包容小學(xué)作文700字
禮物可以是無形的,可以是有形的。既可以是一句暖融融的祝福,又可以是一句有力的鼓勵。就在那個難忘的夏天我收到了同學(xué)的禮物———那是一個無形的諒解。
周日,我和高京菁、徐夢潔等人約好了出去玩。我們都騎著自行車來到了指定地點,高京菁先提議說:“咱們先去那些不愛寫作業(yè)的同學(xué)檢查作業(yè)吧!薄靶!”我們異口同聲地回答。于是我們就出發(fā)了。
我們先去梁峰韜家檢查,只見他在認(rèn)真地寫作業(yè),就放心地離開了。我們開始走在去往鄭博文家的路上。這時我們正歡快的騎著自行車,徐夢潔和我并排。突然,我的車輪壓在了一根樹枝上,車把不由自主地開始晃動,我的身體也不由地左右搖晃,猛地向并排的徐夢潔撞去,她急忙躲避,可是,我還是把她撞倒了。自行車無情的壓在了她的腳上。我急忙叫前面的同學(xué)過來幫忙,房家輝和其他同學(xué)趕緊放下自行車跑過來。只見許夢潔的胳膊已經(jīng)被劃破,血順著胳膊流了下來。我們都驚慌起來,急急忙忙地把徐夢潔送回家。我扶著她坐到椅子上,等待著她暴風(fēng)驟雨般的指責(zé)。可是她卻說:“你先走吧,我沒事!笨粗峭纯嗟难凵,我的心里很不是滋味。隨后,夢潔媽媽也匆匆忙忙的跑了出來?匆娦靿魸嵧现莻受傷的胳膊,一臉焦急。阿姨飛奔到屋里拿出棉簽和創(chuàng)可貼給徐夢潔處理傷口。用棉簽擦拭了傷口后,我急忙拿創(chuàng)可貼小心翼翼地貼到徐夢潔的胳膊上,低聲對她說:“對不起,我不是故意的`!笨尚靿魸崊s不在意的說:“沒關(guān)系,過幾天就好了”。燦爛的笑容定格在她的臉上,頓時,我的心也陽光起來。
處理好傷口后,我離開了徐夢潔家,走到門口時,我回頭看了看她,她微笑著與我再見。朋友之間有幫助、有包容、有鼓勵……而她的包容讓我不再恐懼。這個無形的禮物讓我記憶猶新。
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