué)寫出自己對(duì)一個(gè)同學(xué)的看法,優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)都行。我的好奇心一下子膨脹了,同學(xué)們都會(huì)寫誰呢?寫的優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多呢?我恨不得立馬長出一對(duì)翅膀,飛進(jìn)教室去看看。我又突然緊張起來,同學(xué)們會(huì)不會(huì)寫我呢?表揚(yáng)還是批評(píng)?
終于,到了這個(gè)星期二的下午,我那一大串的問號(hào)終于要有答案了。思品上課鈴一響,卓老師大步流星地走進(jìn)教室,隨即小心翼翼地取出一個(gè)小紙包,里面裝的全是同學(xué)們寫的紙條。老師讓我們按照座位順序來上臺(tái)讀。我的心“怦怦”直跳,生怕聽到有對(duì)我的批評(píng)。很快,第一組同學(xué)讀完了,沒有提到我,可我注意到,聽到的大多是對(duì)同學(xué)的批評(píng),而且有的還用了十分尖刻的語言攻擊同學(xué)。我想,這些被批評(píng)的同學(xué)的自尊心將受到多大的打擊啊!難道他們身上沒有優(yōu)點(diǎn)?一定要把他們貶得一文不值嗎?難道這些提出批評(píng)的同學(xué)沒有想過他們聽后的感受嗎?快要到我時(shí),我已不再關(guān)心是否提到我,而是不斷在默默祈禱我能讀到一張夸獎(jiǎng)、贊美別人的紙條。時(shí)間在悄悄流逝,教室里漸漸安靜下來,所有人似乎都希望可以聽見多一些夸獎(jiǎng)。
終于到我了,我懷著比一開始更緊張的心情抽出了一張紙條,當(dāng)我展開它時(shí),才松了一口氣,紙條上寫著:王武樂于助人、熱愛勞動(dòng)。盡管只有10個(gè)字,但我已十分滿足。而王武聽后似乎也露出了一點(diǎn)笑容。此后,表揚(yáng)并沒有越來越多,我真想堵住自己的耳朵!大家似乎都在從門縫里看人,似乎都被烏云蒙住了眼睛,有些同學(xué)甚至只因?yàn)閯e人的'一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤就對(duì)別人產(chǎn)生了敵意。為什么不原諒別人的一點(diǎn)過錯(cuò),去包容別人呢?我們要懷著一顆包容的心去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)值得自己學(xué)習(xí)的地方。古今中外,哪一位名人沒有著寬廣的胸懷呢?林肯、張衡、姚明、魯迅、高爾基……數(shù)不勝數(shù),舉不勝舉。而我們更要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)用贊美的眼光看人。
讓我們從現(xiàn)在開始,拿著放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn),讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)包容。
談包容的高中議論文 篇36
“哐當(dāng)”,樓上不知是什么東西又摔了……
“刷拉”,樓上估計(jì)又在把什么東西要拖到另一個(gè)地方……
“嘀哩啷當(dāng)”,樓上的彈珠又一個(gè)個(gè)掉在地上了吧……
我的天哪。ㄕ(qǐng)腦補(bǔ)小岳岳的臉)
我的樓上最近就沒消停過,各種聲音不堪其擾。今天,可是個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻!我的小測已經(jīng)連續(xù)三天不及格,一想到語文老師咆哮體的風(fēng)格,我就不寒而栗。今晚無論如何,我都要好好地把《魚我所欲也》背下來。我正在吭哧吭哧地努力,天知道這有多難背!我起碼已經(jīng)背了整整一個(gè)下午了!眼看即將大功告成,這倒好,被樓上這一鬧,我又忘了個(gè)七七八八了。我真是無名火起!
我真想像離弦的箭一樣飛快的想沖上樓和他們理論一番,不僅企圖制止他們煩人的聲響,還要嚴(yán)重的警告他們一番,甚至連他們要是再犯,該怎么懲罰他都想得一清二楚,都安排的明明白白。
正當(dāng)我在即將沖出家門時(shí),奶奶走出了臥室。她見我一臉忿忿然的樣子,問我:“你要去哪里?”我說:“我要去樓上,跟他說一說,做人不可以這么不文明,一天到晚吵來吵去,樓下人還活不活了?”
奶奶忙說:“等一下啦,不要上去。樓上阿姨的小寶寶剛學(xué)會(huì)走路啊!痹瓉硎菢巧系男殞毟傻暮檬,這些“哐當(dāng)哐當(dāng)”的煩人噪音正是他制造出來的。想著寶寶嫩嫩的臉,肉嘟嘟的小手,我就有些猶豫了。
奶奶又說:“小寶寶還小不懂事,正是他最鬧騰的時(shí)候,等他玩累了就好了。以前你們兩姐弟小的時(shí)候,也是這么鬧的。當(dāng)時(shí)的你們可不比現(xiàn)在樓上的小寶寶乖呀,可鬧了,特別是在深更半夜總喜歡哭的聲嘶力竭,周圍鄰居估計(jì)也被吵到不行。現(xiàn)在也不可以這么要求別人要多安靜啊。”聽奶奶提起這些,我也為自己的激動(dòng)有點(diǎn)臉紅。
見我有點(diǎn)冷靜了,奶奶叫我一起到客廳里沙發(fā)喝點(diǎn)茶。從抽屜拿出了一盒糕點(diǎn)。我想起這盒桂花糕正是樓上阿姨拿下來給我們吃的`,心里也為自己剛才的怒火有點(diǎn)不好意思了。俗話說無親不如近鄰。好的鄰居就是要互相包容,互相體諒。曾經(jīng)阿姨寬容了小時(shí)候那么鬧的我,如今我也可以寬容那個(gè)調(diào)皮的小寶寶。
這時(shí),我的心也不再那么煩躁了。拿起課本繼續(xù)讀起來。“人皆有此心,賢者能勿喪耳!甭牭轿业谋硶曉俅雾懫穑铱匆娔棠痰男θ菰谖鲇鄷熇锔裢鉁嘏。
談包容的高中議論文 篇37
大海里沒有礁石激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者!}記
人的生命似洪水在奔流,不遇著島礁,暗嶼難以激起美麗的浪花。因此,我們要在苦難中戰(zhàn)勝自我,綻放出屬于自己浪花般的美麗人生。
走過苦難,我們需要樂觀。契柯夫曾經(jīng)說過;困難與挫折對(duì)于人來說是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。心煩手不閑,手忙心怡然。蘇東坡因?yàn)跖_(tái)詩案受小人讒言,被宋神宗貶謫至黃州,但他并沒有自暴自棄放浪不羈,而是將一腔悲憤化作了文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。此間他寄情于山水之間,與古人神交,寫下了《念奴嬌 赤壁懷古》等流傳千古的曠世詩作,其豪放之氣千古誰人能比?他于此不僅開創(chuàng)了詩壇的先河,而且也為自己開拓了一片更寬闊的天地。
走過苦難我們需要勇氣。易卜生曾經(jīng)說過:“不因幸運(yùn)而固步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振,真正的'強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影。從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)!敝﹦∷囆g(shù)表演家蓋叫天意志堅(jiān)強(qiáng),演繹精湛。他在演繹花蝴蝶,獅子樓中折斷了右臂右腿,后又不幸的接錯(cuò)了骨頭,但他在一連串的困難中毫不氣餒,為了藝術(shù)的追求,他甚至把自己接錯(cuò)的腿骨打斷,又重新接骨。他在苦難面前,并沒有一蹶不振,而是毫不畏卻,勇于追求向上。他這種時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己的目標(biāo),鼓起勇氣前行的精神著實(shí)讓人敬佩!
走過苦難,我們需要恒心。刀美蘭,著名舞蹈表演家。她在東方歌舞團(tuán)工作時(shí),住在一個(gè)小倉庫里,冬冷夏熱,生活環(huán)境十分艱苦。但她每天堅(jiān)持練幾十小時(shí)的基本功,有時(shí)累的連飯也不吃,瘦得僅只有四十多公斤。正是她這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,持之以恒的練習(xí),使她獲得成功。并且她以她的質(zhì)樸純美自然的舞蹈,給人們留下了深刻的印象。所以我們要以恒心走過每一段艱難的路程。正如泰戈?duì)査f:上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。那么我們何不以恒心去走過那苦難呢?
人生如海,若一帆風(fēng)順也不會(huì)取得太大的成功。在面對(duì)人生的暗礁,不若我們?nèi)?zhàn)勝它,去綻放屬于自己的美好人生。
談包容的高中議論文 篇38
一個(gè)家庭,就好比一杯咖啡,咖啡包容了方糖的甜味,使它不再那么苦澀,又包容了鮮奶的清淡,讓它變得別具風(fēng)味,在相互的包容調(diào)和下,一杯苦澀的咖啡,也會(huì)變得十分美味。
在我很小的時(shí)候,家里多了一位新成員,那就是我弟弟。我一開始十分期待這個(gè)小生命的出現(xiàn),可后來,我卻十分討厭他,因?yàn)樗麏Z走了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)注!
因?yàn)檫@個(gè),小時(shí)候的我看他哪里都不順眼,總是要吹毛求疵的找他的缺點(diǎn)——哭鬧的聲音太大啦,流口水的樣子太呆啦,而每到這個(gè)時(shí)候,我爸爸總會(huì)對(duì)我說:“小孩子都是這樣的,你是姐姐,要多包容!
包容,對(duì)于小小的我來說,是個(gè)十分模糊的概念,就好像木瓜落水——不懂不懂。
慢慢的.,我長大了,弟弟也開始上幼兒園了,調(diào)皮搗蛋,矛盾也就更多了,我總是說弟弟是我的“跟屁蟲”。
“要包容你弟弟,因?yàn)槟闶墙憬,知道嗎?”爸爸媽媽?jīng)常說。
后來,家里的大人要出去上班,所以接弟弟的這項(xiàng)重任就落到了我的肩上。
一路行走,我牽著弟弟軟軟的小手,一搖一晃地慢慢走!敖憬悖乙纯础钡艿軔弁嫱婢,一看到有賣玩具的就要停下看看,“浪費(fèi)時(shí)間!”我嫌棄地看著弟弟。弟弟跟著我走了,一步三回頭,看著他濕潤潤的眼睛,我的心不由得軟了下來,“要去看嗎?”“喜歡哪個(gè)?要買嗎?”弟弟搖搖頭,蹦蹦跳跳“姐姐,快回家啦!”看著他開心的笑容,我突然明白了爸媽常說的“包容”了。
帶著包容的心態(tài),我發(fā)現(xiàn)弟弟其實(shí)很乖:每次放學(xué)他都會(huì)收拾好書包等我,不亂跑;每次路過玩具店的時(shí)候他都會(huì)看上一會(huì)兒,但從來不讓我買;每次一回到家就會(huì)自覺地從書包里掏出小本子寫作業(yè)……
自那以后,我便不再對(duì)他生氣,即便是他犯了錯(cuò),我也只是教導(dǎo)他,告訴他怎么做才是對(duì)的,而不是像以前那樣直接批評(píng)他。這讓我們之間的爭吵少了很多。
一杯好喝的咖啡,如果沒有包容方糖的甜,鮮奶的清香,那就不會(huì)好喝,就像是一個(gè)家庭,如果沒有家庭成員的互相包容,這個(gè)家庭就不會(huì)溫馨,和諧。
談包容的高中議論文 篇39
大自然把一切攬入懷中,這就是包容。
包容,就如同“忍”一樣,是一種品質(zhì),素質(zhì)極高的人才擁有這樣的品質(zhì)。就算是長輩,有時(shí)候也無法做到事事包容,可是一位少女,她做到了。
每逢中秋佳節(jié),我們?nèi)胰丝偸蔷墼谝黄鸪燥,湊個(gè)熱鬧,今年是在小胡阿姨家。一進(jìn)門,撲鼻的飯菜香味刺激著我的味蕾,但是阿姨和叔叔的臉色黑的嚇人,我不禁覺得困惑。一了解,才得知原來是他們的女兒因?yàn)楹退麄冎脷舛扬埐说乖谏嘲l(fā)上。瞥了一眼沙發(fā)上的污漬,我在心底冷笑,呵,那個(gè)小屁孩可不就是那副德行嘛!小小年紀(jì)耍什么脾氣,搞得全世界都欠她錢似的,真是討厭。
“阿姨,她在哪?我去看看她!蔽冶е环N看熱鬧的心情問道。
“房間!”阿姨已經(jīng)氣得懶得多說一個(gè)字。
我推開房門,唉?姐姐也在里面?那個(gè)姐姐是另一家的女兒,我把她看似親姐。她們?cè)诜块g里還玩的很開心。要知道,那個(gè)小丫頭可從來不理人,我把姐姐拉出來。
“姐,你怎么搞定她的?”
“哎呀,小孩子嘛!”也是,對(duì)于她來說那算是個(gè)小孩子。她把一只手搭在我肩膀上,“你不要跟妹妹計(jì)較,她還小,我們讓她開心一點(diǎn),說不定她就跟阿姨道歉了?這么大個(gè)人了,還跟一個(gè)三年級(jí)的小妹妹計(jì)較,丟人!”她笑瞇瞇的說罷,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。
姐說的最后一句話,仍縈繞在我耳畔,仔細(xì)想來,臉不禁紅了。是呀!為什么我不能包容她呢?她的.那些惡習(xí)會(huì)不會(huì)漸漸改正呢?我倚在門上聽著里面?zhèn)鱽怼翱┛┛钡男β,釋然了,原來,包容是一件這么簡單的事情。
吃完飯,原本我不想陪丫頭下樓玩的,姐給我使了一個(gè)眼色,我懂了,邁開步子跟上,看著她和姐臉上甜甜的笑容,我明白了,心里仿佛某處被點(diǎn)亮了。
在那之后,因?yàn)樯顭┦挛也恢挂淮蔚母械叫那闊┰,但是“包容”二字時(shí)刻提醒著我,無論是對(duì)自己,對(duì)朋友,對(duì)同學(xué),對(duì)身邊小事,都要保持一種包容的心態(tài)。雖然我知道,包容這個(gè)可貴的品質(zhì)不是那么容易煉成的,但我也知道,包容已成為我成長路上的一顆明珠。
談包容的高中議論文 篇40
如果你的胸懷是海洋,痛苦是一杯水,那么把這杯水倒入海洋中,能給你造成多大的痛苦呢?如果你的心胸是面盆,痛苦是一杯水,那么把這杯水倒入盆中,足以讓你感到痛苦不堪了。
——題記 汪國真《年輕的季節(jié)》
我看過這樣一個(gè)故事。
一個(gè)人請(qǐng)教禪師,說有人暗地里想用刀子捅他,該怎么辦?禪師拿起一把斧子把它扔向天空。斧子被扔出去后掉在地上。禪師問:“你聽到天空喊疼的.聲音嗎?”
那人說:“斧子沒有傷到天空,怎么會(huì)疼呢?”
“斧子為什么傷不到天空呢?”禪師問。那人不知道該怎么回答。
禪師繼續(xù)說:“斧子扔得再高,也觸及不到天空的皮毛,那是因?yàn)樘炜蘸芨哌h(yuǎn),很遼闊。如果一個(gè)人有天空般寬闊的胸懷,別人就是再向他放暗箭,捅刀子,也無法傷及他的心靈!
那人低頭看了看地上的斧子,又抬頭望了望高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空,心里豁然開朗。
讀了這個(gè)故事,我若有所思。尤其是里面那兩句“那是因?yàn)樘炜蘸芨哌h(yuǎn),很遼闊”,“如果一個(gè)人有天空般寬闊的心胸”深深觸動(dòng)了我。
六尺巷的故事想必大家都聽過。
在蘇州的老城中有一條“六尺巷”。相傳宋朝時(shí),有兩個(gè)富戶為了建房都想占有同一塊地方,結(jié)果兩家鬧得不可開交。其中一戶,有親戚在朝中做宰相,便想讓宰相出面占下這塊地。結(jié)果,這位宰相卻在信中寫道:“何苦爭地傷和氣,讓他三尺又何妨!庇谑沁@家人便主動(dòng)向后退了三尺,另一家深受感動(dòng),也向后退了三尺,從此兩家世代友好。
一份寬容,讓兩家冰釋前嫌,世代交好。
我一度認(rèn)為這些事只會(huì)出現(xiàn)在書中。
有一天,我和朋友小怡一起去打飯。因?yàn)槿ネ砹,不出所料——食堂很擁擠。在排隊(duì)時(shí),因?yàn)樘珨D,有一個(gè)人打完飯出來時(shí)不小心把一整碗飯菜都倒在了小怡身上。小怡的校服上沾滿了油,那人愧疚地對(duì)小怡說對(duì)不起。我以為小怡會(huì)生氣,沒想到小怡卻笑著說沒關(guān)系,本來很緊張的氣氛,被小怡的一句“沒關(guān)系”而煙消云散。我不禁想:如果是我,我會(huì)寬容她嗎?
這些事都讓我感慨:泰山不讓土壤故能成其大,河海不擇細(xì)流,故能成其深。在生活中,我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會(huì)更精彩。
談包容的高中議論文 篇41
泰戈?duì)栐?jīng)說過:“我越面對(duì)刻薄的人,就越懂得寬容!
想象一下:你會(huì)如何對(duì)待一個(gè)卑鄙的人?就是選擇一些極端的態(tài)度和手段?還是選擇包容他原諒他?如果選擇那些極端的態(tài)度和手段,能從對(duì)方身上得到什么好處?他們都為此發(fā)了脾氣。你有沒有想過別人會(huì)怎么看你,對(duì)你持什么態(tài)度,會(huì)不會(huì)覺得你不夠大方?如果你選擇了后者,包容他,原諒他,你就沒有什么可失去的,不僅如此,你還可以得到別人的贊美,那個(gè)人也會(huì)覺得無聊!盀槭裁床荒?”
雨果還說過一句話:“世界上最寬的東西是海洋,天比海寬,人心比天寬。”是否意味著心若寬廣,就能包容一切?哦,那是個(gè)多么偉大的人!但是世界上有多少人能達(dá)到那種狀態(tài)呢?
周末回家,和人群一起上了公交車,F(xiàn)在是夏天,是星期天。我等不及要回家了。車子又?jǐn)D又熱。我只想快點(diǎn)回家,回家就能吹空調(diào),吃冷飲。想到這,我煩躁的心情平復(fù)下來。然而,當(dāng)我聞到一股邪惡的味道時(shí),我的心情又開始煩躁起來。當(dāng)我到處尋找“罪魁禍?zhǔn)住睍r(shí),“對(duì)不起”的每一個(gè)字都傳到了我的`耳朵里。在好奇心的驅(qū)使下,我擠進(jìn)事故現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)一個(gè)白臉女人在向一個(gè)女孩道歉。如果你仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)女孩的穿著是惡臭味的根源。看到這里,我大概知道發(fā)生了什么。我幸災(zāi)樂禍地說那個(gè)女孩會(huì)罵那個(gè)女人。但是,我看到女孩笑著起身,幫女人坐下,拿出一瓶還沒有打開的礦泉水,給了女人!吧┳樱阒惺盍,先喝點(diǎn)水吧!”整個(gè)過程對(duì)女孩并沒有任何厭惡的意思,所以女人無法擺脫,只好擰了一把,喝了幾口,臉色好了很多。女孩看著女人或她的衣服說:“我快到家了。到家就洗。沒事的!”我羞愧地轉(zhuǎn)過身去。那個(gè)女孩是多么耀眼的存在啊!如果我是那個(gè)女孩,我會(huì)那樣做嗎?我想我不會(huì)那么做,但是經(jīng)過這件事,我想我會(huì)改變我的想法和做法。我為自己的偏激想法感到羞愧,但我會(huì)以此為戒,告訴自己也要學(xué)會(huì)包容和原諒別人!
有一句話說得很對(duì):人的心很大,可以包容一切。一顆寬容的心,可以讓浪子回頭,融化堅(jiān)冰,帶來和平與平靜,帶走痛苦與仇恨。包容和原諒別人,就是包容和原諒自己。
談包容的高中議論文 篇42
在人生中,總會(huì)有無數(shù)不順心的事,或惱之,或怒之。此時(shí),若懷有包容之心,不如意之事自會(huì)消損。荀子曾說:“群子賢而能容墨,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。”可見,包容于人一生是多么重要。
包容別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,能使雙方關(guān)系更進(jìn)一層。人無完人,金無足赤。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但犯了錯(cuò)不要緊,重要是有人肯包容他,理解他,將他從錯(cuò)誤的泥潭中扯出來。而不是在一旁冷落嬉笑,看他越陷越深。藺相如因澠池會(huì)為趙國立了大功,拜為趙國上卿,位居廉頗之上。廉頗為趙將,曾為趙國出生入死。心想相如憑一張利嘴而位居我上,自會(huì)有些不平衡,便羞辱相如。相如不予理會(huì),“先國家之急而報(bào)私仇”。廉將軍知后,負(fù)荊請(qǐng)罪,與其拜為刎頸之交。由此可見,包容能使人與人之間更加和睦。如心間的一片汪洋,風(fēng)吹過后,才會(huì)更加平靜。
包容別人的優(yōu)點(diǎn),能使自己得到很大的提高!叭诵校赜形?guī)煛。圣人之所以為圣,并不是先天成就,而在于他能學(xué)習(xí)身邊的人的優(yōu)點(diǎn),并將其融合為一體,自會(huì)有圣人之明?鬃邮俏覈寮业膭(chuàng)始人,他的成就對(duì)古今中外都有深遠(yuǎn)的影響。那么,他是先天成就一脈圣明嗎?不,他先后拜郯子、萇弘、師襄、老聃為師,向他們學(xué)習(xí)做官、音樂、彈琴、禮學(xué),將各德凝聚,自修行一氣?梢姡輨e人的優(yōu)點(diǎn),能使自己不斷提高。正如心間的`明燈,燈火越亮,才會(huì)照亮更多的黑夜。
包容自己,能使自己心胸更寬廣,自會(huì)取得更多的進(jìn)步。人的敵人是自己,的朋友也是自己。是敵是友,關(guān)鍵在于如何把握,如何看待自己的得與失。姚明是原NBA籃球巨星。剛剛?cè)BA時(shí),他的耐力、體力、球技都不如其他球員。但他不氣餒,他明白有失必有得,勤能補(bǔ)拙。此后他在每天正常訓(xùn)練后的休息時(shí)間里獨(dú)自苦練。沒投進(jìn)再來,累了繼續(xù)。正是擁有這番包容自己的精神,他才會(huì)贏得多次冠軍,成為一顆籃球新星?梢姡葑约簳(huì)使人進(jìn)步不淺。正如心間的一塊凈土,播種越多,收獲的果實(shí)也就也多。
包容,需要我們理解他人的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),需要我們包容自己,取得進(jìn)步。
從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)包容。
談包容的高中議論文 篇43
言論自由是一個(gè)相對(duì)的概念,任何言論都有自己的邊際,比如你不能公開諷刺殘疾人,你不能攻擊宗教,你也不能污言穢語。而提出開放與包容,無非是為了透一口氣,看看是不是換一種接納或者拒絕的方法。
中國的言論自由一直如履薄冰顫顫巍巍的過獨(dú)木橋。從董仲舒提出罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)開始,中國就為思想和言論帶上了馭使的韁繩和嚼頭,當(dāng)文人自覺的與統(tǒng)治者茍合在一起,中華民族的文明,就像裹腳女人,只能徘徊在廳堂勾欄。禁錮思想直接的危害就是創(chuàng)新能力不足,對(duì)外幾千年靠大刀片和那片爛城墻鞏固國防,對(duì)內(nèi)不斷的把稍微的進(jìn)步思想扼殺于萌芽。當(dāng)英國人來到東土上國,看到運(yùn)河兩岸穿著笨拙的衣服,拿著長槍短刀練武的場景時(shí),就算不是強(qiáng)盜,也禁不住貪欲的心。當(dāng)看到暮氣華族,只慣茍活,就已經(jīng)預(yù)示了民族劫難。于是文明伴著炮火東進(jìn),差點(diǎn)把古老的文明斷絕凈盡。除了風(fēng)水學(xué),傳承至今的只有漢字本身。
兼儲(chǔ)并包,海納百川只存在文人激昂的文字中?粗袊形淖值臍v史,無論真假,好話都能真理宇宙,可壞事做絕卻是殘酷的現(xiàn)實(shí)。統(tǒng)治者只有私的概念,國子監(jiān)就層出不窮的各類奴才。中國文人的氣節(jié)只體現(xiàn)在文字上,更多的是犬儒茍延于上,于是偶爾有氣節(jié)的,也是統(tǒng)治者為了更好訓(xùn)馭奴才的垂范。如此不堪,卻能每每自炫耀于人,也可見無知和愚昧的'深刻。
開放和包容其實(shí)本身就證明了我們對(duì)于開放和包容的態(tài)度。沒有自我設(shè)限,就不會(huì)有開放和包容的議題。而這進(jìn)步的取得,也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代顯性進(jìn)步的標(biāo)志。《求是》雜志近期發(fā)表:“警惕網(wǎng)絡(luò)負(fù)能量”。被各大媒體直接理解為:“網(wǎng)民罵不倒黨和政府,不如斷網(wǎng)勤奮工作”。掩耳盜鈴固然眼不見為凈,可真相一旦與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,殘酷的代價(jià)也將不可承受。
網(wǎng)絡(luò)的減壓閥作用其實(shí)已經(jīng)過去,網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)共進(jìn)的時(shí)代已經(jīng)到來。雷政富們的狂歡以及執(zhí)法犯法者們,已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)的曝光下逐漸走進(jìn)自己殘酷的現(xiàn)實(shí)。但這一小步一小步的努力,正是網(wǎng)民們尋求發(fā)聲,展現(xiàn)正義而取得的。而這一小步一小步贏得的包容,也是付出代價(jià)換來的。
開放和包容已經(jīng)是時(shí)代的心聲。而起航的自由卻還在逆風(fēng)飄搖。相信這逆風(fēng),會(huì)增加中國夢這艘航船抵御疾風(fēng)勁雨的力量,為順風(fēng)的航向, 破浪融冰,助力揚(yáng)帆。
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