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保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字

時(shí)間:2024-07-15 11:18:54 保護(hù)環(huán)境 我要投稿
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保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字【經(jīng)典15篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字【經(jīng)典15篇】

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字1

  經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)生活,本班學(xué)生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學(xué)習(xí)上提高明顯。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。但依然存在相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,態(tài)度不端正,目標(biāo)不明確,缺乏克服困難的毅力。學(xué)生學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步提高。特制定以下計(jì)劃:

  一、本班基本情景分析

  本班共56位學(xué)生,其中男同學(xué)12人,女同學(xué)44人。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)生活,本班學(xué)生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學(xué)習(xí)上提高明顯。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。但依然存在相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,態(tài)度不端正,目標(biāo)不明確,缺乏克服困難的毅力。學(xué)生學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)方面仍需不斷進(jìn)行引導(dǎo)教育,針對過去班級存在不足,制定本學(xué)期的班級管理工作計(jì)劃。

  二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)及目標(biāo)

  1、嚴(yán)格以學(xué)校德育主旨為中心,根據(jù)本班實(shí)況做好各項(xiàng)日常(衛(wèi)生、課堂課間紀(jì)律、晚修等)要求規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣。

  2、繼續(xù)落實(shí)好《三亞市鳳凰中學(xué)日常量化考核》制度,約束學(xué)生日常行為表現(xiàn),加強(qiáng)學(xué)生的'思想道德及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,為中考做好準(zhǔn)備。

  3、引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo),并為之努力。盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績;重點(diǎn)做好潛力生教育工作,培養(yǎng)尖子,做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期課程較緊迫,作為中考的第一步,引導(dǎo)學(xué)生重視各學(xué)科的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo),為九年級中考打好基礎(chǔ)。

  4、利用班會(huì)進(jìn)行禮貌禮儀、夢想教育,培養(yǎng)職責(zé)心和公共道德感;進(jìn)行安全教育,提高安全意識和生活技能。

  5、加強(qiáng)體育鍛煉,從德、智、體、美、勞方面全面。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自我,做到最好。

  為到達(dá)以上目標(biāo),將采取以下措施:

  三、工作措施

  1、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景,主動(dòng)與任課教師交流溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

  2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。建立以班長為龍頭協(xié)助班級管理,帶領(lǐng)和督促全班學(xué)生在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大提高;此外,開展好帶差的"一幫一"學(xué)習(xí)小組,互相幫忙督促學(xué)困生及自律性不強(qiáng)的學(xué)生。

  3、常規(guī)管理工作嚴(yán)抓不待。加強(qiáng)課堂、課間、晚修紀(jì)律及其它方面紀(jì)律的管理,注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),禮貌禮貌。經(jīng)常性地做好檢查督促工作,異常是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育。做好儀容儀表的規(guī)范教育。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

  4、結(jié)合學(xué)校德育及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想和夢想教育。經(jīng)過班會(huì)或活動(dòng)進(jìn)行教育幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的夢想,確定奮斗目標(biāo),做一名進(jìn)取上進(jìn)的好學(xué)生。

  5、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,正確引導(dǎo);注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,讓學(xué)生都能看到自我身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信。加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,教育學(xué)生"學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)"。九年級學(xué)生壓力大,平時(shí)多關(guān)注學(xué)生,及時(shí)做好心理健康輔導(dǎo)。

  6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo)。幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù),明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象;注意抓好潛力生的學(xué)習(xí)工作,督促他們有更高目標(biāo)并努力發(fā)揮潛能。

  四、后進(jìn)生轉(zhuǎn)換措施

  1、關(guān)注思想動(dòng)態(tài),及時(shí)了解情景并進(jìn)行教育。

  2、在班級多開展"學(xué)習(xí)"活動(dòng),讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法,教師及時(shí)予以不斷的指導(dǎo),爭取讓學(xué)生在簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自我學(xué)習(xí)的方式方法。

  3、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓同學(xué)為自我合理定位,為自我樹一個(gè)榜樣,樹一個(gè)競爭對手,幫忙學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,幫忙學(xué)生供給自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。

  4、開展各種良性學(xué)習(xí)競爭活動(dòng),以好幫差,帶動(dòng)學(xué)困生爭取提高。

  5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),家校共同努力,采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,讓學(xué)生健康成長,爭取最佳教育效果。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字2

  為更好地完成20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的課程安排工作,統(tǒng)一協(xié)調(diào)全校教學(xué)工作,根據(jù)《濰坊科技學(xué)院關(guān)于課程教學(xué)組織的原則意見》安排,現(xiàn)將下學(xué)期的排課選課做統(tǒng)一的規(guī)劃及要求。

  本學(xué)期的排課思路:本次排課為實(shí)現(xiàn)通過教務(wù)系統(tǒng)完成教材的征訂,只安排大一之外的所有課程,為避免通識課與專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程的沖突,本次排課仍然采用紙質(zhì)版及電子版結(jié)合的模式,紙質(zhì)版排課表由開課單位填寫開課班級,排課由課程承擔(dān)單位按照時(shí)間順序進(jìn)行,排完之后由排課單位負(fù)責(zé)人簽字,簽字后將不能更改,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)錄入教務(wù)管理系統(tǒng),然后組織學(xué)生選課,注意各項(xiàng)工作務(wù)必在時(shí)間節(jié)點(diǎn)前完成。

  一、第一階段:排課前的準(zhǔn)備工作

  時(shí)間為第6--7周時(shí)間節(jié)點(diǎn):20xx年4月20日下午放學(xué)前

  1.各開課單位上交班級排課表(第6周)時(shí)間節(jié)點(diǎn):20xx年4月13日下午放學(xué)前

  按照格式打印排課表,不允許手寫,分?萍氨究粕辖唬鍖<捌渌惙墙y(tǒng)招?圃谂耪n表中注明,排課表見附件1。

  2.開課計(jì)劃的制定(第6-7周)時(shí)間節(jié)點(diǎn):20xx年4月20日下午放學(xué)前

  任務(wù)一:公共選修課工作

  公共選修課由二級學(xué)院及處室人員按照格式(見附件2)上報(bào),將紙質(zhì)版一式兩份交通識學(xué)院,教務(wù)處、通識學(xué)院及相關(guān)二級學(xué)院組織審查,結(jié)果于4月20日公布,上課時(shí)間由課程承擔(dān)人暫定,上課地點(diǎn)由教務(wù)處、通識學(xué)院及二級學(xué)院統(tǒng)一協(xié)調(diào),本次公共選修課包含各二級學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放課程。

  由通識學(xué)院將公共選修課的開課計(jì)劃做到教務(wù)管理系統(tǒng)中。

  選課范圍:20xx、20xx、20xx、20xx級本?茖W(xué)生。

  任務(wù)二:專業(yè)開課計(jì)劃

  由開課單位完成專業(yè)的開課計(jì)劃,開課單位做好與課程承擔(dān)單位的協(xié)調(diào),注意課程代碼的統(tǒng)一,嚴(yán)格按照《濰坊科技學(xué)院關(guān)于課程教學(xué)組織的原則意見》完成,開課計(jì)劃統(tǒng)一的讀取時(shí)間為4月20日,4月23日將理論環(huán)節(jié)和實(shí)踐環(huán)節(jié)分別通過教務(wù)管理系統(tǒng)打印,由開課單位負(fù)責(zé)人簽字后交教務(wù)處。

  注意:

  1.為避免開課單位及課程承擔(dān)單位對于課程代碼的誤會(huì),將公共課程的代碼匯總到附件3中,其中包含公共外語及通識學(xué)院開設(shè)的公共課程的代碼,若有疑問的,請及時(shí)做好溝通,注意考研課程不再在教務(wù)管理系統(tǒng)中安排。

  2.開課計(jì)劃務(wù)必完整準(zhǔn)確,開課計(jì)劃統(tǒng)一讀取后,不再單獨(dú)處理,若有遺漏的,開課單位與課程承擔(dān)單位的負(fù)責(zé)人簽字后,由開課單位到教務(wù)處處理。

  二、第二階段:排課階段

  時(shí)間為第8——9周時(shí)間節(jié)點(diǎn):20xx年5月8日下午前

  1.排課范圍:本學(xué)期開課的所有專業(yè)及班級,不包含大一新生。

  2.排課思路:

 、殴舱n程與專業(yè)課程按照時(shí)間順序排課,不再劃分區(qū)域排課形式,各二級學(xué)院的實(shí)驗(yàn)課程、特殊教師的時(shí)間安排需在提交排課表前安排好,需要在教務(wù)處公共排課教室排課的.課程,需將排課時(shí)間、課程名稱、任課教師等信息填寫到教務(wù)處公共教室使用情況登記表中。

 、七x課課程,需設(shè)置選課區(qū)域時(shí)間段,根據(jù)區(qū)域時(shí)間段在紙質(zhì)排課表中標(biāo)明,如英語課程,由于采用分級教學(xué)模式,要求本區(qū)域內(nèi)的所有學(xué)生務(wù)必同時(shí)上課,在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上本區(qū)域內(nèi)滿足選課要求的學(xué)生不允許安排上其他課程,體育課程也是類似情況。

  ⑶專業(yè)課程在公共課程安排結(jié)束后可插空排課。

  3.排課時(shí)間分配

 、殴餐庹Z的排課:時(shí)間為4月23日---4月26日:外語與旅游學(xué)院,注意本次實(shí)行英語分級教學(xué)的20xx級學(xué)生,按照區(qū)域進(jìn)行了劃分,在此區(qū)域內(nèi)的學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行英語課程的時(shí)間安排表,其他課程不允許排課,詳見附件4大學(xué)英語及體育分項(xiàng)目教學(xué)時(shí)間安排點(diǎn),排課教師務(wù)必認(rèn)真閱讀,嚴(yán)格執(zhí)行,避免因課程時(shí)間沖突,學(xué)生不能選課的情況發(fā)生。

  ⑵其他公共課程的排課:時(shí)間為4月27日----5月3日:通識學(xué)院,通識學(xué)院的體育課程仍然實(shí)行分項(xiàng)目教學(xué)模式。

 、菍I(yè)理論課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)的排課:具體時(shí)間為:5月4日----5月8日,特別注意外聘教授、上機(jī)課程、特殊技能等課程需提前排課。

  注意:各承擔(dān)課程的二級學(xué)院,務(wù)必完成教務(wù)系統(tǒng)里“主控界面—教學(xué)安排---正選課程—分年級按專業(yè)設(shè)置不需預(yù)選/正選課程”這一步,為下一步的選課做好準(zhǔn)備;本學(xué)期只有專業(yè)選修課、公共選修課、20xx級大學(xué)英語及大學(xué)體育實(shí)行選課模式,其他類課程不再選課,各承擔(dān)課程的二級學(xué)院務(wù)必在相應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)排課,排課節(jié)次為上午四節(jié)第12節(jié)、第34節(jié),下午四節(jié)第56節(jié)、第78節(jié),晚上兩節(jié)第910節(jié),一般公共選修課安排在晚上兩節(jié),其他課程盡量不安排,避免沖突。

  三、第三階段:選課階段

  時(shí)間為第10周時(shí)間節(jié)點(diǎn):年5月13日前

  1.選課范圍為:20xx建筑學(xué)、20xx級本科、20xx級、20xx級本?瓶蛇x修公共選修課、專業(yè)選修課;20xx級本科可選大學(xué)英語及體育類課程。

  2.選課流程:分兩個(gè)輪次,學(xué)生務(wù)必通過臺式機(jī)及筆記本登錄教務(wù)管理系統(tǒng)完成選課,通過手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備選課造成數(shù)據(jù)無法進(jìn)入系統(tǒng)的,后果自負(fù)。參加完第一輪選課后,中間選課數(shù)據(jù)可能有所調(diào)整,務(wù)必通知學(xué)生參加第二次選課,選課結(jié)果以第二輪選課為準(zhǔn)。

  第一輪次:為正選課輪次,學(xué)生可補(bǔ)/退選,具體時(shí)間為5月9日8:00---11日15:00,5月11日17:00公布第一次選課結(jié)果。

  第二輪次:為調(diào)整課輪次,學(xué)生可補(bǔ)/退選,具體時(shí)間為5月12日8:00---13日20:00,5月14日公布第二次選課結(jié)果,第二輪選課結(jié)果為最終選課結(jié)果。

  四、特別注意

  1.各開課單位及承擔(dān)課程的單位本次排課時(shí)間段任務(wù)重,務(wù)必嚴(yán)格按照時(shí)間完成相應(yīng)的工作,不允許提前做,更不允許拖后,一定在相應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)完成。

  2.開課單位的計(jì)劃包括普通本?、自考本?萍拔鍖,所有課程務(wù)必通過系統(tǒng)完成排課。

  3.本次選課結(jié)束后,第11周開始通過教務(wù)管理系統(tǒng)完成教材征訂工作,具體操作請聯(lián)系教材科。

  4.本次處室人員兼課、到綜合教育學(xué)院和士官學(xué)院兼課人員務(wù)必填寫兼課申請表(見附件5),申請表由任課教師填寫,所在處室或二級學(xué)院、課程歸屬二級學(xué)院、開課二級學(xué)院、教務(wù)處審核簽字,課程歸屬二級學(xué)院留存;兼課匯總表(見附件6)由開課二級學(xué)院填寫,教務(wù)處留存。

  5.未盡事宜請與教務(wù)處教學(xué)運(yùn)行中心聯(lián)系。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字3

  初三下學(xué)期是中學(xué)階段最重要的一個(gè)學(xué)期,也是班級教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期,在這個(gè)學(xué)期里,教學(xué)任務(wù)煩重、班級管理事情比較多,但是時(shí)間比較短,現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn),特制定如下計(jì)劃:

  一、幫助學(xué)生樹立明確的目標(biāo)

  有了明確的目標(biāo),學(xué)起來才有方向。在這最后的四個(gè)月時(shí)間,一定要充分利用每周的班會(huì)課,總結(jié)近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和達(dá)成,讓學(xué)生有據(jù)可循,忙而不亂。同時(shí)打算準(zhǔn)備在班級內(nèi)部召開“共同進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)理想”的班會(huì),進(jìn)行學(xué)生思想的激勵(lì)。著名教育家第斯多惠說得好:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵(lì)人,沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”所以,激勵(lì)學(xué)生,幫助學(xué)生樹立目標(biāo),進(jìn)行合理的人生規(guī)劃,讓學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)是一項(xiàng)重要的工作。

  二、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓大部分學(xué)生能夠自覺自律的`學(xué)習(xí)

  通過班會(huì)教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,實(shí)現(xiàn)自己的理想。在這個(gè)時(shí)期里,凡事放慢腳步,多觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),小事勤說,引導(dǎo)啟發(fā),盡快解決。

  首先,根據(jù)同學(xué)的情況,做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。

  其次,要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

  初三是個(gè)收獲的季節(jié),在這短暫的四個(gè)月時(shí)間,學(xué)習(xí)的過程非常重要。

  三、與課任老師、家長配合,共同協(xié)作

  在這時(shí)期里,時(shí)間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時(shí),班主任著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),督促學(xué)生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法。與家長保持聯(lián)系,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào),共商對策,使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期。

  同時(shí)做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。

  四、注重班級管理

  紀(jì)律是成功的保證,在初三的下學(xué)期里,班級的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強(qiáng)班級管理工作,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學(xué)生全面發(fā)展,提高責(zé)任心。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字4

  蕭王廟中心小學(xué)20xx年度第二學(xué)期六(1)班班主任工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃中的指導(dǎo)思想為依據(jù),結(jié)合我班的實(shí)際情況,為使我班各方面,特別是教育質(zhì)量能更上一個(gè)臺階,特別訂本計(jì)劃。

  二、主要目標(biāo)

  1、進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)對同學(xué)的思想道德教育。

  2、狠抓教育質(zhì)量,迎接畢業(yè)會(huì)考。

  3、安全第一,警鐘長鳴,落實(shí)必要的措施,杜絕一切事故的隱患。

  4、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“排球優(yōu)勝班級”的成果,爭取在校街道排球比賽中再創(chuàng)第一。

  三、工作要點(diǎn)及措施。

  1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。要求每一位同學(xué)從點(diǎn)滴小事做起,落實(shí)在每一項(xiàng)教育活動(dòng)之中。充分發(fā)揮同學(xué)自我管理的能動(dòng)性,培養(yǎng)他們自我約束能力,促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。樹立為別人服務(wù)的思想,多做好事,培養(yǎng)良好的道德情操。

  2、“珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”時(shí)刻把“安全第一”這根弦繃得緊緊的,一點(diǎn)也不能放松。每天利用早操后晨間談話的時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。(如步行,乘車,騎車,上下樓梯……,應(yīng)該注意的地方。)爭取不出任何事故,使同學(xué)們能安全和諧地渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。

  3、不斷更新教學(xué)觀念,逐步推進(jìn)課程改革。努力提高教學(xué)質(zhì)量。面對66位畢業(yè)班的同學(xué),學(xué)習(xí)兩極分化,部分男同學(xué)由于從小貪玩,造成基礎(chǔ)很差,對學(xué)習(xí)失去信心,再說這個(gè)學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重。我們必須開動(dòng)腦筋,對不同的對象必須分別對待,因材施教。首先必須使他們樹立信心。隨著課程改革的深入,對以前的死記硬背,機(jī)械訓(xùn)練的辦法已經(jīng)不起多大的作用了。我們必須倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探索,勤于動(dòng)手,努力培養(yǎng)學(xué)生獲得新知識的能力。分析,解決問題的能力以及交流合作的能力。其次,必須利用早晨,中午的課余時(shí)間努力對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生利用放學(xué)后,星期天,節(jié)假日時(shí)間多閱讀課外書籍,不斷積累知識,開闊視野,不斷提高分析問題和解決問題的'能力,爭取能在畢業(yè)會(huì)考中考得比以前好一點(diǎn)。

  4、繼續(xù)抓好班級排球隊(duì)的建設(shè),確定人員,落實(shí)責(zé)任,鼓勵(lì)他們成分利用課余時(shí)間認(rèn)真訓(xùn)練,并要求做到學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤。爭取在本學(xué)期的校街道的小學(xué)生排球賽中再創(chuàng)第一。

  5、平時(shí)多與家長聯(lián)系溝通,一有情況或者發(fā)現(xiàn)不良的苗頭,馬上進(jìn)行電話聯(lián)系,爭取家長的支持和配合,共同教育好他們的子女。 共2頁:上一頁12下一頁

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字5

  本節(jié)內(nèi)容為20xx年中學(xué)教師資格證科目二《教育知識與能力》猜題卷,編制本套試卷的主要目的是為了檢測大家對教師資格證考點(diǎn)的掌握程度,從而查缺補(bǔ)漏,溫故知新。如果各位小伙伴覺得本套試卷的質(zhì)量還不錯(cuò),可以點(diǎn)個(gè)小關(guān)注哈,試題內(nèi)容將在下一講中公布。

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請選出并將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。本大題共21小題,每小題2分,共42分)

  1.最早提出啟發(fā)性教學(xué)的是()

 。粒献

 。拢鬃

 。茫献

 。模髯

  2.教師是教育者,其根本任務(wù)是()

 。粒虝

 。拢畟鞯朗跇I(yè)

 。茫饣蟠痤}

  D.管理學(xué)生

 。常嗉壒芾淼闹行墓ぷ魇牵ǎ

 。粒私夂脱芯繉W(xué)生

 。拢M織培養(yǎng)班集體

  C.建立學(xué)生檔案

 。模嘀魅喂ぷ饔(jì)劃

 。矗郧楦刑找保w驗(yàn))為主的教學(xué)方法是()

  A.演示法

 。拢懻摲

 。茫v授法

  D.情境教學(xué)法

 。担扒啵≈谒{(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水”“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”,這體現(xiàn)的師生關(guān)系是()

 。粒裰髌降

 。拢饚煇凵

 。茫虒W(xué)相長

 。模睦硐嗳

  6.班主任既通過對集體的管理去間接地影響個(gè)人,又通過對個(gè)人的直接管理來影響集體,這種把集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來,以增強(qiáng)管理效果的管理方式被稱為()

  A.常規(guī)管理

 。拢裰鞴芾

 。茫繕(biāo)管理

 。模叫泄芾

  7.按學(xué)生能力、成績、愛好分組的教學(xué)稱為()

 。粒顒(dòng)課時(shí)制

 。拢O(shè)計(jì)教學(xué)法

 。茫罓栴D制

 。模纸M教學(xué)

 。福铝胁粚儆趥湔n內(nèi)容的是()

 。粒畯(fù)習(xí)

  B.研究教材

 。茫私鈱W(xué)生

 。模畬懻n時(shí)計(jì)劃

 。梗悦绹鴮W(xué)制為藍(lán)本的現(xiàn)代學(xué)制是()

 。粒梢鷮W(xué)制

 。拢锩畬W(xué)制

 。茫勺庸锍髮W(xué)制

 。模尚鐚W(xué)制

  10.教師教學(xué)反思最主要的研究視角是()

 。粒曰仡檶W(xué)生的視角進(jìn)行反思

 。拢ㄟ^約請同事、專家觀察自己的教學(xué)

 。茫ㄟ^閱讀理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué)

 。模越處煹囊暯菍ψ约旱慕虒W(xué)進(jìn)行反思

 。保保畟(gè)體心理發(fā)展中,充滿著獨(dú)立性和依賴性、自覺性和幼稚性矛盾的階段是()

 。粒昶

 。拢倌昶

  C.青年初期

 。模嗄昶

 。保玻嘣悄芾碚摰奶岢稣呤牵ǎ

 。粒ㄌ貭

 。拢拥录{

 。茫A生

 。模f克斯勒

  13.一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了騎自行車,他就更容易學(xué)會(huì)騎摩托車。這種先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響稱為()

  A.順向遷移

 。拢嫦蜻w移

 。茫竭w移

 。模怪边w移

 。保矗獢U(kuò)大記憶容量,最好的方法是()

 。粒磸(fù)復(fù)習(xí)

 。拢哟筝斎胄畔

 。茫^度學(xué)習(xí)

  D.加大記憶單位

 。保担趯W(xué)生智力的諸要素中處于核心地位,構(gòu)成認(rèn)識能力主要內(nèi)容的`是()

 。粒^察力

 。拢⒁饬

 。茫季S力

  D.想象力

 。保叮谠囌`學(xué)習(xí)過程中,當(dāng)刺激與反應(yīng)之間產(chǎn)生聯(lián)結(jié),事前有一種準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí),實(shí)現(xiàn)則感到滿意。這符合()

 。粒Ч

 。拢疁(zhǔn)備律

 。茫蚵

 。模毩(xí)律

  17.個(gè)人遭受挫折或無法達(dá)到所追求的目標(biāo)及行為表現(xiàn)不符合社會(huì)規(guī)范時(shí),常會(huì)提出一些可接受的辯解或理由,以達(dá)到自我安慰的目的,減少需要不能滿足的痛苦。這被稱作()

 。粒揎椬饔

 。拢椬饔

  C.掩飾作用

 。模娘椬饔

 。保福S秒姶碉L(fēng)來吹頭發(fā),卻沒想過用它來烘干潮濕的衣服。這種情況屬于()

 。粒(fù)向遷移

  B.原型啟發(fā)

 。茫δ芄讨

 。模季S定勢

 。保梗畟(gè)體無法應(yīng)付外界超出個(gè)人能力、精力和體力的過度要求而產(chǎn)生的身心耗竭的狀態(tài)是()

 。粒睦須夥

 。拢殬I(yè)倦怠

 。茫烁袢∠

 。模跃幼饔

  20.創(chuàng)作“美人魚”的形象,運(yùn)用的是想象的()加工方式。

  A.黏合

 。拢鋸

 。茫?dāng)M人化

 。模湫突

  21.吉爾福特提出了智力的三維結(jié)構(gòu)論,認(rèn)為智力因素總共有()種。

 。粒保玻

 。拢保常

 。茫保担

 。模保福

  二、辨析題(判斷正誤,并說明理由。本大題共4小題,每小題8分,共32分)

 。玻玻逃康呐c教育方針是兩個(gè)不同的概念,二者沒有關(guān)系。

 。玻常虒W(xué)中,傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一。

 。玻矗畬W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要條件,當(dāng)學(xué)生尚未表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)有適當(dāng)?shù)呐d趣或動(dòng)機(jī)時(shí),教師必須推遲教學(xué)活動(dòng)。

  25.教師職業(yè)角色形成的最后階段是角色認(rèn)同。

  三、簡答題(本大題共4小題,每小題10分,共40分)

 。玻叮喪霭嗉w的基本特征。

 。玻罚喪鲂抡n程下教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

 。玻福喪鲞m應(yīng)學(xué)生認(rèn)知方式差異的有效組織教學(xué)的策略。

  29.簡述考試焦慮癥的含義及治療方法。

  四、材料分析題(本大題共2小題,每小題18分,共36分)

 。常埃怀踔信岩粋(gè)男生寫給她的情書交給了班主任。為了嚴(yán)厲教育學(xué)生,班主任對這個(gè)男生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評;為了“殺一儆百”,班主任在班會(huì)課上公開了情書,導(dǎo)致該男生最終退學(xué)。

  問題:請用德育原則對該材料進(jìn)行分析。

 。常保±钤诎嗉壷谐煽円话悖抢蠋熀屯瑢W(xué)忽視的對象。有一天上語文課,他在那里疊紙飛機(jī),為了引起同學(xué)和老師的注意,他把飛機(jī)投向空中。語文老師當(dāng)場在全班同學(xué)面前批評了他。

  問題:

 。ǎ保┱埛治鲂±畛霈F(xiàn)這種情況的原因。(8分)

 。ǎ玻┱堄眯袨橹髁x學(xué)習(xí)理論分析這個(gè)語文老師處理問題的方法及其效果。(10分)

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字6

  這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期,每個(gè)孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知識上有一點(diǎn)小的積累。針對以上班級狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。

  作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。

  一、教育教學(xué)工作

  在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的`書籍。不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

  二、班級日常管理

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

  加強(qiáng)晨檢工作,如實(shí)填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,加強(qiáng)晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時(shí)喂藥,觀察孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

  三、安全工作

   教給幼兒一些安全知識,強(qiáng)化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  中班的班主任工作計(jì)劃2

  本學(xué)期,我擔(dān)任中(2)班班主任。我班現(xiàn)有幼兒25名。女生32名;男生10名,其中插班生12名。經(jīng)過1年半的教育、培養(yǎng),幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變,幼兒勞動(dòng)的積極性很高;幼兒的動(dòng)手能力大大增強(qiáng)。通過一年半的了解,幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié):幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽的習(xí)慣欠缺。其次,幼兒規(guī)則意識淡薄,不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終,缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。

  1、深入貫徹“綱要”精神,結(jié)合園目標(biāo),圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動(dòng)。

  2、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念,為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間,并結(jié)合本班實(shí)際情況,以幼兒興趣為依托,開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺,培養(yǎng)幼兒成功感。

  3、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期,我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),通過榜樣激勵(lì),家園配合等途徑對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

  4、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。每4周更換小組長,更換座位,定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。

  5、保育工作:幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,我們將做好以下幾方面工作:做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手,碗筷消毒。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不把手指含在嘴里,不把臟東西放進(jìn)嘴里,不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

  6、重視家長工作,實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),開展“家長心愿我知道,家長要求我滿足”活動(dòng)。定期更換家長園地,及時(shí)改進(jìn)家長提出的寶貴意見;充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長檔案”的作用,每周向家長公布周工作計(jì)劃,讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字7

  作為一名班主任,我深知自己的職責(zé)和使命,要為學(xué)生的成長和發(fā)展盡心盡力。因此,我制定了以下的工作計(jì)劃:

  1. 學(xué)生管理

  作為班主任,我將要對學(xué)生進(jìn)行全面的管理和照顧,包括監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,關(guān)注學(xué)生的`心理健康和情緒變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題。我將要與學(xué)生建立良好的關(guān)系,積極主動(dòng)地與學(xué)生溝通交流,幫助學(xué)生解決各種問題。

  2. 學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)

  作為班主任,我將要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助,包括制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生如何高效地學(xué)習(xí),提供學(xué)習(xí)資源和資料,為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺。我將要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題并幫助學(xué)生解決。

  3. 家校溝通

  作為班主任,我將要與家長建立良好的溝通關(guān)系,及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況,幫助家長了解學(xué)生的成長和發(fā)展。我將要與家長共同探討學(xué)生的問題和困難,共同制定解決方案。

  4. 班級管理

  作為班主任,我將要對班級進(jìn)行全面的管理和照顧,包括組織班級活動(dòng),維護(hù)班級紀(jì)律,促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和凝聚力。我將要與班委緊密合作,共同制定班級規(guī)劃和計(jì)劃,幫助班級成員實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢想。

  5. 自我提升

  作為班主任,我將要不斷提升自己的能力和素質(zhì),包括學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能,關(guān)注教育前沿和熱點(diǎn)問題,參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。我將要積極參與學(xué)校和社區(qū)的各種活動(dòng),擴(kuò)展自己的社交圈和人際關(guān)系。

  以上就是我的班主任工作計(jì)劃,我將要嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,不斷提升自己的能力和素質(zhì),為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字8

  一、指導(dǎo)思想、工作原則和工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。努力構(gòu)建“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、群眾積極參與”消防工作格局,著力整治各種火災(zāi)隱患,全面加強(qiáng)城鄉(xiāng)消防工作,建立健全滅火應(yīng)急救援工作機(jī)制,切實(shí)提高全市防控火災(zāi)的意識和能力,有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,為構(gòu)建和諧、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展提供強(qiáng)有力的消防安全保障。

 。ǘ┕ぷ髟瓌t。堅(jiān)持以人為本。大力加強(qiáng)農(nóng)村消防工作;堅(jiān)持依法治火,嚴(yán)格落實(shí)消防法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范和消防工作責(zé)任制;堅(jiān)持預(yù)防為主,加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷改善城鄉(xiāng)防火安全條件;堅(jiān)持科技先行,依靠科技進(jìn)步提升防火、滅火和救援能力。

 。ㄈ┕ぷ髂繕(biāo)。年;拘纬筛采w城鄉(xiāng)的專業(yè)滅火應(yīng)急救援力量體系,消防工作社會(huì)化水平顯著提升,公民消防安全素質(zhì)整體提高,企事業(yè)單位消防安全管理水平明顯提升,全社會(huì)消防安全環(huán)境明顯改善,抗御火災(zāi)的整體能力明顯提高,火災(zāi)事故得到有效控制,不發(fā)生重特大火災(zāi)事故。

  二、健全消防安全工作機(jī)制和責(zé)任體系

 。ㄒ唬┣袑(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制。各地各部門要認(rèn)真貫徹實(shí)施《市消防發(fā)展時(shí)期規(guī)劃》建立健全與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的消防工作機(jī)制和責(zé)任體系。要成立分管領(lǐng)導(dǎo)掛帥、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組。定期研究、協(xié)調(diào)解決消防工作重大問題,適時(shí)組織開展消防安全專項(xiàng)治理。要層層簽訂消防安全責(zé)任狀,明確年度消防工作責(zé)任目標(biāo),制訂考核標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行考評。每年將本地消防工作情況向市人民政府作出專題報(bào)告。

 。ǘ┻M(jìn)一步強(qiáng)化部門消防工作職責(zé)。要建立健全部門信息溝通和聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制。齊抓共管。公安消防部門要認(rèn)真履行消防監(jiān)督執(zhí)法職責(zé),并加強(qiáng)與有關(guān)部門的信息溝通,及時(shí)將消防安全專項(xiàng)治理以及認(rèn)定的重大火災(zāi)隱患等情況報(bào)告政府并通報(bào)相關(guān)部門;安監(jiān)、建設(shè)、工商、質(zhì)監(jiān)等部門要結(jié)合各自職責(zé),對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患,依法查處或者移送、通報(bào)公安消防等部門處理;經(jīng)委、建委、教育、民政、商務(wù)、交通、農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生、廣電、旅游等部門和單位要建立健全消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和責(zé)任制,制訂消防安全管理辦法,定期組織消防安全專項(xiàng)檢查,及時(shí)排查和整改火災(zāi)隱患。市政府各部門每年要將本部門履行消防工作職責(zé)、本系統(tǒng)消防工作情況向市政府作出專題報(bào)告。

  (三)依法落實(shí)單位消防安全責(zé)任。各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人對本單位消防安全負(fù)責(zé)。實(shí)行消防安全責(zé)任人、管理人、管理員培訓(xùn)持證上崗制度。完善火災(zāi)防范措施,制訂滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并實(shí)施演練,加強(qiáng)對本單位員工尤其是流動(dòng)務(wù)工人員的消防安全教育和培訓(xùn)。建立重點(diǎn)單位消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系,年起按省制定的各類重點(diǎn)單位和場所消防安全管理標(biāo)準(zhǔn),建立重點(diǎn)單位消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系,提高自身消防安全管理水平。

  (四)加大公共消防安全經(jīng)費(fèi)投入。市財(cái)政要將消防裝備建設(shè)和十二支治安聯(lián)防消防隊(duì)的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。保障消防事業(yè)發(fā)展的需要。建設(shè)部門要將自來水費(fèi)中1分錢消防附加費(fèi)用于公共消防設(shè)施建設(shè)和維護(hù),實(shí)行專款專用,保障城市公共消防設(shè)施建設(shè)與城市建設(shè)同步。各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位要把消防設(shè)施的配備、更新、維護(hù)保養(yǎng)、消防安全教育培訓(xùn)等消防經(jīng)費(fèi)納入本單位的年度預(yù)算,確保資金落實(shí)到位。

  三、預(yù)防和整治火災(zāi)隱患。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)火災(zāi)隱患的源頭控制。行政審批部門要嚴(yán)格依法審批涉及消防安全的項(xiàng)目。對不符合城鎮(zhèn)消防安全布局的建設(shè)項(xiàng)目。房地產(chǎn)管理部門不得核發(fā)商品房預(yù)售許可證;對按照國家標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)行消防設(shè)計(jì)的建筑工程竣工驗(yàn)收資料中沒有消防驗(yàn)收合格文件的房地產(chǎn)管理部門不得頒發(fā)房屋權(quán)屬證書。對消防安全條件未獲得公安消防部門審查通過,擬開辦學(xué)校、幼兒園、托兒所、養(yǎng)老院、福利院、醫(yī)院以及賓館、飯店、歌舞廳、網(wǎng)吧、商場、集貿(mào)市場等公眾聚集場所,教育、民政、衛(wèi)生、文化、體育等部門不得批準(zhǔn)。對不具備安全生產(chǎn)條件的危險(xiǎn)物品生產(chǎn)儲(chǔ)存運(yùn)輸和建筑施工等企業(yè),安監(jiān)、建設(shè)等部門不得頒發(fā)安全生產(chǎn)許可證。對原已取得批準(zhǔn)文件但不再具備法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范規(guī)定的消防安全條件的必須撤銷批準(zhǔn)文件。對容易引發(fā)火災(zāi)事故的電氣、燃?xì)獾仍O(shè)備,質(zhì)監(jiān)部門應(yīng)依法組織制訂有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),對其防火性能提出要求,生產(chǎn)單位應(yīng)標(biāo)明火災(zāi)危險(xiǎn)和防火注意事項(xiàng)。進(jìn)一步發(fā)揮保險(xiǎn)在火災(zāi)防范和火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)管理方面的作用,積極推進(jìn)火災(zāi)公眾責(zé)任保險(xiǎn),提高社會(huì)防范火災(zāi)的能力。

 。ǘ﹫(jiān)決整治嚴(yán)重威脅公共安全的火災(zāi)隱患。開展消防安全專項(xiàng)治理。未進(jìn)行嚴(yán)格的防火分隔)場所、老居民住宅區(qū)以及其他重要場所的消防安全問題要進(jìn)行重點(diǎn)整治,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要依法督促改正。對封閉、堵塞、占用安全出口、疏散通道、消防通道等嚴(yán)重違法行為,要綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段,依法實(shí)施消防行政處罰。

 。ㄈ┙⒔∪卮蠡馂(zāi)隱患報(bào)告和掛牌督辦制度。單位法定代表人或主要負(fù)責(zé)人對本單位的火災(zāi)隱患整改工作負(fù)責(zé)。政府要明確督辦責(zé)任人和整改期限。各地要及時(shí)向市政府報(bào)告重大火災(zāi)隱患整改情況,對半年內(nèi)尚未整改的重大火災(zāi)隱患要及時(shí)報(bào)告市政府督辦。對嚴(yán)重威脅公共安全的重大火災(zāi)隱患,市政府直接掛牌督辦,公安消防部門要依法報(bào)請市政府決定責(zé)令停產(chǎn)停業(yè),市政府在接到報(bào)告后的7日內(nèi)作出決定。

  (四)加強(qiáng)消防產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管。質(zhì)監(jiān)、工商、消防等部門要切實(shí)履行法定職責(zé)。加大對消防產(chǎn)品市場的整頓和規(guī)范力度,嚴(yán)懲制售假冒偽劣消防產(chǎn)品、危害公共安全的違法犯罪行為。要充分發(fā)揮省級消防產(chǎn)品質(zhì)量檢測機(jī)構(gòu)的作用,利用技術(shù)檢測手段,加強(qiáng)對各類消防產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)督,嚴(yán)防不合格消防產(chǎn)品進(jìn)入市場。消防產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)要實(shí)行不合格消防產(chǎn)品主動(dòng)召回制度和產(chǎn)品質(zhì)量終身追究制度。

  四、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。

  (一)加強(qiáng)公共消防設(shè)施建設(shè)。各地在制訂城鄉(xiāng)規(guī)劃時(shí)。加快老城區(qū)的消防改造;年完成城區(qū)市政公共消火栓安裝任務(wù),城區(qū)公共消火栓數(shù)量達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。年底前,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、周磯、廣華、楊市、浩口、張金等地市政消防供水設(shè)施達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),年底前,其他區(qū)、鎮(zhèn)、處消防供水設(shè)施達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到村村都有消防取水臺。年底城市消防安全布局不合理、消防通道堵塞等問題基本得到解決。

  (二)加快消防站和特勤訓(xùn)練基地建設(shè)。市政府按照《城市消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》加大新城區(qū)、開發(fā)區(qū)消防站的建設(shè)力度。年前。車輛裝備達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),提高消防部隊(duì)搶險(xiǎn)救援能力。

 。ㄈ┘訌(qiáng)農(nóng)村和城鎮(zhèn)社區(qū)消防工作。各地要成立主要負(fù)責(zé)人牽頭的防火安全組織。組建治安消防聯(lián)防組織。村民委員會(huì)要明確專人具體負(fù)責(zé),開展日常消防安全檢查和消防安全宣傳教育,指導(dǎo)落實(shí)“七戶聯(lián)防”等防火措施,消除火災(zāi)隱患。城市社區(qū),要建立和完善“政府組織領(lǐng)導(dǎo),有關(guān)部門齊抓共管,居民群眾積極參與,社區(qū)自我管理教育、自我服務(wù)提高”社區(qū)消防管理工作機(jī)制,做到社區(qū)消防工作組織、人員、責(zé)任、制度、設(shè)施、管理、宣傳、檢查、檔案、考核“十到位”堅(jiān)持每日防火巡查,做好居民家庭防火和老弱病殘以及未成年人的消防宣傳教育,依托保安隊(duì)伍組建保安聯(lián)防消防隊(duì)或志愿、義務(wù)消防隊(duì),提高社區(qū)防控火災(zāi)的能力。全市范圍內(nèi)開展創(chuàng)建消防安全基層單位活動(dòng),年開展創(chuàng)建消防安全村、社區(qū)活動(dòng),年開展創(chuàng)建消防安全鎮(zhèn)、辦事處活動(dòng),夯實(shí)消防基礎(chǔ),提高基層單位自防自救能力,保障群眾安居樂業(yè)。

  五、加強(qiáng)多種形式消防力量建設(shè)。

  (一)充分發(fā)揮公安消防隊(duì)?wèi)?yīng)急搶險(xiǎn)救援骨干作用。要加大公安消防隊(duì)?wèi)?yīng)急救援裝備、個(gè)人防護(hù)裝備和設(shè)施建設(shè)力度。保障公安消防隊(duì)完成應(yīng)急救援任務(wù)。年配備搶險(xiǎn)救援車、后援保障車等特種消防車輛和特勤裝備器材。公安消防隊(duì)要按照國務(wù)院要求,政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,除完成火災(zāi)撲救任務(wù)外,要積極承擔(dān)以搶救人員生命為主的災(zāi)害事故和群眾遇險(xiǎn)事件的搶險(xiǎn)救援等工作。

 。ǘ┘涌炱笫聵I(yè)專職消防隊(duì)建設(shè)。按照《中華人民共和國消防法》規(guī)定。企事業(yè)單位不得擅自撤銷專職消防隊(duì)。為充分發(fā)揮企事業(yè)專職消防隊(duì)參與處置各類突發(fā)事件的作用,建立消防站的單位要參照《城市消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)規(guī)定,配齊配足消防車輛、隨車器材及個(gè)人防護(hù)裝備。公安消防部門要加強(qiáng)企事業(yè)專職消防隊(duì)執(zhí)勤、訓(xùn)練、滅火救援工作的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

 。ㄈ┐罅Πl(fā)展地方專(兼)職消防力量。各地要認(rèn)真貫徹國家五部委《關(guān)于加強(qiáng)多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的意見》并認(rèn)真組織實(shí)施。加強(qiáng)合同制消防力量建設(shè)。年。使消防站執(zhí)勤人數(shù)達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立以公安派出所為依托的治安聯(lián)防消防隊(duì)。年底前,張金、浩口要組建專職消防隊(duì)。鼓勵(lì)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立專(兼)職消防隊(duì)。企業(yè)、社區(qū)要加強(qiáng)對保安隊(duì)伍的消防業(yè)務(wù)培訓(xùn),配備相應(yīng)裝備和器材,承擔(dān)服務(wù)區(qū)消防安全巡查、宣傳和撲救初起火災(zāi)的任務(wù)。加強(qiáng)群眾義務(wù)、志愿消防組織建設(shè)。年前,每個(gè)城市社區(qū)、農(nóng)村村莊建立一支群眾義務(wù)消防隊(duì)。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位都要建立義務(wù)消防隊(duì),每半年開展一次消防演練。

  多種形式消防隊(duì)伍的消防人員因執(zhí)行滅火救援任務(wù)受傷、致殘或者死亡的要按照國家有關(guān)規(guī)定解決醫(yī)療、工傷待遇和申報(bào)烈士等問題。

  六、加強(qiáng)消防宣傳教育。

  (一)廣泛開展消防安全宣傳。各地、各有關(guān)部門每年要制訂并組織實(shí)施消防宣傳教育計(jì)劃。登載和播放消防公益廣告,擴(kuò)大消防宣傳的覆蓋面和影響力。

 。ǘ┘哟笙澜逃嘤(xùn)力度。市行政學(xué)校要增設(shè)消防管理課程。將消防安全知識納入學(xué)校安全教育的內(nèi)容。中小學(xué)校通過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,普及消防知識,強(qiáng)化消防意識?萍肌⑺痉、勞動(dòng)保障等部門要將消防法律法規(guī)和消防知識列入科普、普法、就業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容。

 。ㄈ┙⑾拦芾韴(zhí)業(yè)資格制度。公安、勞動(dòng)保障、人事部門要建立社會(huì)消防執(zhí)業(yè)資格登記認(rèn)定管理制度和消防執(zhí)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從根本上提高社會(huì)單位的`消防管理水平。年底以前公眾聚集場所、年以前易燃易爆場所、年以前社會(huì)消防安全重點(diǎn)單位的消防安全負(fù)責(zé)人、管理人、消防控制室操作員必須持有消防執(zhí)業(yè)資格證書。

 。ㄋ模┣袑(shí)維護(hù)公民的消防安全權(quán)益。要切實(shí)采取措施保障公民對火災(zāi)危險(xiǎn)的知情、監(jiān)督、投訴、舉報(bào)等權(quán)利。要采取公告、廣播、設(shè)置警示牌等方式告知公民火災(zāi)危險(xiǎn)和自防自救方法。

  七、建立消防工作考評機(jī)制。

 。ㄒ唬└鞯睾陀嘘P(guān)部門要把消防工作作為政府目標(biāo)責(zé)任考核和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考評的重要內(nèi)容。建立科學(xué)的考核評價(jià)機(jī)制,定期檢查考評。各地每年要召開消防工作會(huì)議,對上一年度的消防工作進(jìn)行總結(jié),表彰先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,并簽訂本年度的消防安全責(zé)任狀。

 。ǘ└鞯睾拖嚓P(guān)部門不履行或不認(rèn)真履行消防工作職責(zé)。導(dǎo)致重特大火災(zāi)事故發(fā)生的或者造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,社會(huì)影響惡劣的要依法追究其法律責(zé)任。

  (三)對不依法履行預(yù)防和消除火災(zāi)隱患職責(zé)的單位及其負(fù)責(zé)人和其他工作人員。對發(fā)生火災(zāi)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的制售假冒偽劣消防產(chǎn)品的明知是假冒偽劣消防產(chǎn)品仍購買和使用的要依法追究有關(guān)單位和人員的法律責(zé)任。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字9

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法,以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn),以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證,在“嚴(yán)格,扎實(shí),創(chuàng)新”上下功夫,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,做好我校的德育工作。

  二、工作目標(biāo)

  通過學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì),使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志、遠(yuǎn)大的理想、高尚的`情操、健全的人格和良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),完善班主任工作制度,努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

  三、主要工作和措施

  1、修訂完善各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)

  1)各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,特別要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育,各班要組織學(xué)生認(rèn)真研究各項(xiàng)學(xué)生管理制度,并結(jié)合班情制定班級公約。

  2)強(qiáng)化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),不染發(fā)和剃光頭,不留怪發(fā)型,不吸煙,在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽),嚴(yán)格胸卡佩戴制度。

  3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),完善班主任工作制度,培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

  1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,期末考評班主任。

  2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度,做到班級工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。

  3)加強(qiáng)班主任工作的理論研究和交流,積極開展班主任工作的課題研究工作。

  4)組織班主任外出參觀研究一次(時(shí)間待定)。

  3、開展優(yōu)秀班級(每學(xué)期一次),文明寢室評比(每周一次)。

  4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,按照“一周一大掃,一天一小掃”的要求,分區(qū)到班,分塊到人,建立檢查、監(jiān)督機(jī)制,減少亂丟亂仍現(xiàn)象。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字10

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校、政教處德育工作的要求,注重工作的科學(xué)性、思想性、方法性和層次性,創(chuàng)造性地開展工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展,落實(shí)工作計(jì)劃,做好學(xué)!议L——社會(huì)的橋梁溝通,為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境,水觀中學(xué)創(chuàng)建教育一流水平的省級示范學(xué)校多做貢獻(xiàn)!

  二、要點(diǎn)與措施

  1、提高自身修養(yǎng):樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;拒絕寵愛,施行博愛,為孩子們提供一個(gè)公正、公平的發(fā)展機(jī)會(huì);樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀;以身作則,做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”;發(fā)誓做到“捧一顆心來,不帶半根草去”。

  2、針對高一新生,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運(yùn),自信走向成功”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識。

  3、關(guān)愛弱勢學(xué)生。對成績?nèi)鮿、生理弱勢、心理弱勢的學(xué)生予以特別的關(guān)愛。在班級中活動(dòng)中推進(jìn)愛心行動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行“愛的教育”。

  4、以培養(yǎng)學(xué)生多元化能力為目標(biāo),教會(huì)學(xué)生:學(xué)會(huì)做人;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)審美;學(xué)會(huì)健康。適應(yīng)素質(zhì)教育的需求,發(fā)展學(xué)生特長,大力支持學(xué)校雙休日文體活動(dòng),積極動(dòng)員學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé),也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位。

  5、抓好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,表揚(yáng)好人好事,有問題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

  6、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進(jìn)取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

  7、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),出好班報(bào),搞好宣傳工作,重視學(xué)校各項(xiàng)評比工作,爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)優(yōu),各項(xiàng)成績優(yōu)秀。

  8、配合校團(tuán)委定期召開團(tuán)支部會(huì)議,積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用,推進(jìn)班級的'各項(xiàng)活動(dòng)、工作。

  三、班級工作的具體實(shí)施與原則

  1、工作的系統(tǒng)化

  “教育是一個(gè)系統(tǒng)工程”,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。要把三個(gè)集體聯(lián)系成一個(gè)整體,進(jìn)行口徑一致的統(tǒng)一教育工作,依靠這三個(gè)集體的力量更好的培養(yǎng)每個(gè)班級體及其成員——學(xué)生。

  對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,通過各種集體活動(dòng),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)集體凝聚力。

  與各任課老師配合,營造和諧的教育關(guān)系,也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好,無形中受到教育。

  有計(jì)劃的開展家長會(huì)、家庭教育輔導(dǎo)與溝通、與個(gè)別談話相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo)。

  配合校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的作用,注意布置教室環(huán)境的文化氣息、人文環(huán)境的融洽與向上。

  指導(dǎo)讀書、看報(bào)、上網(wǎng)以及接觸其它各種媒體,明確是非,把握自我,學(xué)會(huì)在社會(huì)環(huán)境中獲取信息、處理信息、應(yīng)用信息的能力。

  2、教育的人性化

  從前的教育者是重智育與科學(xué)教育,輕視思想教育、心理教育、情感教育和審美教育等,把學(xué)生培養(yǎng)成超智慧的機(jī)器人,F(xiàn)今社會(huì)實(shí)施素質(zhì)教育,要把德、智、體、美等有機(jī)的統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),勇于創(chuàng)造的教育。本班將充分利用學(xué)校創(chuàng)造的自我表現(xiàn)的活動(dòng),給以所有學(xué)生機(jī)會(huì),培養(yǎng)其公正、平等、和諧、民主的意識。

  在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí),嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行心理教育,研究學(xué)習(xí)個(gè)性,做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼孩子的長期發(fā)展,培養(yǎng)孩子終身教育的基礎(chǔ)。

  培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,要防止片面的強(qiáng)調(diào)一致性,而忽視了學(xué)生能力的差異,從而限制了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,要對學(xué)生采用多元化的衡量和教育標(biāo)準(zhǔn),針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),把思想工作做到學(xué)生心坎上。我立志全力以赴,努力做到“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切!

  3、教育的生活化“教育即生活”,學(xué)生每的生活是在校園,因此要多和學(xué)生一起活動(dòng)活動(dòng),多開展文體活動(dòng),多從思想上生活上進(jìn)行溝通。

  積極開展法紀(jì)教育,教育學(xué)生從小做守法有德的公民,指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。

  4、教育的榜樣化

  消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端,施行案例教育,充分利用廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,宣傳學(xué)習(xí)學(xué)生中的先進(jìn)典型、好人好事,樹正氣,立樣板,自我教育,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長。

  利用板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地,樹立本班、本年級的典型,使學(xué)生感受到偉大出自平凡,從而增強(qiáng)落后學(xué)生上進(jìn)的信心。

  四、活動(dòng)計(jì)劃

  三月

  1、學(xué)生入學(xué)工作,做好吃、住、行等安排指導(dǎo)。

  2、對高一新生進(jìn)行入學(xué)教育,教育重點(diǎn):理想教育、愛國主義教育、心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法、同學(xué)關(guān)系。

  3、配合學(xué)校搞好軍訓(xùn)活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行思想教育,主要強(qiáng)化集體觀念、紀(jì)律意識、團(tuán)隊(duì)精神和鍛煉毅志磨煉品格。

  4、成立班委會(huì)、團(tuán)委會(huì),組織班干部確定工作內(nèi)容。

  5、召開學(xué)生家長會(huì),與家長建立聯(lián)系,指導(dǎo)家長教育子女的方法,更新其教育觀念。

  四月

  1、迎五四,強(qiáng)化學(xué)生愛國主義教育。工作落到實(shí)處,絕不能泛泛而做。

  2、甲流的預(yù)防、癥狀方面知識的專題講座。

  3、以高震東演講稿《天下興亡,我的責(zé)任》為藍(lán)本,加強(qiáng)公德道德教育、愛國主義教育,增強(qiáng)社會(huì)勝任感。

  4、結(jié)合學(xué)校文明衛(wèi)生月活動(dòng),搞好各項(xiàng)文明衛(wèi)生活動(dòng)。

  五月

  1、強(qiáng)化公德道德教育,舉行《講文明,講公德,講奉獻(xiàn)》主題班會(huì)。

  2、組織安排好期中復(fù)習(xí)、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。

  六月

  1、豐富校園文化節(jié)內(nèi)涵,組織學(xué)生迎接學(xué)校組織的“講文明樹新風(fēng)”比賽。

  2、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)法律意識。

  七月份:

  1、期末考評各項(xiàng)工作。

  2、安排好期末考試各項(xiàng)工作及放假事宜。

  3、對本學(xué)期進(jìn)行進(jìn)行教育教學(xué)工作小結(jié),作好學(xué)生成績單發(fā)放。

  班主任總結(jié)

  本學(xué)期,我擔(dān)任高一、三班的班主任。本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是做好班常規(guī)的管理工作、學(xué)生的養(yǎng)成教育;同時(shí)抓好各學(xué)科考試的成績。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:

  一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約,抓好班級常規(guī)管理

  以前也制定過班紀(jì)文明公約,但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,針對這種情況,我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí),也制定了安全文明公約。制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識,而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,再在班上張貼出來,時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,這一方法是切實(shí)可行的,我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,比以前有了大幅度的減少。

  二、加強(qiáng)班墻室的建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

  以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白,既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,也達(dá)不到對同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上,開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來,四周再貼上彩紙邊框,起到一個(gè)美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報(bào)。同學(xué)們對這種做法非常歡迎,下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看,起到了很好的宣傳教育的作用。

  三、進(jìn)行衛(wèi)生改革,加強(qiáng)班級的衛(wèi)生管理

  以前的值日工作存在著很的缺陷,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后,由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學(xué)生會(huì)公布出來之后,達(dá)到學(xué)校的第一名,本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè),如果過不到本周學(xué)校的平均分,該組要重掃一個(gè)星期,由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循,同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來掃地了,包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué),這時(shí)也變得特別勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力,本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評比的流動(dòng)紅旗,我班幾乎每個(gè)星期都拿到。

  以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,但在工作中還存在一些不足之處,但我會(huì)盡我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字11

  本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任35班的班主任,經(jīng)過與學(xué)生們的互動(dòng)和觀察,以及開學(xué)一個(gè)星期的了解,我對35班的情況已經(jīng)有了一定的了解,F(xiàn)在我將向大家匯報(bào)學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)。

  一、學(xué)生情況分析

  我班是本校微機(jī)三個(gè)班對口升學(xué)班之一,現(xiàn)共有68名學(xué)生,其中男生33人,女生35人,來自于我市周邊的各個(gè)鎮(zhèn)、村,現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中,中考成績在350分以上的共31人,剩下的都在350分以下,還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月,然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般,沒有生活特別困難的學(xué)生,但有兩名學(xué)生家庭條件較好,而且由于家庭情況(一名父母離異,他隨其母,但是長期不在一塊,缺乏溝通,性格比較孤癖;另一名學(xué)生,從小不與父母在一塊生活,而且有少兒多動(dòng)癥,從小看病吃藥,但一直不見好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦,而且總愛說話,小動(dòng)作太多。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,是原班級非常希望甩掉的包袱,這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差,紀(jì)律觀點(diǎn)差,行為規(guī)范差,缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣,更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,整天坐立不安,連睡覺的時(shí)候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”,“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求,規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點(diǎn)。

  學(xué)生在家庭中受到過度溺愛,缺乏勞動(dòng)意識,父母包攬了各種家務(wù)活,導(dǎo)致學(xué)生對勞動(dòng)產(chǎn)生了抵觸情緒。在學(xué)校管理中,需要加強(qiáng)引導(dǎo)和教育,幫助學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念。通過手把手的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,讓他們能夠持之以恒地做好衛(wèi)生工作,不斷提升自身的責(zé)任心。

  在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),而且較懶惰,做事不積極,這種處事的態(tài)度會(huì)讓他們在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的>挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低,導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。

  二、班級管理的初步設(shè)想

  高中三年,學(xué)生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,本學(xué)期我為班級提出的一個(gè)口號是:心態(tài)決定命運(yùn),態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面

  下面,要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時(shí)抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等,總之,在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時(shí)批評整改。目的只有一個(gè),力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是成績的根本保證。

  作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是高一新生最重要的任務(wù)。要形成適合自己的有效學(xué)習(xí)方法,這是至關(guān)重要的。因此,我給全班學(xué)生提出了一個(gè)口號:溫故而知新。具體來說,就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科優(yōu)勢和特點(diǎn),制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。遇到學(xué)習(xí)問題時(shí),要及時(shí)解決,不能拖延。每天要確保沒有未解決的疑惑,努力跟上老師的教學(xué)進(jìn)度和思路。如果有余力,可以自主拓展課外知識,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方法上,我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是每天安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課程;二是認(rèn)真聽講,扎實(shí)掌握課本基礎(chǔ)知識。此外,我還強(qiáng)調(diào)語文、數(shù)學(xué)、英語三科的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要,這是決定升學(xué)成敗的關(guān)鍵。

  為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),我還在班中特意推選了一名學(xué)生,專門有一個(gè)本用來登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,而且積極響應(yīng)學(xué)校的“班級月考核”制度,班級建立一個(gè)“學(xué)生每月綜合情況表”,讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。

  經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和思考,我深刻認(rèn)識到建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體對于班級管理至關(guān)重要。在我積極的引導(dǎo)下,班委會(huì)和團(tuán)支部已經(jīng)順利組建并開始發(fā)揮作用。目前整體情況良好,但未來的重點(diǎn)是逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力,特別是培養(yǎng)他們不偏私、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。作為班主任,我將嚴(yán)格要求班干部,同時(shí)努力樹立他們的威信,指導(dǎo)他們自己動(dòng)手,爭取盡快將他們培養(yǎng)成為班級管理的得力助手,真正發(fā)揮班級管理的核心作用。

  本學(xué)期班級工作還有一個(gè)相當(dāng)重要的任務(wù):就是如何幫助中考成績在三百分以下的學(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求,融入班集體并提高他們的學(xué)習(xí)成績。為了完成這一任務(wù),我們計(jì)劃采取兩步走的方式。首先,我們需要從心理上幫助這些學(xué)生擺脫自卑感。我會(huì)在班里明確告誡每位學(xué)生,入學(xué)成績并不能決定一切,來到職中,每個(gè)人都是一樣的起點(diǎn),學(xué)校和老師對每個(gè)學(xué)生都是公平的。這樣做的目的是讓他們輕裝上陣,積極面對學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。其次,針對那些“雙差生”,我們將與他們進(jìn)行個(gè)別談話,關(guān)心他們的思想狀態(tài),鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法,尤其要嚴(yán)格要求他們遵守紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣,才能幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。對于這些學(xué)生,我們還將密切與家長溝通,探討合適的教育方式,爭取家校合作,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  另外,高一新生的年齡大多在14—17歲之間,這個(gè)年齡段的學(xué)生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期,職中的專業(yè)分了好多種,學(xué)生大部分都離開了父母寄宿學(xué)校,難免有時(shí)候會(huì)覺得青春期,需要有人能與他們談心,理解他們,在這種情況下,難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,因此,在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗(yàn),如果這個(gè)問題在高一能加以預(yù)防,到高二高三就比較好辦。針對這個(gè)問題,在入學(xué)教育時(shí),我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生,中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀,然后又舉了好多例子,讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情,如果有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的。

  從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,短短的十多天,作為班主任,我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個(gè)班的工作而努力。

  三、具體工作措施如下

  1、對新生的校紀(jì)校規(guī)教育,尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。

  (1)軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的'各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),改掉初中留下的壞習(xí)慣,逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。

  (2)在班會(huì)課、自習(xí)課和上課期間,我們將組織一次全面的學(xué)生教育活動(dòng),重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和做人原則,同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)對班集體榮譽(yù)感的教育。希望通過這次活動(dòng),能夠讓同學(xué)們更加明白做人的道理,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,同時(shí)增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。

  (3)班級學(xué)生每周將進(jìn)行綜合素質(zhì)考核,評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)和素質(zhì)素養(yǎng)。同時(shí),我們將建立完善的班級日常規(guī)定,包括規(guī)范學(xué)生的行為舉止、督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)。此外,我們將加強(qiáng)寢室內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生值日制度,讓每位學(xué)生都明白班級工作是每個(gè)人的責(zé)任。

 。4)找個(gè)別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話,讓學(xué)生自我控制能力有所提高。

 。5)檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,如帶手機(jī)、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等,要求在短期內(nèi)糾正過來。

  2、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),使班級工作有一個(gè)新的突破。

 。1)本學(xué)期重點(diǎn)對班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)。暫時(shí)指定幾名成績較好、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),通過一段時(shí)間的觀察和考核,正式確定班團(tuán)干部。

  (2)健全班干部考核制度,本學(xué)期由班長負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)干部日常工作的開展,并定期對干部進(jìn)行考核評分,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)意見,幫助干部提升工作能力和水平。通過這一制度的建立,不僅可以讓干部們在工作中不斷進(jìn)步,樹立威信,也能促進(jìn)班級事務(wù)的順利進(jìn)行,為班級發(fā)展提供有力支持。

  (3)實(shí)施干部匯報(bào)制度,要求每位干部,尤其是班級干部如班長、副班長、團(tuán)支書、紀(jì)律委員等,定期向班主任匯報(bào)工作情況,積極溝通交流,逐步成為班主任的得力助手。

  3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志,便于更好地開展班主任工作

  (1)團(tuán)支書除了負(fù)責(zé)填寫每周考核情況表和班級日志外,還要及時(shí)公布,確保班主任和全班學(xué)生了解班級一周的情況。這樣可以讓每位學(xué)生及時(shí)了解自己在成長道路上的進(jìn)展,做到心中有數(shù)。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),可以推選出以下“四個(gè)星座”。

  在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來。

  a、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”

  熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

  b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”

  自知星——克己星——值勤星

  c、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”

  預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星

  d、熱愛勞動(dòng)的“馬蘭花星座”

  育苗——長葉——開花——獻(xiàn)果

  (2)利用每周考核情況表和班級日志,也為以后的評優(yōu)、評先進(jìn)的一手好資料,讓每個(gè)學(xué)生都對自己的結(jié)果心服口服。

 。3)通過每周考核情況表,也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,更有利于班主任工作更好地開展。

  4、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè),使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗(yàn)

 。1)我們將精心策劃班會(huì)、學(xué)校的文藝匯演等教育活動(dòng)。結(jié)合新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn),積極配合學(xué)校探索新的校園文化教育形式,使校園文化建設(shè)對學(xué)生的影響力更加深入人心,與時(shí)俱進(jìn)。

 。2)嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班級活動(dòng)制度,做到精心組織、有目的性、針對性,力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,學(xué)生樂于接受。使班會(huì)課活動(dòng)規(guī)范化,持久化,成為>德育教育的主陣地。

 。3)學(xué)校組織一些有意義的班級活動(dòng),可以豐富同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)班級之間的交流和合作,增強(qiáng)班級的凝聚力。這些活動(dòng)可以是文體比賽、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、義工活動(dòng)等形式多樣的項(xiàng)目,讓每個(gè)同學(xué)都能參與其中,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣,培養(yǎng)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。希望每個(gè)班級都能在這些活動(dòng)中發(fā)揮出自己的特長,共同創(chuàng)造出屬于班級的精彩回憶。

  5、家長工作:

 。1)做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

  (2)開好家長會(huì),繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會(huì),積極引導(dǎo)家長參與班級活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

 。3)利用家長力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。

 。4)引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

  6、心理健康教育:

 。1)建立班級心理檔案,有針對性的2—3人。

  (2)正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。

 。3)教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。

  7、教師的自我要求:

 。1)為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

 。2)通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

  (3)注意自己平時(shí)知識的積累,多鉆研,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字12

  一、班級概況

  我班現(xiàn)在共有67人,男生34人,女生33人。其中有14位是少數(shù)民族同學(xué)。通過一年半的學(xué)習(xí),每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,還有一些學(xué)生需要更加努力。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,做個(gè)文明的孩子是我工作的重點(diǎn)。

  二、管理目標(biāo)

  班訓(xùn):

  對集體——關(guān)心熱愛對師長——熱愛尊重

  1、行為習(xí)慣

  (1)、正確的讀書寫字姿勢。

  (2)、認(rèn)真聽講。

  (3)、排隊(duì)快、靜、齊。

  (4)、認(rèn)真做課間操和眼保健操。

  (5)、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。

  2、學(xué)習(xí)能力

  (1)、善于思考,積極發(fā)言。

  (2)、作業(yè)規(guī)范書寫,準(zhǔn)確率高

  (3)、勤于閱讀,溫故知新

  3、紀(jì)律

  培養(yǎng)學(xué)生的自律精神,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  4、情感目標(biāo)

  (1)、愛身邊的每一個(gè)人(老師、同學(xué)、家人)。

  (2)、懂得尊重、理解、寬容。

  (3)、樂意為集體為同學(xué)服務(wù)。;

  三、管理措施

  1、行為習(xí)慣方面(1)、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,利用每周的流動(dòng)

  (2)、為促進(jìn)學(xué)生上課認(rèn)真聽講,進(jìn)行“課堂紀(jì)律小明星”的評比活動(dòng),評出“周小明星”和“月小明星”。

  (3)、同學(xué)間相互提醒讀書、寫字的姿勢。

  (4)、保持教室安靜。聽到大聲說話,班長、小隊(duì)長及時(shí)提醒。

  (5)、排隊(duì)上下樓梯,路隊(duì)長負(fù)責(zé)。通過“路隊(duì)小標(biāo)兵“欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  2、學(xué)習(xí)方面

  (1)、上課發(fā)言積極,聲音響亮,獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù),以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。

  (2)、作業(yè)干凈、認(rèn)真、書寫美觀且準(zhǔn)確率高者、及時(shí)改錯(cuò)者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人,以100+☆為標(biāo)準(zhǔn)。最后展覽優(yōu)秀作業(yè),評出“小小書法家”“小明星”光榮稱號。

  (3)、鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書。我做詳細(xì)記錄,同學(xué)間展開讀書大賽。

  3、衛(wèi)生方面

  (1)、桌椅勤擦,物品勤擺。

  (2)、每天六位值日生,組長負(fù)責(zé),干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。

  4、培養(yǎng)小干部

  每位同學(xué)輪流當(dāng)值日班長,充分發(fā)揮小干部的帶頭作用,召開班干部會(huì)議(有時(shí)分類進(jìn)行),針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。,使班級管理上新臺階。

  5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

  以互助小組、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。

  這幾點(diǎn)是我教育學(xué)生遵循的原則:

  1、進(jìn)行身邊的`案例教育,對偏差行為及時(shí)糾正,密切了解學(xué)生行為。

  2、樹立榜樣、鼓勵(lì)為主、家校配合,齊抓共管。

  3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評:獎(jiǎng)勵(lì)與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。

  四、各月活動(dòng)安排

  每月必須的安排:

  1、強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育。

  2、一星期背誦一首古詩。

  3、培養(yǎng)小干部,進(jìn)行周總結(jié)。

  二月:

  1、寒假總結(jié),以“我的寒假生活”為主題布置展板。

  2、寫字比賽。

  三月:

  1、寫字比賽。

  2、投入春的懷抱。

  3、人人爭當(dāng)“小雷鋒”。

  4、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究開始準(zhǔn)備。

  四月:

  1、朗讀比賽。

  2、做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備。

  3、開展收集諺語的活動(dòng)。

  4、查找本組小課題的各種資料。

  5、組織綜合實(shí)踐活動(dòng)專題匯報(bào)“新疆文化月”。

  五月:

  1、古詩大賽。

  2、積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  3、組織學(xué)生游園活動(dòng)。

  4、開展“民族團(tuán)結(jié)”教育。

  5、展示學(xué)生初用鋼筆作品。

  六月:

  1、讀書總結(jié)會(huì)。

  2、慶“六一”。

  3、認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試。

  七月:

  1、做好期末評比、總結(jié)工作。

  2、安排暑假生活。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字13

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)教育工作會(huì)議精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、具體工作內(nèi)容、措施

 。ㄒ弧巢粩嗌钊霅蹏髁x教育。

  1、 規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的'自主管理,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感。

  2、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié),不斷開展尊師領(lǐng)師.愛生重教,尊老愛老,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。

  4、對學(xué)生加強(qiáng)自我教育做起,加強(qiáng)公民道德教育。

  (二〕繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

  以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。通過“五愛”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。

  l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,努力做到“愛校守法,明理誠信、友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

  2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。從對自己負(fù)責(zé)做起,從自我評價(jià)做起。

  3、以學(xué)主為主體,以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng),努力爭創(chuàng)文明班。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字14

  一、基本情況和目標(biāo)

  我班有學(xué)生57人,其中男生32人,女生25人。這些學(xué)生頭腦簡單小學(xué)生作文,有進(jìn)取心,進(jìn)來的時(shí)候成績還不錯(cuò)。我班這學(xué)期的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、有能力的班干部隊(duì)伍,讓全體同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  二、具體措施

  1、班級常規(guī),杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

  2、提高板報(bào)質(zhì)量,營造良好的`學(xué)習(xí)氛圍,營造良好的班級文化。

  3、通過組織班級活動(dòng)班主任工作計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。

  4、利用班刊對學(xué)生進(jìn)行思想教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

  5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

  7、開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。

  8、經(jīng)常與學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)指導(dǎo)和解決學(xué)生的問題。

  三、班主任的自我要求

  1、熱愛每一個(gè)學(xué)生,平等對待每一個(gè)學(xué)生。

  2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課班主任工作計(jì)劃,認(rèn)真教好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、做一個(gè)細(xì)心的人,經(jīng)常與學(xué)生交流,了解他們各方面的需要,積極給予幫助。

  4、多與班主任交流,充分了解學(xué)生,做好學(xué)生、家長和其他老師之間的聯(lián)絡(luò)人。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字15

  班主任是一個(gè)班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。作為一名班主任,應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父,愛如慈母,親如朋友”。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級能有新氣象,特制定以下計(jì)劃:

  一、班級簡析

  根據(jù)過去對這班學(xué)生的了解,本班中有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些學(xué)生上課不認(rèn)真聽,下課作業(yè)不認(rèn)真做,家離學(xué);旧隙驾^遠(yuǎn),一放學(xué)就要立即回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法,因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí),本班學(xué)生特別喜歡講空話,自制能力差,尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴。整個(gè)班級凝聚力較差,集體主義意識不強(qiáng)。

  二、工作重點(diǎn)

  1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,我爭取做到每天在晨會(huì)時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天采取與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的目標(biāo)教育。

  2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽,作業(yè)不認(rèn)真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

  3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都當(dāng)面批改。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言,培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,不讓其自暴自棄。

  4、班級管理細(xì)致化、民主化。班主任工作要細(xì)致入微,在細(xì)微的基礎(chǔ)上,我動(dòng)用班級中大部分同學(xué),創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。動(dòng)用盡可能多的學(xué)生,讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

  5、抓好班委干部建設(shè)。班干部是一個(gè)班級的重要組成部分,他們是班級的核心。有了這個(gè)核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議,指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作能力,共同建設(shè)好班級。

  6、做好與家長的交流與溝通工作,做到每個(gè)學(xué)生至少家訪一次,使家校共同教育工作落到實(shí)處。

  小學(xué)班主任工作計(jì)劃書8

  本學(xué)期我任五年級班主任,和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年,已對本班的學(xué)生情況較為熟悉。本班有學(xué)生22人,自制力較差的就有六名。本著愛每一個(gè)學(xué)生,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,每天能快樂充實(shí);同時(shí)讓他們在獲取書本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下工作計(jì)劃:

  一、自身做示范

  德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

  二、待生要誠

  對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠,核心一個(gè)“愛”字,愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育,也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深愛著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛的'陽光雨露,滋潤他們茁壯成長。

  三、公平待生

  對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德。對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚。不管對那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

  四、基本工作要點(diǎn)

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  五、主要措施

  1、規(guī)范早讀,午休,自習(xí)課的紀(jì)律。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  5、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、力爭在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

  7、走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。

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