[精品]保護(hù)環(huán)境作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

　　“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。”陶淵明歸園田居總能給予人一種清新的感覺(jué)。人的內(nèi)心總有一片凈土，就像這充滿鄉(xiāng)土氣息的詩(shī)句所描繪的，最平凡，最普通，最實(shí)在的，完全出于自然中。

　　淡淡的陽(yáng)光透過(guò)稀薄的云層，照耀著這已然高樓聳立的大地，驅(qū)趕著最后一絲陰冷，反射著金黃的光芒，為即將開(kāi)始新一天緊張的旋律開(kāi)始做著最后的準(zhǔn)備。

　　人們即將醒來(lái)，工作即將開(kāi)始，世界即將充滿活力與激情……

　　可有誰(shuí)想著趁著這點(diǎn)點(diǎn)的空隙，放下所有的科技成果，回歸到大自然之中。在這時(shí)，拉開(kāi)你房中的窗簾，眺望你所能及的一抹綠色；打開(kāi)窗戶，呼吸一下此時(shí)來(lái)之不易的清新�；蛟S，換上舒適的運(yùn)動(dòng)服，跑到公園，森林，小山中，是你一天的開(kāi)始，一天中最放松的時(shí)刻。那是你親近自然的時(shí)刻。

　　我喜歡跑步，無(wú)論是哪種跑法，我都覺(jué)得意義非凡。只因?yàn)檫@是我與自然最親密也最簡(jiǎn)單的接觸。我喜歡個(gè)人獨(dú)自的欣賞，跑步便是如此。雖說(shuō)作為學(xué)生，有晨跑的項(xiàng)目。但我總覺(jué)得那多了一種硬性，多了一分形式，也總令人有種抗拒。

　　這不是真正的跑步。真正的那是一種享受，一種樂(lè)趣。那會(huì)讓你有種御風(fēng)飛揚(yáng)，乘風(fēng)而行的暢快。那是一種回歸自然，融于自然的感覺(jué)。

　　無(wú)論是在火紅的跑道上，或是在上無(wú)人煙的馬路邊，還是在公園的石子路上，亦是在綠樹(shù)蔥蔥的山路上，只要你放開(kāi)心胸，依照心中的感覺(jué)，隨著自己的腳步，向前跑去，那是一種心靈的放松，天性的釋放。你無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的想法。

　　人總離不開(kāi)自然。所以當(dāng)你總是遠(yuǎn)離自然時(shí)，你是不會(huì)真正成功的。因而，我很不了解，樓下就是一個(gè)小公園，但卻寧愿在樓上的健身房里花錢去健身的人們。更不懂索性摒棄運(yùn)動(dòng)的人們。雖然我平時(shí)也不常運(yùn)動(dòng)，但我內(nèi)心是渴望運(yùn)動(dòng)的，渴望那種不受限制、隨心所欲的運(yùn)動(dòng)的'。

　　人總該回歸自然的。

　　當(dāng)今社會(huì)的人們?cè)絹?lái)越追求功利、名利，眼前利益也好，長(zhǎng)遠(yuǎn)利益也罷，總是圍繞著把目的來(lái)辦事。就連剛出生的嬰兒，他的人生也是已被規(guī)劃好了的。于是人就被千千萬(wàn)萬(wàn)的條條框框限制在其中。人便會(huì)日趨喪失自主性，最終流失在歲月的長(zhǎng)河中。

　　回歸自然，這是句空話。不過(guò)要做到，只要是沾邊，也實(shí)屬容易。

　　空閑時(shí)到室外走走，呼吸一下新鮮空氣，不要只關(guān)在空調(diào)房里，這算親近自然；晚上早點(diǎn)睡，早上早點(diǎn)起，去晨跑一圈來(lái)取代睡懶覺(jué)或呆在房里打游戲，這也算是回歸自然；甚至在平時(shí)多頭用些自然的東西而不是“化學(xué)用品”，也是愛(ài)自然的表現(xiàn)……

　　回歸自然，在了解自我當(dāng)中，在綠色環(huán)保中，在享受生活當(dāng)中，再放松身心當(dāng)中，在一點(diǎn)一滴當(dāng)中……在成功的路上，少不了回歸自然。

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

　　安安小河一片翠綠、生機(jī)，清澈的河水中生活著幾條小魚(yú)，岸邊的小樹(shù)和小草綠油油的'，小燕子披著金燦燦的陽(yáng)光飛來(lái)飛去，可愛(ài)極了！ 可是有一天，一大群人突然來(lái)到這里，在這兒建起了化工廠……從此安安小河不再美麗。

　　一天，小燕子和小伙伴一起從北方飛回安安小河�？伤�怎么也找不到小河；找不到小魚(yú)；找不到小草。小燕子抹著眼淚說(shuō)：“我，我再也找不回原來(lái)那個(gè)安安小河了！”

　　“小燕子，小燕子！”小草在喊到�！靶〔�，你怎么變成這樣了？”小燕子驚奇地說(shuō)�！岸际侨祟惾堑牡�！”小草哭泣著說(shuō)。

　　太陽(yáng)也只探出半個(gè)腦袋：“自從化工廠建起來(lái)了，我每天都生活在廢氣中，沒(méi)有一點(diǎn)兒新鮮的空氣，唉……”

　　“要是有一天，我們能重新在清澈的河水中玩耍，那該多好呀！”小魚(yú)感嘆道。

　　為了安安小河的動(dòng)物、植物們，讓我們一起來(lái)保護(hù)安安小河吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球吧！

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人類對(duì)大自然的破壞越來(lái)越嚴(yán)重，大自然面臨著各種挑戰(zhàn)，保護(hù)環(huán)境變得越來(lái)越迫在眉睫。

　　有一次，我路過(guò)了一條不知名的小河，那條小河的河面令我大吃一驚：那條河里全是臟臟的垃圾：有白色的塑料袋，吃剩的水果，飯盒垃圾……引來(lái)了許多老鼠和蒼蠅，不時(shí)地散發(fā)陣陣惡臭。路過(guò)的人都不敢呼吸，捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。放眼望去，飄蕩在河面上的盡是垃圾，又黑又臭的小河像一塊掉在垃圾堆里的黑年糕。

　　我憤怒地想：這里的'人怎么能這么做呢？小河好像能聽(tīng)到了我的心聲�；卮鸬溃骸笆茄�，我曾經(jīng)盡自己所能的幫助這里的鄉(xiāng)親們，熱了來(lái)這游泳，衣服臟了來(lái)這兒洗，我是多么地為他們著想，他們?nèi)缃駞s這么傷害我！請(qǐng)你轉(zhuǎn)告他們，不要再傷害我了，saveme！”

　　一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園和長(zhǎng)久的美好未來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)，對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手地球母親恢復(fù)青春容顏吧！

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

　　今年的6月5日，是第35個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)大會(huì)已經(jīng)確定20xx年為“國(guó)際沙漠與荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國(guó)際沙漠與荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠與荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。

　　當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚(yú)與蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來(lái)決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的'人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻�不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消滅掉！地球因?yàn)橛辛巳祟惗�日益繁華，地球也正因?yàn)橛辛祟惗�逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)�。∷�以我們要大聲的呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境！

　　我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏；教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà)；變得污跡斑斑；還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物；有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)……看到這些你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，

　　保護(hù)生態(tài)環(huán)境，沒(méi)有全社會(huì)的參與很難成功。青少年是民族的希望與未來(lái)，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。

　　同學(xué)們，開(kāi)始行動(dòng)吧！凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！

保護(hù)環(huán)境作文 篇5

　　放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。此時(shí)這并不就是虛假的幻想，這就是血淋淋的事實(shí)。

　　曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都就是為什么？這都就是因?yàn)槿祟悂y伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才就是根本原因。

　　土地資源就是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，就是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的.資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類對(duì)土地的利用程度反映了人類禮貌的發(fā)展，但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。

　　有人認(rèn)為酸雨就是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī)，此時(shí)而且就是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，就是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就構(gòu)成了酸雨。

　　赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái)，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散，構(gòu)成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次就是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，此時(shí)甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)�金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

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