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包容的作文

時(shí)間:2021-08-28 13:38:52 包容 我要投稿

【精選】包容的作文匯總10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的包容的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】包容的作文匯總10篇

包容的作文 篇1

  包容就像一雙手,捧起了一顆冰涼的心;包容就像一杯熱茶,溫暖著人心;包容就像一片海,鼓舞著迷失了方向的旅行者。包容無(wú)處不在,但我無(wú)曾讀懂過(guò)它,我行走在茫茫的人海中,尋找著,盼望著,渴望著。

  小時(shí)候,母親告訴我,包容是一門學(xué)問(wèn),就是寬容別人的缺點(diǎn)和不足。漸漸的,我長(zhǎng)大了,也慢慢的理解了它的含義,大概似懂非懂,但我仍然努力讀懂包容。現(xiàn)在初中的我,似乎已經(jīng)領(lǐng)略到了,它內(nèi)在真正蘊(yùn)含的深刻道理,那是因?yàn)橛幸患屛译y以忘懷的事。

  那是一個(gè)晚上,清風(fēng)徐來(lái),吹蕩著河水,漾起一圈圈的波浪,我漫步在公園的小河邊,一邊欣賞這風(fēng)景,一邊坐在石頭上,沉醉在其中。忽然,這一切都被打破了,我抬頭四處望望,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老人正在罵一個(gè)小孩,原來(lái)是他們?yōu)榱藸?zhēng)奪一個(gè)座位,而那位小孩先做了下去,老人卻不滿便罵小孩,在小孩的另一側(cè)有一位青年人,這位青年人看到這一幕,便起身把位子讓給了老人,說(shuō):“如果,你們各自包容一下對(duì)方,社會(huì)將會(huì)是多么的美好啊!”我聽(tīng)到這一句話,不禁感慨,原來(lái)這就是包容,社會(huì)是多么的需要包容。

  我深受著這位年輕人的感化,發(fā)現(xiàn)包容其實(shí)并不難,難的是人們不會(huì)包容別人。我讀懂了包容,在老師的教育下,在父母的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)的影響下,也讓我懂得了包容別人。

  學(xué)校里,懂得包容做了錯(cuò)事的同學(xué),有不足和缺點(diǎn)的老師;家里,懂得包容父母和親人的不良行為習(xí)慣;社會(huì)里,懂得包容言行舉止不當(dāng)?shù)娜,生理有缺陷的人,殘疾的人,有困難的人。

  是啊,包容是一門學(xué)問(wèn),只要你能讀懂它,你就能學(xué)到其中的奧秘,得到它帶來(lái)的快樂(lè),其中,你也會(huì)懂得怎么包容別人。相信吧,包容一定會(huì)成為你人生唯一的財(cái)富。

  讓我們一起努力讀懂包容,讓社會(huì)更加美好吧!

包容的作文 篇2

  曾經(jīng)有一位朋友說(shuō)過(guò):我原諒你犯的每一個(gè)錯(cuò)誤,不是因?yàn)槲液艽蠖,我遷就你的每一次無(wú)理取鬧,也不是因?yàn)槲覜](méi)脾氣,只因?yàn)槭悄,我愿意妥協(xié)罷了。

  好像身邊總有這樣的人,越是得不到的信息,就越想爭(zhēng)取,而擁有之后,確不懂的珍惜,就連那些看似簡(jiǎn)單的陪伴,都漫不經(jīng)心。而其實(shí)觸動(dòng)人心的東西,往往是最平凡中的不離不棄。

  很多人認(rèn)為,無(wú)論多么堅(jiān)固的的感情,也會(huì)有七年之癢,相互厭棄的那一天。

  可遇到一些人后才明白,對(duì)于深愛(ài)你的人來(lái)說(shuō),情到濃時(shí)無(wú)怨尤,愛(ài)到深處心不悔。

  而這個(gè)世上,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故地委屈自己,什么樣的理由可以輕易改變一個(gè)人,讓那個(gè)原本任性愛(ài)鬧的人變得成熟懂事,讓那個(gè)原本毫無(wú)耐心的人,百般遷就、無(wú)條件地原諒?

  你的父母包容你,是因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆?你的手足包容你,是因?yàn)楹湍阌醒夑P(guān)系。

  而除了他們之外,還愿意包容你的人,我想,除了深愛(ài),再?zèng)]有更好的理由了。

  所有的原諒皆是因?yàn)椴簧,所有的忍讓全是因(yàn)樵诤酢?/p>

  因?yàn)樵诤,所以感情難免卑微;因?yàn)樘珢?ài),即使付出一切也是值得

  因?yàn)樯類?ài),才會(huì)害怕你沉默,擔(dān)心他你失落,哪怕是放下面子去認(rèn)錯(cuò),也要哄著你

  因?yàn)樯類?ài),才不想為難你,尊重你的想法,你的選擇以及你的愿意,即使自己明明已經(jīng)承受了很多

  那個(gè)深愛(ài)你的人,或許歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才遇到這樣一份感情,等來(lái)一個(gè)你。心甘情愿為你磨去所有棱角!

  大到結(jié)婚彩禮,小到穿衣吃飯 總是不斷的付出,根本從不計(jì)較自己是否有回報(bào),全心全意的為你改變自己的習(xí)慣,即便已經(jīng)不像原本的自己。

  有一句話說(shuō):“一個(gè)人的溫暖是有限的,一點(diǎn)也不能浪費(fèi)。”

  這個(gè)世上,誰(shuí)都有私心,所有的讓步都是因?yàn)樵诤,所有的包容皆是因(yàn)榭粗亍?/p>

  有人問(wèn):什么樣的經(jīng)歷最難忘?

  我想,大概就是有這么一個(gè)人陪著你走過(guò)了你人生中最灰暗的年紀(jì)吧,這段經(jīng)歷讓你有如鳳凰涅槃,成為了一個(gè)全新的自己,但是卻最后走丟了跟你走過(guò)這段經(jīng)歷的人……

  不要把別人的忍讓看成理所當(dāng)然,不要把他人的包容當(dāng)成懦弱沒(méi)用。

  往后余生,愿你明白,如果你遇到一那個(gè)能理解你的苦悶,包容你的情緒,不與你爭(zhēng)吵,靜靜的看著你,對(duì)你報(bào)以溫暖的微笑的人,請(qǐng)你好好珍惜,

  幸福不是擁有很多自己想要的東西,而是珍惜自己所擁有的,珍惜那個(gè)包容你的人。

包容的作文 篇3

  時(shí)隔十七年,美國(guó)本土的“十七年蟬”又躍上了枝頭,放聲高歌。人們也許無(wú)法忍受這突如其來(lái)的躁動(dòng)。而一位評(píng)論家曾說(shuō):“誰(shuí)又能阻止這些在黑暗中等待了十七年的生命,在陽(yáng)光下為生命歡歌呢?”

  一

  時(shí)間:美國(guó)發(fā)動(dòng)的越.戰(zhàn)期間

  地點(diǎn):越南的某個(gè)村莊

  美國(guó)大兵杰克是美軍陸戰(zhàn)隊(duì)的一員,由于美國(guó)陷入越.戰(zhàn)之中無(wú)法自拔,杰克已經(jīng)多年不見(jiàn)故土、親人。 一次巡查之中,杰克的分隊(duì)受到越軍的突襲,杰克因負(fù)傷脫離了隊(duì)伍,受到越軍的追捕。杰克在叢林的掩護(hù)下倉(cāng)皇逃竄,跑著跑著沒(méi)了道路,前面只是一座已被收起的吊橋。杰克心中頓時(shí)感到了生命將盡的恐慌。此時(shí),一個(gè)十六七歲的越南小男孩出現(xiàn)在吊橋的另一頭!芭e起槍,脅迫他放下吊橋,該死的越佬!”杰克心生一計(jì),可在他舉槍之前,小男孩卻放下了吊橋。無(wú)暇多想,杰克立即沖了過(guò)去。他接近了小男孩,手中仍舉著槍。小男孩瑟瑟發(fā)抖,只是在說(shuō):“我想你活著!” 杰克仿佛看到了弟弟在給自己祈禱的面龐……之后,杰克因負(fù)傷被遣送回國(guó),正是1970年十七年蟬枝頭高歌的日子,這歌聲在杰克心中是如此甜美。 二

  時(shí)間:20xx年

  地點(diǎn):伊拉克某城市

  杰克的兒子杰瑞穿上了軍裝巡邏在伊拉克的土地上,他不顧爸爸的反戰(zhàn)情緒身臨這片戰(zhàn)爭(zhēng)的土地,目睹了多少生命的逝去。他漸漸搞不清來(lái)時(shí)的初衷,變得迷惘不已。當(dāng)他舉起槍面向一位偷襲他們的伊拉克少女時(shí),卻怎么也扣不下扳機(jī),腦中只是浮現(xiàn)著爸爸曾經(jīng)和他說(shuō)起的當(dāng)年爸爸回家時(shí)的模樣。瞬間,爆炸聲已響,杰瑞倒在了血泊中。當(dāng)杰瑞的骨灰送到杰克手中時(shí),十七年蟬又在高唱,唱得杰克辛酸、落淚。

  面對(duì)生命,十七年蟬唱出了它無(wú)比的熱愛(ài)之情。人類對(duì)這種“噪聲”給予了包容,是源自對(duì)生命的熱愛(ài),而人類自己卻作出了最愚蠢的選擇——戰(zhàn)爭(zhēng)。杰克因越南男孩的放生學(xué)會(huì)了對(duì)生命的包容,杰瑞卻因?yàn)閷?duì)生命的包容喪失了生命:一切起源于戰(zhàn)爭(zhēng)!十七年蟬之歌,生命之歌,反戰(zhàn)之歌,包容之歌!

  撥開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云,讓包容還生命一份安寧!

包容的作文 篇4

  說(shuō)什么是對(duì)的,什么事錯(cuò)的。在這個(gè)混沌的世間給它下一個(gè)定義絕不簡(jiǎn)單。去適應(yīng)別人所制定的規(guī)則嗎?要真甘愿這樣,就將成為什么都無(wú)法決定的人偶。歸根到底,要靠自己決定,按自己的規(guī)則,遵循法律和良心的指引。

  公交車的司機(jī),在車站的五十米外,沒(méi)有停車,他遵循了相關(guān)的制度規(guī)定,為了能讓大媽趕上這末班車,特意放慢了速度,他遵循了自己內(nèi)心的善念,為了不浪費(fèi)乘客太多時(shí)間,他在車剛停穩(wěn)的時(shí)候就急忙下車去幫大媽收拾行李。他的種種行為贏得了大多數(shù)人的掌聲。

  大媽沒(méi)有提前做好準(zhǔn)備是她的不對(duì),但這也許有她難言的原因,她也并非說(shuō)故意去拖人們的時(shí)間,如果她當(dāng)時(shí)遇到的是另一個(gè)司機(jī),也許面臨的就是提著大小包裹步行的結(jié)果,這是大家都不愿意看到的。

  同樣,司機(jī)停車等人,或許耽誤了大家的那么一點(diǎn)時(shí)間,三分鐘實(shí)際來(lái)說(shuō)并不算長(zhǎng),我們都能理解上班族忙碌了一天,想早點(diǎn)回家洗個(gè)澡,吃個(gè)飯的心情,但有時(shí)不如設(shè)身處地地為他人想一想,當(dāng)你忙完工作的時(shí)候,匆匆忙忙拿起東西趕往車站,想坐上那最后一班公交車回家,而它卻在你的面前呼嘯而過(guò),此時(shí)你內(nèi)心的感受將是如何?如果這時(shí),車上的乘客都愿意為了你而等上幾分鐘的話,你的感受又會(huì)是如何?少一點(diǎn)議論,指責(zé),多一點(diǎn)忍讓和包容,這個(gè)社會(huì)的面貌可能會(huì)煥然一新吧。

  這個(gè)社會(huì),需要的不正應(yīng)該是這樣的溫暖嗎?

  當(dāng)然,也不是說(shuō)司車等車等人是他的義務(wù),他的義務(wù)是送車上的乘客回到有人正在等待著他們的地方,若是司機(jī)沒(méi)有停車,等人,我們也不應(yīng)該指責(zé)他沒(méi)有道德或是沒(méi)有良心,他只是履行了他作為一個(gè)公交司機(jī)的指責(zé)而已,當(dāng)“溫暖”變成了道德綁架,就違背了它原本存在的意義。

  當(dāng)人們?cè)敢鉃槟阃\嚂r(shí),我們應(yīng)該心懷感激,感謝他們?cè)敢鉃槟慊ㄙM(fèi)上這幾分鐘的時(shí)間,當(dāng)你趕不上這輛車時(shí),我們也不應(yīng)該心懷怨恨,去抱怨社會(huì)世風(fēng)日下,畢竟沒(méi)有把握好時(shí)間的是你自己,而非他人。

  不止是這件事,生活中很多事情也是如此,與其抱怨,為什么不嘗試換上另一種心情去對(duì)待世間萬(wàn)物呢?

  幫助別人,快樂(lè)自己大概也是由此而來(lái)的吧。如果可以,請(qǐng)心懷善念。

  少一份埋怨,多一份包容。

包容的作文 篇5

  包容,這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單,它是一種理解,也是一種尊重,更是一種大度,是大智慧的象征。包容是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。

  記得有一次,在學(xué)校里。有一個(gè)同學(xué)的鋼筆沒(méi)墨水了,所以問(wèn)我借,我和他關(guān)系很好,于是我把一根我自己都舍不得用的鋼筆借給了他。沒(méi)想到,他一不小心把鋼筆掉到了地上,把筆尖弄壞了,用不成了。我見(jiàn)了大發(fā)雷霆,沖著他大吼道:“你怎么回事?怎么會(huì)這樣,你給我賠!”他見(jiàn)我這個(gè)樣子,馬上不斷地向我道歉:“對(duì)不起,我不是故意的,我不知道該怎樣賠!蔽依^續(xù)惡狠狠地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單,你明天帶三十元錢,做我的鋼筆的賠償費(fèi)!”

  回到家后,我仍余怒未消,好像他上輩子就欠我似的。我把情況向媽媽一說(shuō),媽媽眉頭一緊,開(kāi)始批評(píng)我:“你這樣做真是太不應(yīng)該了,不管他是不是把你的筆弄壞了,他都不是故意的,何況也道歉了,你不應(yīng)該向他索要三十元錢!蔽乙(jiàn)媽媽也為這個(gè)同學(xué)說(shuō)話,就更來(lái)氣了:“媽媽,他把我最最心愛(ài)的鋼筆弄壞了,你說(shuō)我不怪他怪誰(shuí)?”媽媽搖了搖頭,開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“孩子啊,做事不能斤斤計(jì)較。你不應(yīng)該因?yàn)閯e人觸犯了你,而過(guò)分苛求。當(dāng)你開(kāi)口指責(zé)別人的時(shí)候,你想他心里會(huì)好受嗎?東西破了可以補(bǔ)回來(lái),而心破了就再也補(bǔ)不回來(lái)了啊!”媽媽這番富有哲理的話,給我了很大哲學(xué)啟示,我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。第二天,當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢時(shí),我拒絕了,并很高興地原諒了他,令他大吃一驚。

  是啊,正所謂:忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。對(duì)于別人的過(guò)失,必要的指責(zé)無(wú)可厚非。以包容之心度他人之過(guò),可以讓自己成為世上精彩之人。

包容的作文 篇6

  昨天在外吃飯,聽(tīng)到這樣一個(gè)件事:一個(gè)60多歲的老人,天熱,夜里一點(diǎn)鐘,老伴怕空調(diào)風(fēng)吹涼著,喊他,喊不應(yīng),發(fā)現(xiàn)沒(méi)了呼吸和知覺(jué)。老伴一邊給120打電話,一邊給女兒女婿打電話,怕耽擱時(shí)間,她又樓上樓下喊鄰居來(lái)幫忙從五樓往下來(lái)抬。

  特別是五樓一家,以往為點(diǎn)煩瑣事?tīng)?zhēng)吵過(guò),彼此都不走動(dòng),見(jiàn)面如同路人。這時(shí)她也顧不得那多,一喊,鄰居競(jìng)?cè)坏谝粫r(shí)間趕到,忙前忙后,非常熱情,像沒(méi)發(fā)生過(guò)不愉快的事一樣,讓她好生感動(dòng)。女兒女婿和120急救車趕到時(shí),病人也已到抬到樓下,送到醫(yī)院急救室,撬開(kāi)牙關(guān),人口呼吸,才算搶救過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō),再晚十來(lái)分鐘,人就沒(méi)救了。多虧左右鄰居們的幫忙,才使病人撿回了一條命。

  從這件事,讓我們感到鄰居關(guān)系和睦、相處融洽的重要性,F(xiàn)在上點(diǎn)歲數(shù)的人,要的孩子都少,因?yàn)楣ぷ骱褪聵I(yè)流動(dòng)性大,大部分都不在身邊。生活中,難免有這樣那樣的肩挑背扛的重活,或斷電漏水的`麻煩事,或生病時(shí)急需幫助一把的情況,這時(shí)才真正體會(huì)到“遠(yuǎn)親不如近鄰”意義。可是,無(wú)庸諱言,在拜金主義盛行的今天,過(guò)去居民之間和睦相處、遇事互幫互助的純樸融洽關(guān)系也受到影響。鄰居之間,因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮之事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和吵罵毆打,以至到最后“雞犬之聲相聞,至死不相往來(lái)!

  其實(shí)人沒(méi)有十全十美的。自己牙和舌頭還有咬到的時(shí)候。人與人相處哪能沒(méi)有一點(diǎn)矛盾和沖突呢?只要這個(gè)人或者鄰居,不是地痦無(wú)賴,不是極端自私自利和挑撥是非之人,都值得交往。若只盯著對(duì)方缺點(diǎn),看不到人家長(zhǎng)處,哪就交不到朋友,和沒(méi)有來(lái)往的人。那他一定會(huì)感到生活如處荊剌叢中一樣,心情很少有舒暢的時(shí)候,相們他人生也是失敗的。因此,人學(xué)會(huì)擁有一個(gè)包容包容之心,是處理好人與人之間關(guān)系的潤(rùn)滑劑,也是經(jīng)常保持自己心情舒暢的清心劑,更是自己人生幸福和事業(yè)成功助燃劑。

包容的作文 篇7

  今天上班路上我看到這樣一件事情。其實(shí)這種事情在每個(gè)城市都會(huì)上演的故事:

  張三和李四本來(lái)互不相識(shí),可能都是早上6點(diǎn)起床,匆匆忙忙洗涑吃飯后騎車出發(fā)上班了,在某一個(gè)十字路口兩人有緣相撞了,于是一場(chǎng)好戲就這樣開(kāi)始了,張三罵李四是不是眼睛瞎了,為什么看不見(jiàn)前面有人騎車?而李四就說(shuō)張三是不是耳朵聾了,為什么他使勁搖鈴而不避讓?于是,你一句我一句開(kāi)始升級(jí),在越來(lái)越多旁觀者的關(guān)注下,決定勝負(fù)的最好辦法就是看誰(shuí)的力量大,于是張三敲了李四一磚頭,張三進(jìn)了派出所,李四挨了一磚頭而進(jìn)了醫(yī)院。

  我就在想,他們6點(diǎn)起床,匆匆忙忙的,難道就是為了去派出所和醫(yī)院?jiǎn)?我想肯定不是!張三和李四一定都是想去辦公室的。如果張三操起磚頭的時(shí)候,想起了自己是要去辦公室的話,磚頭應(yīng)該不會(huì)砸下去了,同時(shí)或者李四想到了,也應(yīng)該會(huì)躲避的。造成現(xiàn)在的大家都不愿意看到的結(jié)果,應(yīng)該就是忘了初衷,忘記了兩個(gè)人早早起床的最終目的。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,雖然我們沒(méi)有騎著單車去砸磚頭,可是同樣類似的事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生在我們的身上。我們和我們的家人,朋友,事業(yè)的伙伴,我相信我們都是為了活得更好而在一起生活,工作,奮斗,在與人相處的過(guò)程當(dāng)中,每個(gè)人的脾氣性格都不一樣,所以在合作的過(guò)程中就會(huì)因?yàn)槲覀兊膫(gè)性而起沖突,如果我們忘記了和人合作的初衷和目的!

  我也相信,我們來(lái)到這個(gè)世界的目的不是為了爭(zhēng)吵和斗氣,更不是為了相互殘殺,而是希望能夠使生活更為豐富和快樂(lè)。但是,往往人與人交往不會(huì)都如你意,每個(gè)人都有自己的個(gè)性和行為方式,也正式因?yàn)檫@樣,這個(gè)世界才豐富多彩。我不能夠因?yàn)槲蚁矚g紅色而讓全世界都變成紅色,那是多么恐怖的一件事!嚯嚯,恐怖!

  我知道我們是為了活得更好而來(lái)到這個(gè)世界的!讓我們多一些忍讓和包容 !

包容的作文 篇8

  哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!眱(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

  現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說(shuō):“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處!痹鲪簩(duì)方,恨不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

  狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢(shì)不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的包容。

  林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以包容著稱,后來(lái)終于引起一議員的不滿,議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些包容,公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

  三峽工程大江截流成功,誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn):“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大!狈磳(duì)者的存在,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的包容,這包容如硎,磨礪著你的意志,磨亮了你生命的鋒芒。

  雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了包容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,包容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

  包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。包容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

包容的作文 篇9

  仔細(xì)想想,我從小到大遇見(jiàn)的老師已數(shù)不勝數(shù)了。至于好老師嘛,在我的眼里任何負(fù)責(zé)的老師都算一位好老師。

  而他,給我的印象卻尤為深刻。

  是他,給予了我最真摯的鼓勵(lì),贈(zèng)給了我難得的機(jī)遇,在我蒼白的人生道路上染出了一路青天。

  我從小就十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)這門藝術(shù),內(nèi)心迸發(fā)出的藝術(shù)沖動(dòng)讓我常常不自主地偷偷拾起老師的粉筆頭,在黑板上一展宏圖。

  有一次,為此害得我心驚膽戰(zhàn)了很長(zhǎng)時(shí)間。

  那天,黑板上逐漸呈現(xiàn)出我隨筆揮成的一幅“杰作”——一位鷹鉤鼻子,扁臉,戴著一副方框眼鏡的老人。大家看過(guò)之后忍俊不禁,因?yàn)槲覀兌贾牢耶?huà)的是思想品德老師——張老師:一位頭發(fā)白了大半的老人。當(dāng)然,我也跟著大家放聲地笑,猛然間,我的背后升起了陣陣涼意:假如被老師看見(jiàn)了怎么辦?我還沒(méi)來(lái)得及擦掉漫畫(huà)畫(huà)像,老師已大步跨入班級(jí),逼得我不得不迅速躥回座位,隨手拿本書(shū)裝出認(rèn)真讀書(shū)的樣子。

  不出所料,老師瞥了一眼黑板上的畫(huà)像,用他那犀利的目光掃了一眼全班的學(xué)生,生硬地發(fā)問(wèn)道:“誰(shuí)畫(huà)的?”我實(shí)在是不敢看那張嚴(yán)肅而又凝重的臉龐,更是不敢作聲。當(dāng)時(shí),沒(méi)有同學(xué)不弓著腰、低著頭,緊繃心弦。

  老師發(fā)現(xiàn)班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,卻微笑起來(lái),拿起黑板擦,輕輕地擦掉黑板上歪歪扭扭的字跡,接著親切地問(wèn):“能夠告訴我是誰(shuí)畫(huà)的嗎?”

  我很疑惑,但看見(jiàn)全班同學(xué)都盯著我看時(shí),也只好硬著頭皮站了起來(lái),低著頭囁嚅著:“對(duì)不起,老師,這是我畫(huà)的,我錯(cuò)了!

  然而老師并沒(méi)有責(zé)罰我,而是指著黑板上的畫(huà)像大聲地說(shuō):“你們說(shuō),那像誰(shuí)?”全班又是一片寂靜,誰(shuí)也不敢說(shuō)像老師。寂靜之中的我渾身冒冷汗,以為那是老師對(duì)我的諷刺。

  整個(gè)班級(jí)里似乎只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們心里面的小鼓猛烈敲擊發(fā)出的響聲——我們都緊張極了。老師猛地將目光轉(zhuǎn)向我:“你畫(huà)的是我嗎?大膽說(shuō),沒(méi)事!”

  “嗯,是你,老師!蔽业穆曇粝裎米影l(fā)出的聲音一樣小。

  “那么你能告訴老師,你畫(huà)的是老師怎樣的神態(tài)嗎?”老師似乎必我緊張,也細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話。

  我抬頭看了一眼黑板上的畫(huà)像,那是一張和顏悅色的臉。于是我鼓起勇氣說(shuō):“我畫(huà)的是老師高興時(shí)的神態(tài)!”

  老師笑了,眼神中滿中贊許,我也不自由地笑了。

  老師和藹地擦了擦我那張沾滿粉筆灰的臉,那一刻,我的心中頓時(shí)十分溫暖。

  “鼻子是大了點(diǎn)兒,不過(guò)這是漫豆子,這位小畫(huà)家敢于抓住我的形象特征進(jìn)行夸張的加工,說(shuō)明他是一個(gè)聰明機(jī)敏、愛(ài)觀察的孩子。同樣,我們做題目時(shí)也要有針對(duì)性、突出重點(diǎn),這樣才會(huì)既簡(jiǎn)約、又鮮明。”老師手撫下巴,慢條斯理地對(duì)我們諄諄教導(dǎo),卻也不忘開(kāi)導(dǎo)我,“當(dāng)然,小畫(huà)家的畫(huà)應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在作業(yè)本上,而不是黑板上,這樣的行為既不文明禮貌,也會(huì)影響班級(jí)道德風(fēng)范之美。所以我必須擦掉它,你說(shuō)呢?”我趕忙點(diǎn)頭答應(yīng)。隨著畫(huà)像一點(diǎn)點(diǎn)地被擦去,我的眼睛也一點(diǎn)點(diǎn)地濕潤(rùn)了……

  看到老師這么機(jī)智地處理了這一事件,同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái),掌聲一直持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。老師擦去的畫(huà)像,擦不掉的是老師對(duì)我的關(guān)切和鼓勵(lì)。

  是的,他就是我心目中的好老師之一。

包容的作文 篇10

  巴勒斯坦有兩個(gè)海。一個(gè)是淡水,有流入和流出,充滿生機(jī),名叫伽里里海;另一個(gè)是咸水,只有注入,沒(méi)有流出,沒(méi)有任何生命存在,叫死海。這世上也有兩種人。既接受也有付出的人和只有接受沒(méi)有付出的人。

  我們說(shuō)“海納百川,包容萬(wàn)物”,說(shuō)的可不是像死海一樣,只求收獲,不想付出,那是不行的。那么包容就一定是要對(duì)等的接受和付出,給予別人的幫助嗎?不是的。對(duì)等的接受和付出就是交換。幫助僅僅是包容的一半,包容的另一半是寬容。包容在有時(shí)候用一個(gè)親切的手勢(shì),一聲真誠(chéng)的問(wèn)候,甚至一個(gè)會(huì)心的微笑就可以表達(dá)。打個(gè)簡(jiǎn)單的比方:有一天你上學(xué)遲到了,老師非但沒(méi)有責(zé)怪你,還親切地詢問(wèn)你為什么遲到。這就是包容。是的,包容很簡(jiǎn)單,像做好事一樣?墒且M(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的包容就比較難。包容沒(méi)有刻意的必要。有時(shí)包容是不知不覺(jué)的、會(huì)心的,而非想到才會(huì)去做。包容是這個(gè)世界上最博大和質(zhì)樸的一種胸懷。

  我曾在一本雜志上看過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)年輕人因犯盜竊罪坐了五年牢。被放出來(lái)后被人歧視,整天垂頭喪氣,無(wú)所事事。一天偶然遇到大學(xué)里的一位同學(xué)。這個(gè)同學(xué)現(xiàn)今已經(jīng)是一個(gè)高管。了解了他的情況后非但沒(méi)有嫌棄他,還主動(dòng)拉著他去賓館吃飯。這個(gè)年輕人非常感動(dòng),心想:如果我還是這樣不求上進(jìn),豈不是辜負(fù)了同學(xué)對(duì)我的信任。于是他定下心來(lái)開(kāi)辦了一家公司。由于他勤奮努力,公司一天天壯大起來(lái)。他最終成為一個(gè)好人,得到了社會(huì)的認(rèn)可。包容,可以只是這樣一個(gè)不經(jīng)意的小事,但它卻能改變一個(gè)人許多,進(jìn)而改變這個(gè)社會(huì)很多。包容能使人脫胎換骨,力量真是無(wú)法估量啊。

  老子曰:“上善若水”、“海納百川”,我們要像伽里里海一樣學(xué)會(huì)包容!

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