尊重與包容作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的尊重與包容作文，歡迎閱讀與收藏。
尊重與包容作文1
幾個月前，我和表弟騎自行車玩。可是由于進行了九十度大拐彎，車子不聽指揮得倒了下來。后果就是：手摔得酸痛，腿也破了一個大口子。
我忍著痛回到家，我當時不知道我的腿上有傷口，我也不敢看。因為如果很厲害的話要抹上酒精殺毒，會疼得更厲害。可是由于老娘的再三催促，我還是褪下了褲子的一角，我當時被自己的傷口驚呆了。
由于鮮血流個不停，姥娘執(zhí)意要給我抹上酒精。我只好同意了。
姥娘剛一開始抹，我便大叫起來。要知道我練朗誦可是有年頭的。而且這時候還是一點半，鄰居們正睡著覺呢。他們大多數(shù)都被吵醒了。連在下面玩著的表弟也聽到了，還特地跑上來對我說：“哥哥！我在樓下就聽到你的聲音了！”可見當時聲音之大。
好戲還沒完呢，由于周圍還有一些鮮血，所以要清理干凈。老娘又開始抹掉鮮血。我又叫了，這次表弟把自行車騎到了一百米之外，還是聽到了我的聲音。
姥娘說：“你看看你叫的，鄰居們都被你吵醒了！你難道不懂得尊重別人嗎……”訓完話后，姥娘又去忙自己的事情了。
對呀，尊重別人是中國的傳統(tǒng)美德，他不但要用語言來尊重，而且還要用行動來尊重。比如別人睡覺時不能吵醒他們，別人玩時不能打擾別人等。尊重別人不是犯了錯再去認錯，而是不要犯錯。
尊重與包容作文2
生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重。
--題記
曾在迷茫之后的寬容寫到我開始學會了如何寬容別人，現(xiàn)在也過去了那么久了我現(xiàn)在懂得了怎樣寬容別人，但我還做的不是很好，有時也會做出許多沖動的事來，但我一直努力的讓我做的最好。也許時間長了就會更好的學會寬容
現(xiàn)在的我要開始學會尊重和我相處的人，努力的做到尊重，這樣相處才能和諧，一切都會好的，慢慢的就會做到最好，加油
生活的最高境界是寬容，寬容對我來說現(xiàn)在慢慢已經(jīng)學會了，現(xiàn)在的我不想說話，不想和任何人說話，寬容別人往往是把所有的的痛苦自己一個人來承擔了，所以的對與錯，都自己一個人來承擔，寬容別人這樣就能更好的鍛煉自己，讓自己能更好做到完美努力，學會寬容
尊重別人，要尊重每一個和我相處的人，讓別人也能更好的尊重我我現(xiàn)在也知道了要想要別人尊重自己，就應該自己先尊重別人努力吧好好的在以后的生活中總結如何做人，做事最重要的先學會做人，再學會做事加油努力
生活就是這樣，好好要好好的珍惜，寬容別人就是給自己一個學會如何做人出事的方法，和人相處就要學會尊重，在這里我學會了不少，在以后的生活中我還會慢慢的學會許多許多我現(xiàn)在不會的東西加油
尊重與包容作文3
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的'上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥灰�，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長出的草最能經(jīng)受風雨。風涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發(fā)力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張，最容易引發(fā)“高血壓病”�！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！卑驳卖�.馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
尊重與包容作文4
今天，我們玩了一個叫做“穿越火線”的游戲，愛玩游戲的同學肯定以為是電腦游戲，不過這并不是，這個游戲的內容是:一個班的人手牽著手，穿過一個并不是很大的呼啦圈，對于個子較高、體型較大的同學來說并不是很容易。
首先，男生先為我們示范了這個游戲，我們站在一旁觀摩，順便想想怎樣才能既容易又節(jié)約時間得獲勝。開始，我們看到男生玩得非常吃力，有聽見女生在說這么容易，怎么那么笨?比賽開始了，每個人都在盡自己最大的努力，幾個比較心急的男生便指責動作較慢的同學，讓他們班沒有取得勝利。到我們女生了，我覺得我們班應該可以拿第一，可是等到真正比賽的時候，贏的并不是我們，我們有點氣餒，但班長并沒有指責我們，而是和我們一起找失敗的原因，為什么開始試的時候挺好的，到了真正比賽的時候卻這樣，并安慰我們說:“沒有關系，我們繼續(xù)努力，這只是個游戲而已，不必太在意”。比賽之后，老師讓我們談談這個游戲的感受，很多營員反省了自己的錯誤，并向剛剛他們指責的同學道了歉。
有一句話是這樣說的，生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重。從這次游戲中我學會了尊重與包容，生活就如游戲一樣，并不能一味的去責怪別人，說不定原因在自己身上，也要找找自己的缺點，即便你做得很好，還可以變得更完美，幫助他人中也可以讓自己成長。
尊重與包容作文5
我們這些學生（不論好差學生）應認識到，上課說話是一種羞愧的事，影響自己和他人聽課。同時，上課說話也是一種極不尊重老師辛勤勞動的行為。
不容置疑，上課說話的原因有多種：有的是自己管不住自己，有的是受身邊同學的影響，有的甚至是被同學“引誘”，也許他此次上課說話原因是因為后者（我暫且相信孩子的話），但不管是哪種情況，都要教育孩子多從自身找原因，不要把責任一味地推給同學，自己要有定力和恒心，少受外界干擾。同時，要教育孩子學會與同學溝通交流，既誠懇地指出身邊同學存在的缺點，又承讓自己存在的問題。同時，要教育孩子學會原諒包容同學。這樣，他的朋友會越來越多，“冤家”越來越少；快樂越來越多，煩惱越來越少；身體越來棒，學習越來越好。反之亦然。
最后，我要說，我們要正確對待老師的批評，認識到每個老師都非常愛自己的學生，希望自己的學生成材，哪怕是他經(jīng)常批評的學生。也許老師的批評使他在同學面前丟了面子，是一個不小的挫折，但也是一種錘煉，人的一生不可能都是一帆風順的，必定要經(jīng)歷一些挫折和磨難的。
“尊重老師，包容同學”這是作為我自己此時最想對全中國學生說的話。
尊重與包容作文6
人與人的溝通、相處之間，一定要多一份尊重，多一份寬容，少一些埋怨，少一些爭吵。
我們班有一百多人，教室也不算太大，所以坐著難免有一些擁擠。而就在這擁擠之下，矛盾來了
同桌小郝正在寫作業(yè)呢，前面的小輝覺得位子有些擠，就往后擠桌子。小郝不注意，在作業(yè)本上劃了一個長道道。她十分生氣，又向前擠了回去，擠來擠去，不免又發(fā)生些爭吵。那邊爭吵還沒結束，這邊爭吵又來了
中午回家時，媽媽說我衣服后面有好多筆水，脫下一看，可不是，這一道，那一道，我以前的衣服也幾乎件件上面都有筆水。我猜，一定是坐在我后面的小旋所為。下午氣沖沖地來到學校。質問小旋我身后的筆水是怎么回事。誰知，他不但不給我道歉，反而還理直氣壯地說:我的筆放在這兒好好的，是你自己向后倚碰上來的。我一聽，不禁更生氣了，在我身上劃筆水，還是我自己造成的嘍?于是，我和他大吵了一頓。
后來細細想想，我做得更不對，不該和他吵架的。他又不是故意向我身上劃筆水的，可我還要去埋怨他。他只是把筆放在桌上，我不小心碰上去的而已。
哎，班里的同學們?yōu)檫@種雞毛蒜皮的小事發(fā)生爭吵的還少嗎?爭吵只會浪費我們的精力，浪費我們的時間。所以，我們要學會尊重和寬容他人。
尊重和寬容是相互的，你尊重了我，我不就尊重你，寬容你了嗎?
少一份爭吵，多一份尊重，和諧美好的社會將由我們來主宰!
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