包容的作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的包容的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
包容的作文1
大自然把一切攬入懷中,這就是包容。
包容,就如同“忍”一樣,是一種品質(zhì),素質(zhì)極高的人才擁有這樣的品質(zhì)。就算是長(zhǎng)輩,有時(shí)候也無(wú)法做到事事包容,可是一位少女,她做到了。
每逢中秋佳節(jié),我們?nèi)胰丝偸蔷墼谝黄鸪燥,湊個(gè)熱鬧,今年是在小胡阿姨家。一進(jìn)門,撲鼻的飯菜香味刺激著我的味蕾,但是阿姨和叔叔的臉色黑的嚇人,我不禁覺(jué)得困惑。一了解,才得知原來(lái)是他們的女兒因?yàn)楹退麄冎脷舛扬埐说乖谏嘲l(fā)上。瞥了一眼沙發(fā)上的污漬,我在心底冷笑,呵,那個(gè)小屁孩可不就是那副德行嘛!小小年紀(jì)耍什么脾氣,搞得全世界都欠她錢似的,真是討厭。
“阿姨,她在哪?我去看看她!蔽冶е环N看熱鬧的心情問(wèn)道。
“房間!”阿姨已經(jīng)氣得懶得多說(shuō)一個(gè)字。
我推開(kāi)房門,唉?姐姐也在里面?那個(gè)姐姐是另一家的女兒,我把她看似親姐。她們?cè)诜块g里還玩的很開(kāi)心。要知道,那個(gè)小丫頭可從來(lái)不理人,我把姐姐拉出來(lái)。
“姐,你怎么搞定她的?”
“哎呀,小孩子嘛!”也是,對(duì)于她來(lái)說(shuō)那算是個(gè)小孩子。她把一只手搭在我肩膀上,“你不要跟妹妹計(jì)較,她還小,我們讓她開(kāi)心一點(diǎn),說(shuō)不定她就跟阿姨道歉了?這么大個(gè)人了,還跟一個(gè)三年級(jí)的小妹妹計(jì)較,丟人!”她笑瞇瞇的說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。
姐說(shuō)的最后一句話,仍縈繞在我耳畔,仔細(xì)想來(lái),臉不禁紅了。是呀!為什么我不能包容她呢?她的那些惡習(xí)會(huì)不會(huì)漸漸改正呢?我倚在門上聽(tīng)著里面?zhèn)鱽?lái)“咯咯咯”的笑聲,釋然了,原來(lái),包容是一件這么簡(jiǎn)單的事情。
吃完飯,原本我不想陪丫頭下樓玩的,姐給我使了一個(gè)眼色,我懂了,邁開(kāi)步子跟上,看著她和姐臉上甜甜的笑容,我明白了,心里仿佛某處被點(diǎn)亮了。
在那之后,因?yàn)樯顭┦挛也恢挂淮蔚母械叫那闊┰,但是“包容”二字時(shí)刻提醒著我,無(wú)論是對(duì)自己,對(duì)朋友,對(duì)同學(xué),對(duì)身邊小事,都要保持一種包容的心態(tài)。雖然我知道,包容這個(gè)可貴的品質(zhì)不是那么容易煉成的,但我也知道,包容已成為我成長(zhǎng)路上的一顆明珠。
包容的作文2
記憶就像一座座島嶼,有的十分模糊,有的卻很清晰,仿佛像昨天發(fā)生的一般,揮抹不去,給我深刻的教育,深刻的領(lǐng)悟。
還記得那一天——我看著明媚的春陽(yáng),啁啾的小鳥(niǎo),不知為什么,我的心中格外激動(dòng),這樣的好天氣可不能白白浪費(fèi)!我約上好朋友小紅一起去放風(fēng)箏,說(shuō)好半小時(shí)后在河邊見(jiàn)面。我一個(gè)人蹦蹦跳跳地先來(lái)到了河邊,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,一點(diǎn)鐘都過(guò)了,卻遲遲不見(jiàn)小紅的蹤影,我又坐下等了一會(huì)兒,一點(diǎn)半了,可她還沒(méi)來(lái),我有幾分慍怒。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),小紅氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái),一只手叉著腰,另一只手正向我揮手示意,她大口大口地喘著粗氣,說(shuō):“對(duì)——不起。你等久了!”我嘟著嘴不聽(tīng)他的解釋,扭頭就走,心里滿是憤怒,心想:她一定是故意整我,讓我等很久很久!于是我氣沖沖的向前方跑去,她一路追著我,向我解釋,可我一直捂著耳朵不聽(tīng)。這幾天,我一直沒(méi)理過(guò)他,她幾次來(lái)找我,我都將她避開(kāi)。其實(shí),這樣生她的氣,我的心里也很難受,晚上睡覺(jué)前還總是翻來(lái)覆去的想這件事。。
就這樣,事情過(guò)了很久很久。后來(lái),我從一位朋友口中得知,小紅確實(shí)有事,她爺爺哮喘病又犯了,她媽媽又離開(kāi)了她,只有她爸爸支撐著這個(gè)不完整的家,她失約也情有可原啊!而我卻。我的心里滿是悔恨,我真誠(chéng)的向他道了歉,她立即原諒了我,反而我覺(jué)得有些羞愧,我們又和好如初了。
有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是,周總理并沒(méi)有責(zé)怪他,反而和藹地對(duì)他說(shuō):"這并不怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽?"這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上的美德--包容。
人應(yīng)該做到:海納百川,有容乃大。海因?yàn)榘,才博大,山因(yàn)榘,才巍峨,凡事,要有寬廣的胸懷。忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。從此以后,我努力的克服自私與小氣,漸漸地,我樂(lè)于助人了。
人的胸懷比天高,比海深。話好說(shuō),可行動(dòng)可不好做,我們對(duì)人對(duì)事一定得有包容的態(tài)度,這樣才會(huì)得到快樂(lè)。
包容的作文3
俗話說(shuō)的好,與人不可太分明,一切善惡賢愚,要包容得。最近,我發(fā)現(xiàn)它可真有道理。
這是平凡的一所學(xué)校,這是一個(gè)平凡的天氣,可這對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是平凡的一天,因?yàn)槲覀儼嘟裉煊瓉?lái)的一名新同學(xué)小明。小明破舊的衣服上打滿了補(bǔ)丁,黝黑的皮膚也不停的散發(fā)著臭味。原來(lái)小明家在農(nóng)村,家里收入不高,但家里砸鍋賣鐵也要送他上學(xué)。我們本以為他會(huì)很刻苦,但不料他卻是個(gè)頑皮的孩子。
他來(lái)的第一天,就上竄下跳,打壞了我們班的一塊玻璃。我們認(rèn)為他只是剛來(lái)不適應(yīng),便包容了他。但他還是那個(gè)頑皮樣子,不斷給我們班添亂添堵。終于,作為班長(zhǎng)的我被他激怒了。
一天放學(xué),我把他留在了教室里,對(duì)他苦口婆心地教導(dǎo):“你的性格對(duì)你的發(fā)展極為不利,它會(huì)使同學(xué)們討厭你,老師們看扁你,其他人議論你,但是……”還沒(méi)等我說(shuō)完,他便打斷了我:“天要黑了,我先回家了!蔽翌D時(shí)火冒三丈:“我的忍耐可是有限度的,我不可能隨時(shí)都包容你!彼麉s不理我,徑直走出了教室。
回到家,我把這件是告訴了父母,父母給我推薦了一本精裝的書,昂貴的價(jià)格體現(xiàn)了它的不平凡。
那本書叫做《學(xué)會(huì)包容》。書里介紹了關(guān)于包容的重要性,怎么做,和一些因?yàn)榘荻晒Φ陌咐N疑钌畹乇凰,一口氣讀完了它,感到受益匪淺,也讀懂了什么是真正的包容。
那是一個(gè)雨天,雷電交加,落葉也隨風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們?cè)谒麄兊母改傅呐阃,在溫暖的傘下有說(shuō)有笑的走出了校門。我是班長(zhǎng),負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)教室門,必須最后走,所以我只能在教室里寫會(huì)兒作業(yè),等人走完了再離開(kāi)。
天越來(lái)越暗,剩下的人也越來(lái)越少。終于,只剩小明一個(gè)人了。我便詢問(wèn)小明:“你怎么還不回家呢?都已經(jīng)這么晚了!彼吐暩嬖V我,他父母在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,他只能住在教室里面?粗羁嗟拿嫒莺蜔o(wú)助的眼神,想著那本使我受益匪淺的書,我頓時(shí)就包容了他,理解了他,并邀他到我家去暫時(shí)住宿。
包容不僅是說(shuō),更是體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。包容是一種美德,人人都要做到它。
包容的作文4
校園生活總是多姿多彩,讓人留下許多回憶。但光陰似箭,有些事情你有可能過(guò)了一段時(shí)間就忘了,但有些事情可能一直會(huì)留在心底,無(wú)法忘記。有時(shí)候可能是傷心的事,也有可能是煩惱的事,還有可能是開(kāi)心的事……還有太多太多的可能。我就有一件無(wú)法忘懷的事留在心底。
有一次,我正在做作業(yè)。這時(shí),旁邊的一個(gè)同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地在我的本子上畫了一個(gè)大叉叉,我很生氣,大聲質(zhì)問(wèn):“你干什么?”他瞟了我一眼,對(duì)我不理不睬,低下頭繼續(xù)做自己的作業(yè)。對(duì)他這種“可恥”的行為,我感到熊熊烈火在心中燃燒起來(lái),肺氣得仿佛馬上要炸了。于是我二話不說(shuō),以迅雷不及掩耳之勢(shì)在他的作業(yè)本上也畫了一個(gè)大叉叉。他沒(méi)想到我會(huì)反擊,氣得說(shuō)不出話來(lái),“你……你……,氣死我了!”但他眼疾手快,立刻在我的本子上又畫了一個(gè)叉。我不管三七二十一,仍然以牙還牙,再次回敬了一個(gè)更大的。他氣得臉色通紅,半天才說(shuō)出一句話來(lái),“我只不過(guò)開(kāi)個(gè)玩笑罷了,你卻……卻……”話還沒(méi)說(shuō)完,他就干脆扔下一句話,“哼,不理你了!”于是,他就轉(zhuǎn)過(guò)頭去,生氣了。我心想:這叫什么玩笑,分明是找個(gè)借口幫自己推脫罷了。我心里嘀咕著,這人真是的,動(dòng)不動(dòng)就生氣,說(shuō)不理就不理了,反正我又不止你一個(gè)朋友。于是,我也不理他了。第二天,我原本以為他早已把昨天的事拋到腦后去了,可他還是不理我。我便想和他重歸于好,可是想和他道歉的時(shí)候心里就出現(xiàn)另一種聲音:明明是他先挑起的事端,為什么要我向他道歉,算了,反正他肯定會(huì)對(duì)我妥協(xié)的,沒(méi)事?扇兆右惶焯爝^(guò)去了,他仍然不理我,更不用說(shuō)和好了。終于有一天,我忍不住想和他道歉了,可我意想不到的事情發(fā)生了,我剛張嘴要說(shuō),他卻先開(kāi)了口:“對(duì)不起,那天的事情是我不對(duì),要不是我,也不會(huì)把事情弄成這樣!蔽衣(tīng)了,心花怒放地說(shuō):“其實(shí)我也有錯(cuò),不過(guò)我很高興我們能和好!”
通過(guò)這件事,讓我明白,其實(shí)相互間的矛盾,可以用包容和溝通化解。
包容的作文5
朋友是什么?有人說(shuō)是在你遇到困難時(shí)向你伸出援手;也有人說(shuō)是在你傷心時(shí)借你肩膀靠靠;我相信在每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有這樣或多或少的好朋友,她會(huì)陪你一起哭一起笑,會(huì)與你一起打打鬧鬧,她會(huì)當(dāng)面損你,但絕不會(huì)當(dāng)著他人的面辱罵你,我想,這應(yīng)該就是真正的朋友吧。
記得那一次,我們吵架了,吵的很嚴(yán)重。我們互相揭對(duì)方的短,只為維護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)小小的尊嚴(yán)。吵完架后,我們誰(shuí)都不理對(duì)方,我們的臉上都充滿了憤怒,都認(rèn)為自己是對(duì)的,誰(shuí)都不愿意放下面子去說(shuō)一聲“對(duì)不起”,可這時(shí)我突然想起了我們陪伴在彼此身邊的快樂(lè)時(shí)光,我的態(tài)度慢慢好轉(zhuǎn)。我走出教室,準(zhǔn)備去向你道歉,可在樓梯的拐彎處,我看見(jiàn)你和別人手挽著手有說(shuō)有笑,就像真的好朋友一樣,我們對(duì)視了一眼,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,都只是沉默著,但此時(shí)我的心都碎了,我下定決心再也不和你玩了。
轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)了,我立刻背起書包走出教室,刺骨的寒風(fēng)拍打著我的臉,此刻的我再也感覺(jué)不到一絲溫暖。曾經(jīng)的放學(xué)路上,我有你,你有我,我們是有說(shuō)有笑的回家,可現(xiàn)在只剩下了孤單的背影。
晚上,我躺在床上,想到失去了我最好的朋友時(shí),我的眼角不禁濕潤(rùn)了,淚水模糊了我的臉龐,這時(shí)候,我意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,我想,我一定不能失去你這個(gè)好朋友。我寫了一封道歉信,想與你和好。早上我早早來(lái)到了學(xué)校,小心翼翼的偷偷將信放進(jìn)你的課桌中。
于是,我盯著教室門口,卻遲遲沒(méi)看到你的身影,終于,你來(lái)了,你的眼圈紅紅的,顯然是哭過(guò),我不敢看你,我的眼睛盯著書本,但我的心早已不在書本上了。我利用余光看見(jiàn)你的嘴在念叨著,我立馬緊張起來(lái),你是在讀我的信嗎?你會(huì)與我和好嗎?
這是你突然走過(guò)來(lái),抱了我一下,輕輕的在我耳邊說(shuō)了一句“對(duì)不起”,此時(shí),我感覺(jué)到好溫暖,我的眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事后,我明白:沒(méi)有人是十全十美的,每個(gè)人都有一些小缺點(diǎn),我們都要有一顆包容的心,才能交到更多的好朋友。
包容的作文6
包容,是一段舒緩的音樂(lè),撫慰心靈的傷痛;包容,是一杯濃濃的茶,越品越香;包容,是一縷明媚的陽(yáng)光,照亮我們的心田。就在那一次,我學(xué)會(huì)了包容。
那次,數(shù)學(xué)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我考得并不理想,望著一個(gè)個(gè)鮮紅的叉,我的心情很失落。當(dāng)我正認(rèn)真地趴在桌上訂正卷子時(shí),右手突然被人推了一下,手中的筆立刻在卷子上劃下了一道墨跡。本來(lái)心情就不好的我,見(jiàn)此情景,更是怒火中燒。我火了,朝同桌大喊:“你就不能小心一點(diǎn)嗎?你看看,是你超過(guò)了‘三八’線,還在干擾我學(xué)習(xí)!彼麧M臉歉意地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的……”“哼,說(shuō)聲對(duì)不起就完了嗎?如果你的卷子被別人弄臟了,你愿意嗎?”同桌看著我不依不饒的樣子,不由地低下了頭。這時(shí),我看見(jiàn)他的本子在桌上,便拿起筆,在他的本子上畫了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的線,就像在人臉上劃了一道難看的傷疤。同桌見(jiàn)了,沒(méi)再說(shuō)什么,只是轉(zhuǎn)過(guò)身,默默地擦拭著痕跡。我報(bào)復(fù)了同桌,心中高興極了。
下午,身為組長(zhǎng)的我正在發(fā)本子。“哎,你的本子,接著!”我把本子朝同桌扔了過(guò)去,不料,本子沒(méi)扔準(zhǔn),“啪”的一聲,落到了地上。要是干地面沒(méi)關(guān)系,可是那是剛灑過(guò)水的地面啊!我趕緊跑去,撿起本子,這時(shí)的本子已成了“大花臉”。這下我可完了,我想。我拿著本子,十分抱歉地對(duì)同桌說(shuō):“對(duì)不起,是我,我弄臟了你的本子……”然而,令我吃驚的是,他沖我笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。擦一擦不就完了嗎!本瓦@句簡(jiǎn)單的“沒(méi)關(guān)系”讓我體會(huì)到了包容的偉大。我深深地舒了一口氣,緊繃的心立刻平靜下來(lái)。此時(shí),我也對(duì)上午的行為感到十分地內(nèi)疚。從這件事開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了包容。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我不再變得小肚雞腸,斤斤計(jì)較了,而是包容大度起來(lái)。當(dāng)別人弄壞了我的東西,真誠(chéng)地向我道歉時(shí),我會(huì)微笑地和他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”當(dāng)別人不小心踩到我腳時(shí),我也不會(huì)大發(fā)脾氣,而是原諒他,向他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”……因?yàn)槲业陌荽蠖,我的朋友也多了起?lái)。
包容,是一種理解;包容,是一種體諒;包容,是一種大度。我們每個(gè)人都要擁有一顆包容,善解人意的心,只有這樣,我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。
包容的作文7
包容如春天里的一縷陽(yáng)光,溫暖萬(wàn)物,如夏日里的雨滴,滋潤(rùn)萬(wàn)物,如秋天里那金黃的落葉,點(diǎn)綴著美的世界,如冬天漫天飛舞的白雪,裝飾著山林。這時(shí),我想到了一位理發(fā)師給周總理刮臉時(shí),總理咳嗽了一聲,刀把臉劃破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措。總理卻平靜的說(shuō):“這不怪你,是我咳嗽前沒(méi)向你說(shuō),你怎么會(huì)知道我要咳嗽呢?”就是這樣,理發(fā)師沒(méi)有過(guò)于的自責(zé)。所以包容是一種美德。
“比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人胸。”當(dāng)別人與你發(fā)生,矛盾和糾紛時(shí),你只要輕輕的一笑,這樣你的心靈不僅會(huì)得到平靜,也會(huì)得到別人的敬意。
包容同時(shí)又是一種教育方法,當(dāng)別人冒犯你時(shí),你的包容就是一種教育,進(jìn)而讓他們糾正錯(cuò)誤。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)的武將廉頗因不滿官事而與藺相如發(fā)生了糾紛,藺相如變想我躲著你便是了,后來(lái)廉頗發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤后負(fù)荊請(qǐng)罪,藺相如不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,還理性的教育了廉頗,使持有重兵的強(qiáng)秦不敢輕易進(jìn)攻趙國(guó)。包容讓人走的路越來(lái)越寬。反之,會(huì)寸步難行。
包容同樣是對(duì)他人給予幫助,這種幫助是各方面?zhèn)。這學(xué)期我借給同學(xué)25塊錢,當(dāng)他還給我時(shí)只有24元,當(dāng)我告訴他我借給了他25元時(shí),他卻說(shuō)只借了24元,當(dāng)時(shí)不知道他到底是真的忘記了還是怎么,為了讓他不尷尬,我對(duì)他說(shuō):“也許是你忘記了,一元錢沒(méi)有什么的!焙髞(lái)他想起這件事情后將一元錢還給了我,對(duì)我說(shuō)到:“謝謝你,那天我忘記了,不好意思,那天我身上只有24元錢,如果你當(dāng)時(shí)找我要那一元錢的話我還不知道怎么才好!卑菀彩墙o他人改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
包容如畫,畫中有一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的場(chǎng)景。包容不僅體現(xiàn)在日常生活中,而且也在人處事的態(tài)度中體現(xiàn),包容不是局限于人與人之間的,而是對(duì)所有生命的包容與愛(ài)。
包容的作文8
當(dāng)你被別人撞倒后,一句“對(duì)不起”是否能解除你心中的氣憤?當(dāng)你默然無(wú)助的時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,能否融化你心中的堅(jiān)冰?當(dāng)你左右為難的時(shí)刻,一個(gè)不經(jīng)意的抉擇,是否可以幫你排憂解難?
記得那天是元旦,班里舉行文藝節(jié)目表演,“老班”讓我當(dāng)主持人。主持人嘛,一身得體的衣服是必不可少的,我在家挑來(lái)挑去,還是穿著那條白色的水洗褲子上了戰(zhàn)場(chǎng)。
文藝節(jié)目表演完,我班是要和二班進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽的。當(dāng)我班和二班隊(duì)員進(jìn)入球場(chǎng)時(shí),天上飄起了蒙蒙細(xì)雨,但我們絲毫沒(méi)有退縮,迎著風(fēng)雨向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。今天是怎么啦?一項(xiàng)攻擊力很強(qiáng)的我們班怎么被二班的集密攻擊打敗啦,我早已按捺不住,要求換到前鋒,眼看球要進(jìn)門啦,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,哈球落點(diǎn)極佳,真是個(gè)好時(shí)機(jī),我一個(gè)“大力飛腳“踢過(guò)去,隨即,“哎呦“一聲刺入我耳膜,我定睛一看,我哪踢到什么球呢?原來(lái)一腳踹到了二班一個(gè)死對(duì)頭身上,再看她的衣服,黃色的運(yùn)動(dòng)褲上一個(gè)鮮亮的腳印。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),那女孩便向我腿上踹兩腳,對(duì)我大吼:“干什么?你沒(méi)長(zhǎng)眼睛?“要是平時(shí),我一定找她討回公道,可這時(shí),我卻意外的冷靜下來(lái)了。
比賽繼續(xù)進(jìn)行……
比賽結(jié)束了,我班以3:1大勝二班,當(dāng)我回家的時(shí)候,看到墻角有人在修自行車,那背影好熟悉,好像剛剛才見(jiàn)過(guò)的,我走近說(shuō):“我?guī)湍惆?“那人轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),是剛才那女孩,“要知道是她我就不幫了!拔倚÷暪緡佒。但我還是走過(guò)去,幫她修好了自行車,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
在回家的路上,我仔細(xì)回想著剛才所發(fā)生的一切,終于想明白剛才為什么會(huì)冷靜下來(lái)因?yàn)槲乙呀?jīng)讀懂了寬容。
海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛。當(dāng)被別人誤解時(shí),一個(gè)多情的解釋,可以減少彼此間的矛盾。
我讀懂了寬容。
包容的作文9
小時(shí)候的我是一個(gè)性子非常急躁的人,但我從來(lái)不肯承認(rèn)這一點(diǎn),總認(rèn)為自己是個(gè)理智、冷靜的人。但這也僅是掩耳盜鈴,并不能改變我的這個(gè)缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我眼睛里真是容不下半點(diǎn)沙子,遇見(jiàn)不順眼的事,總是免不了要生氣,自認(rèn)為是世界的.英雄,是世界的中央?墒聦(shí)是,世界70多億人口,有了我一個(gè)不多,缺了我一個(gè)不少,我就像茫茫沙漠中那一粒微不足道的沙子,渺小而又平凡。
直到升入了高年級(jí),我才意識(shí)到,應(yīng)該調(diào)整改變自己。記得有一次和一位同學(xué)玩,本來(lái)只是游戲中的追逐嬉鬧,可他卻不小心用指甲在我的背上劃了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕;鹄崩钡奶(yáng)照射下,我的憤怒也被快速放大。當(dāng)即,我就決定以牙還牙,報(bào)復(fù)性地在他背上也劃了幾道血痕,看見(jiàn)了腥紅的血,我的憤怒消散了許多?伤皇侨魺o(wú)其事地微微一笑,似乎完全感覺(jué)不到疼痛,云淡風(fēng)輕的表情與我的怒發(fā)沖冠形成了極大的反差。我不禁有些錯(cuò)愕,難道不痛嗎?我也懶得去想那么多,反正此仇已報(bào),我的目的也達(dá)成了。
可是,在回家后我就開(kāi)始后悔,覺(jué)得自己于情于理都不該故意報(bào)復(fù),而且下手那么重,那畢竟是要跟我同窗六年的同學(xué)。『龅孟肫鹆艘槐緯镎f(shuō)的:世上有幾個(gè)人能陪你六年呢?為了一次小打小鬧,我又何必這么較真,何必錙銖必較、睚眥必報(bào)呢?為什么他同樣被抓傷后卻能這么平靜,微笑處之呢?
那一刻,我讀懂了理智,讀懂了寬容,懂得了包容,這些都是我不曾具有的?晌疫是沒(méi)跟他道歉,因?yàn)橛X(jué)得很丟臉。但是,出乎意料的,我和他后來(lái)竟成了死黨,親密無(wú)間。
“善者,吾善之,不善者,吾亦善之,德善;信者,吾信之,不信者,吾亦信之,德信”。不知道父母給我取名為“信”,是否來(lái)源于此。我慢慢長(zhǎng)大,在心靈的麥田里,虔誠(chéng)守望,微笑向暖,安之若素。
現(xiàn)在,遇到不順心的事我總會(huì)一笑了之,也更加理解別人,不會(huì)再為雞毛蒜皮的事而動(dòng)真格。遇到矛盾,我也會(huì)像分析數(shù)學(xué)題一樣理智分析對(duì)錯(cuò),不再是那個(gè)急性子的死小孩。
每個(gè)人內(nèi)心里都有一個(gè)死小孩,在心靈的最深處藏著。而我心里的那個(gè)小孩,是純真的、正義的,總會(huì)為了內(nèi)心的正義挺身而出。而現(xiàn)在的我也學(xué)會(huì)了寬容別人,包容別人,與我內(nèi)心渴求正義的小孩結(jié)合,才組成了今天的我。
包容的作文10
一個(gè)善意的微笑能夠點(diǎn)亮心中的燈盞;一顆包容的心能夠化作一縷暗香!}記
又是這樣一個(gè)令人煩躁的日子。天上那輪火球像是要將世界烤焦,身體站立在它炙熱的光芒下像是要燒焦一般,于是緊隨著躁動(dòng)的心躲到大樹(shù)的蔭庇下。耳邊知了聒噪不止,“心靜自然涼”,我迫使自己靜下心來(lái)。
視野中不斷變換著情景——每個(gè)人都想避開(kāi)這炙熱的光芒,唯獨(dú)那些小孩子們,樂(lè)此不疲的在他們最真的生命里揮灑笑容。三五成群的他們會(huì)從各自的家中搬來(lái)玩具車、沙土和水,玩得不亦樂(lè)乎。
一個(gè)騎著車子的年輕人駛了過(guò)來(lái),他的頭發(fā)染成了紅色,高高束起,像一團(tuán)紅色的火焰,穿著當(dāng)下正流行的衣服——金屬的碰撞聲有節(jié)奏的響著,耳朵上還打了幾個(gè)耳洞,耳釘在光下被照得明晃晃的,聽(tīng)著耳機(jī)里有節(jié)奏的音樂(lè),身子也隨之晃動(dòng)。
他顯然是沒(méi)注意到那個(gè)正玩得高興的小女孩,車子直直的撞上了她。幸好車速不快,沒(méi)出什么大事。他也嚇了一跳,立馬下車安慰小女孩,可那小女孩仿佛害怕這個(gè)陌生人,哭得正厲害了。旁邊的大人看了也紛紛指責(zé)這個(gè)年輕人。他的臉紅一陣白一陣的,像是調(diào)色盤一樣不斷變換著顏色,最終他終于站了起來(lái),喊道:“怎么了?我又不是故意的,再說(shuō)她不也沒(méi)事嗎!”
旁邊的大人聽(tīng)了又道:“你這孩子,撞了人還不給道歉,吼什么吼!......
“怎么了,怎么了?”一道女聲由遠(yuǎn)及近,接著又出現(xiàn)了一位婦女,她撥開(kāi)人群,抱著小女孩說(shuō):“妞妞,不哭不哭,媽媽來(lái)了!甭(tīng)到媽媽的聲音,小女孩停止了哭泣。聽(tīng)聞事情的經(jīng)過(guò)后,她認(rèn)真的對(duì)女兒說(shuō):“妞妞你看,大哥哥不是故意的,他還很不好意思呢,快去安慰一下大哥哥!蹦贻p人沒(méi)想到他會(huì)這樣說(shuō)!按蟾绺,你沒(méi)事吧!”女孩從母親懷里探出腦袋,睜著大眼睛對(duì)他說(shuō)。年輕人聽(tīng)了反而愧疚不已,從兜里變戲法似的掏出一根棒棒糖,說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,小妹妹,是哥哥不對(duì),來(lái)給你糖吃。哥哥以后會(huì)小心的!罢f(shuō)罷才敢直是婦女的眼睛,婦女給了他一個(gè)善意的微笑,他也笑了,笑得比耳朵上的耳釘還耀眼。
夏日的驕陽(yáng),燃一地芬芳,清風(fēng)攜著一縷包容的香,撫平煩躁的心房......
包容的作文11
寫下這個(gè)題目的時(shí)候,我想到了很多相關(guān)的話。
哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!眱(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說(shuō):“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。”憎惡對(duì)方,狠不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢(shì)不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的包容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以包容著稱,后來(lái)終于引起一議員的不滿,議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些包容,公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功,誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)的提問(wèn):“那些反對(duì)三峽過(guò)程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者的存在,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的包容,這包容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了包容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,包容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。包容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
包容的作文12
包容是荒漠里一片綠洲,可以使人清新;包容是寒冬里一縷陽(yáng)光,可以讓人溫暖。包容是一門藝術(shù),懂得包容的人,就獲得快樂(lè)。
可是,之前的我并不懂得包容是什么,不懂得包容有什么意義。但那件事讓我明白了包容的必要和價(jià)值。
那天,我和我最要好的同學(xué)在一起聊天玩耍,不知怎的,她把我的文具盒弄跌了,里面的文具散落一地。我便不由分說(shuō)地對(duì)她吼道:“你怎么把我的文具盒弄跌了?”她正要張嘴申辯,但沒(méi)等第一個(gè)字說(shuō)完,就又被我鋪天蓋地的吼叫給擊退了。
她一下子傻了,瞪大眼珠子愣愣地望著我,眼眶里噙滿了淚水,接著,晶瑩的淚順流而下。我本來(lái)就很生氣,她這一哭,我不但沒(méi)有憐憫她,反而更生氣了。因?yàn)樗龥](méi)給我撿文具,就知道哭!我頓時(shí)火冒三丈,氣不打一處來(lái),便大聲喝道:“我們絕交!”我這一吼,她立即停止了哭泣,把淚一抹,牙關(guān)一咬,默默地走開(kāi)了,那意思就好像說(shuō):“絕交就絕交,誰(shuí)怕誰(shuí)?哼!”
幾天后,她就主動(dòng)來(lái)向我示好,我卻沒(méi)有理睬她,繼續(xù)昂頭向前走。她迅速追了上來(lái),說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起!上次是我的錯(cuò),把你的文具盒弄跌了,也沒(méi)有撿起來(lái),惹你生氣了,對(duì)不起!”
我沒(méi)跟她說(shuō)話,連看她一眼也沒(méi)有,繼續(xù)往前走。
我分明地感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),好像在說(shuō)我太過(guò)分了。
我在心里默默地想:我是不是做錯(cuò)了?
下午放學(xué)回家,我把發(fā)生的這些事情原原本本的跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,這件事情你也有錯(cuò),因?yàn)槟氵B解釋的機(jī)會(huì)都不給人家,就一口咬定全是她的錯(cuò),很明顯她不是故意的嘛,是她在和你玩的時(shí)候不小心弄跌的吧。你應(yīng)該學(xué)會(huì)包容!要學(xué)會(huì)換位思考,將心比心,想想人家的感受!
聽(tīng)完媽媽的一番話,想想那天發(fā)生的事情,我突然發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了。我不好意思地向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“快去道歉吧!”
一會(huì)兒我來(lái)到她家,跟她說(shuō):“對(duì)不起!是我對(duì)不起你,我沒(méi)有聽(tīng)你的解釋!”她高興地回答道:“沒(méi)事兒!”就牽著我的手出了門來(lái)。
就這樣,我們又和好如初了!
就是這件事讓我明白了:包容就像春風(fēng),讓我們溫馨;包容就像航標(biāo),讓我們清醒;包容就像冬天里一把火,讓友誼充滿希望!
包容的作文13
在沒(méi)有弟弟以前,我就是一個(gè)睚眥必報(bào),以牙還牙的人,大家雖不敢惹我,但都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,直到弟弟的出現(xiàn)改變了這一局面。
記得那時(shí)弟弟剛五個(gè)月,我看著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙大眼睛正一眨一眨的,不由得心生喜愛(ài),便抱他起來(lái)滿屋子亂躥,突然我感到肚皮上有一股熱意傳來(lái),用手一摸濕乎乎的,我趕忙把弟弟放到床上,迎著陽(yáng)光一看,果不其然,弟弟尿在我身上了,現(xiàn)在的我看來(lái)微不足道的事,在當(dāng)時(shí)我可是十分的生氣,于是我便開(kāi)始了我的復(fù)仇計(jì)劃。
我用手捧著一些溫水,將水一點(diǎn)點(diǎn)地撒到弟弟身上,剛開(kāi)始弟弟沒(méi)有感覺(jué)到不適,還甜甜的沖我笑,面對(duì)弟弟的笑容,我的心里有一些悔恨與不安,過(guò)了一會(huì)兒,弟弟開(kāi)始感到不適,便哇哇大哭起來(lái)媽媽趕來(lái)用意味深長(zhǎng)的眼神看了我一眼。她什么也沒(méi)說(shuō),此時(shí)我已悔恨不已,心里不停地埋怨著自己,為什么要報(bào)復(fù)弟弟?于是在媽媽給弟弟換衣服時(shí),我將一切都告訴了媽媽。
令我沒(méi)有想到的是,媽媽竟說(shuō)她都知道,因?yàn)樗缭谖冶У艿軙r(shí),神情出現(xiàn)異常,便開(kāi)始關(guān)注我了,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,從你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤中,我知道你不是一個(gè)干壞事的孩子,可你想過(guò)沒(méi)有?為什么沒(méi)有同學(xué)愿意和你玩?因?yàn)槟闾谝庾约旱母惺芰,別人不小心碰了一下你的杯子,你便要再碰別人杯子一下,你可能覺(jué)得這是維護(hù)自己的利益,實(shí)則會(huì)讓別人覺(jué)得你小氣,從而討厭你,我希望你從今天這件事中學(xué)會(huì)包容。”我看向弟弟,弟弟對(duì)我笑了一下,好像在說(shuō):“姐姐,我原諒你了。”
從那以后,如果別人不小心撞我一下,或把我東西撞到地下,我不再像原來(lái)那樣以牙還牙,睚眥必報(bào),而會(huì)對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒!辈痪梦揖蛽碛辛撕芏嗪门笥,當(dāng)問(wèn)到為什么要和我交朋友時(shí),她們都會(huì)回答:“因?yàn)槟銜?huì)包容他人!
我非常感謝我的弟弟,因?yàn)樗虝?huì)了我包容,讓我成為更好的自己。
包容的作文14
我們大家都知道海納百川,有容乃大。只有當(dāng)我們懂得了包容別人,我們的心胸寬廣了,我們才能更快樂(lè),才能和別人相處得更加融洽。其實(shí)以前我不懂,自從那件事發(fā)生了之后,我才懂得了包容。
那是一個(gè)晴朗的上午,同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè),正當(dāng)我將思考很久的答案寫上去的時(shí)候,我的手被“狠狠”的碰了一下,作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡,我馬上站起來(lái),一看是后排的孫杰,我不加思索地給了他重重的一拳。孫杰馬上說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本,還不解恨,馬上搶過(guò)他的作業(yè)本,狠狠地摔在地上,并用腳重重地踩了一下,嘴上說(shuō)道:“我也不是故意的,因?yàn)槲姨鷼狻薄O杰一番誠(chéng)摯的歉意被我“踩”到了地獄,只見(jiàn)他撿起作業(yè)本,奮不顧身地向我沖來(lái),我知道他要反擊了,馬上飛出我的“螳螂腿“,就這樣我倆接上了火,打成了一團(tuán)……。
我們激戰(zhàn)正酣的時(shí)候,萬(wàn)老師走過(guò)來(lái)了,把我們叫到辦公室,問(wèn)清了打架的原因。聽(tīng)完我們各自的“陳述”,萬(wàn)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這件事情雖由孫杰同學(xué)引起,但是程圣杰要負(fù)主要責(zé)任。古人說(shuō),宰相肚里能撐船,同學(xué)不小心碰了你一下,你就夸大事實(shí),要和別人論高下,這樣還算同學(xué)嗎,和別人也不應(yīng)該這樣。今天,我送你們兩人一句話,凡事不要斤斤計(jì)較,要用一顆包容的心來(lái)對(duì)待。”
走出萬(wàn)老師辦公室,我無(wú)地自容。是啊,就算我把孫杰的作業(yè)本撕了,然后再痛打他一頓,我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了,難道還會(huì)復(fù)原嗎?我這樣做,豈不是兩敗俱傷,既傷了自己,也傷了同學(xué)。如果我用包容來(lái)對(duì)待,豈不是兩全其美,既尊重了同學(xué),又換回了真誠(chéng)的友誼。
那件事讓我懂得了包容,我明白了包容別人其實(shí)就是包容我們自己,包容永遠(yuǎn)都是最美的品格,包容讓我們和別人相處得更加和諧,所以,學(xué)會(huì)包容吧!
包容的作文15
從開(kāi)始了解世界,融入世界之間,老師成了陪伴我們的"守護(hù)神"。在成長(zhǎng)的大路上,老師,陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)春秋,從開(kāi)始懂事的小學(xué)到后來(lái)的大學(xué)之間,我們經(jīng)歷了形形色色的老師。有溫文爾雅的老師,有雷厲風(fēng)行的老師,有學(xué)識(shí)淵博,甚至還會(huì)有一些孤芳自賞的老師。而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時(shí),我們和老師之間,或許有一些矛盾,或許有些不愉快,但是,請(qǐng)記住---寬容老師
老師不是神,不可能完美無(wú)缺。我就有這樣一位老師,他是教英語(yǔ)的,而且教得特別好。但是,他有很多字不會(huì)寫,常常要請(qǐng)教學(xué)生。我們要知道,老師不可能每個(gè)方面都精通,當(dāng)遇到老師不太懂得一方面,我們應(yīng)盡力幫助,可能語(yǔ)文老師不太懂?dāng)?shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師不太懂英語(yǔ)。所以老師不太懂的就不要太追究了,多想想老師擅長(zhǎng)的一方面。
老師也有七情六欲,同學(xué)們最多見(jiàn)的就是老師偏心。由于某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,所以,當(dāng)那個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),老師就不一概而論,同學(xué)們,要知道老師這樣做對(duì)那個(gè)同學(xué)沒(méi)有好處,由于沒(méi)有深刻的教訓(xùn),這位同學(xué)可能下一次還會(huì)犯一樣的錯(cuò),甚至犯更嚴(yán)重的錯(cuò)。而如果老師對(duì)你嚴(yán)格,你就會(huì)有一個(gè)深刻的印象,下一次就不一定會(huì)犯錯(cuò)。
還有一種老師特別奇怪。像我們數(shù)學(xué)老師,由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的同學(xué))他就會(huì)找一個(gè)可以"欺負(fù)"的學(xué)生,大罵一通,把那個(gè)學(xué)生說(shuō)成一無(wú)是處,罵得無(wú)地自容。我由于好"欺負(fù)"吧,有一次竟差點(diǎn)被罵哭,但很快,我又從陰影中走了出來(lái):在記憶中將這位老師‘刪除",拼命做作業(yè),找‘死黨"傾訴,這樣就會(huì)好得多。
我們無(wú)法過(guò)多的評(píng)價(jià)老師,但我們可以改變我們的心態(tài),換一個(gè)心態(tài),會(huì)看到一個(gè)不一樣的老師!
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