【實(shí)用】包容的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的包容的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包容的作文 篇1
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人的胸懷�！旯�
人具有很多品德。包容也是其中之一。包容它含有寬容，大度，不計(jì)較，有氣量的意思。每一個(gè)人都應(yīng)該具有包容的品質(zhì)。包容不是先天性就有的，它關(guān)于人的德性，也關(guān)于人的見識(shí)，有德，有識(shí)的人才能有包容，德，識(shí)靠不斷的學(xué)習(xí)，修行才能獲得。曾有人問包容從何學(xué)？便有人曰：“對(duì)自己嚴(yán)，對(duì)別人要寬。嚴(yán)于律已，寬以待人�！弊约旱难孕须m然對(duì)別人或社會(huì)傷害不大，我們也不能對(duì)自己寬容，必須要嚴(yán)格要求自己，對(duì)他人的言行，如果不涉及大的利益，我們都可以包容。只有對(duì)別人包容才能得到他人的包容。
回首歷史。宋太宗包容二臣。宋太宗在北陪園飲酒，臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相爭吵不休，失去了臣子的禮節(jié)，內(nèi)侍奏請(qǐng)?zhí)趯⒍俗テ饋硭屠舨咳ブ巫�。但太宗說：不，派人送他們回家去。第二天，他倆酒醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失禮，十分害怕，一齊跪在金鑾殿上向皇帝請(qǐng)罪，宋太宗微微一笑，說：“昨晚，朕也喝醉了�！彼翁谘b糊涂，既表現(xiàn)了大度，又收買了人心。
以一顆包容的心去面對(duì)，一切事情就可以迎刃而解。
蔡哀候的妻子和息候的妻子是姐妹。一次，息候的妻子回陳國探親，回來時(shí)路過蔡國。蔡哀候說：“她是我的小姨子，我應(yīng)該與她相見�！钡娒婧�，蔡哀候?qū)λ浅２欢Y貌，并把息候的妻子留在蔡國，不讓她回息國。
息候聽說后怒火上升。派使者對(duì)楚文王說：“請(qǐng)您出兵討伐我國，然后我向蔡國求救，當(dāng)蔡國出兵后，請(qǐng)您派兵滅掉蔡國�！�
楚文王答應(yīng)了，按計(jì)行事，把蔡國的部隊(duì)打敗了，俘虜了蔡哀候。
蔡哀候把息候的妻子獻(xiàn)給楚文王，并請(qǐng)求楚文王滅掉息國。于是楚文王又派兵滅掉了息國，帶著息候的妻子回楚國去了。
同樣的，彼此不相互寬恕最終導(dǎo)致的是兩個(gè)國家的滅亡。如果當(dāng)初息候不發(fā)怒，不請(qǐng)求楚文王打敗蔡國。以一顆包容的心去面對(duì)蔡哀候把自己的妻子留在蔡國。或許這段歷史就會(huì)改寫，也不會(huì)導(dǎo)致兩國間的滅亡，最終誰也沒得到好處。
包容是理解人的體現(xiàn)。只有理解別人，才能包容別人。當(dāng)同學(xué)無意中觸犯了你，瀟灑一笑是包容的表現(xiàn)；當(dāng)師長錯(cuò)責(zé)你時(shí)，無須辯個(gè)是非黑白，要知道他們最終目的是為你好。生活中難免會(huì)有些磕磕碰碰的時(shí)候，想活的輕松，就得學(xué)會(huì)包容；想學(xué)會(huì)包容，首先做到理解。
包容是友誼的開端，是真誠使然。金錢買不到的友誼，利劍逼不出友誼，權(quán)勢(shì)造不出友誼。唯有付出真誠和包容，友誼才將屬于你。用真誠對(duì)待他人，你必須包容別人的過錯(cuò)，你也必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。
包容的作文 篇2
包容有寬容、大度的意思，是人們內(nèi)在的一種道德品質(zhì)。懂得包容才能坦然處世，享受生活的美好。不會(huì)包容，氣量狹小的人就無法體會(huì)到這份樂趣，因?yàn)樗麄兊纳钪谐錆M了煩惱與不快，這使他們無法看見生活美好的一面。
包容可以化解矛盾與沖突，換回和諧與美好。唐人李翱所寫的《李文公集》中有一篇寓言：駿馬咬傷國馬，而國馬仍行走自如，但駿馬卻因羞愧而絕食。最后國馬用它寬大的氣量包容了駿馬，駿馬恢復(fù)如初。這則寓言中的“國馬”用它的氣量包容了咬傷了它的駿馬，化解了這場(chǎng)沖突，換回了和諧美好的結(jié)局，可見包容確實(shí)可以化解矛盾沖突。
包容可以讓你看破成敗，坦然處世。曾經(jīng)有一位科學(xué)家，他的研究總是因?yàn)楦鞣N原因而失敗。但每次失敗，他總是對(duì)自己說：“幸好事情沒有比這更糟糕�！弊罱K，他獲得了成功。分析這位科學(xué)家的例子我們可以發(fā)現(xiàn)：正是因?yàn)樗冒荩攀顾辛诉@種積極的心態(tài)。坦然處事，不憂不懼，才能看破成敗，獲得成功。而且人生之不如意十之八九。普通人一生中大部分的時(shí)間都是在失敗中度過的。如果我們懂得包容，包容他人犯的錯(cuò)誤，包容自己所遭遇的挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活依舊是美好的。而不懂得包容的人，遇事惱惱，見人耿耿，怎能體會(huì)到生活的美好？學(xué)會(huì)包容，這樣才能看破成敗，坦然處世。
包容不是天生就會(huì)的'。道德素養(yǎng)是學(xué)包容所必需的。試問：如果你連基本道德都做不到，那還有什么資格去談?wù)摪�？夏元吉先生曾�?jīng)說：“我幼年時(shí)，有人冒犯我，我沒有不發(fā)怒的。長大后開始在神色上忍讓，然后在心里克制忍耐，時(shí)間久了自然習(xí)慣不與人計(jì)較。”這說明包容確實(shí)需要學(xué)習(xí)，才能學(xué)會(huì)。
包容是一種人生態(tài)度，是一種大智慧。不管是為人還是對(duì)事，懂得包容才能處世坦然。包容能讓你化解矛盾，看破成敗，體會(huì)生活美好的一面。這種道德高境是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
包容的作文 篇3
法國著名的文學(xué)家雨果曾說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！边@不就說明了兩個(gè)字——包容嗎?包容是種美德，是人自身的一種修養(yǎng)，中國人說：“嚴(yán)于律己，寬以待人”。我們要懂得包容。包容，有利于己，有利于人，更有利于社會(huì)。
包容，有利于己。三國時(shí)的周瑜，英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，卻只因妒忌諸葛亮的才華而自夭，留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息。試想一下，如果他沒有這等狹隘的心胸，而是包容對(duì)待任何事情，觀時(shí)待變，以他公瑾之才，是否可以助孫權(quán)平定江東進(jìn)而一掃天下呢?這樣，他周公瑾便可名垂青史。這足以說明包容的重要性。
包容不僅有利于己，還有利于人。有個(gè)小姑娘要開音樂會(huì)，在報(bào)紙上稱是李斯特的學(xué)生，演出前一天，李斯特出現(xiàn)在她的面前。小姑娘驚恐萬狀，抽泣著說：冒充是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演出的曲子彈給她聽，并加以指點(diǎn)，最后爽快的說：大膽地上臺(tái)演奏，你已經(jīng)是我的學(xué)生了。就這樣，李斯特的包容成就了小姑娘的一生，讓她對(duì)音樂如癡如醉。
包容大度，更有利于社會(huì)。相信大家都聽說過“鮑叔薦管仲”的故事吧。春秋時(shí)，齊襄公被殺后，他的兩個(gè)兒子為爭奪王位而戰(zhàn)，鮑叔幫小白公子，管仲幫糾公子。交戰(zhàn)中，管仲曾兩次射中了小白衣袋上的鉤子，小白險(xiǎn)些喪命，后來小白做了齊國國軍，即齊桓公。
齊桓公執(zhí)政后，任鮑叔為相國，可鮑叔心胸寬廣，有知人之明，堅(jiān)持把管仲推薦給桓公，并說：唯管仲能當(dāng)任相國要職，我不如他。齊桓公也是個(gè)心胸寬廣之人，采納了鮑叔的建議，重用了管仲。從此，管仲輔佐桓公，數(shù)年間齊轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為春秋前期中原最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國，齊桓公也成就了“九合諸侯，一匡天下”的霸業(yè)。
古人云：“壁立千仞，無欲則剛。海納百川，有容則大”。我們不可能生活在真空里，總要與人相處，和外界發(fā)生各種關(guān)系，因此建立和諧關(guān)系是很重要的。要建立和諧關(guān)系最要緊的是包容大度，所以我們多一點(diǎn)包容，世界就會(huì)更加美麗，讓我們共同攜手，一起迎接美好的明天。
包容的作文 篇4
從前，小水滴和大海是一對(duì)非常要好的朋友，隨著時(shí)間的增長，大海越來越壯，完全不把小水滴放在眼里了。
大海經(jīng)常數(shù)落小水滴，對(duì)它冷嘲熱諷的，小水滴又傷心，又氣憤，于是就離開了大海。大海還是像往常一樣認(rèn)為不就少了它一個(gè)嗎，還會(huì)有大量的水滴來為自己增長呢！可是這件事情并沒有向大海想的那樣簡單，這件事一傳十，十傳百，很快，水滴家族的人就對(duì)大海一清二楚了，知道了這件事后，都不愿到大海那里去了。
漸漸地，大海越來越小，他每天都在想這是為什么，終于有一天他想到了小水滴，想起了小水滴傷心的面孔，想起了自己那驕傲的神情，此刻的大海非常羞愧，它這才意識(shí)到自己的不對(duì)。他朝小水滴走時(shí)的方向喊：“小水滴，我錯(cuò)了！我再也不會(huì)驕傲自大了！原諒我吧！請(qǐng)你回來吧！”這時(shí)，小水滴帶著同伴們微笑的來到了大海身邊，小水滴與大海緊緊相擁，從此它們的友誼又回到了從前那樣了。
為人處事，能容則易，包容是一種境界，一種智慧，源自人心的善良，仁愛于慈悲。
包容的作文 篇5
寬容是什么?是對(duì)他人的諒解與關(guān)懷嗎?是一種對(duì)家人及朋友的責(zé)任嗎?還是一種生活的態(tài)度呢?感覺它是一種說不出道不明的若有似無的存在。
從小父母就經(jīng)常對(duì)我說：“做人要懂得寬容�！碑�(dāng)我想繼續(xù)問什么是寬容的時(shí)候，往往被其它的話題扯開去，只能活生生的咽下去，到后來就漸漸淡忘了。直到后來發(fā)生了一件事，讓我讀懂了寬容。
在學(xué)校，我一直是一個(gè)默默無聞的乖學(xué)生，在同學(xué)中一點(diǎn)也沒有存在感，可能只是字寫得比較端正吧。有一天，班級(jí)出黑板報(bào)，寫字的同學(xué)正好請(qǐng)假，我突然就被班長叫去寫字。當(dāng)時(shí)我心跳加速，暈乎乎地走到班級(jí)后面那塊油光發(fā)亮的黑板前，我的臉像著火似的在發(fā)燙。班長用手比劃了一下我需要寫的范圍，叮囑我字的顏色和大小，把內(nèi)容給了我。因?yàn)槭堑谝淮卧诤诎迳蠈懽�，一時(shí)間很不習(xí)慣，似乎粉筆都不聽我使喚，寫好的字左看右看都不順眼，一筆一劃也像是透露出我的心虛，只好反復(fù)的擦了寫、寫了擦。
直到放學(xué)了，出板報(bào)的其他人都走了，只有我還在拼命地寫著，我整個(gè)心神都沉浸在書寫之中，仿佛在做一件神圣的事。正當(dāng)我退后欣賞的時(shí)候，突然，聽到一聲：“這誰寫得字，丑的連他媽都認(rèn)不得吧!”聲音并不大，卻刺得我耳膜生痛，心里不由燃起無名之火，手一僵，連拿一只粉筆的力氣也沒有了。我實(shí)在太過膽小，只能在心里暗暗地咒罵：“她怎么能這樣說我呢?她可能連我都不如呢!……”我沒敢回罵過去，只是忍了，忍到她走了，才若無其事的繼續(xù)完成我的使命。
過了幾天，在某節(jié)課上，老師因?yàn)槭裁词虑椋瑓柭暫浅饬怂�，她�?dāng)場(chǎng)就哭了。課后，我見她獨(dú)自一人坐在座位上，用手背輕輕擦著眼淚，揉著紅紅的眼睛。我靜靜地看著她，奇怪的是并沒有幸災(zāi)樂禍，反而很是同情，隨手抽了一張紙巾遞給她。她感激地朝我笑了笑，輕輕說：謝謝你。我突然覺得世界真美好。
我把這種心情告訴了爸爸，爸爸意味深長地說：“你看，這就是寬容的力量。寬以待人，不斤斤計(jì)較，寬容別人，就是解放自己，你的心中就開滿了鮮花，即便有荊棘，它也能磨礪你的心靈，讓你變得更強(qiáng)大�！�
是啊!我讀懂了寬容，她是一種選擇，“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容�！�
包容的作文 篇6
小草，需要陽光的溫暖;珍珠，需要貝殼的保護(hù);土地，需要雨露的滋潤……
記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)艷陽高照、風(fēng)和日麗的日子。班主任江老師走進(jìn)來，熱熱鬧鬧的教室頓時(shí)變得安安靜靜。老師走上講臺(tái)，手里捏著一本記錄稿，微笑著對(duì)我們說：“這幾天，我們?nèi)ＲM(jìn)行捐款活動(dòng)，大家能出力的出力，能出錢的出錢。這本記錄稿就交給班長來保管，如果現(xiàn)在有錢的話，能捐多少捐多少，就可以到班長那里捐錢去了�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，毫不猶豫地投進(jìn)了那個(gè)信封中。這條捐款的隊(duì)伍排成了一條長龍，班長將每個(gè)同學(xué)的名字記在本子上，并寫上所交的數(shù)額。由于我今天沒帶錢，所以只能明天交了。
第二清晨，我把從爸爸那里拿來的百元大鈔交給了班長……
時(shí)間過得飛快，我們?nèi)熒性诓賵?chǎng)上，每個(gè)班的班長都拿著一個(gè)信封，陸陸續(xù)續(xù)地走上主席臺(tái)，要把裝滿“愛心”的信封投進(jìn)了愛心箱。終于輪到我們了，可是，信封像一個(gè)頑皮的小家伙，怎么塞也塞不進(jìn)去，班長費(fèi)了九牛二虎之力，才把它塞了進(jìn)去。
那一天，我們都覺得自己長大了，覺得自己有點(diǎn)兒像大哥哥、大姐姐了。因?yàn)槲覀儙椭诵枰獛椭娜耍孕睦镉辛艘唤z絲溫暖的感覺。
愛，能包容一切!
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