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社會(huì)環(huán)境改造作文
不能改變這個(gè)世界，那就改變這個(gè)社會(huì)環(huán)境開(kāi)始。下面小編帶來(lái)的是社會(huì)環(huán)境改造作文，希望對(duì)你有幫助。
社會(huì)環(huán)境改造作文1
這天下午輪到小明值日了。此刻，他已經(jīng)開(kāi)始掃地了。突然，他覺(jué)得頭好像被什么打了一下，低頭一看，哦，原先是一個(gè)小小的紙團(tuán)！他好像已明白了是誰(shuí)，拿著掃把，走上了教室。
剛走進(jìn)教室，他就聽(tīng)到了一陣吵架的聲音，一個(gè)小紙團(tuán)迎面飛了過(guò)來(lái)。果然不出所料，這真是小剛搗的鬼。一個(gè)快嘴的同學(xué)看見(jiàn)了，立刻大喊道：“快走啊，班長(zhǎng)來(lái)了，班長(zhǎng)來(lái)了，快走��！”圍觀的人立刻一哄而散了。小明鎮(zhèn)靜地走進(jìn)教室，叫住了正想走開(kāi)的小剛，拉住他，走出了教室。小剛原以為小明是把他拉到到老師面前，讓老師教訓(xùn)他一頓的，不料，小明竟把他帶到了他們班的'清潔分區(qū)，指著地上的小紙團(tuán)，說(shuō)：“這是你扔的吧，把《只有一個(gè)地球》這篇課文的主要資料背誦一下吧，你就應(yīng)沒(méi)有忘記�！薄氨疚膹娜祟惿娴慕嵌冉榻B了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類生存“只有一個(gè)地球”的道理，說(shuō)明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的好處。”小剛把《只有一個(gè)地球》這篇課文的主要資料背誦了出來(lái)�！昂芎茫惚痴b得可真好，但為什么你要破壞環(huán)境衛(wèi)生呢？”“我……我也不明白�！毙偟哪樇t了�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，善待地球，你以后不要再破壞環(huán)境了。”說(shuō)完，他們把地上的小紙團(tuán)撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。
小明說(shuō)得可真對(duì)，保護(hù)環(huán)境，善待地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造更完美的明天吧！
社會(huì)環(huán)境改造作文2
秋末夏初，天年變冷，一群群大雁向南遷徙。它們?yōu)榱松妫Φ馗淖儹h(huán)境來(lái)適應(yīng)自己，我們也應(yīng)這樣，當(dāng)自己的才能、抱負(fù)無(wú)法施展時(shí)可以改變一下自己的環(huán)境。
的確，環(huán)境對(duì)于人的影響是十分重大的，當(dāng)環(huán)境適應(yīng)自己時(shí)候，我們就會(huì)如魚(yú)得水，能夠毫不費(fèi)力地展示自己的風(fēng)采。當(dāng)環(huán)境束縛我們的時(shí)候，我們就猶如失去雙翅的雄鷹，怎么能鷹擊長(zhǎng)空？
“不為五半米折腰”的陶淵明，仕途不順屢遭排擠，毅然選擇離開(kāi)官場(chǎng)，選擇了田園；正因?yàn)樗淖兞俗约旱沫h(huán)境，堅(jiān)持了自我才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的舒暢；陶淵明選擇了改變環(huán)境，而沒(méi)有改變自我。梟的叫聲是與生俱來(lái)的，怎么能讓它改變自己來(lái)適應(yīng)環(huán)境呢？
環(huán)境的改變有時(shí)會(huì)影響人的生平，它可以使人們充分的揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。環(huán)境即是打開(kāi)一個(gè)人自身的寶藏的的一把金鑰匙，只有打到與自身相匹配的鑰匙，自身的寶庫(kù)才會(huì)放出耀眼的光，人生才會(huì)綻開(kāi)放出美麗的花朵。姜維不就是離開(kāi)曹營(yíng)來(lái)到蜀帳才會(huì)成就了自己的一生嗎？正是因?yàn)樗淖兞俗约旱纳硖幍沫h(huán)境，才能夠使自己的才能發(fā)揮，為蜀漢立下汗馬功勞。
改變環(huán)境可以使自己得到較好的發(fā)展，改變自我不也可以適應(yīng)環(huán)境，得到認(rèn)可嗎。其實(shí)不然。堅(jiān)持自我是一種精神，如果為了適應(yīng)環(huán)境就去改變自己，那么人都會(huì)失去自己的本真成為環(huán)境的奴隸。如果在當(dāng)時(shí)、黑暗的'社會(huì)中，蘇軾改變了自我，適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境，也許他也不會(huì)遭受如此不順的仕途了。但是，他沒(méi)有，他仍然改盡自己最大的努力來(lái)改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己。雖然他僅憑一己之力無(wú)法改變環(huán)境，但他依然成為我們的驕傲。同樣，李熬身處統(tǒng)治的社會(huì)也是沒(méi)有改變自己去適應(yīng)環(huán)境，而是堅(jiān)守自己用一支筆盡力同黑暗的環(huán)境作斗爭(zhēng)，努力去改變它。
“鋼鐵大王”安德魯·卡內(nèi)基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人繼承遺產(chǎn)莫過(guò)于生于平民之家。”環(huán)境足以影響人的一生。改變一下環(huán)境可能會(huì)成就一個(gè)不一樣的人生。
改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己才會(huì)有“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己才會(huì)有“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空”，改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己才會(huì)使自己的人生變得美麗而又璀璨。
社會(huì)環(huán)境改造作文3
或許真的是我長(zhǎng)大了，想的和做的不再那么幼稚。以前總把人生和社會(huì)看的那么淡，總覺(jué)得一切那么美好�？墒聦�(shí)往往是那么殘酷。身不由己的事太多太多了，現(xiàn)在有父母有老師給解決爛攤子，將來(lái)真正只有自己的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)大多沒(méi)有人情冷暖，有的只是會(huì)在旁邊看笑話，真正幫自己的又有幾個(gè)�，F(xiàn)在的我，再試著自己成長(zhǎng)。試著不再依靠誰(shuí)，試著去接受社會(huì)。試著去面對(duì)殘酷的社會(huì)。
以前總覺(jué)得身邊有個(gè)人挺好的，經(jīng)常聽(tīng)到那句誰(shuí)離了誰(shuí)不能過(guò)。其實(shí)現(xiàn)在仔細(xì)想想，誰(shuí)離了誰(shuí)都能過(guò)。只是依賴不同罷了，依賴自己就挺好，干嘛非得身邊有個(gè)人，現(xiàn)在的`我把這個(gè)世界看得很淡，把世間的人情冷暖看得很透。真正對(duì)我好的，我會(huì)記得。假情假意的我表面不說(shuō)，我心里有數(shù)，我也會(huì)記得。誰(shuí)找我辦事我都會(huì)笑臉相迎，但處事方法會(huì)有所不同。如果有人覺(jué)得我是能捏的柿子，那你使勁捏。我那是不跟你計(jì)較，不是我天天都笑臉相迎。我要是想計(jì)較下去，那不是一下兩下的事。
以前我看誰(shuí)不順眼，我都會(huì)在表面上顯示出厭惡，現(xiàn)在的社會(huì)不都會(huì)偽裝么。我也學(xué)隨大流嘛。所以我學(xué)會(huì)把表面的事物隱藏起來(lái)。話多能壓死人，所以我學(xué)會(huì)帶耳朵不帶嘴。一切都是慢慢來(lái)，為幾年后真正踏上社會(huì)打基礎(chǔ)。
我這人也實(shí)誠(chéng)，你對(duì)我好，我也會(huì)拿出真心對(duì)你好。但一切都有變化，倘若有一天出賣(mài)我，我遲早會(huì)讓你知道什么是地獄的滋味。
現(xiàn)在對(duì)于這個(gè)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)，有能力的就往上爬，有小能力的就保持穩(wěn)。沒(méi)能力的又想往上爬的人，即使爬上去也會(huì)狠狠地摔下來(lái)，還不如在原地老老實(shí)實(shí)的呆著。勾心斗角不是人人能參與的。
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，無(wú)論在什么樣的環(huán)境中，對(duì)自己沒(méi)用無(wú)傷大雅的東西，可以不爭(zhēng)。對(duì)自己有用的要努力爭(zhēng)。能讓則讓，能進(jìn)則進(jìn)，相信這句話大家都明白。也有人說(shuō)，明明表面讓人感覺(jué)你在做好事，其實(shí)你在做壞事。這兩句話理解透了，我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)很有用。
這個(gè)社會(huì)往往有很多是我們所感受不到的陰暗，可怕之極，美好的東西太少太少了。