【優(yōu)選】保護(hù)環(huán)境的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
如果沒(méi)有了樹(shù)木,天空將會(huì)陰沉沉的,各種疾病會(huì)在人類(lèi)之間傳播。正如病毒們所說(shuō)的:“假如沒(méi)有了樹(shù)木該多好呀,但現(xiàn)在樹(shù)木已經(jīng)不在了,真是天助我也啊!”人與病毒之間的`戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。
首先是蒙古,那里生長(zhǎng)著一種病毒,有點(diǎn)像枯手。大多數(shù)會(huì)破壞草、樹(shù)、花……但如果幸運(yùn)的話(huà),這些病毒會(huì)使草、樹(shù)、花……長(zhǎng)得更好。假如你是動(dòng)物的話(huà),而且愛(ài)吃草,說(shuō)不定哪天你是因?yàn)椴荻赖摹?/p>
再說(shuō)一下成都吧,我們這走幾步就是垃圾,而垃圾桶里卻一個(gè)垃圾也沒(méi)有,望著那被人遺忘的垃圾桶,我不禁想起了身邊的清潔工阿姨還有叔叔。最重要的是聽(tīng)老師說(shuō):“好像成都要干旱,那一場(chǎng)雨就是人工降的。今年都是人類(lèi)惹得禍”有人會(huì)問(wèn):“雨下了應(yīng)該有彩虹的呀?”我想告訴你:“是因?yàn)榭諝獠磺逍,灰塵又很多,能見(jiàn)度太低了,所以成都沒(méi)有彩虹!钡绻啥加猩硥m暴,成都就不叫成都了,應(yīng)該叫沙城才對(duì)。
如果你對(duì)生活很滿(mǎn)意,但你忽略了一點(diǎn),就是大家。
如果人類(lèi)的科技很發(fā)達(dá),但是植物卻很少。
還好這只是如果。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
生態(tài)是一個(gè)多么重要的字眼,有太多太多的人忽略了它的重要性,以及利害關(guān)系,甚至有人在無(wú)聲無(wú)息地破壞著生態(tài)環(huán)境。
生態(tài)也可以看作一條循環(huán)不斷的鏈子。例如,人們不斷砍伐樹(shù)木,沒(méi)有樹(shù)木的根抓緊土壤,雨水把土壤帶走了,土地遭到破壞,沒(méi)有了土壤也沒(méi)有了田地,人們就繼續(xù)開(kāi)荒伐木制造田地。這樣下來(lái)人們能生活的.地方越來(lái)越小,破壞的土地沙漠化越來(lái)越大。我從網(wǎng)上的資料看到我國(guó)水土流失了四千萬(wàn)畝土地,我國(guó)有二百六十二萬(wàn)平方公里成為沙漠。面對(duì)這驚人的數(shù)字看到這些破壞生態(tài)的事,我非常生氣。我們身邊破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,如,工廠(chǎng)排出有毒濃煙及有害的廢水,人們產(chǎn)出的生活垃圾堆成了山……我不希望我們的家鄉(xiāng)受到這樣的破壞,我建議我們應(yīng)該減少每年生活垃圾數(shù)量,有關(guān)部門(mén)和學(xué)校,也可以組織大家進(jìn)行義務(wù)植樹(shù),來(lái)改善生態(tài)環(huán)境。
因此,我在這里向大家呼吁,請(qǐng)大家都加入到這個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的隊(duì)伍中,我們要向“創(chuàng)建綠色生活,構(gòu)建生態(tài)家園”這個(gè)目標(biāo)奮斗。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)今天是世界地球H,我不禁想起了著名攝影師邁克爾·諾蘭在觀(guān)察北極冰川融化倒塌時(shí)拍攝到的“哭泣的人臉”。照片上,地球媽媽皺著眉,進(jìn)去的地方就是地球媽媽的眼睛,從“眼睛”里流下的水,似乎就是地球媽媽流下的失望的眼淚。
地球媽媽為什么要哭泣?地球媽媽為什么會(huì)失望?這都是人類(lèi)千的好事!
化學(xué)工業(yè)導(dǎo)致“酸雨污染”;二氧化碳過(guò)量排放導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”;氟氯烴類(lèi)化合物導(dǎo)致“臭氧層被破壞”;肆意破壞草原植被導(dǎo)致“上地沙漠化”;毀林開(kāi)荒導(dǎo)致“森林面積減少”;狂捕濫殺野生動(dòng)物導(dǎo)致“物種滅絕”;人口激增導(dǎo)致“水資源危機(jī)”;破壞森林導(dǎo)致“水土流失”;工業(yè)垃圾和生活垃圾導(dǎo)致“垃圾成災(zāi)”;排放大量污染物和汽車(chē)尾氣導(dǎo)致“城市大氣污染”。當(dāng)今“卜大環(huán)境問(wèn)題”愈演愈烈,讓脆弱的地球媽媽變得遍體鱗傷。
我想起自己親眼見(jiàn)證的那一場(chǎng)破壞。那是我家門(mén)前的池塘。記得我剛記事的時(shí)候,它是那樣清澈,水中還有小魚(yú)小蝦自由自在地生活。然而,總有附近的居民把各種各樣的生活垃圾一股腦兒往池塘里傾倒。漸漸的,池塘變成了“垃圾堆放處”,從邊上走過(guò)都能聞到一股臭味。池塘里不再有那小魚(yú)兒快活游動(dòng)的身影了,水面上時(shí)常見(jiàn)到魚(yú)兒的尸體。那張大的魚(yú)嘴、圓睜的雙目,仿佛在控訴著什么……
地球媽媽為什么要哭泣?地球媽媽為什么會(huì)失望?
地球媽媽因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)她肆無(wú)忌憚的'傷害而哭泣,地球媽媽因?yàn)槲覀儾徽湎瞰I(xiàn)給人類(lèi)的一切而失望。人類(lèi)。⌒盐虬!難道你們就忍心讓地球媽媽繼續(xù)傷心直至絕望嗎?我們雖然不能挽回已造成的傷害,但我們可以立即停止對(duì)地球媽媽的進(jìn)一步傷害。
讓我們攜起手來(lái),讓地球媽媽哭泣的汨變成欣慰的笑!
點(diǎn)評(píng):張雷同學(xué)寫(xiě)的這篇習(xí)作,以小學(xué)生獨(dú)特的視角向大家展示了其富有個(gè)性的思想。小作者關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題,倡導(dǎo)環(huán)保的理念。字里行間無(wú)不表達(dá)了小作者對(duì)環(huán)保的深深憂(yōu)慮。山美、水美,人應(yīng)該更美,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜和保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村,村子旁邊流淌著一條彎彎曲曲的小河,在我的記憶里,小河里總是流淌著混濁的河水,河的周?chē)偸巧l(fā)著一股濃烈的臭味。河里別說(shuō)有小魚(yú)了,連一只小蝌蚪你都找不見(jiàn)。聽(tīng)大人們說(shuō),這條河就叫清水河,可我覺(jué)得它應(yīng)該叫臭水河才對(duì)!
我聽(tīng)奶奶講,過(guò)去的清水河,不是這樣的,河里一年四季流著清澈的河水,河水里也有自由自在游戲的小魚(yú),河的兩岸有許多樹(shù)木。小河水一年到頭歡快的流著,人們還在河里挑水吃,孩子們可以在河水里自由的嘻戲,人們?cè)陂e暇時(shí)還可以在河水里抓幾條魚(yú)吃呢!河邊的'景色更加宜人,到處都可看見(jiàn)各種小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,兔子們跑來(lái)跑去,到處是紅花綠草。曾經(jīng)的這里是多么的美麗而又迷人啊!
現(xiàn)在這里,河的兩岸到處是荒涼的一片,沿著河岸的兩側(cè),到處開(kāi)滿(mǎn)了洗沙場(chǎng),河床被挖的坑坑洼洼,滿(mǎn)地停滿(mǎn)了來(lái)拉沙子的卡車(chē),車(chē)子一走起來(lái),滿(mǎn)處冒著土霧,根本讓人無(wú)法呼吸。那些魚(yú)呀,兔子呀的動(dòng)物根本無(wú)處找尋!小樹(shù)林里也沒(méi)有小鳥(niǎo)清脆而又歡快的叫聲,河邊再也找不見(jiàn)綠樹(shù)紅花,河邊的田地里的麥苗無(wú)精打采的,向日葵更是黃土滿(mǎn)身。這里再也沒(méi)有莊稼能豐收了。到處是機(jī)磚廠(chǎng)和洗沙廠(chǎng),隆隆的機(jī)器聲響遍了整個(gè)村莊。
清水河,去那里才能找回你舊日的容顏,你的身體里只能流淌著造紙廠(chǎng)里流出的臭水,我們只能在你的身邊聞著臭味,也許,我們?cè)僖舱也换啬懔恕,F(xiàn)在雖然不見(jiàn)你舊日的身影,我還是希望你能回到原來(lái)的樣子,我也能像媽媽那樣,在河水里抓魚(yú),玩耍。只要人們能愛(ài)護(hù)你,不在上游排污水,我相信你能回到從前。
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