中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

包容的作文

時(shí)間:2022-10-28 09:28:32 包容 我要投稿

【熱門】包容的作文(通用42篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的包容的作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】包容的作文(通用42篇)

  包容的作文 篇1

  包容,是天地間一束最溫暖的陽(yáng)光,能融化凝結(jié)在心中的堅(jiān)冰;包容,是人世間一抹最絢麗的彩虹,能為生活帶來(lái)色彩;包容,是人與人關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”。

  包容是一種美,萬(wàn)物修道皆有所為。天空容忍了風(fēng)雨雷電的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,才有浩瀚無(wú)垠,包容了對(duì)手,才有了更多的朋友。林肯對(duì)政敵素以包容著稱,他曾說(shuō)過(guò):“把對(duì)手變成我的朋友,難道不正是消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些包容,把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的道——包容。

  泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大,包容是壁立千仞的高山,是容納百川的大海。從石縫里長(zhǎng)出的小草更耐得風(fēng)寒,別人給的“小鞋”一樣可以跳出美麗的舞蹈,包容,往往是生命的一道養(yǎng)料,珍惜這串珍珠,它價(jià)值不菲。

  許許多多的人在悟道,老師面對(duì)一顆顆叛逆的心,選擇了以道化人,也有迷罔者,一個(gè)心懷仇恨的人,腦子里充滿了怨,生活在痛苦的世界里,他睚眥必報(bào),無(wú)法虛懷若谷,得道,可以使此種人得以涅槃洗掉好些濁塵。

  我們應(yīng)該有一方凈土,放置一切欲望悲傷,看清風(fēng)明月流水,聽(tīng)忘憂泉汀汀作響,在生活中行道,在行道中生活。

  和諧社會(huì)需要包容,生活處世需要包容,與人交往也需要。在與朋友交往時(shí),包容是鮑叔牙多分給管仲的黃金,他沒(méi)有計(jì)較管仲的自私,也可以諒解管仲貪生怕死,同時(shí)還向齊桓公引薦管仲做自己的上司,不可否認(rèn),鮑叔牙有一顆包容的心。

  包容的作文 篇2

  包容,在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思是寬容、容納。而“容”字不僅在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中有寬容、原諒之意。還在《古漢語(yǔ)常用字字典》有容納、寬容、容忍的意思。古今往來(lái),包容是人們常談的一項(xiàng)為人處事的品格。能包容他人是我們中國(guó)人的共同價(jià)值觀和審美觀。

  人生在世,總有那么些得罪你的人和得罪你的事。如果一個(gè)人度量寬宏,處處能容,事事能看破,那么此人會(huì)像蘇軾那樣擁有曠達(dá)的胸襟,對(duì)待人事的風(fēng)格會(huì)與眾不同,他的生活一定快樂(lè)又滿足。包容的好處也就在此。

  林則徐說(shuō)過(guò):“海納百川,有容乃大!边@句話的意思是大海能容納眾多河流,因?yàn)槟苋菁{,所以大。我想,這句話放到人身上也很有道理。

  首先,我們要能包容父母、家人、同學(xué)的缺點(diǎn)或冒犯之過(guò)。這是做人基本的道理。如果一個(gè)人連這點(diǎn)都沒(méi)有盡力做,那么他一定是個(gè)斤斤計(jì)較,小肚雞腸的人,他的生活也就隨他的人格一樣“小人常戚戚”。

  再是學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)方面也分為三種:一,學(xué)習(xí)容納知識(shí)。二,學(xué)習(xí)容納他人。三,學(xué)習(xí)容納生活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),要擁有大海的容量。語(yǔ)、數(shù)、外、政、歷、地、生、物、化每門科目都有各自的學(xué)問(wèn)。語(yǔ)文是培養(yǎng)語(yǔ)言能力以及表達(dá)能力的科目,這是作為中國(guó)人必須學(xué)好的一科。數(shù)學(xué)能喚醒及訓(xùn)練人們空間想象思維、邏輯思維……人若是能將九科學(xué)懂學(xué)精,那么他的學(xué)問(wèn)就越廣越深。

  子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!边@是對(duì)怎樣學(xué)習(xí)他人最實(shí)在的回答。遇見(jiàn)賢人向他看齊,遇到不賢的人就反省自己有沒(méi)有和他一樣的缺點(diǎn)。這是學(xué)習(xí)他人的好辦法。當(dāng)然我們也不要盲目學(xué)習(xí)他們,所謂盲目學(xué)習(xí)他人也就是不分青紅皂白地學(xué)習(xí)某人,這樣做不僅愚昧可笑,還會(huì)使學(xué)習(xí)者喪失人格。

  最后是學(xué)習(xí)生活,有人說(shuō):“生活是一門藝術(shù)。”對(duì),人就是要用自己的品格、經(jīng)歷來(lái)裝點(diǎn)生活,使生活豐富多彩。比如廣泛地參與各類活動(dòng),或廣泛了解生活常識(shí),使自己的生活健康向上等等。這都使我們朝著“海納百川”的目標(biāo)上前進(jìn)。

  法國(guó)作家雨果說(shuō):“比大海寬闊的是天空,比天空寬闊的是人心。”我們要常懷一顆包容之心,去寬容待人,寬容待事,虛懷若谷,這樣,我們才能活得出色,活得精彩!

  包容的作文 篇3

  我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)一幅佛聯(lián),它出自湖南衡陽(yáng)羅漢寺,是這樣寫(xiě)的:大肚能容,問(wèn)人間恩怨親仇,個(gè)中藏有幾許?開(kāi)口便笑,笑世上悲歡離合,此處已無(wú)些許。談起這幅對(duì)聯(lián),不禁使我想起了彌勒佛,手提空麻布袋,大腹便便,笑口常開(kāi),慈祥、厚道的外表,給人一種親和、寬容之感。大肚能容,開(kāi)口便笑,這是一種多么寬大的襟懷。

  寬容,就是饒恕別人的過(guò)錯(cuò),用寬厚的胸懷接納他人。不以他人之錯(cuò)謂之過(guò),不以他人之過(guò)謂之錯(cuò)。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?我們要用一種寬容之心去體恤他人,莫一桿子打死,不給人自新的機(jī)會(huì)!梆埲瞬皇前V漢,癡漢不會(huì)饒人”。

  生活中,學(xué)會(huì)了寬容,就會(huì)贏得一份尊重;不懂得寬容,一味的去責(zé)難他人的人,換來(lái)的只是別人的憎恨,一味的刻薄他人,只會(huì)讓人厭之棄之遠(yuǎn)之。寬容,給人帶來(lái)了快樂(lè)、開(kāi)心;刻薄,給人制造了痛苦、難堪。

  那怎樣寬容?諺語(yǔ)道得好,“恕己之心恕人”,與人方便,就是給自己方便,敬他人,其實(shí)就是敬自己。只有這樣嚴(yán)以侓己,寬以待人,才能夠走近寬容。知人不必言盡,責(zé)人不必苛盡,得理不必?fù)尡M,氣勢(shì)不必倚盡,凡事不必做盡,留三分余地于人,留些厚道于己,這都是寬容。

  面對(duì)刻薄的人,我們不要以牙還牙,更不要以其人之道還治其人之身,我們要用‘長(zhǎng)者式’的胸懷去寬容他,只有這樣,才能夠化解他的“刻薄”,不置于“冤冤相報(bào)何時(shí)了”;面對(duì)寬容的人,我感到自慚形穢,因?yàn)槲覜](méi)有做到寬容。

  寬容,不但表現(xiàn)出是一種襟懷、氣度,也是一種很好的美德,更不失為一種智慧,她能夠化解誤會(huì),增進(jìn)友誼,往往能夠產(chǎn)生一股神奇般的力量。

  一個(gè)懂得寬容的人,他不一定是一位長(zhǎng)者,但他一定是一個(gè)成熟的、睿智的人;一個(gè)刻薄的人,一定是一個(gè)心胸狹小,小肚雞腸的人。寬容者使人可敬,刻薄者使人生厭。

  同樣,寬容需要一種度量,“笑口常開(kāi),笑世上可笑之人;大肚能容,容天下難容之事”。寬容也需要一份大度、一種豁達(dá),一個(gè)斤斤計(jì)較,心胸狹隘的人,是不可能懂得寬容的。但是,做人也不能一味的去寬容,一味的寬容就成了縱容,其實(shí)這不是在幫他,而是在推波助瀾,拖累他人,最終的結(jié)果會(huì)毀滅一個(gè)人。

  人常說(shuō):多讀書(shū)養(yǎng)才氣,講責(zé)任養(yǎng)賢氣,重情義養(yǎng)人氣,慎言行養(yǎng)清氣,溫處事養(yǎng)和氣,能忍辱養(yǎng)志氣,可屈就養(yǎng)運(yùn)氣,淡名利養(yǎng)正氣,不媚俗養(yǎng)骨氣,系蒼生養(yǎng)底氣,敢作為養(yǎng)浩氣,會(huì)寬容養(yǎng)大氣。一個(gè)寬容的人,足以說(shuō)明他是一個(gè)涵養(yǎng)、修養(yǎng)極好的人,原來(lái),寬容也是一種養(yǎng)生之道。

  其實(shí),古今欲成大事者,都必須要寬容于人,流氓地痞出身的皇帝劉邦,就是懂得寬容、駕駑人心,所以才能夠成就日后的大事。寬容于人,進(jìn)而為他人所接納、贊賞、欽佩,這正是做人立世的根基,根深蒂固,才能有枝繁葉茂,碩果累累的一天;倘若根基淺薄,便枝衰葉弱,弱不禁風(fēng),難免未老先衰。只有學(xué)會(huì)了寬容,才能夠融入群體,與人和諧相處,暗蓄力量、悄然潛行,在不聲不響中成就自己,建立事業(yè)。

  生活中,從容對(duì)待自己,寬容于他人,用一顆包容的心去看待身外之事。所以啊,人生在世,算什么命,問(wèn)什么卜,欺人是禍,饒人是福,心平何勞持戒,行直何用參禪,讓我們用一顆寬容、淡定的心去面對(duì)眾生,造福自己,在容納他人的同時(shí),也成就自己,于天于地,于人于己,就無(wú)愧我心啦。

  包容的作文 篇4

  法國(guó)著名的文學(xué)家雨果曾說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!边@不就說(shuō)明了兩個(gè)字——包容嗎?包容是種美德,是人自身的一種修養(yǎng),中國(guó)人說(shuō):“嚴(yán)于律己,寬以待人”。我們要懂得包容。包容,有利于己,有利于人,更有利于社會(huì)。

  包容,有利于己。三國(guó)時(shí)的周瑜,英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā),卻只因妒忌諸葛亮的才華而自夭,留下了“既生瑜,何生亮”的嘆息。試想一下,如果他沒(méi)有這等狹隘的心胸,而是包容對(duì)待任何事情,觀時(shí)待變,以他公瑾之才,是否可以助孫權(quán)平定江東進(jìn)而一掃天下呢?這樣,他周公瑾便可名垂青史。這足以說(shuō)明包容的重要性。

  包容不僅有利于己,還有利于人。有個(gè)小姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì),在報(bào)紙上稱是李斯特的學(xué)生,演出前一天,李斯特出現(xiàn)在她的面前。小姑娘驚恐萬(wàn)狀,抽泣著說(shuō):冒充是出于生計(jì),并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演出的曲子彈給她聽(tīng),并加以指點(diǎn),最后爽快的說(shuō):大膽地上臺(tái)演奏,你已經(jīng)是我的學(xué)生了。就這樣,李斯特的包容成就了小姑娘的一生,讓她對(duì)音樂(lè)如癡如醉。

  包容大度,更有利于社會(huì)。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“鮑叔薦管仲”的故事吧。春秋時(shí),齊襄公被殺后,他的兩個(gè)兒子為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn),鮑叔幫小白公子,管仲幫糾公子。交戰(zhàn)中,管仲曾兩次射中了小白衣袋上的鉤子,小白險(xiǎn)些喪命,后來(lái)小白做了齊國(guó)國(guó)軍,即齊桓公。

  齊桓公執(zhí)政后,任鮑叔為相國(guó),可鮑叔心胸寬廣,有知人之明,堅(jiān)持把管仲推薦給桓公,并說(shuō):唯管仲能當(dāng)任相國(guó)要職,我不如他。齊桓公也是個(gè)心胸寬廣之人,采納了鮑叔的建議,重用了管仲。從此,管仲輔佐桓公,數(shù)年間齊轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),成為春秋前期中原最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó),齊桓公也成就了“九合諸侯,一匡天下”的霸業(yè)。

  古人云:“壁立千仞,無(wú)欲則剛。海納百川,有容則大”。我們不可能生活在真空里,總要與人相處,和外界發(fā)生各種關(guān)系,因此建立和諧關(guān)系是很重要的。要建立和諧關(guān)系最要緊的是包容大度,所以我們多一點(diǎn)包容,世界就會(huì)更加美麗,讓我們共同攜手,一起迎接美好的明天。

  包容的作文 篇5

  學(xué)習(xí)中有包容,包容處處都在,包容就在我們之間。我們要學(xué)會(huì)包容,我們包容別人,別人也會(huì)包容我們。包容能讓我們之間看不見(jiàn)的“隔離窗”從此徹底的消失,使我們快樂(lè)起來(lái),我們之間也就再也沒(méi)什么“障礙物”能夠阻擋我們,所以我們要學(xué)會(huì)包容。

  有一件事讓我學(xué)會(huì)了包容。

  小時(shí)候的我、淘氣、任性,不像別的女孩兒那樣的乖巧、可愛(ài)。

  一天中午,媽媽做了我喜歡吃的米飯、大鍋菜和紫菜湯讓我吃,因?yàn)槲覄倓偝酝暌恍┝闶车木壒,我?duì)我平時(shí)最最喜歡吃的米飯、大鍋菜和紫菜湯實(shí)在是吃不下去了,媽媽訓(xùn)斥我了一兩句,我就開(kāi)始大發(fā)脾氣,我把米飯給倒到了地上,把大鍋菜吐到了桌子上,把紫菜湯糊到了墻上,我得意的跑回房間里去。媽媽只是在那里默默地打掃著我的“美麗”的“杰作”。

  夜里我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“你當(dāng)時(shí)就應(yīng)該教訓(xùn)她,瞧你把她給慣的!”媽媽卻說(shuō):“孩子還小,不懂事,就由著她去吧!

  我哭了,媽媽對(duì)我如此的包容,我卻這個(gè)樣子,也許是母親的包容感動(dòng)了我,我的壞脾氣也改了不少。

  包容的作文 篇6

  寬容別人,就是善待自己。寬容,也許是一個(gè)給別人的微笑,也許是一句給別人鼓勵(lì)的話語(yǔ),也許是一個(gè)溫暖的擁抱,也許是一句親切的問(wèn)候,寬容,其實(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ)。寬容,是我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)的真正道理。

  在我們的人生中,會(huì)出現(xiàn)許許多多的事情,有的也許會(huì)使你感到生氣,但是只要你露出一個(gè)微笑,一句寬容的話語(yǔ),這件事情就會(huì)大事化小小事化了。

  寬容,其實(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ),比如,在我的身邊就有這樣一則事例:

  上學(xué)的一天,小紅記著找作業(yè),結(jié)果一不小心把麗麗的文具盒給撞掉了,那時(shí)我看麗麗很生氣,而小紅也深感歉意,著急的看著麗麗,不過(guò)麗麗并沒(méi)有責(zé)怪小紅,并還說(shuō):“沒(méi)事的,我知道你不是故意的!丙慃惵(tīng)了,感動(dòng)極了。

  寬容,是一個(gè)充滿溫暖的擁抱:周末,小剛生病了,結(jié)果忘了完成家庭作業(yè)。第二天早上,當(dāng)老師問(wèn)起小剛為什么不做完作業(yè)時(shí),小剛把原因說(shuō)給了老師聽(tīng),老師聽(tīng)了,不僅沒(méi)責(zé)怪小剛,還給了他一個(gè)溫暖的擁抱,因?yàn)樾偤苷\(chéng)實(shí)。這就是寬容的表現(xiàn)。

  寬容,其實(shí)在我們的生活中無(wú)處不在,只要你學(xué)會(huì)諒解別人,學(xué)會(huì)寬容,這個(gè)世界將變的更加和平,更加美好!寬容,其實(shí)就是善待自己。

  包容的作文 篇7

  以前,只要?jiǎng)e人打我,我就還手,可現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了包容。

  有一次踢足球,一個(gè)同學(xué)把我推到了,我站起來(lái),正想罵他,卻聽(tīng)到“對(duì)不起!”的道歉聲,它讓我想起了“包容別人也是一件好事”,于是我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”,就繼續(xù)踢球去了。

  記得還有一次,我被別人撞在了墻上,他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了我一眼,就走了,看著他離去的背影,我真想沖上去揍他一頓,可我還是忍住了,因?yàn)槲抑缹?duì)別人包容一次是很簡(jiǎn)單的事,要想做到一輩子都包容別人是很難的,我要努力去做。

  包容的作文 篇8

  “包容”有寬容,大度,不計(jì)較,有氣量的意思。處在一個(gè)魚(yú)龍混珠的社會(huì)中,如果不能存有一顆包容之心,必有難免遇事煩惱,見(jiàn)人耿耿了,然此煩惱,此耿耿,于事無(wú)補(bǔ),于已無(wú)益。如果大度能容天下事,宰相肚里能撐船“容得幾個(gè)小人,耐得幾樁逆事,過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁,眉目清楊!

  擁有一顆包容之心還在于化解矛盾,消弭爭(zhēng)端,從而做得成事。學(xué)校要搞文學(xué)競(jìng)賽,同學(xué)于燦就找文筆好的水心幫忙,騙水心說(shuō)是周記,老師要檢查,希望水心用心幫她寫(xiě)一篇。水心信以為真,連夜寫(xiě)了一篇文章,早上交給于燦。幾天后,廣播上播出了水心寫(xiě)的《宿舍鐵事》,但是作者卻成了于燦。面對(duì)這件事,水心坦然一笑說(shuō):“于燦忙前忙后投稿挺辛苦的,我們應(yīng)該祝賀她!此刻的水心笑容滿面,站在門口的于燦見(jiàn)此情景,走上前來(lái),剛要開(kāi)口,水心伸出手說(shuō):“祝賀你,以后繼續(xù)努力。”頓時(shí)二人相擁。此后成了無(wú)所不談的知心好友。

  如果心胸狹窄,氣量狹小的人則不然。古時(shí)有位王爺,因被最好的朋友出賣,誣陷成貪婪的官,被皇帝貶為庶民,氣血攻心,不治而亡。哎!又一條人命啊,我們只能搖頭為之惋惜。

  人生在世,大度一些,容別人所不容,笑一笑,其實(shí)也就沒(méi)什么大不了。處處能容,事事看破,自當(dāng)不憂不擔(dān)。

  嘻!都有點(diǎn)看破紅塵了。

  包容的作文 篇9

  是的,我贊同先生的觀點(diǎn),我以為:文章無(wú)法!

  武功境界講究以有法為無(wú)法,以有限為無(wú)限;書(shū)法之最上乘也是不拘章法,聽(tīng)由心靈之揮灑。文章區(qū)別于武功、書(shū)法,又與武功、書(shū)法有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。文章之最高境界也是無(wú)法。

  從語(yǔ)文教育乃至整個(gè)教育體系來(lái)說(shuō),有法將限制學(xué)生潛能的發(fā)揮,極有可能造就一批毫無(wú)人氣、靈氣的書(shū)呆子。學(xué)生階段本是思想最活躍的階段,如果讓我們整日牢牢記住文法,記住所謂的鳳頭、豬肚、豹尾,那么,如溪流般的學(xué)生思維將會(huì)被遏制,長(zhǎng)此以往,極可能使鮮活的溪流變成一潭死水。如果每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出的作文都是鳳頭、豬肚、豹尾,請(qǐng)問(wèn),老師們,你們能不厭煩嗎?

  文章有法,不僅僅限于作文的有法。它的實(shí)質(zhì),是限制個(gè)性,是指令我們顧頭、顧尾、顧中間,按理想化的程式來(lái)學(xué)習(xí)。這在很大程度上違背了因材施教的原則,因此我說(shuō),文章有法可能會(huì)給整個(gè)教育體系帶來(lái)負(fù)面的影響。

  更重要的,從文化的豐富多姿、文章的千變?nèi)f化來(lái)講,文章有法也是不可取的。試想一下,如果古代詩(shī)壇的詩(shī)人全是杜甫的風(fēng)格,將會(huì)怎樣?那無(wú)論我們高興不高興,都要沉郁頓挫一番了。這顯然是不行的。杜甫有杜甫的寫(xiě)法,其他人有其他人的寫(xiě)法。李白有李白的寫(xiě)法。同寫(xiě)長(zhǎng)江,我們可以讀恰似一江春水向東流;也可以讀大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。這便是文章寫(xiě)法的多姿,這便是文化的多姿,這便是整個(gè)人類精神文明的多姿!

  包容的作文 篇10

  寬容是一種寬容大度的胸懷。大家都說(shuō)可以包容別人,但我們真的能做到嗎?

  不是每個(gè)人都能包容別人的。例如,如果你的朋友不小心踩了你的腳,你會(huì)怎么辦?和他(她)大吵了一架嗎?還是包容他或她原諒他或她?我覺(jué)得有些人可能會(huì)選擇前者;其他人會(huì)選擇后者。如果我是你,我會(huì)選擇后者。首先,因?yàn)槲覀兌际桥笥眩翢o(wú)疑問(wèn),朋友之間應(yīng)該互相包容。那么有些人應(yīng)該再問(wèn)一遍:“如果不是朋友,不需要包容嗎?”

  我來(lái)說(shuō)一下我的經(jīng)歷吧!那天,我們一家人去順義玩。在回家的路上,汽車進(jìn)入了一個(gè)收費(fèi)站。爸爸看到前面的欄桿抬起來(lái)了,就給油門繼續(xù)往前開(kāi)。這時(shí),他聽(tīng)到“咣、咣”的一聲撞在前面的汽車上。爸爸趕緊停下來(lái),和媽媽同時(shí)下車。這時(shí),一位大媽從前面奧迪的駕駛座上走下來(lái)。當(dāng)我看到這種情況時(shí),人們肯定會(huì)因?yàn)樽驳阶约旱能嚩鷼。看到爸媽匆匆向阿姨道歉,然后等她發(fā)火。但是,阿姨笑著說(shuō):“你的車沒(méi)事吧?不好意思,可能我的車太喜歡你的車了!”阿姨說(shuō)完,大家都笑了.撞了人家的車,我們先有失誤,但人家開(kāi)車的阿姨不但沒(méi)跟我們鬧,還關(guān)心我的車有沒(méi)有問(wèn)題,阿姨真的很寬容。你看,這就是包容,就算不認(rèn)識(shí)。

  包容別人就是包容自己。我認(rèn)為如果全國(guó)人民都能互相包容,那么中國(guó)將成為一個(gè)真正的文明國(guó)家。我們是祖國(guó)的接班人,一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。

  包容的作文 篇11

  在生活中,包容可以避免很多事情。小到爭(zhēng)吵,大到事故。但有的人并不包容,所以造成了很多大事故。

  比如最近的重慶大巴墜江事故。這個(gè)事故就是因?yàn)槌丝秃退緳C(jī)爭(zhēng)吵造成的。在當(dāng)天,那個(gè)乘客因?yàn)闆](méi)注意,而錯(cuò)過(guò)了自己要下車的站。于是,她便與司機(jī)爭(zhēng)吵,要求立即停車。但司機(jī)覺(jué)得附近沒(méi)有站點(diǎn),便不停下車來(lái),她立刻生氣了,舉起手機(jī)就往司機(jī)身上砸。司機(jī)也生氣了,他忘記了自己身上肩負(fù)的責(zé)任,不顧一車人的生命安全,只用一只手握方向盤,然后轉(zhuǎn)身和她打了起來(lái)。因?yàn)樗緳C(jī)沒(méi)有注意前方,所以大巴車失控撞上了迎面而來(lái)的一輛小轎車,隨后撞斷橋護(hù)欄掉進(jìn)了深達(dá)七十多米的長(zhǎng)江之中。

  最后,經(jīng)過(guò)幾天的搜救無(wú)一人生還,救援人隊(duì)只找到了13具尸體,還有2名下落不明。而且救援人員調(diào)了很多艘打撈船,費(fèi)了大量的時(shí)間,才把已經(jīng)破爛不堪的大巴車打撈上來(lái)。就因?yàn)橐粋(gè)人錯(cuò)過(guò)了一站,卻讓另外14個(gè)人錯(cuò)過(guò)了一生。

  其實(shí),許多事情是可以避免的,就看你能不能包容一下。假如司機(jī)能讓一下乘客,也許就不用搭上一車人的性命了。當(dāng)然,乘客也有錯(cuò),不就錯(cuò)過(guò)了一站嗎?有沒(méi)什么大不了的。如果乘客能耐心的等待,就不用搭上一車人的性命了。

  這時(shí),我想起了自己有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們斤斤計(jì)較。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就大發(fā)脾氣,造成了許多的誤會(huì)。惹媽媽和老師傷心。現(xiàn)在,我真是為我的斤斤計(jì)較感到羞愧。

  哎,是時(shí)候改變自己了。

  包容的作文 篇12

  包容是一首贊歌,包容是人與人交流的最要,它就像一杯濃濃的茶,越品越香;包容就像一縷陽(yáng)光,照亮了我們的心田。在一次事中,我明白了如何包容待人。

  事情就是這樣發(fā)生的,在一個(gè)熾熱的'下午,太陽(yáng)把大地照得白亮亮的,那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱,一件不愉快的事情發(fā)生了。

  那天,我在學(xué)校做題,這次做題如果能夠打100分的話,就會(huì)給組內(nèi)加分,但是不知道誰(shuí)碰了我的胳膊,我的本上頓時(shí)出現(xiàn)了一道印記,這時(shí),我聽(tīng)到耳邊有一聲“對(duì)不起”,我抬頭一看,是昝立娜,是她把我的大本劃出了印記,是她讓我與100分無(wú)緣,我當(dāng)時(shí)十分生氣,讓她給我5元錢做賠償,我當(dāng)時(shí)完全被氣昏了。

  回到家后,媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,問(wèn)我怎么了,我把今天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了,教育我說(shuō):“人應(yīng)該懂得包容,對(duì)別人的包容就是對(duì)自己包容!彪m然那天媽媽跟我說(shuō)了許多,但我只聽(tīng)進(jìn)去了一句——“人應(yīng)該懂得包容。”那一天,我想了很多。第二天,昝立娜要來(lái)給我錢,被我拒絕了,我還向她賠理,我們互相道歉,我們之間的感情更親密了。

  “人應(yīng)該懂得包容”這句話伴我長(zhǎng)大,這句話將我從淚水中撈出,將我從無(wú)法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得包容,我們一定要包容,那么就會(huì)有很多知心朋友的。

  包容的作文 篇13

  包容就是寬容、大度的胸懷。每個(gè)人都說(shuō)自己能夠做到包容別人,可是,我們真能做到嗎?

  并不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳,你會(huì)怎么做呢?是跟他(她)大吵一架?還是包容他(她)原諒他(她)呢?我想,可能有人會(huì)選前者;也有人會(huì)選后者。如果換做我,我會(huì)選后者。首先因?yàn)榇蠹叶际桥笥眩阌怪靡,朋友之間本來(lái)就應(yīng)該互相包容的。那有些人就又該問(wèn)了:“如果不是朋友,是不是就不需要包容了呢?”

  我給大家講一個(gè)我經(jīng)歷的事吧!那天,我們一家去順義玩。在回家的路上,車進(jìn)了一個(gè)收費(fèi)站。爸爸看見(jiàn)前面的欄桿抬了起來(lái),就給了油門向前繼續(xù)行駛,就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)咣”“咣”的兩聲撞到前面的車了,爸爸趕緊停車,和媽媽同時(shí)下了。這時(shí),從前面奧迪的駕駛座上走下來(lái)一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發(fā)火的,就見(jiàn)爸爸媽媽急忙給阿姨道歉,然后等著人家發(fā)火,可誰(shuí)知,阿姨卻微笑著說(shuō):“您家車沒(méi)事吧?對(duì)不起,可能我家車太喜歡您家車了!”阿姨說(shuō)完,大家都笑了……撞了人家的車,我們有錯(cuò)再先,可人家那位開(kāi)車的阿姨不僅沒(méi)有和我們大吵大鬧還關(guān)心我家的車有沒(méi)有問(wèn)題,阿姨真的很寬容。你們看,這就是包容,即使互不相識(shí)。

  包容別人就是包容自己。我想如果全國(guó)的人民都能互相包容的話,那咱們中國(guó)就更能成為名副其實(shí)的文明大國(guó)了。我們是祖國(guó)的接班人,所以一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。

  包容的作文 篇14

  今天好不容易早點(diǎn)放學(xué),我和朋友約好了一起在我家樓下打羽毛球,我們選了個(gè)相對(duì)空曠的地方。準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做好后,我們就開(kāi)始分組。

  我們分成了兩組,決定拼個(gè)你死我活。戰(zhàn)斗開(kāi)始了,我們緊握球拍,聚精會(huì)神地望著球;對(duì)方呢?她們也緊握球拍,眼睛里放射出勝利的光芒,似乎勝券在握……。

  比賽進(jìn)行了一段時(shí)間,大家都像進(jìn)了蒸籠似的,一顆顆汗珠調(diào)皮的跑了又跑。正當(dāng)比賽到了激的時(shí)刻,只聽(tīng)‘‘嘭’’的一聲,我不小心把羽毛球拍打飛了,它飛到了一間屋子里,而且把玻璃打碎了。

  頓時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,我緊張地想,我應(yīng)該進(jìn)去道歉,并把球拍拿回來(lái)嗎?還是,跟著同學(xué)們一走了之?如果我進(jìn)去一定會(huì)被罵得無(wú)地自容,可是,不進(jìn)去又……

  同學(xué)們都議論紛紛,突然,我站了出來(lái),說(shuō):“還是我去吧!一人做事一人當(dāng)。”于是,我膽戰(zhàn)心驚地向屋子走去,屋主竟走了出來(lái),屋主是一位年過(guò)80的老爺爺,他的頭發(fā)是白的,頭發(fā)中還夾著一根根黑發(fā),慈祥的面孔讓人感到溫暖極了……“小女孩,這球拍是你的嗎?”“是……是的,對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系,你們還小,犯了錯(cuò)誤,只要會(huì)承認(rèn),會(huì)改正,就可以了!薄翱墒恰蠣敔,謝謝您的包容,謝謝您原諒我們。”我笑著說(shuō)。

  “不用謝,做人就要包容,不能斤斤計(jì)較!

  “老爺爺,我明白了!

  “明白了就好,回去吧。”

  謝謝您,老爺爺,是您讓我學(xué)會(huì)了包容!

  包容的作文 篇15

  文豪雨果曾說(shuō):世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。是的,人的胸懷可以包容一切,正如俗諺:將軍額前可跑馬,宰相肚里能撐船。

  包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴(yán)以律己;以和為貴,以德報(bào)怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。

  包容是快樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽(yáng)光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶爾短暫遲到,或許司機(jī)正在用這分秒的時(shí)間扶一位老人上車;別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在忍受像你一樣的折磨;別怨命運(yùn)坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨、多包容,才能在世間播撒快樂(lè)的種子。

  包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠(chéng)開(kāi)始,用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而永結(jié)友誼,共同保國(guó)。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí),常有一批人和他對(duì)立;他入主白宮后,并未報(bào)復(fù)這些人,而是用包容化為朋友。

  包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事者,必有大胸襟。

  但包容不是縱容,不是全部接受。“三人行,必有我?guī)熝伞保有下句:“擇其善者而從之,其不善者而改之”。

  學(xué)會(huì)包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負(fù)擔(dān),馳騁在更廣闊的天地!

  包容的作文 篇16

  有人說(shuō):包容是浩瀚無(wú)邊的大海,有人說(shuō):包容是天空云彩綿綿而美麗動(dòng)人,有人說(shuō):包容匯集了細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人~應(yīng)該學(xué)會(huì)包容,才能放出異彩。

  記得有一次,王明和李剛不知因?yàn)槭裁丛诔臣,吵得特別兇。我見(jiàn)勢(shì)勸說(shuō)道:“大家都是同學(xué)有什么可吵的呢!都少說(shuō)一句話吧!笨墒秋@然我的卻勸說(shuō)沒(méi)什么效果。他倆居然動(dòng)起了手。王明給了李剛一拳,李剛踢了王明一腳,打的不可開(kāi)膠。不知是誰(shuí)竟然打了我一下,我大叫一聲:“誰(shuí)干的?”王明和李剛不知所措,誰(shuí)都不回答。我怒聲問(wèn)道:“到底是誰(shuí),不說(shuō)可別怪我不客氣!边@時(shí)他們說(shuō):怕你。∥疑鷼獾嘏e起手要打他們倆。可是腦海里卻想起了老師曾經(jīng)講的一個(gè)故事:清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。葉家無(wú)理霸占張家三尺地方,張家就寫(xiě)信給在外的張英。張英回復(fù)到“千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!睆埣野葱胖械囊馑纪撕笕,葉家也慚愧地退了三尺。足以說(shuō)明,包容能化解人與人之間的恩怨;叵胫螅矣职咽址畔铝苏f(shuō):“算了吧!反正也不太疼!彼麄儌z聽(tīng)后都羞愧的低下了頭。然后向我道歉,之后抬起頭我們相似一笑。選擇用包容解決問(wèn)題,就這樣我們又是好同學(xué)了。

  包容是一種美德。包容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人必須要學(xué)會(huì)包容。

  包容的作文 篇17

  人走在一起,可能是身世不同,經(jīng)歷不同,愛(ài)好興趣不同,脾氣性格各異,若能從相識(shí)、相處到相愛(ài),靠的是什么?靠的就是包容。現(xiàn)實(shí)中,總有些人想讓對(duì)方和自己一樣待人接物,一樣的想象和辦事,從根本上講,那是不可能的,若是強(qiáng)要人家去做,只能是自尋煩惱。

  怎樣才能相互包容呢?這就是說(shuō),人與人之間要有容人之量,不管你們是同事、朋友,或是戀人、夫妻,都要承認(rèn)差異、彼此尊重。人就得有肚量。朱老總有一首詩(shī):“開(kāi)心才見(jiàn)膽,破腹任人鉆。胸有天地闊,常有渡人船。”我們是小人物,雖然做不到“宰相肚里能行船。”但容下一兩個(gè)人應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。

  正如那句話,世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。有了容人之量,是處理好友情、愛(ài)情和家庭前提,也是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。相互之間,你敬我一尺,我敬你一丈,多看別人好處,多找自己的不足。和人相處,要愿意吃虧,甘于吃虧,一個(gè)不懂得忍讓的人,一個(gè)不愿意吃虧的人,是不會(huì)有真正朋友的,更不會(huì)得到愛(ài)。

  人與人之間,要做到多一份理解和包容,少一點(diǎn)猜疑和戒備,一心一意,和睦相處,親密無(wú)間。有了這種境界,朋友、戀人、和夫妻間的關(guān)系就好處理了。那你就成了一個(gè)豁達(dá)大度之人。相反,斤斤計(jì)較,你爭(zhēng)我斗,求人嚴(yán),對(duì)己寬。一點(diǎn)小事也非得分個(gè)子丑寅卯來(lái)不可,這樣不僅傷了感情,也不利于自己的身心健康。

  包容的作文 篇18

  幾個(gè)月前,我和表弟騎自行車玩?墒怯捎谶M(jìn)行了九十度大拐彎,車子不聽(tīng)指揮得倒了下來(lái)。后果就是:手摔得酸痛,腿也破了一個(gè)大口子。

  我忍著痛回到家,我當(dāng)時(shí)不知道我的腿上有傷口,我也不敢看。因?yàn)槿绻軈柡Φ脑捯ㄉ暇凭珰⒍荆瑫?huì)疼得更厲害?墒怯捎诶夏锏脑偃叽,我還是褪下了褲子的一角,我當(dāng)時(shí)被自己的傷口驚呆了。

  由于鮮血流個(gè)不停,姥娘執(zhí)意要給我抹上酒精。我只好同意了。

  姥娘剛一開(kāi)始抹,我便大叫起來(lái)。要知道我練朗誦可是有年頭的。而且這時(shí)候還是一點(diǎn)半,鄰居們正睡著覺(jué)呢。他們大多數(shù)都被吵醒了。連在下面玩著的表弟也聽(tīng)到了,還特地跑上來(lái)對(duì)我說(shuō):“哥哥!我在樓下就聽(tīng)到你的聲音了!”可見(jiàn)當(dāng)時(shí)聲音之大。

  好戲還沒(méi)完呢,由于周圍還有一些鮮血,所以要清理干凈。老娘又開(kāi)始抹掉鮮血。我又叫了,這次表弟把自行車騎到了一百米之外,還是聽(tīng)到了我的聲音。

  姥娘說(shuō):“你看看你叫的,鄰居們都被你吵醒了!你難道不懂得尊重別人嗎……”訓(xùn)完話后,姥娘又去忙自己的事情了。

  對(duì)呀,尊重別人是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,他不但要用語(yǔ)言來(lái)尊重,而且還要用行動(dòng)來(lái)尊重。比如別人睡覺(jué)時(shí)不能吵醒他們,別人玩時(shí)不能打擾別人等。尊重別人不是犯了錯(cuò)再去認(rèn)錯(cuò),而是不要犯錯(cuò)。

  包容的作文 篇19

  世界上最寬闊的是海洋不,比海洋跟更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人得胸懷。

  身處當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),有多少人為金錢,為權(quán)利,而作出了多少傷天害理的事。若每個(gè)人的心胸都是狹隘的,每個(gè)人都是自私的,那摸社會(huì)上還將重演多少幕骨肉相殘,死不瞑?如此看來(lái),擁有一個(gè)寬闊的胸懷,一顆包容的心,不僅挽救了無(wú)數(shù)條可面臨災(zāi)難的生命,更將挽回了一個(gè)污濁,渾渾惡惡的社會(huì)的本來(lái)美好面目。

  村子里著火了,起火原因是對(duì)門家的寡婦倒碳灰時(shí),因著急炕上剛睡醒而哭喊的小孩,所以忘記了蓋住那亮的發(fā)紅的碳,風(fēng)一吹,就把炭子吹到失火主人家的玉米秸堆里,不但燒完了一堆玉米,還燒死了那家人的幾十只近百只羊。村里人指者寡婦的鼻子破口大罵,有不少人勸受災(zāi)人問(wèn)寡婦所要賠償。而匆忙處理完一切的失火主人只是冷靜的說(shuō)了一句:“算了吧。”

  不追究寡婦的責(zé)任,那時(shí)因?yàn)樗且粋(gè)寡婦,他還在給兩個(gè)孩子作飯,給以個(gè)三個(gè)月大得到孩子喂奶,火已經(jīng)著了,若再要她賠償,不但失去了羊,還給另一個(gè)人增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),何苦呢?

  試問(wèn)這樣的社會(huì)怎能缺少一個(gè)寬闊的胸懷,一顆包容的心?如果你擁有一個(gè)寬闊的胸懷,一顆包容的心,那木你將擁有一片茫茫大海,一片無(wú)際的天空。

  包容的作文 篇20

  做人要包容。包容是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善帶生活,善待別人的境界能陶冶人的情操,帶給你心里的寧?kù)o和恬談,它不但可以改善自己與社會(huì)的聯(lián)系,也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容還是一種情操,還是一種美德。包容不是懦弱,膽怯,而是海納百川的大度與包容,是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。

  包容不但能使自己的心靈寧?kù)o,而且能給別人一份精神放的撫慰,解除矛盾,利國(guó)利民。由于護(hù)駕有功,藺相如的官位一路有上引起大將廉頗的嫉妒與不滿。面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,藺相如包容地笑而避之,引起一段負(fù)荊請(qǐng)罪的佳話。從此廉,藺攜手文武雙治,保衛(wèi)了趙國(guó)的大好河山。包容,于己與人都益處多多。包容的人必定能夠受到親人的喜愛(ài)和關(guān)心,必定能受到同事,朋友的信任和擁護(hù)。

  反觀心胸狹隘的人,遇到小的挫折與不滿就喋喋不休,抱怨這抱怨那,縱有天大的本事也難有建樹(shù)。東吳周瑜,十分優(yōu)秀卓越的軍事家,把龐大的東吳水師治理得井井有條,是位不可得多的將才。但他生性好嫉妒,面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算,量、自知不如卻又不其落敗,發(fā)出即生瑜,何生亮的凄嘆后,落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。對(duì)于什么都看不慣,不服氣的人,累的不是他的眼睛。

  做人要做包容的人,利己利人利社會(huì)。生活的天地如此寬闊,我們沒(méi)有要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。天空很大,比天空還大的是人心!每一個(gè)人包容一點(diǎn),大度一點(diǎn),我們的生活就會(huì)更精彩,和諧而美好。

  包容的作文 篇21

  一個(gè)人,如果沒(méi)有了愛(ài),就沒(méi)有了活下去的動(dòng)力。一分愛(ài),是一份永恒的鼓勵(lì),可以成為支撐我們精神的支柱。母愛(ài)也是如此。生命中最重要的東西也莫過(guò)于此了。

  一次,我考試成績(jī)十分不理想。拿到卷子時(shí),我眉頭一皺,不知該如何讓媽媽簽字。想著想著,不禁嘆了口氣。到后來(lái),我甚至開(kāi)始胡思亂想:媽媽不愛(ài)我了怎么辦?媽媽她會(huì)打我吧?我想到這時(shí),都不敢繼續(xù)想了!我煎熬地度過(guò)了一分又一分鐘。

  回家了,我拿出那張?jiān)嚲,呼了一口氣,輕輕地說(shuō)道:“媽媽,今天我考試了!

  媽媽笑著說(shuō):“考了幾分哪?寶寶?”

  我低頭說(shuō):“考得不太好,才90分。”

  我不敢抬頭,緊張地氣氛把空氣都凝固了。剎那間,我好想挖個(gè)洞馬上躲進(jìn)去。這就是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”吧。

  但媽媽的回應(yīng)使我出乎意料!她竟然只是讓我加強(qiáng)復(fù)習(xí),并說(shuō):“這次是粗心還是不會(huì)?不會(huì)就馬上問(wèn)同學(xué)和老師。別落下。找出出錯(cuò)的原因,下次加油!”

  我的心總算放下來(lái)了。霎時(shí)間,幸福感與愛(ài)環(huán)繞在我的身邊。媽媽大概知道,我其實(shí)是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人。她這么做,是在呵護(hù)我幼小的心靈。此刻,我像一顆小草,沉浸在被愛(ài)澆灌的幸福中。我不能再考差了。我想,不管是為了我,還是為了媽媽。

  果真,通過(guò)平時(shí)的努務(wù)與細(xì)心第二次測(cè)試,我考了95分,有了很大進(jìn)步。這進(jìn)步,出自于媽媽對(duì)我愛(ài)的鼓勵(lì)!這份愛(ài)使我在人生的道路一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向前走去,去迎接遠(yuǎn)方勝利的太陽(yáng)!

  包容的作文 篇22

  初見(jiàn)大海,心便被空靈的蔚藍(lán)吸引,后而知大海的蔚藍(lán)是因?yàn)樗葜涠涞睦嘶ê涂鞓?lè)的魚(yú)兒。仰望天際,心便被萬(wàn)里的壯闊所感動(dòng),領(lǐng)悟到天空的壯闊是因?yàn)樗葜装椎脑撇屎惋w舞的鳥(niǎo)兒;思忖人生,心便被偉人的圣潔所感染,頓悟了人心的圣潔與無(wú)私是因?yàn)樗葜麄(gè)世界的苦難和貧困。

  雨果曾經(jīng)感嘆:世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,而比天空更寬廣的是人的胸懷。一顆包容的心用愛(ài)感染著世界。面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò),耿耿于懷、睚眥必報(bào)帶來(lái)得是心靈的負(fù)累,真正的仁者會(huì)選擇包容。包容教會(huì)我們恬靜與淡然但不是忘卻與忍讓。心系社會(huì)身處校園的我們,更要讓心靈多一份包容。面對(duì)誤解面對(duì)猜疑需要的是春風(fēng)般的包容去化解,用春雨般的包容去滋潤(rùn)。

  真正的包容,是人們對(duì)問(wèn)題的友好爭(zhēng)論和對(duì)不同觀點(diǎn)的互相學(xué)習(xí)與補(bǔ)充;真正的包容,是兩個(gè)平等的個(gè)體對(duì)于人生的研究與探討,而不是尊嚴(yán)上的對(duì)罵。面對(duì)誤解,需要等待時(shí)間去解釋;面對(duì)不同的聲音,需要一視同仁,細(xì)心聆聽(tīng)。

  包容是海納百川,廣容萬(wàn)物;包容是淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。惟有包容,生活才能繼續(xù)這樣的多姿多彩,惟有包容,生活才會(huì)充滿樂(lè)趣與生機(jī)。

  讓我們用心去感受,用心去理解,用心去傾聽(tīng),用心去包容。

  包容的作文 篇23

  有句話說(shuō)得好“世界因有愛(ài)而精彩”!是啊,在我們的周圍,有許許多多的愛(ài)一直延續(xù)著、感染著我們,到底愛(ài)是什么呢?有人說(shuō),愛(ài)是理解;有人說(shuō),愛(ài)是奉獻(xiàn);還有人說(shuō),愛(ài)是一首永遠(yuǎn)傳唱的歌謠……其實(shí),愛(ài)還有一個(gè)含義,那就是——包容。

  依舊是那個(gè)熟悉的場(chǎng)景,在一輛公交車上,上演了這樣一個(gè)小故事:

  一個(gè)是打扮得十分前衛(wèi)的漂亮姑娘,一個(gè)是高大帥氣的小伙子,因?yàn)檐嚿鲜謸頂D,小伙子不小心踩到了這位漂亮的姑娘。這個(gè)姑娘當(dāng)即就大喊了一聲:“喂,你踩到我腳了,真是的!”小伙子不但沒(méi)說(shuō)對(duì)不起,反而還較上了勁:“不就是不小心踩了一下嗎,有必要這么大驚小怪!”就這樣,兩人在車上爭(zhēng)辯了起來(lái),你一句我一句,誰(shuí)都不罷休。其實(shí)也就是一件芝麻小事,他們卻由此辯起了嘴。

  正當(dāng)他們鬧得不可開(kāi)交時(shí),一位老大爺說(shuō)了一句話:“年輕人,不要因?yàn)檫@樣一件小事而爭(zhēng)吵,只要彼此都有顆包容的心,所以的矛盾都會(huì)化為烏有。”全場(chǎng)都安靜了,大家似乎都在細(xì)細(xì)領(lǐng)悟著老大爺?shù)脑挘@兩個(gè)年輕人也不再爭(zhēng)吵,漂亮的姑娘連忙說(shuō)了聲:“對(duì)不起,我不該這么斤斤計(jì)較!毙』镒右策B忙道歉:“是我的錯(cuò),我向你說(shuō)‘對(duì)不起’!”

  就這樣,一場(chǎng)矛盾被化解了,而被化解的原因就在于那顆包容的心。愛(ài)也是這樣,把包容的愛(ài)送給他人,他人也會(huì)用包容的心對(duì)待自己。

  愛(ài)是包容,只有包容他人,自己才會(huì)感受到一種愛(ài)的溫暖。讓我們把這種愛(ài)延續(xù)下去!

  包容的作文 篇24

  老師教過(guò),人,要學(xué)會(huì)包容,這樣,人與人之間才會(huì)少一點(diǎn)摩擦,多一份美好。

  我在十一歲那年,與奶奶起了一番波折。起因十分簡(jiǎn)單,因?yàn)槲铱荚嚳疾盍,奶奶把我大罵一頓,我聽(tīng)完也大發(fā)雷霆,對(duì)他大吼:“同學(xué)也考差了,試卷很難!”一氣之下,我沖出了家門,一路哭著跑向公園。那時(shí),已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)了,天色漸漸拉下了夜幕,夜色吞沒(méi)了我那瘦小的身軀,我害怕極了,心想到底是我錯(cuò)了還是奶奶錯(cuò)了,我抬頭望著那輪鑲嵌在黑夜中的明月,那水汪汪的眼睛中,又滴落下一顆晶瑩的淚珠,這時(shí),我腦里出現(xiàn)了兩個(gè)人,一位白衣小天使對(duì)我說(shuō):“快回去吧,被說(shuō)一頓沒(méi)事,要學(xué)會(huì)包容,道歉吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,剛要走,可一位黑衣小惡魔反駁說(shuō):“別去,你會(huì)被罵的,別理你那么煩人的家人!蔽也恢撛趺崔k?白衣小天使說(shuō):“要學(xué)會(huì)包容,不管你對(duì)還是你錯(cuò)。”這句話讓我回想起電視上說(shuō)的決不放棄彼此間的親情,這才是一家人,我內(nèi)心滿是內(nèi)疚?呻娪袄镎f(shuō)過(guò)想被困難打倒很容易男的是背負(fù)著內(nèi)疚和使命感繼續(xù)和家人走下去,于是我拖著沉重的步伐,走到家門口,走進(jìn)去對(duì)奶奶說(shuō):“對(duì)不起!蔽依涞弥贝蚨哙拢棠绦奶哿,一把將我拽進(jìn)懷里。

  我從那次起學(xué)會(huì)了包容,對(duì),包容讓摩擦擦出的不是傷心與難過(guò),而是美好與幸福。

  包容的作文 篇25

  包老師在我們學(xué)校是區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,四年級(jí)時(shí)被調(diào)到平陽(yáng)去支教。老師在鄉(xiāng)村學(xué)校教了兩年回溫州。我偶然間在她的QQ空間里讀到了一個(gè)感人的故事。

  在那個(gè)平陽(yáng)的小山村,條件非常艱苦,而包老師每星期都會(huì)從市里帶點(diǎn)新鮮玩意兒送給她的學(xué)生。

  大概三個(gè)月后的某一天,包老師新買的手機(jī)不見(jiàn)了,雖然不是特別貴,但是里頭保存的電話號(hào)碼可不少。她情急之下來(lái)到教室,忍不住對(duì)學(xué)生說(shuō):“你們誰(shuí)有拿了老師的手機(jī)?人窮志不窮!

  請(qǐng)立即歸還我!卑蠋焽(yán)厲的目光掃過(guò)每一個(gè)學(xué)生,唯獨(dú)有一個(gè)男生躲開(kāi)了。他身穿著一件補(bǔ)丁衣服,縫得五顏六色的,聽(tīng)說(shuō)他父母離異了,父親是個(gè)敗家子。

  老師似乎明白了什么。第二天晨會(huì)升國(guó)旗時(shí),那個(gè)男生走過(guò)包老師身旁,用手戳了戳她的手臂,好像有什么暗示。老師陷入了沉思……

  重新回到教室,包老師眼神滿含歉意地說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)不起,老師想起來(lái)自己把手機(jī)落在學(xué)校里了,你們誰(shuí)有撿到,請(qǐng)歸還我,好嗎?我一定會(huì)萬(wàn)分感謝的!”

  課后,那男生來(lái)到老師的辦公室里,遞上手機(jī),“包老師,我找到了,還給您!卑蠋熯B聲感謝。

  聽(tīng)說(shuō)這位男生后來(lái)成績(jī)優(yōu)秀,考進(jìn)了平陽(yáng)縣一中。我很佩服包老師,她這樣做幾乎是救了這個(gè)農(nóng)村男孩的一生。如果沒(méi)有包老師的包容,一旦“真相大白”,這個(gè)一時(shí)犯錯(cuò)的男孩將可能會(huì)一輩子戴上小偷的帽子。他一定在內(nèi)心深處十分感謝包老師。聰明而仁愛(ài)的包老師,不僅巧妙地拿回了手機(jī),還保住了這個(gè)農(nóng)村男孩的未來(lái)!

  包容的作文 篇26

  包容也許只是一個(gè)微笑,也許只是一聲對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系……等平時(shí)常用語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)包容,學(xué)會(huì)包容,會(huì)讓我們的生活變得更加美好。我就在生活中發(fā)現(xiàn)了包容,學(xué)會(huì)了包容。

  一天,媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時(shí),幼兒園里接孩子的家長(zhǎng)特別多,一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起,“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛”胖阿姨說(shuō)!澳阍趺凑f(shuō)話的”高個(gè)子阿姨說(shuō)!霸趺矗阕驳轿曳吹褂欣砹恕。“我就撞你,怎么啦”。

  她們你一句我一句,互不相讓,圍觀的人越來(lái)越多。這時(shí),一位老奶奶出來(lái)勸說(shuō):“你們別吵了,一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛,這樣讓孩子看見(jiàn)多不好”?伤齻冋l(shuí)也不聽(tīng),越吵越兇。“對(duì)不起,阿姨,是我媽媽做的不對(duì),我向您道歉”。爭(zhēng)吵聲立刻停止,不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒來(lái)到了胖阿姨面前。圍觀的人說(shuō):“看看這孩子多懂事,比大人強(qiáng)”。

  兩位阿姨也愣在了那里?粗∨⒓儩嵜髁恋难劬Γ职⒁滩缓靡馑嫉氐拖铝祟^,走到高個(gè)子阿姨面前說(shuō):“對(duì)不起,是我說(shuō)話太難聽(tīng)了。”“是我先撞到你的,應(yīng)該我向你道歉!备邆(gè)子阿姨慚愧地說(shuō)。小女孩站在那里,臉上露出了開(kāi)心的笑容。她走過(guò)去,拉著媽媽的手說(shuō):“好了,現(xiàn)在沒(méi)事了,我們回家吧,阿姨再見(jiàn)。”

  小女孩讓我們看到了包容,學(xué)會(huì)了包容,讓我們懂得了包容別人也是包容自己,包容別人才會(huì)有更多的朋友。學(xué)會(huì)包容,我們的生活會(huì)變得更加美好!學(xué)會(huì)包容,我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!

  包容的作文 篇27

  一朵梅花被踐踏,它卻將芳香留給在那雙踐踏過(guò)它的腳上。這是梅花包容了踩它的那雙腳。

  包容是一種非凡的氣度,寬廣的胸懷。

  包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神成熟,心靈豐盈的一種表現(xiàn)。

  包容是仁愛(ài)的光芒,無(wú)上的福分;是對(duì)別人的釋?xiě),也是?duì)自己的善待。

  “開(kāi)口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地于何所不容易!”這是何等的氣度與胸懷。

  我努力讀懂包容。包容,就如春天第一縷陽(yáng)光,生機(jī)勃勃的春天包容了沉睡冷寂的冬天。因?yàn)榘,春天更加富有生機(jī)和活力;茁壯成長(zhǎng)的小草包容了漫天飛舞的落葉,這些都是令人向往的,敝開(kāi)胸懷去接受吧!

  我努力讀懂包容。我們?cè)x到過(guò):理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽一聲,刀子把臉給刮破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是,周總理并沒(méi)有責(zé)怪他,反而還和藹地對(duì)他說(shuō):“這并不怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么會(huì)知道我要?jiǎng)幽!”這就是一種包容吧!

  我努力讀懂包容。包容是一種美,一種擔(dān)當(dāng),更是一種胸襟,一種氣度,一種修養(yǎng)……俗話說(shuō):退一步海闊天空。當(dāng)你面對(duì)無(wú)關(guān)原則的小事小非時(shí),不妨讓一讓;當(dāng)遇到想貪你點(diǎn)小便宜的人時(shí),不妨退一退;當(dāng)你遇到別人無(wú)端指責(zé)時(shí),不妨忍一忍。這就是包容。

  包容,能使你在貝殼里找到海,在野花中看到天堂。

  包容的作文 篇28

  小時(shí)候,媽媽常常告訴:包容別人就等于包容自己。那時(shí)我一直都不明白那句話是什么意思,自從那件事發(fā)生后,我明白了。

  那天,語(yǔ)文課上完后,我們要下樓去上體育課。我把眼鏡取下,揉了揉眼睛,放在課桌上,就離開(kāi)了。在體育課上,我們盡情的揮灑汗水,在赤紅的跑道上飛奔,下課了我們慢慢地走進(jìn)教室,當(dāng)我走進(jìn)教室驚天動(dòng)地的事發(fā)生了——我眼鏡不見(jiàn)了。

  下節(jié)課要開(kāi)始了,上課看不見(jiàn)怎么辦呢?我同桌也在幫我尋找,她驚訝的從講桌上,拿下來(lái)兩樣?xùn)|西。一個(gè)鏡片,一個(gè)是鏡框,我拿著這兩樣?xùn)|西,手都在發(fā)抖,

  “怎么會(huì)這樣了。”我焦急的說(shuō)。

  這時(shí)有兩個(gè)男生走了過(guò)來(lái),鞠了一躬,小聲地說(shuō)道:“對(duì)不起,你的眼鏡是我們弄壞的,多少錢我們賠!彼麄?cè)捯魟偮洌艺郎?zhǔn)備破口大罵的時(shí)候,手一用力,把鏡片又鑲了回去,又把話咽了回去。這時(shí)我恍然大悟,媽媽的那句話我好像明白了。我微笑的說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,眼鏡都修好了!

  “包容別人就等于包容自己”那時(shí)我是這樣理解這句話的:包容他們無(wú)意把我的眼鏡弄壞懂得,包容自己的壞習(xí)慣,不把眼鏡放入眼鏡盒。當(dāng)一個(gè)人選擇了計(jì)較,那么他滿頭的陰霾,如果一個(gè)人選擇了包容,那么他擁有一片藍(lán)天。

  包容別人就等于包容自己。作文

  包容的作文 篇29

  “寬容就是放下心中的石頭”。

  寬容,不需要言語(yǔ),有時(shí)只需一個(gè)淡淡的微笑。而寬容的微笑,像冬日里一碗熱氣騰騰的雞湯,像黑夜中一盞燈火閃爍的街燈,給人微暖,讓人安心。

  寬容的微笑搭起了一座理解的橋梁。下午,我的鋼筆沒(méi)墨水了,便找鄰座借鋼筆。作業(yè)寫(xiě)完后,我被老師叫出去有事;氐浇淌遥野l(fā)現(xiàn)借的那枝鋼筆不見(jiàn)了,只剩下筆帽孤零零地躺在桌上。我急忙在周圍尋找,可筆桿早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我忐忑不安地找她解釋,本以為她會(huì)恨恨地責(zé)怪我,沒(méi)想到她眼睛里閃著調(diào)皮的光,沖我甜甜一笑。她的眼睛仿佛在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!筆帽留給你做紀(jì)念吧!彼压P帽塞到我手里,頓時(shí),我心中醞釀了很多的解釋立刻煙消云散,只剩下心中的甜蜜與愉快。

  寬容的微笑為人帶來(lái)好心情。公交車上,由于司機(jī)急剎車,站在我身后的一位大姐姐一個(gè)踉蹌,撞到了我身上。待車子停穩(wěn)后,我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)她一臉的驚慌,臉上寫(xiě)滿了抱歉。這時(shí),我沖她淡淡一笑,她臉上的表情馬上由驚慌轉(zhuǎn)變成了安心,一句道歉的話語(yǔ)脫口而出后,我們倆相視一笑。

  寬容的微笑是湛藍(lán)的天空,簡(jiǎn)單卻給人溫暖;寬容的微笑是一扇大門,通向人們心中的信任。請(qǐng)?jiān)谏钪袑捯源耍畔伦约盒闹械氖^。不管在何時(shí)何地,送給別人一個(gè)寬容的微笑,讓它像青鳥(niǎo)一般,帶給別人甜蜜、安心與愉悅。

  包容的作文 篇30

  藍(lán)天之美,在于它無(wú)比高遠(yuǎn),能容納白云;大地之美,在于它無(wú)限廣闊,能容納生靈萬(wàn)物;海洋之美,在于它無(wú)比遼闊,能接受萬(wàn)娟溪流。人之美,不在其表,而在其里。真正的美,并不是擁有花容月貌,而是擁有一顆寬容的心。

  寬容,架起友誼之橋梁,幸福之溪水,成功之天路。擁有寬容,就擁有美麗,莊重而深沉的美麗。人生之路,充滿未知,也許忽有一叢荊棘將你刺的遍體鱗傷,但衣衫襤褸的你,是否繼續(xù)前進(jìn),就看你是否有一顆寬容的心。

  成功的背后,黑暗時(shí)常籠罩一切。登上山峰的美麗的背后也難免會(huì)有一些在山路上跌倒的泥狠,此時(shí)的寬容,并不是放縱,而是掙脫成功道路上的勒絆。

  忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。成長(zhǎng)路上,也許你曾今被他人誤解過(guò),傷害過(guò),但一笑而過(guò)的寬容會(huì)為你贏得他人的尊重和信任。寬容正如荊棘下的玫瑰,采摘它,我們被刺的同時(shí)手留余香。

  寬容是成功的鑰匙,在眾人之中為你博得喝彩;寬容是美麗的彩虹,在生活之中讓你大放異彩。美麗的世界,綻放著寬容的鮮花,流淌著寬容的溪水,醞釀著寬容的漿果,斜掛著寬容的明月,飄逸著寬容的扉音......擁有寬容,你就擁有了整個(gè)世界。

  智者寬容,寬容的人,雖然被刺傷過(guò),但其生命最為美麗!恰如明珠,雖有裂痕但不能掩其光輝。

  學(xué)會(huì)寬容,讓一笑而過(guò)為你帶來(lái)美麗。

  生活如山,一笑而過(guò)為徑。大千世界,擁有寬容,你就擁有美麗,請(qǐng)記住,寬容著,人間之最美。

  包容的作文 篇31

  “人之心胸,多欲則窄,寡欲則寬!睆墓胖两瘢拼、寬恕他人是亙古不變的話題。而我認(rèn)為,致使社會(huì)和樂(lè)的秘訣就是包容、理解。

  “大肚能容,容天下難容之事;慈顏常笑,笑世間可笑之人!边@就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了包容的意義。人世間難以容忍、包容的事,他都一并裝進(jìn)肚子;所有可笑的人,都被他一笑了之。

  但是,他畢竟不是人,說(shuō)到底,人是沒(méi)有這樣的氣量的!笆强扇,孰不可忍。”這也是常見(jiàn)的,即使是再有氣量,再有包容心的人,遇到不可理喻的人、事,恐怕也很難咽下肚子。所以,社會(huì)的和諧并非一部分人包容就可以做到的,需要所有人一齊努力,多寬恕別人,少寬恕自己。這社會(huì)的未來(lái)便是一片其樂(lè)融融的景象了。

  如果說(shuō)包容別人是簡(jiǎn)單的,那么,理解別人卻是難的。

  每個(gè)人因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度、標(biāo)準(zhǔn)不同,往往以為自己的行為才是正常的、對(duì)的,而別人是錯(cuò)的。其實(shí),每個(gè)人的行為總有合理成分,單從個(gè)人角度來(lái)看問(wèn)題,難免出現(xiàn)種種的偏見(jiàn),進(jìn)而否認(rèn)對(duì)方的合理,造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的精神。

  他人有不同的見(jiàn)地,不同的看法,不同的言語(yǔ)。要細(xì)心聆聽(tīng),要有包容他人觀點(diǎn)的胸懷,那才是處世應(yīng)有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己,就把父母與孩子的角色互換了一段時(shí)間,父母當(dāng)孩子,孩子就充當(dāng)了父母的角色。游戲結(jié)束后,孩子就顯然明白了父母。即使每個(gè)人的心理不同,性格不同。但是,只要說(shuō)話前多轉(zhuǎn)個(gè)彎,摸索一下對(duì)方的想法,好多矛盾都是可以避免的。

  包容、理解。多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞,但又是多么難的兩個(gè)詞。如果所有人都真正了解了這兩個(gè)詞的含義,那么,這個(gè)社會(huì)又怎可能不和睦呢?

  包容的作文 篇32

  包容是一種豁達(dá),是比海和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。包容有度,包容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處事的基本法則。而在生活中卻不時(shí)有這樣的小插曲:

  下課了,幾位同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。其中一個(gè)同學(xué)不小心帶倒了另一位同學(xué)的文具盒,鋼筆、橡皮扔的到處都是。這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木撸①r禮道歉,而文具盒的主任破口大罵,一腳相踹。這位同學(xué)照樣“回敬”,兩人不歡而散,反目成仇。

  相反,有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。同學(xué)不小心帶倒了別人的文具盒,這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木撸①r禮道歉。文具盒的主人面帶微笑,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。同樣帶倒文具盒的這位同學(xué)報(bào)以微笑,兩人會(huì)心而笑,關(guān)系更加融洽。

  為何同樣的過(guò)失會(huì)有不同的結(jié)果呢?只是因?yàn)楹鲆暳松钪械囊粋(gè)重要細(xì)節(jié)——包容。

  包容是人類最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重,能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(zhǎng)處,而不是死盯著別人的不足。廉頗處處與藺相如作對(duì),藺相如卻事事忍讓,是包容;管仲射箭小白,小白即位后卻招他為相,也是包容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習(xí)的典范。

  包容給人以許多,而快樂(lè)是第一回報(bào)。無(wú)論何時(shí)何地,只要你寬以待人。原諒別人的過(guò)失,你就會(huì)擁有許多真誠(chéng)的笑容。同時(shí),你就擁有了許多份快樂(lè)。對(duì)于這一點(diǎn),我是很有體會(huì)的。以前,我也要“以牙還牙”使得同學(xué)疏遠(yuǎn)了我, 幸虧 老師幫助了我,我察覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn),開(kāi)始學(xué)習(xí)處處包容,不在斤斤計(jì)較,F(xiàn)在,我終于又和同學(xué)們走在了一起,又重新?lián)碛辛酥呐笥选e人的微笑,給我一種春風(fēng)拂面之感,心中充滿溫馨。

  學(xué)會(huì)了包容,就得到了快樂(lè):學(xué)會(huì)了包容,就知道了:心與心其實(shí)靠的很近。

  包容的作文 篇33

  “太山不讓土壤,故能成其大;海河不擇細(xì)流,故能就其深。”包容不僅能成就高山的雄壯與江河的浩瀚,更能鑄造完美人生。

  劇作家曹禺面對(duì)黃永玉與張辛欣的批評(píng),沒(méi)有回絕,而是選擇了接受與包容,從而在創(chuàng)作上達(dá)到了新的高度,成為了中國(guó)劇作第一人,也正是包容成就了他的人生。

  學(xué)會(huì)包容助你登上文學(xué)之巔。俄國(guó)著名作家屠格涅夫偶爾看過(guò)青年作家的文章后贊不絕口,并在文學(xué)創(chuàng)作上積極幫助這位年輕人,后來(lái)二人關(guān)系雖然緊張,但屠格涅夫依舊關(guān)心支持這位年輕人,最終,二人的創(chuàng)作都達(dá)到相當(dāng)高度,這個(gè)年輕人就是大文豪托爾斯泰。正是屠格涅夫的包容之心讓二人互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步,終達(dá)文學(xué)之巔,讓后世贊譽(yù)。

  學(xué)會(huì)包容助你成為治國(guó)之賢臣。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)重臣鮑叔牙與同朝為相的管仲在政見(jiàn)上有很大的分歧,管仲曾幾次向齊桓公指出鮑叔牙的過(guò)錯(cuò),而鮑叔牙卻對(duì)此并不在意,反而在齊桓公面前舉薦管仲,這讓管仲萬(wàn)分羞愧,二人終成至交,在政治上互相提攜,終成名相。正是鮑叔牙的寬大氣度讓二人結(jié)為至交,名垂青史,終成治國(guó)之賢臣,讓后人折服。

  學(xué)會(huì)包容助你登上科技前沿。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦在提出狹義相對(duì)論時(shí)遭到許多人的質(zhì)疑和批評(píng),其中不乏幾位諾貝爾獎(jiǎng)得主,但愛(ài)因斯坦并不反駁,而是接受并對(duì)自己的成果加以修改,幾年后,寫(xiě)成震驚世界的廣義相對(duì)論,使物理研究達(dá)到了新高度。正是愛(ài)因斯坦的寬廣胸懷讓相對(duì)論問(wèn)世,難以再被超越,終于登上科技前沿,讓世人矚目。

  學(xué)會(huì)包容,讓松柏之根更加碩壯;學(xué)會(huì)包容,讓大鵬之翅更加寬廣;學(xué)會(huì)包容,讓人生之路更加芬芳。包容,強(qiáng)大的力量,最高的吶喊!

  學(xué)會(huì)包容,滄海不懼;學(xué)會(huì)包容,山巔不存;學(xué)會(huì)包容,讓人生更加絢麗!

  包容的作文 篇34

  人與人之間在交往的同時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)和摩擦,有的時(shí)候,也會(huì)造成對(duì)自己的困擾。其實(shí),在這個(gè)世界上,人們最需要的往往是是相互的包容和理解。

  我們常常穿梭與茫茫人海中,有的時(shí)候,在公交車上,不小心踩到別人的腳時(shí),你只要表示抱歉,然后說(shuō)一聲對(duì)不起就可以了,這樣做,別人就會(huì)包容原諒你的過(guò)失了。

  相反如果你什么都不做,什么都不說(shuō),別人就會(huì)有怒火,因?yàn)槟氵@個(gè)人沒(méi)有禮貌,不懂得如何尊重別人。面對(duì)別人一個(gè)小小的過(guò)失,常常一個(gè)淡淡的微笑,一句誠(chéng)懇的的歉語(yǔ),就帶來(lái)包涵和諒解,這就是包容的力量。

  有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。他以為周總理會(huì)大發(fā)脾氣,但令他驚訝的是,周總理并沒(méi)有責(zé)怪他,反而和藹地對(duì)他說(shuō):“這并不怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上的美德——包容。

  在人的一生中,常常因?yàn)橐患∈露皆鰺⿶馈V灰獙W(xué)會(huì)包容,就意味著不再心存疑惑。有人說(shuō)包容是軟弱的象征,其實(shí)不然,有軟弱之嫌的包容根本稱不上是真正的包容。

  包容是人生難得的佳境,是一種需要修行才能達(dá)到的極高的人生的境界。包容,首先包括對(duì)自己的包容。只有對(duì)自己包容的人,才有可能對(duì)別人也包容。這也教育了我們做事情不要偏激。

  其實(shí),包容的對(duì)待自己,就是心平氣和地對(duì)待自己的工作學(xué)習(xí)與生活,這種心境是充實(shí)自己的良好心態(tài)。處處包容別人,決對(duì)不是軟弱,決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。學(xué)會(huì)了包容,也會(huì)使你的人際交往更加的和諧。

  在我們每個(gè)人短暫的生命旅程中,學(xué)會(huì)包容,將會(huì)意味著你的人生更加快樂(lè),和諧。

  包容的作文 篇35

  世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。

  拿破侖是一位著名的領(lǐng)袖,在政治上、軍事上,他都有一定的建樹(shù)和成就貢獻(xiàn)。在他引導(dǎo)著士兵們向外進(jìn)軍侵略擴(kuò)張時(shí)。一個(gè)夜晚,他外出巡查,走到一處看到站崗的士兵在大樹(shù)下睡著了,于是,他便默默地彎下腰,將士兵的佩劍撿起來(lái)扛在身上,替士兵站崗。等待半小時(shí)過(guò)去后,士兵悠然醒來(lái),認(rèn)出了站在自己身旁的人是拿破侖,他感到十分的恐慌。但拿破侖卻對(duì)他說(shuō):“這點(diǎn)小事不必緊張,休息一下是應(yīng)該的,我正好也沒(méi)事做,就為你們服務(wù)一下吧!彼@一番話,說(shuō)得直叫人拍好。不愧是一個(gè)有謀略的人,他對(duì)士兵的包容起到了很大的作用,不僅凝聚了軍心,也增強(qiáng)了士兵們的戰(zhàn)斗力。這也是他一路獲勝的原因之一。拿破侖反之,則軍心潰散不戰(zhàn)而敗。

  在將相和這篇中,廉頗與藺相如都是趙國(guó)的臣子,在完璧歸趙后,藺相如得到了君子的提拔,官位比廉頗高。廉頗就很不服氣,勢(shì)必要讓藺相如難堪。在一次雙方在接上相逢,都互不相讓。但藺相如卻要求讓廉頗先過(guò),之后,他的門客知此事后,就十分不滿意,便對(duì)他說(shuō):“如今,你的官級(jí)又不遜于他,為何還要處處相讓。”于是,藺相如對(duì)他說(shuō):“如今,秦國(guó)不動(dòng)趙國(guó),是因?yàn)榱H與我都在為趙國(guó)效力,若是只因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就不和,豈不是讓秦國(guó)有機(jī)可乘!绷H聽(tīng)說(shuō)此事后,便慚愧不已,于是負(fù)荊請(qǐng)罪。藺相如用自己的包容之心,贏得了廉頗的佩服,也保障了國(guó)家的安全。所以說(shuō)包容遠(yuǎn)比記恨來(lái)得有用。包容是最強(qiáng)有力的武器,使用好這把武器,生活就會(huì)變得更快樂(lè)。

  包容的作文 篇36

  何謂包容?它是一種仁者的境界,一種強(qiáng)者的心態(tài),一種君子的涵養(yǎng)。

  包容需要仁者之心。己所不欲,勿施于人。人生在世,諸多不順,人人都有顆包容之心,以大度、豁達(dá),平和的仁心對(duì)待不順之事,公正地對(duì)待他人的辯駁,欣賞他人的不同意見(jiàn),不為主觀情緒左右,理智地對(duì)待生活。包容為順不順之事,容難容之人。學(xué)會(huì)包容,是仁人的基礎(chǔ)。

  包容是強(qiáng)者的體現(xiàn)。當(dāng)年,韓信為“胯下辱”,之后投劉幫,平天下,封侯拜將,衣錦還鄉(xiāng),遇當(dāng)年辱己之人,不過(guò)一笑而過(guò)。韓信懂得包容,他是威震四方的齊王、淮陰侯,是強(qiáng)者,自然不與市井無(wú)賴計(jì)較。包容當(dāng)年辱己者,是一種胸襟,是強(qiáng)者的高度。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)包容的時(shí)候,他便站在了更高的高度,視野移到了更遠(yuǎn)的地方。包容他人,使你的心趨于成熟,體現(xiàn)你的精神趨于飽滿。

  包容是君子的涵養(yǎng)。何謂君子?意氣灑脫,脫俗不羈,忠義和達(dá)者也。欲成君子者,必備的素養(yǎng)就是包容,無(wú)求全責(zé)備于人。君子不以他人的錯(cuò)誤為自己開(kāi)脫,只“病于不能知”,無(wú)“病人之不己知”,這就是包容。以寬厚之心待人,嚴(yán)格之心律己。唯有能寬恕他人的人才能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,清醒認(rèn)識(shí)自己。包容之心,君子之守。

  包容使人理智慧而客觀,包容使人曠達(dá)與成熟。英國(guó)哲人說(shuō),誠(chéng)摯寬恕后將之忘掉。我們應(yīng)當(dāng)在生活中貫穿這種理念,不以物喜,也不為己悲,平和面對(duì)生活,包容不順之事。

  包容不是狹義的大度與寬恕,是一種生活理念,是面對(duì)挫折面對(duì)指責(zé)面對(duì)批駁面對(duì)生活中一切不順心之事時(shí),把視野移遠(yuǎn)一些,不被世俗局限,理智處理難容之事,通過(guò)客觀判斷,恕人恕事,使自己的生活更快樂(lè)。

  包容的作文 篇37

  包容,是一個(gè)很多人議論的話題,而要闡述清其中的含義,卻并不容易。

  包容,通常是指能原諒他人一時(shí)的過(guò)失,不斤斤計(jì)較,也不會(huì)有耿耿于懷的行為。包容,可以用愛(ài)和真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心靈,能幫助我們做一個(gè)和和氣氣·大大方方的人。

  曾經(jīng),我在一本書(shū)上面看到過(guò)一個(gè)寓言故事:是說(shuō)有一個(gè)人騎著一匹駿馬,另一個(gè)騎著普通的馬的人一起行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口,駿馬血流不止,但若無(wú)其事行走自如,并沒(méi)有和普通的馬一起撕咬。后來(lái)普通的馬回到家中,不吃草,也不飲水,渾身顫顫巍巍。駿馬主人知道后說(shuō):“他可能是因?yàn)橐Я蓑E馬而感到羞愧,不如把它牽來(lái),讓它們相互理解就好了。”把普通的馬牽來(lái)后,讓它們共同飲食,共同奔跑,不多會(huì),普通的馬就好了。這只是一個(gè)小故事,卻揭示了包容的基本含義。

  在人生的道路上,我們?nèi)伺c人之間發(fā)生的不僅僅是馬與馬之間簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事。在學(xué)校打架斗毆的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中,那匹駿馬沒(méi)有以同樣的方式來(lái)還擊普通的馬,而是明智的選擇了包容,最終它們和好如初。相反,如果駿馬同普通的馬一起撕咬,那么結(jié)果就有可能是頭碰血流,兩敗俱傷。而我們和馬不同,我們可以達(dá)到馬達(dá)不到的境界。既然如此,我們?yōu)槭裁床荒芏喽嗟睦斫馑,包容他人哪?/p>

  包容,還代表著對(duì)日常生活事件的處理上,而且不計(jì)較個(gè)人過(guò)失。從古至今,沒(méi)有一個(gè)心胸狹窄的人能成大事。包容,應(yīng)是每個(gè)人都遵循的原則。擁有一顆包容的心,可以讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界,讓人擁有樂(lè)觀的人生。

  安德魯~馬修斯說(shuō)過(guò):“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在腳跟上!边@就是包容。讓我們告別狹隘之心,用包容之心包容一切,學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。

  包容的作文 篇38

  包容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

  學(xué)會(huì)包容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容,已是難得;雪中送炭的包容,更為可貴。包容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種包容嗎?選擇包容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

  學(xué)會(huì)包容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

  包容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以快樂(lè)地包容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。因?yàn)榘莶⒎前渝e(cuò)誤,隱瞞事實(shí)真相,而是幫助別人改正過(guò)失,不斷進(jìn)步。

  當(dāng)然,包容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是包容,是懦弱!皩捯源恕保惨磳(duì)象,包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的人,是放縱。所以,包容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

  因?yàn)榘,紛繁的生活才變得純凈;因(yàn)榘,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩!

  天地如此寬廣,但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)包容吧!

  包容的作文 篇39

  包容是成長(zhǎng)路上的指路牌,引領(lǐng)我們走向成功的終點(diǎn);包容是一泓清泉,洗去了心中的煩惱;包容是一盞明燈,照亮了我們的成長(zhǎng)之路。學(xué)會(huì)包容,給別人一次改過(guò)的機(jī)會(huì),就是善待自己。

  有一次,爸爸給我買了一個(gè)漂亮的筆盒,我將它帶去了學(xué)校,看著同學(xué)們滿是羨慕的眼光,我的心里十分高興?墒,一節(jié)體育課過(guò)后,筆盒卻不翼而飛。我的心里十分著急,于是四處尋找并且告知了老師,“真兇'很快就抓到了,竟是我一個(gè)十分要好的朋友,我頓時(shí)腦子一片空白,有些不知所措。正當(dāng)老師打算公開(kāi)批評(píng)時(shí),我不知哪來(lái)的勇氣請(qǐng)求老師不要那樣做。

  我想:退一步海闊天空吧!或許她只是一時(shí)新奇,拿去瞧瞧而已。第二天早上,我來(lái)到學(xué)校上課時(shí),筆盒正靜靜地躺在我的抽屜里,而我和那個(gè)朋友的關(guān)系也越來(lái)越親密。

  我很慶幸當(dāng)時(shí)包容了她,因?yàn)榘荩耀@得了珍貴的友誼。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有原諒她,我想今日的我們只會(huì)是陌生人,而我的心也會(huì)被滿滿的難過(guò)占有。其實(shí),要包容一個(gè)人很容易。比如,有一個(gè)人不小心闖入你的私人世界,你只要咧開(kāi)嘴一笑,開(kāi)玩笑地說(shuō)一句:'哇塞!你居然找到我了!好厲害呀!”給他一個(gè)臺(tái)階下,不僅能化解尷尬,而且你能收獲一個(gè)朋友。

  因?yàn)榘,我擁有了朋友,不再孤單;因(yàn)榘,我擁有了生活,不再抱怨;因(yàn)榘荩覔碛辛诵腋,?dòng)力前行;因?yàn)榘,我漸漸長(zhǎng)大,懂得人生真諦。

  包容就像一杯香醇的美酒,需要我們用一生去品嘗;包容就像一本厚厚的書(shū),需要我們用心去感悟;包容就像一段優(yōu)美的旋律,需要我們認(rèn)真去傾聽(tīng)。

  學(xué)會(huì)包容,我如此美麗。

  包容的作文 篇40

  與人相處要懂得包容,無(wú)論是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)老師總之,包容對(duì)方是非常重要的。每個(gè)人都有自尊心,你尊重了別人,保護(hù)了別人的自尊心,避免了難堪、尷尬,甚至可能把別人從窘迫中解脫出來(lái),他自然也體會(huì)到你的用心良苦。

  沒(méi)有包容,就不會(huì)有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,也不會(huì)有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系,而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成,才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想,是不是這個(gè)道理?沒(méi)有包容,無(wú)論你取得多大的成就,無(wú)論你有多美好的人生目標(biāo),無(wú)論你有多嬌艷的美貌你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的,永遠(yuǎn)會(huì)感到內(nèi)心的苦悶。

  當(dāng)然,學(xué)會(huì)包容也不是一件容易的事,父母錯(cuò)怪了你,老師誤會(huì)了你,同學(xué)不諒解你,甚至,朋友背叛了你

  在這種情況下,你會(huì)怎樣去包容他們?能站在他們的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題嗎?仔細(xì)反省一下自己,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做得不好的地方,自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人,世上沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的人,這其中便包括了我們自己。包容自己過(guò)去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過(guò)的和將來(lái)可能犯的錯(cuò)誤,同時(shí)也要原諒別人,寬容別人,包容別人。包容自己和別人,在今后的日子里努力奮斗,就會(huì)取得令人矚目的成績(jī)。人并非是神,人必須從不完美走向完美,在才是真正意義上的人。

  有人說(shuō):包容就是別人打你的左臉,你把右臉也送上去。不,這是不對(duì)的。包容,不是放縱罪惡。

  包容是邁向成熟的第一步,是走向人群的第一步。從這里出發(fā),你就會(huì)同情別人,理解別人,幫助別人,你會(huì)把手伸向每一個(gè)需要幫助的人,你會(huì)把你的愛(ài)心給予每一個(gè)渴望你理解的人,你的心胸會(huì)變得無(wú)比博大,你會(huì)擁有一個(gè)高質(zhì)量的人生!

  包容的作文 篇41

  這是一個(gè)感人肺腑的故事,文中寫(xiě)了一個(gè)重病纏身的母親,為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,隱瞞了自己到了那種田地的肝癌,無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子,最后母親猝然去世,連最后一面我也沒(méi)有見(jiàn)到,只能給我留下了無(wú)盡的傷痛和懷念

  母愛(ài)是包容的。我因?yàn)殡y以接受這突如其來(lái)的失去雙腿,脾氣變得特別暴躁,望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。但是母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我?吹竭@,使我想起了我的母親----一位同樣有著海量的包容的母親。

  那時(shí)我只有八歲,讀一年級(jí),中午放學(xué)回家,媽媽正在喂豬,見(jiàn)了我回來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):耀仔,粥在鍋里,自己盛來(lái)吃吧,我待會(huì)才吃。我以往一直很乖,那天不知那冒出的怪念頭:媽媽,我想吃飯,吃菜椒。我知道母親種了菜椒,前天炒了給我吃,很可口。母親遲疑了一下,說(shuō):現(xiàn)在我還沒(méi)有空,明天再做給你吃,好嗎?我就是不依,母親沒(méi)有法子,只好將豬潲放下,向菜地走去當(dāng)我吃著可口的菜椒的時(shí)候,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親走路一顛一顛的

  后來(lái)我才知道,母親去摘菜的時(shí)候,因走得急,不小心讓一塊石頭絆倒了,膝蓋給劃開(kāi)了一道口子,但她卻不告訴兒子。她對(duì)姐姐說(shuō):我沒(méi)能買肉給耀吃,他想吃菜椒,我不想讓他失望。啊,母親,可愛(ài)的母親,如果我知道你為了我而受傷,我寧愿不吃菜椒!不再淘氣!

  包容的作文 篇42

  “海納百川,有容乃大。”這句話真切的說(shuō)出了包容的力量。

  包容的力量是偉大是,它能夠使兩個(gè)水火不熔的人重歸于好,能夠使志趣不同的人走在一起,能夠使冰冷的世界融化。

  包容是什么呢?它是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種融合;包容是一種品德,一種精神境界。要具有它,就要有諒解他人的品德,原來(lái)包容就是人與人之間的融合。有了包容的心,我們可以與同學(xué)之間的相處更加的融洽。

  在生活中人與人之間包容是十分重要的,它是開(kāi)拓人際關(guān)系的一把金鑰匙,一個(gè)人一生中必然會(huì)犯錯(cuò)誤,在犯錯(cuò)誤之后,最需要的就是別人對(duì)他的理解,關(guān)懷與幫助,換句話就是需要?jiǎng)e人的包容。當(dāng)你注意到了這一點(diǎn),在別人犯錯(cuò)誤時(shí),別人也會(huì)同樣需要你對(duì)他的包容。彼此互相包容,友好的人際關(guān)系也就建立了。你包容了他人,別人也會(huì)包容你。

  即使一個(gè)人十分有才能,但古語(yǔ)說(shuō)的好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”這個(gè)終究會(huì)與別人交融中犯這樣那樣的過(guò)失,如果對(duì)方不能隊(duì)他包容,那么,一個(gè)良才就與之絕緣了!

  人與人之間如此,在國(guó)際社會(huì)中更是如此。如果沒(méi)有包容,人們生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的世界中,這種生活誰(shuí)會(huì)愿意過(guò)?只要有了包容,世界才會(huì)安寧,才會(huì)發(fā)展,人們才會(huì)過(guò)上平穩(wěn)的生活。

  然而,包容并不是絕對(duì)的,在社會(huì)中必然會(huì)存在一些違法的犯罪分子。對(duì)這些人,是不可能采取包容態(tài)度的,只有嚴(yán)厲的打擊犯罪,社會(huì)才會(huì)安寧,人們才會(huì)熙熙而樂(lè)的生活,犯罪才會(huì)日益萎縮。

  在未來(lái)世界中,會(huì)有更多的復(fù)雜的關(guān)系,只要有了包容,人們才會(huì)生活的更美好!包容,在我們現(xiàn)實(shí)生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在!

【包容的作文】相關(guān)文章:

包容的意義_關(guān)于包容的作文03-06

談包容的作文600字:學(xué)會(huì)包容_關(guān)于包容的作文03-06

包容作文08-21

包容的作文06-10

★包容作文01-16

包容的作文07-17

包容作文精選10-30

包容作文11-06

包容精選作文07-16

有關(guān)包容的作文:包容之心很美11-27