包容是種美作文(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的包容是種美作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
包容是種美作文1
羅丹曾經(jīng)說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。在我們的生活中,只要你用心去發(fā)現(xiàn),美無處不在。關(guān)心是一種美,幫助是一種美,包容也是一種美。
在一次學(xué)校組織的五、六年級足球比賽淘汰賽中,我犯了一個嚴重的錯誤,但同學(xué)們卻沒有指責(zé)我,而是安慰我,包容我。我在比賽中擔(dān)任前鋒的位置,上半場因為防守做的不周全,導(dǎo)致對方已經(jīng)進了一球,如果下半場我們不能將比分追平,那么我們將會被直接淘汰出局。下半場比賽時比分一直都僵持在一比零,如果我們能夠踢進一球,至少可以將比分扳平,一切就還有機會。隊員們一個個都面色凝重,十分擔(dān)憂。還剩下最后兩分鐘時,我好不容易從對方中鋒腳下截下來一球,一個勁的沖進了禁區(qū),用一個假動作騙開了后衛(wèi),來到了門前,正當(dāng)臨門一腳時,隊友追上來了,他急切的吼到:“任聲笑,這里,快!傳過來!”我本可以給他,誤導(dǎo)一下守門員,再一個射門的,但我心想:“這球又不是你截到手的,憑什么給你!”于是,我一個大腳射門,還是被守門員抱住了。這時,裁判一聲哨響,示意比賽結(jié)束,一比零。
我的心情瞬間跌落到了谷底,本想為班級爭一口氣,可我卻失敗了,老師氣呼呼的從場外跑來,叫到:“任聲笑,你在干什么!為什么不傳給隊友?”我慚愧的低下了頭,班上的同學(xué)們都在場外大叫,對我指手畫腳,似乎全世界都在指責(zé)我。
這時,有人拍了一下我的肩膀,我回過頭來,發(fā)現(xiàn)是讓我傳球給他的那位隊友,他堅定的說:“任聲笑,沒事,你已經(jīng)盡力了,你擁有勇往直前的精神,值得我們學(xué)習(xí),你是一個合格、稱職的前鋒!”聽了這句話,我十分慚愧,其他隊員也紛紛來安慰我,老師看見了,向我投來鼓勵的眼神。
之后,我們同學(xué)之間變得更加團結(jié)友愛,我從中領(lǐng)悟了人生的哲理。我在心里暗暗下定決心,對他人要互相理解,更要互相包容!
包容是種美作文2
生活中的美可以是很多種,各種各樣,有的時候包容也是一種美。
今天,老師讓我們下樓去看,發(fā)現(xiàn)美,我走到樓下,看到一顆綠植,這棵綠植大部分的葉子都是綠色的,只有幾片葉子是黃黃的,雖然僅幾片,但在這棵綠植中是那么的突出和明顯的不合群。我觀察它們的根都連在一起,它們是一個整體,水分,陽光的獲取度都是平等的。綠色的葉子沒有排斥黃色的葉子,反倒是包含著幾片黃色的葉子,我再次看向這棵綠植,好像黃色的葉子也沒有那么的突出,反而讓人感覺到另一種美。
在學(xué)校中,也常常有這種美。記得一天的早上,班里的一位同學(xué)忘記帶校牌,被老師記名了,當(dāng)班主任說:“你們又有人不帶校牌被記,我看你們流動紅旗怎么拿!”,在班主任說完這句話的幾天后,沒有一個人忘記帶校牌,大家都在包容她,盡自己所能來彌補他的過錯,每個人都會犯錯,但也要盡自己所能去包含容他。
還有一次在與其他班級踢足球賽時,一名同學(xué)因為失誤踢了一個烏龍球,當(dāng)時大部分人都在埋怨他為什么要踢足球,我記得他哭了得很傷心,眼睛都已經(jīng)紅透了,在面對這么多的罵聲時,只有渺渺的幾個人去安慰他,說:“沒關(guān)系的,誰沒踢過烏龍球,誰不會犯錯,就算是著名球星也有時會在賽場上失誤,無需去理會其他人的語言攻擊和對你的看法”,你就是你。他們安慰完這位同學(xué),轉(zhuǎn)身和全班說:“他雖然踢了一個烏龍球,但誰沒個犯錯的時候啊!”我們包容他,從他的角度去思考,你們的語言會傷害他嗎?球可以贏回來,但是人的包容之心一旦污染了,可就真的污染了!”我聽完這句話,再次看向班級,他們在為這位同學(xué)加油,不出所料,他踢進了兩個球。大家為他歡呼,有時包容他人,也在幫助自己。
包容是一種美,我們要學(xué)會包容別人。包容別人同時也在包容自己。
包容是種美作文3
如果,你看見別人把你的東西弄壞了,你溫柔的說:“沒關(guān)系,那就當(dāng)我送給你的禮物!蔽矣X得這就是包容。人與人之間多一點包容,這個世界就會變得美好。如果,世界上沒有了包容,那世界該有多么冷漠,多么無情。包容,可以讓你自己快樂,也可以讓大家快樂,這次你包容了我,下次我包容你,這樣來來回回,世界不就少了爭吵,多了溫馨嗎?其實,這份包容我還是從一個小妹妹身上學(xué)到的呢!
那是一個溫暖的早晨,我不小心睡過頭了,我焦急地跑著去上學(xué),心里想著:快吃到了,怎么辦呀?這時不小心碰倒了一個小妹妹,正當(dāng)我以為她要哭時,小妹妹卻起身說:“大姐姐,對不起,我不是故意的!蔽亿s緊說:“沒事,我不疼,你沒事吧?”她卻笑著說:“沒事!边@個小妹妹也就四、五歲,她竟然這么懂事。這時我并不知道,這就是包容,這位小妹妹的語言卻讓我感覺心里暖暖的。
當(dāng)我用自己的包容交了一個知心朋友時,我才明白了那就是包容,是人與人之間相處的美好品質(zhì)。
那是一天中午,我吃過午飯,來到學(xué)校。坐到位子上,剛要拿本書看,就發(fā)現(xiàn)了一個問題:我的桌子里面怎么那么亂?我是昨天剛剛收拾了座位呀。我問了許多同學(xué),誰動了我的東西,當(dāng)我問道小敏時,她告訴我:“是小紅想借你的書看,看你沒在就自己去找的!毙〖t聽了,當(dāng)時就臉紅了,而且要哭出來的樣子,我卻說:“沒關(guān)系,下次借書可要經(jīng)過我同意才行呢!”小紅點點頭。這件事以后,我們倆就成了好朋友。這次我就是用包容收獲了以為朋友,讓我體會到包容所帶給我的快樂。
講了這么多事,你是否學(xué)會了包容,是否已經(jīng)開始包容別人了呢?
包容是種美作文4
孩童時代,一群不諳世事的小孩喜好在一起談?wù)摎夂虻膬?yōu)劣:若是春天,就說喜歡秋天,因為春天雨水多,不好玩;若是秋天,就說喜歡春天,因為秋天沒有春天艷麗;若是夏天,就說喜歡冬天,因為夏天酷熱,冬天即使再冷也愿意;若是冬天,就說喜歡夏天,因為冬天太冷,夏天即使熱死也愿意。作為小孩,思維不成熟,萬事單憑想象和感覺出發(fā),卻也在情理之中。
成年人的思維何嘗不與小孩有驚人相似之處:對已擁有的東西往往視而不見,不知珍惜;對尚未擁有的東西,過于奢望,而一旦擁有,思維卻又走向其反面。如此循環(huán),周而復(fù)始。這樣的思維模式,倘若用于評論天氣或茶余飯后的消遣之談,倒不至于造成什么不良后果,但若以此浮躁的心態(tài)來處事,或者形成一種揮之不去的心理“痼疾”,甚或形成一種扭曲的世態(tài)心理,我們就會生活在缺失和抱怨之中,就會整天患得患失,怨天尤人,痛苦、不幸福的感覺就會接踵而至了,進而不和諧的人際關(guān)系就會籠罩在自己的頭上,加重了自己的心理負擔(dān)。相反,一些人沒有太多的錢財,還要為一家老小的生計奔波,卻能以樂呵呵的心態(tài)笑對人生,你不能說他不幸福。
世間任何事物都不是絕對完滿的,就人生而言,不如意事十之八九,以達觀的心態(tài)接納,一些常態(tài)的缺失就不會影響我們的心情。因此我們要增容自己的心境,來包容這些我們暫時難以改變的缺失,缺失就不會放大,對人生就不會有傷害了。珍惜現(xiàn)時之擁有,過淡然平和而知足的生活,大概就是稱之為幸福的人生吧。幸福的鑰匙其實掌握在自己手中,關(guān)鍵看你以何種心態(tài)來開啟你的'幸福之門。
包容是種美作文5
今天,媽媽帶我來到菜市場買菜,菜市場人山人海,過往的車輛也很多,瞧!現(xiàn)在人們又走不動了。每當(dāng)這時候就只能挪兩步停一陣,所以走走停停半天,回頭看看沒走多遠。
“再向前走走!”一個老人說道。人們向前走了兩步,突然“砰”的一聲,像是自行車倒地的聲音。往前走走,只見一輛自行車倒在地上,車筐里的水果、蔬菜,都掉了,自行車的鏈子也壞了。這時一個小伙子對一個阿姨沒好氣地說:“你怎么回事呀!差點把我東西撞壞了,知不知道,這東西很貴的,撞壞了你賠得起嗎?”菜市場的人都紛紛議論這個小伙子,有的說:你這人怎么這樣,你撞了人家還說人家。有的說:你這人怎么不講道理呀!連我這個圍觀者都看不下去了。而那個阿姨竟一句話也不說,呆呆地站在那里,好像什么也沒發(fā)生一樣。在人們的議論中,小伙子繞開車子,推開人群,低頭走了。
這時,一位大媽對那個阿姨說:“大妹子,他這么說你,你怎么一聲不吭啊!蹦莻阿姨笑著說:“他還只是個孩子,不懂什么事,跟他計較什么。其實我也有不對地方,我不應(yīng)該把自行車放在路中央,給行人帶來了許多不便,對不起!”阿姨的這些話使在場的人們都向她投來了贊許的目光,并對她說:“你真是個好人!”那位阿姨扶起自行車,默默地消失在人群中。我望著她的身影慢慢遠去,心情再也平靜不下來了。
回到家后,阿姨的那些話一直回蕩在我的腦海里,不僅僅是感動,我感受到了包容。如果人人都有一顆包容的心,我們的社會將更加和諧美好。
包容是種美作文6
包容是一門學(xué)問,學(xué)會包容的人,就學(xué)會了生活;懂得包容的人,就懂得快樂!包容是一種美德,它可以使你的人格得到升華,讓你的心靈得到凈化!
我們作為教書匠,圖的就是平安、快樂、和睦相處?吹綄嶒炛袑W(xué)里的同行門能夠這樣和睦相處,實在是一種幸福。
作為老師的我們沒有必要為了一點點的所謂利益,就覺得很是委屈,非得討個說法,這樣做,不僅會使你的形象受到傷害,而且還會影響到你的健康、性情。所以說學(xué)會包容他人,就是學(xué)會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害,是讓人欽佩的氣概;包容他人曾經(jīng)的過失,是對他人改過自新的最大鼓勵;包容他人對自己的敵視、仇恨,是人格至高的袒露。包容是人生的財富。人生短暫、生命無常,同樣是一輩子,同在一所學(xué)校,有什么過不去的坎,有什么解不開的結(jié)?
包容別人的過失,包容眾生的錯誤,是人生最大的財富!萬物都有其不足的一面,我們?yōu)楹尾灰砸活w火熱的包容之心,來體察它的另一面呢?
包容別人的過錯,不是欣賞別人的過錯,也不是成就別人去犯錯、鼓勵別人去犯錯,而是允許別人的過錯,讓別人更好地改過,而不是對他的指責(zé)、更不是對他人的冷嘲熱諷!
我們不要總是用手指指著別人的缺點,我們在指責(zé)他人的時候,不要憑著自己的意氣用事,應(yīng)該想想,有沒有更好的解決辦法?自己的做法會不會傷害到了對方,這個時候你應(yīng)該鎮(zhèn)定,冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你,去敬佩你,到最后的尊重你。
包容是一門精深的藝術(shù),只有領(lǐng)略到了其中的滋味,行包容他人之舉,真正地擁有那份廣闊的心胸,那份坦然,那份自然,才是活出了真正的人生!
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