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保護(hù)環(huán)境的作文

時(shí)間:2024-03-11 10:13:39 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

保護(hù)環(huán)境的作文(優(yōu)秀)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

保護(hù)環(huán)境的作文(優(yōu)秀)

保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

  我家門前有一條小河,河水清澈見底,能看見水里的小魚和石頭,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境作文。這里的`河水原本有很多垃圾的,連路過這里的人都皺著眉頭,捂著鼻子,還說這里的水太臟了!

  原來,人們一直往河里面排污水,所以,河水變成了污水,都可以用來寫大字了,小魚也都死了。一天晚上,我夢(mèng)見唯一幸存的小魚對(duì)我說:"你快救救我,我的朋友們都死了!只有我一個(gè)活了下來。"我說:"我明天就去救你!"第二天,我和幾個(gè)小朋友一起去河邊把垃圾撈起來。大家也學(xué)了我們的做法,把垃圾撈起來,大人們還在兩旁種上了花草樹木。再也沒有人向河里傾倒污水了,這樣河水就變干凈了。

  我還要在水邊立一個(gè)牌子:請(qǐng)大家保護(hù)生命之源——水,保護(hù)我們的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

  今天,老師給我們布置了一篇作文,如何保護(hù)環(huán)境。

  我和媽媽走在九州大道上,路邊的小河發(fā)出陣陣臭氣,里面的水都是黑色的`,我問媽媽:“是不是以前,這條河的水很清呀?”

  媽媽說:“是呀,就因?yàn)槿藗儾粩嘞蚝永锶永、排放臟水,這條河的水,就變臭了!

  “噢,原來是這樣啊!蔽尹c(diǎn)著頭說。

  我想:要是人類不向河里扔垃圾、排放臟水,這條小河至今肯定還有小魚在河里嬉戲,人們還坐在河邊看風(fēng)景。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

  旅游,是許多人的愛好。游覽祖國的大好河山,飽覽名勝古跡的同時(shí),我們也在不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。不用說,我就是一個(gè)旅游愛好者。今年寒假,我又登上了家鄉(xiāng)的南長(zhǎng)城。

  三年前的南長(zhǎng)城十分雄偉,從烽火臺(tái)向下望,可以看見碧波蕩漾的東湖和數(shù)不勝數(shù)的各式各樣的樓房。三年后的南長(zhǎng)城,又會(huì)是一番怎樣的景象呢?懷著無限的遐想與期盼,終于來到了長(zhǎng)城腳下——崇和門。向前望去,可以看見長(zhǎng)城蜿蜒盤繞在山間,猶如一條長(zhǎng)龍。雖說它們沒有北京的長(zhǎng)城那么長(zhǎng),那么壯觀,但也非常雄偉,給我一種肅然起敬的感覺。

  登上長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,在不遠(yuǎn)處望見了第一個(gè)烽火臺(tái)。媽媽一邊欣賞著長(zhǎng)城兩岸的風(fēng)景,一邊給我講歷史典故。這是我更加了解了這座歷史悠久、風(fēng)景如畫的南長(zhǎng)城。

  一路的攀爬,使我感受到了長(zhǎng)城的變化?偟'來說,一切幾乎都沒怎么變,但我看到長(zhǎng)城上有許多的垃圾。這,使我感到憤怒:華夏兒女的祖先千辛萬苦、風(fēng)餐露宿才打下了天下。每一個(gè)名勝古跡都有著它獨(dú)特的風(fēng)景和一個(gè)個(gè)古老的故事與傳說。如今,人們不但沒有好好地保護(hù)它們,還加以破壞:在城墻上亂涂亂刻,隨地吐痰、亂扔垃圾。作為中國人,作為炎黃子孫,難道不感到羞辱嗎?

  作為新世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該更加注重環(huán)境的保護(hù)。20xx并不可怕,可怕的是環(huán)境遭到破壞。草地不再是綠的,天空不再是藍(lán)的……世界末日并不可怕,可怕的是人類將自己毀滅自己!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園吧!

  為了讓草地更綠,為了讓河水更清,為了讓天空更藍(lán),讓我們一起來保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,從我做起,F(xiàn)在還不晚,為了你我他的幸福生活,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

  在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物,比如說:大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來說,毫無疑問,肯定有很大的危害。

  就拿我們學(xué)校來說吧,學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑,不僅影響了環(huán)境,更糟糕的是別人一不小心踩到了,就有可能滑倒;在班里,有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖,別人要是踩上,粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué),用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫,破壞了教室的清潔。

  像上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事,真是舉不勝舉。我真想對(duì)人類說:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,愛護(hù)我們身邊的一草一木,為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的.的家園作出自己的貢獻(xiàn)。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

  環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜它們。人是大自然中的一員,人的生存離不開大自然。所以環(huán)境被破壞,和人類脫不了干系。

  世界上有許許多多的自然災(zāi)害。這些災(zāi)害都是誰引起的?也許有人會(huì)說:都是自然災(zāi)害,是地球自己引起的。但是主要原因卻是人類大量地破壞才會(huì)導(dǎo)致這些事的發(fā)生。原本綠草如茵的大草原變成了荒涼的沙漠。原本美麗的地球變得到處荒涼。對(duì)于這些我們卻毫不理會(huì),仍然在大量地破壞著我們美麗的家園。難道我們要眼睜睜地看著美麗的地球毀于一旦嗎?不!我們不能!

  保護(hù)環(huán)境要從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境,是在節(jié)約資源,不浪費(fèi)我們的水資源。刷牙時(shí)關(guān)上水龍頭,把洗米的水用來洗碗,洗手的`水可以用來拖地。不能認(rèn)為水龍頭滴幾滴水就不會(huì)浪費(fèi)水,積少成多,就會(huì)浪費(fèi)很多水。水是地球賜給我們的重要物資,一滴水都不能浪費(fèi)。電,現(xiàn)在已成為人們生活不可缺少的東西,離開了它,電視,電腦,冰箱等電器都無法使用。

  我們要珍惜這資源,節(jié)約資源,要從自己做起,上完廁所隨手關(guān)燈,不看電視關(guān)掉等。這些都是節(jié)約電資源的行動(dòng)。我們要從我做起,從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,讓我們的地球母親更加美麗!

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