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學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文1
我記得我和你是好朋友。
我記得,我和你一起上小學(xué)、中學(xué)。
我記得、、、、、、、、
我記得,那天我們吵架了!
星期二,在平常不過了,中午下了課,我和同學(xué)就這么走了,我忘了我要和她一起回家的,可能是我一時(shí)興起,把她遺忘了,她很失落吧!
那天中午我甚至沒有想起過她,第二天我見到她時(shí),她沒有等我,且迅速的走到我前面去了,我看見她這樣,一把拉住她問:“你怎么不等我呀?”他也不示弱的回答道:“你等我了嗎?”我被揭了短,有點(diǎn)氣憤:“只是一次而已,你這樣有必要嗎?”她似乎火氣也上來(lái)了,“什么叫一次,你和我說(shuō)過嗎?既然知道自己錯(cuò)為什么不和我說(shuō),”我被說(shuō)的啞口無(wú)言!我轉(zhuǎn)身便走,我們?cè)跔?zhēng)吵時(shí)我還在想,我們?yōu)槭裁匆獮檫@么一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵!為什么我們責(zé)罵起對(duì)方時(shí)那么不留情面!仿佛把以前的怨恨都發(fā)泄了出來(lái)。
往后的幾天,我和她沒有任何的`交集,我們住的很近,卻沒有碰到過,我真的是有些話不愿說(shuō),她有時(shí)真的說(shuō)話很刻薄,句句話戳我心窩子!我真的很不想理她,回家的路上很孤單,心里有話也沒人傾訴,所以禮拜一,我去找她道歉了!
“喂!你還在生氣嗎?”我底氣有點(diǎn)不足!皼]有,你呢?”我沒有生氣,哦!就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話,我們和好了!甚至于比以前更好!
我明白,朋友之間需要包容!
我記得,我們吵了架!
我記得,我們冷戰(zhàn)了!
我記得,我們和好了!
我記得,我學(xué)會(huì)了包容!
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文2
包容是一首贊歌,包容是人與人交流的最要,它就像一杯濃濃的茶,越品越香;包容就像一縷陽(yáng)光,照亮了我們的心田。在一次事中,我明白了如何包容待人。
事情就是這樣發(fā)生的,在一個(gè)熾熱的下午,太陽(yáng)把大地照得白亮亮的,那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱,一件不愉快的事情發(fā)生了。
那時(shí)我們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)督下練字,同桌不意間超過了我暗設(shè)的三八線,把我的胳臂捅了一下,我馬上控制不住,筆就像一個(gè)機(jī)器,在本子上劃開了一條線。我生氣極了,奮起反抗,以牙還牙,用鋼筆也在同桌的本子上畫了一條大線,就在這時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了;他又哭又啼,聽到哭聲的老師三步并作兩步地走過來(lái),親切地問道:“你怎么了?”同桌說(shuō):“他!他!”老師的目光轉(zhuǎn)向了我,嚴(yán)厲地說(shuō)了八個(gè)字:“你!下課到辦公室來(lái)!”這一命令,讓全班同學(xué)看向了我,大家議論紛紛。下課了,我連忙趕到辦公室。心想:一定又要被“炒股”了!
事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細(xì)問我著的'事情,我從頭一如一十地告訴了她。老師開始教育我,在整個(gè)教育過程中,一句話最讓我難忘!白廊艘,只要有一顆包容的心就能找到做人的原則!边@句話一直伴隨著我長(zhǎng)大,讓我明白要怎樣做人。
海納百川,有容乃大。包容就是一盞明燈,照亮了我們?nèi)松靶械牡缆罚?/p>
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文3
世界上面積最大的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。我也想自己能用寬廣的胸懷去包容別人,可真做起來(lái)卻不是輕而易舉。
記得有一次,我在學(xué)校操場(chǎng)里緩緩散步,突然有人在我背后打了一下,我一回頭,是一個(gè)小個(gè)子同學(xué)正“踩著小碎步”向前跑,我十分輕松地追上了他,“不認(rèn)識(shí)”三個(gè)字立即在我的.腦海里浮現(xiàn),我原想把他推倒在地也打還的,但不知為何,看到他害怕恐懼的眼神,只對(duì)他說(shuō)了聲“下次注意點(diǎn)”就放他走了,可能是我寬恕了他吧!事后,我一遍又一遍地思考著這件事,我發(fā)現(xiàn)我是對(duì)的,因?yàn)槲依斫饬怂核J(rèn)為我是他們班的某個(gè)同學(xué)呢,想跟我開個(gè)玩笑罷了。
想想以前屠老師打我了一下、批評(píng)我了一句就對(duì)她很不滿、厭惡、把氣憤撒在自己的學(xué)習(xí)上,不想聽課不想做作業(yè),F(xiàn)在我認(rèn)真分析包容這一件件事,理解了她是為了我把學(xué)習(xí)態(tài)度改正,為了幫助我才這樣做的。
寫到這里,我沉思了一會(huì)了兒,對(duì)啊,偶爾自己犯錯(cuò),別人能處處包容自己,自己心里也就比較好受,那么,為何不去善待別人、包容別人呢?多多包涵,多多體諒,融洽周圍的關(guān)系,不是很好嗎?想通了,自己的心情猶如一塊重石落下來(lái)了十分輕松。
如果我們身邊每個(gè)人都能如此包容、理解,那么就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了,這才是一個(gè)真正的和諧世界、和諧社會(huì)。
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文4
那一節(jié)課讓我學(xué)會(huì)了人與人之間的相互包容,那一節(jié)課讓我懂得了人與人之間相互關(guān)愛,那一節(jié)課讓我感受到人間處處有溫暖。
那天,天氣很晴朗,藍(lán)天白云相互映襯?墒墙淌依飬s陰森森的,因?yàn)樽顕?yán)厲的趙老師在讓我們寫著正式作業(yè)。不過,我看到了那一束光明,那一束光明,很耀眼,很耀眼……
老師把本子發(fā)下來(lái),讓我們開始寫今天的作業(yè)。這時(shí),坐在二組四排的一個(gè)同學(xué),一不小心把自己水杯里的水給碰翻了,一杯水全灑在了楊思怡的'本子上。楊思怡她平時(shí)是一個(gè)性格很火爆的人,以她的性格一定會(huì)站起來(lái)把自己水杯里的水灑在那個(gè)同學(xué)的本子上。正在大家目不轉(zhuǎn)睛盯著她看的時(shí)候,她卻說(shuō):“沒事,誰(shuí)不會(huì)出錯(cuò)呢,是吧?再說(shuō)了老師也說(shuō)過要學(xué)會(huì)包容!边@時(shí),老師那尖銳的目光落在了楊思怡的本子上,本子已經(jīng)已經(jīng)濕淋淋的了。老師說(shuō):“這是怎么回事,誰(shuí)干的?”楊思怡立馬站起來(lái)說(shuō):“這是我一不小心才這樣的,不小心就把水灑了!崩蠋熆戳丝,就讓她坐下了。雖然這是一件小事,但在我們眼里,卻是印象深刻的一課。
這一節(jié)課,讓我看到了人與人之間的相互包容、諒解。真的是我人生中重要的一課。
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文5
包容是什么?包容是一個(gè)人心胸寬廣,氣度從容的表現(xiàn)。
人人都應(yīng)學(xué)會(huì)包容。隨著閱歷的增加,隨著書桌上的圣賢之書堆積愈厚,你會(huì)發(fā)現(xiàn):你的一句包容的話語(yǔ),一個(gè)理解的微笑,一個(gè)大度的眼神,可以為他人,為自己冰釋誤會(huì);使友誼常青;使心情輕松愉悅。
包容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你,不管是有意還是無(wú)意,有心還是無(wú)心,要想使誤會(huì)不再升級(jí),不由動(dòng)口變成動(dòng)手,你就要去忍。塞萬(wàn)提斯說(shuō):忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì)成就一顆博大的心,才會(huì)有包容一說(shuō)。
包容在于調(diào)整心態(tài)。包容寄宿在寬廣的心胸中,生長(zhǎng)在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸,以平和的'話語(yǔ),真摯的感情,去制造友誼,創(chuàng)造快樂,解開心結(jié)。
包容在于換位思考。誤會(huì),誤解,斗氣不是一方的責(zé)任,在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的話,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,一個(gè)不經(jīng)意的眼神,傷害了對(duì)方的心靈,對(duì)方才會(huì)表現(xiàn)出生氣,發(fā)怒。也許你會(huì)覺得他心胸狹窄,也許你會(huì)覺得他不值得去交朋友。我們何妨換一個(gè)角度去思考,拐一個(gè)彎想一想?
包容不是表面上的原諒,是出自內(nèi)心的真誠(chéng);包容不是別有用心的施舍,是雙方獲益的美德。學(xué)會(huì)包容,包容者的胸襟才更顯得博大,靈魂更趨于純潔。有了包容,世界將會(huì)變得和諧,和平,和氣。
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文6
“當(dāng)你老了,頭發(fā)白了……”每當(dāng)這句悠揚(yáng)的歌聲飄進(jìn)耳畔,爺爺?shù)纳碛熬蜁?huì)悄悄浮現(xiàn)在我的眼前……
天剛剛泛起魚肚白,霧還沒有完全散去,我就來(lái)到自家的玉米地里,開始撿拾玉米。成群的玉米秸稈倒在地里,聽到前方發(fā)現(xiàn)好像有人,我便加快了地毯式搜索的步伐,。
時(shí)間一分一秒的流逝著,太陽(yáng)光越來(lái)越熱。這時(shí)爺爺向同村的人要了一個(gè)手機(jī),撥打了自己的號(hào)碼連忙找起了自己的手機(jī)。
我回到家中找到了奶奶的手機(jī)便急急忙忙的'趕了回來(lái),不料,收割機(jī)來(lái)了,他給了我一個(gè)措手不及。它那隆隆的響聲可以頂上一千個(gè)手機(jī)的鈴聲,沒辦法只好另找他法了。這時(shí)爺爺彎下腰來(lái),我以為他找到了手機(jī),但是沒想到他撿起的卻是一個(gè)玉米,我氣急敗壞道:“爺爺,你怎么這個(gè)時(shí)候還惦記著找玉米!
但是怒火不能解決一切問題,我讓雨神撒下了鎮(zhèn)定與沉著,小山就變得安靜了。終于收割機(jī)走了,我快速打響了爺爺?shù)碾娫,奔跑的在田野里竄梭著,手機(jī)鈴聲每響十秒就會(huì)停止,可是我打了三次,卻沒聽到任何聲響,我心急如焚,又打了幾次我已經(jīng)不耐煩了,但我下定決心想就是要找到它,當(dāng)?shù)谑吴徛曧懫饡r(shí),我終于找了手機(jī)。當(dāng)我大聲對(duì)爺爺說(shuō)找到了的時(shí)候,爺爺如小孩子一般微笑了起來(lái)。
我心頭一震,爺爺畢竟老了,在任何時(shí)候我都應(yīng)該多多包容他老人家。
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文7
記得那時(shí)我二年級(jí)的時(shí)候,我和小紅同是二十班的班長(zhǎng),因?yàn)槲覀兌疾惶珴M意彼此管理班級(jí)的方式,所以經(jīng)常鬧矛盾。有一次上課,老師去辦公室拿東西,讓我和小紅管理班級(jí)。老師剛走,班里就亂了起來(lái),我立刻找了幾個(gè)帶頭說(shuō)話的,把名字記在了黑板上。這時(shí),被我記名的小剛不滿的站了起來(lái),扯開嗓子大喊道:“那么多說(shuō)話的,憑什么只記我們幾個(gè)?”我剛相應(yīng)答,小紅就接著他的話說(shuō):“就是,也不知道你這個(gè)班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)?”“我……”這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),我哼了一聲,瞪了小紅一眼,就生氣地回到了座位上。
下課之后,我坐在座位上寫作業(yè),看到小紅把幾個(gè)女生拉到墻角,對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我頓時(shí)來(lái)了脾氣,一拍桌子,指著小紅說(shuō):“上課你當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我,我還沒找你算賬那!”:“有本事你來(lái)打我啊”小紅幸災(zāi)樂禍的說(shuō)。聽了這句話,我再也忍不住了,跑到小紅身邊,和他吵了起來(lái),最后不歡而散。
而后的幾天,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),看到了就當(dāng)做沒看見,頂多是互相瞪一眼。那一天,聽到老師講一篇課文,告訴我們要包容別人的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這時(shí),我想到了小紅,我扭頭看了他一眼,心想:既然包容那更是一種美德,我和不包容小紅呢?下課之后,我給她寫了張紙條,告訴他,我原諒了他,因?yàn),包容是一種美德。
既然包容是一種美德,我們和不學(xué)會(huì)它呢?
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文8
包容,多么熟悉的字眼;包容,多么偉大的情懷;包容,多么高尚的舉動(dòng)。
以前的我從來(lái)不知道什么是包容,直到那一次:
那天下午,我們門球班的在一塊兒打球,我正打得好好地,不知怎么的,一不小心,把球打到小明的腳上,我知道很疼。便慌忙走過去道歉,小明小這說(shuō)不要緊。過了一會(huì)兒,我又一個(gè)不留神,把球打到了小軍的'腳上。小軍走過來(lái),二話不說(shuō),過來(lái)就一腳踹在我的腿上。這時(shí),雪白的褲子上多了一個(gè)腳印。要時(shí)以前的我,保準(zhǔn)上去還他一腳?蓵r(shí)今天,不只怎么的,我的心突然平靜了下來(lái),也許時(shí)收到小明的影響了把。我走過去沒準(zhǔn)備個(gè)小軍柔柔腳,可他卻說(shuō):“”別貓哭耗子——假慈悲’了!碑(dāng)時(shí),我真想上去給他兩拳,可是我又忍住了。不一會(huì)兒,門球班下課了。我背起書包就走,來(lái)到車棚,只見有一個(gè)人在鼓搗自行車,當(dāng)時(shí)車棚只剩下他和我,我一看,原來(lái)是小明。心想:我才不幫你呢!課轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在這么晚了,如果不幫他,他恐怕回不了家了。我走過去,說(shuō):“我會(huì)修,我來(lái)幫你!彼灰娛俏,頓時(shí)面紅耳赤站在一旁,許久,車修好了,他說(shuō)了聲謝謝,我說(shuō)不用謝。我騎上車走了。晚風(fēng)吹在臉上,爽極了。
回到家,我把這是高告訴了媽媽,她說(shuō)我學(xué)回了包容。是啊,包容一個(gè)人多好!“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”。自那以后,我學(xué)會(huì)了包容。
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文9
我終于上六年級(jí)了,來(lái)到了六年五班,我的思想有了新變化,心態(tài)做了新的調(diào)整:我學(xué)會(huì)了寬容。
有一次我的.尺子被同學(xué)弄斷了,可是我沒有生氣,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。那位同學(xué)也真誠(chéng)的向我道了歉,我也原諒了他。就這樣我們又成為了好朋友,我們又和平相處了。
以前我只聽別人說(shuō)過寬容的好處,可是沒有自己試過,現(xiàn)在我自己真正學(xué)會(huì)了寬容,我也知道了寬容的好處,我自己也真正試過了寬容。
實(shí)際上想做到寬容并不難,可是想真正明白寬容帶給人們的好處就需要做了才知道。寬容帶給人們的好處就是它可以讓你快樂,也可以讓他人快樂。我明白這個(gè)道理是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。
生活中處處離不開寬容,在公交車上有人不小心踩了你一下,你就需要寬容對(duì)待他;在學(xué)校的教室里,同學(xué)不小心碰掉了你的東西,你也需要寬容對(duì)待他;在學(xué)校里有人叫你外號(hào),你還是要寬容對(duì)待他,和他講明道理……如果你沒有學(xué)會(huì)寬容,拿在公交車上有人不小心踩了你的腳一下,你就可能與那個(gè)人吵起來(lái),甚至?xí)蚱饋?lái),后果不堪設(shè)想。
所以我們一定要學(xué)會(huì)寬容,這有這樣我們?cè)谏钪胁拍鼙苊庖恍┎槐匾恼`會(huì)。
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文10
社會(huì)就像一所學(xué)校,生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到學(xué)到很多東西。關(guān)于包容,我也是在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)才懂得的。
有一次周末,我的表弟來(lái)我家,因?yàn)樗潘臍q,我們倆玩不到一塊去,我就把玩具拿出來(lái),讓他自己玩。
表弟可能玩的太入迷了,連頭也沒抬一下,我就放心的看我的`書了。過了一會(huì)兒,我聽見“啪”的一聲,抬頭一看,原來(lái)是表弟不小心碰掉了一個(gè)玩具,把一個(gè)騎自行車的小人的胳膊摔壞了,看著摔壞在一邊的胳膊我心疼極了,趕緊把摔壞的玩具撿起來(lái),心想:表弟也不是故意的,也沒說(shuō)話。
表弟可能玩累了,看我正在看書,他也吵著要看,我就拿了一本書給他看,可那些字他都不認(rèn)識(shí),就把書拎起來(lái),當(dāng)玩具秋千悠來(lái)悠去,一下給撕壞了,我看見了,非常生氣,一把搶過書,大喊:“這可是我最喜歡的書!你竟然給撕成這樣!”表弟被嚇哭了,看著他眼淚汪汪的可憐樣,心想:他還小,不懂事,原諒他吧。我連忙勸弟弟:“你別哭了,我們一起把書粘好吧!蔽艺衬z布,弟弟用小手壓著書,我們很快就站好了書,我倆開心的笑了。
其實(shí)只要人人都學(xué)會(huì)包容,世界將會(huì)變得美好:包容是一種美德!
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文11
寬闊的胸懷,包容的心!
世界上最寬闊的是海洋不,比海洋跟更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人得胸懷。
身處當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),有多少人為金錢,為權(quán)利,而作出了多少傷天害理的事。若每個(gè)人的心胸都是狹隘的,每個(gè)人都是自私的,那摸社會(huì)上還將重演多少幕骨肉相殘,死不瞑?如此看來(lái),擁有一個(gè)寬闊的胸懷,一顆包容的心,不僅挽救了無(wú)數(shù)條可面臨災(zāi)難的生命,更將挽回了一個(gè)污濁,渾渾惡惡的社會(huì)的本來(lái)美好面目。
村子里著火了,起火原因是對(duì)門家的寡婦倒碳灰時(shí)4,因著急炕上剛睡醒而哭喊的小孩,所以忘記了蓋住那亮的發(fā)紅的碳,風(fēng)一吹,就把炭子吹到失火主人家的玉米秸堆里,不但燒完了一堆玉米,還燒死了那家人的`幾十只近百只羊。村里人指者寡婦的鼻子破口大罵,有不少人勸受災(zāi)人問寡婦所要賠償。而匆忙處理完一切的失火主人只是冷靜的說(shuō)了一句‘‘算了吧’‘
不追究寡婦的責(zé)任,那時(shí)因?yàn)樗且粋(gè)寡婦,他還在給兩個(gè)孩子作飯,給以個(gè)三個(gè)月大得到孩子喂奶,火已經(jīng)著了,若再要她賠償,不但失去了羊,還給另一個(gè)人增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),何苦呢?
試問這樣的社會(huì)怎能缺少一個(gè)寬闊的胸懷,一顆包容的心?如果你擁有一個(gè)寬闊的胸懷,一顆包容的心,那木你將擁有一片茫茫大海,一片無(wú)際的天空。
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文12
有人說(shuō):包容是浩瀚無(wú)邊的大海,有人說(shuō):包容是天空云彩綿綿而美麗動(dòng)人,有人說(shuō):包容匯集了細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人~應(yīng)該學(xué)會(huì)包容,才能放出異彩。
記得有一次,王明和李剛不知因?yàn)槭裁丛诔臣,吵得特別兇。我見勢(shì)勸說(shuō)道:“大家都是同學(xué)有什么可吵的呢!都少說(shuō)一句話吧!笨墒秋@然我的卻勸說(shuō)沒什么效果。他倆居然動(dòng)起了手。王明給了李剛一拳,李剛踢了王明一腳,打的不可開膠。不知是誰(shuí)竟然打了我一下,我大叫一聲:“誰(shuí)干的?”王明和李剛不知所措,誰(shuí)都不回答。我怒聲問道:“到底是誰(shuí),不說(shuō)可別怪我不客氣!边@時(shí)他們說(shuō):怕你。∥疑鷼獾嘏e起手要打他們倆?墒悄X海里卻想起了老師曾經(jīng)講的一個(gè)故事:清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。葉家無(wú)理霸占張家三尺地方,張家就寫信給在外的`張英。張英回復(fù)到“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!睆埣野葱胖械囊馑纪撕笕,葉家也慚愧地退了三尺。足以說(shuō)明,包容能化解人與人之間的恩怨;叵胫,我又把手放下了說(shuō):“算了吧!反正也不太疼!彼麄儌z聽后都羞愧的低下了頭。然后向我道歉,之后抬起頭我們相似一笑。選擇用包容解決問題,就這樣我們又是好同學(xué)了。
包容是一種美德。包容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人必須要學(xué)會(huì)包容。
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文13
文豪雨果曾說(shuō):世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。是的,人的胸懷可以包容一切,正如俗諺:將軍額前可跑馬,宰相肚里能撐船。
包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴(yán)以律己;以和為貴,以德報(bào)怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。
包容是快樂的源泉。學(xué)會(huì)包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽(yáng)光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶爾短暫遲到,或許司機(jī)正在用這分秒的`時(shí)間扶一位老人上車;別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在忍受像你一樣的折磨;別怨命運(yùn)坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨、多包容,才能在世間播撒快樂的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠(chéng)開始,用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而永結(jié)友誼,共同保國(guó)。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí),常有一批人和他對(duì)立;他入主白宮后,并未報(bào)復(fù)這些人,而是用包容化為朋友。
包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事者,必有大胸襟。
但包容不是縱容,不是全部接受!叭诵,必有我?guī)熝伞,還有下句:“擇其善者而從之,其不善者而改之”。
學(xué)會(huì)包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負(fù)擔(dān),馳騁在更廣闊的天地!
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文14
包容是一種雅量,包容也是一種風(fēng)度。你學(xué)會(huì)包容了嗎?
人天生就有一種自我遷就的心理。因此,寬恕是溫和的象征。所以,我們應(yīng)該有一顆包容的心。
學(xué)會(huì)包容可以化解矛盾,可以讓人的'胸懷變得開闊,人與人之間也能和諧相處。古時(shí)侯,宋太宗在北陪園飲酒,臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉,互相爭(zhēng)吵不休,失去了臣下的禮節(jié),內(nèi)侍奏請(qǐng)?zhí)趯⒍俗トダ舨恐巫。但太宗說(shuō),不,派人送他們回家去。第二天,他倆清醒了,想起昨晚酒后在皇上面前失禮,十分后怕,一起跪在金鑾殿向皇帝請(qǐng)罪,宋太宗微微一笑說(shuō):“昨晚,朕也喝醉了!彼翁谘b糊涂,即表現(xiàn)了大度,又收買了人心。
無(wú)論東西方,無(wú)論古今,“寬恕”都是我們的準(zhǔn)則,促使我們的社會(huì)變的有溫暖,有內(nèi)涵。莎士比亞說(shuō)過:“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為!泵恳粋(gè)人都是生來(lái)就有他自己的癖好,對(duì)這些癖好只能寬大為懷,不能用強(qiáng)力來(lái)橫加壓制。
同時(shí),包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如,再公交車上有人不小心踩了你一下,你應(yīng)該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現(xiàn),心大則百物皆通,心小則百物皆病。所以,從現(xiàn)在開始讓寬厚成為你的格言。
讓我們學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),攜手去創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)!那么,這個(gè)世界一定會(huì)變的更加美好!
學(xué)會(huì)包容_小學(xué)我學(xué)會(huì)了作文15
海之容,意思胸襟開闊、主動(dòng)接納。不為小事斤斤計(jì)較,虛心接受別人建議。這不正是我們少先隊(duì)員所需的品質(zhì)嗎?
記得有一次,我坐在超市門口椅子上,正在悠閑地看書。突然,“啪”的一聲,一股疼痛蔓延到心房,我的腳被一個(gè)人踩了一下,書掉到地上,散了頁(yè)!鞍!對(duì)下起!”抬頭一看,一個(gè)同齡人用充滿歉意的眼神望著我。先是腳的.疼,后是書的痛,我的火氣一下上來(lái):“有沒有搞錯(cuò)!這雙鞋是新的呀!你難道沒看到前面有人嗎?”同齡人被我罵的抬不起頭來(lái),可一會(huì)兒又輕輕抬起頭,用那雙水汪汪的大眼睛悄悄望著我,仿佛在說(shuō):“哦!我知道錯(cuò)了。原諒我吧!”我突然想起:我是一個(gè)少先隊(duì)員,不能為小事牽住了手腳。難道我錯(cuò)了嗎?我呆呆地望著同齡人,他見我不再說(shuō)話,便輕輕地說(shuō):“對(duì)不起,要不給你再買雙新的吧!”我回過神來(lái),溫柔地回答:“沒關(guān)系,下次注意就行了!”同齡人回了一聲,便走了。我撿起書,一直目送同齡人,直到他走遠(yuǎn)。
對(duì)!是那個(gè)同齡人讓我知道少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)包容,不能為小事而計(jì)較;要學(xué)會(huì)包容,不能欺負(fù)弱小同學(xué);要學(xué)會(huì)包容,不能因?yàn)橥檫M(jìn)步而感到嫉妒……這,才是一個(gè)真正的少先隊(duì)員!