保護(hù)環(huán)境的作文精選(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境的作文5篇,希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
在一片美麗的森林中。有翠綠的小草,有鮮艷的.花朵,有粗大的樹木,還有森林中成長的動物。它們在森林中生活的無憂無慮,自由自在。
森林中有一些啄木鳥,它們沒太難給樹看病,讓樹木不被害蟲咬。所以它們就給大樹吃蟲。
但是,自從有一群人,開了幾輛長車,手中拿著斧頭,拿著電鋸來亂砍濫伐樹木。一個(gè)手拿斧頭、口抽香煙的盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭,一下一下地坎在樹腰下,這時(shí),我好想聽到了大樹伯伯在呻吟。我心想:“怎么了?我得去救救大樹伯伯!蔽壹泵︼w上前去,用尖利的最使勁啄著那盜木人的榆木腦袋,他沒有一點(diǎn)感覺,我便大聲叫道:“我求求你,放過大樹伯伯吧!放過他吧!”但他沒有聽?沉撕,一棵棵樹倒在地上。
在他們亂砍濫伐中,他們心里只有自己的利益,可是他們沒有想過這樣破壞環(huán)境最后遭殃的還是人類自己啊!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
說起環(huán)境變化,我們祁門的“母親河”變化十分大。
小時(shí)候,聽奶奶說閶江河曾是條大河,河面寬闊,河水清澈見底,時(shí)而會看見小魚小蝦自由自在地游著。清晨,人們在這里洗衣服,傍晚,人們拿著一把芭蕉扇在這里乘涼,聊天。
長大了些,聽爸爸媽媽說:居住在河兩岸的人民保護(hù)環(huán)境意識淡薄。有人把垃圾,臟水對往河里排,讓這條本來干凈的大河變成了一條又臭又臟的`排水道,讓人聞了就惡心。河面上到塑料袋,爛菜葉處處可見。小魚小蝦死得死,逃得逃。閶江河這位美麗可愛的少女卻在人類行為“魔咒”下變成了滿臉皺紋的老太太了。唉!為什么我們不能看到一條水倒映著山,山環(huán)繞著水場面呢?為什么大家不能有一種保護(hù)環(huán)境的意識呢?
現(xiàn)在,縣政府對河面,河道等進(jìn)行了翻天覆地地處理。也有許多青年志愿者紛紛加入了進(jìn)來。排垃圾,對醫(yī)院和一些居民做了一系列的教育等等。經(jīng)過這次的治理后,我們的“母親河”又恢復(fù)了從前的美麗了。雖然水深不如從前,但我相信,只要我們都保護(hù)環(huán)境,所有的環(huán)境問題都能完美地解決。
讓我們攜起手來,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建我們美好家園吧。!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門,那潔凈的操場,讓人耳目一新;每到夏天,那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學(xué)后,你就會看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué),那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾。是他們的辛勞換來了一個(gè)整潔的操場。
5年的時(shí)間過去了,我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了,每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校,隨處可見同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的動作又讓校園變成了一片狼藉?谙闾恰⑻担甲屩等丈譄o策。
作為一名少先隊(duì)員,我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾,扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來,扔進(jìn)可回收箱,把一棵被人踢到的小樹扶起來,它也有生命呀!每天一到教室,我總是扭頭往窗外看,那一棵棵大樹屹立在操場上,對著我們微笑,仿佛在說:“把資源保護(hù)好,留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境,讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來,保護(hù)好我們的校園環(huán)境,不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們,正因?yàn)橛辛吮Wo(hù)環(huán)境的人,地球這位我們的母親,才能這樣的生機(jī)勃勃!
保護(hù)校園的環(huán)境作文三:
同學(xué)們,我想,你們一定想在一個(gè)空氣清新、鳥語花香、書聲朗朗的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以,學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的校園環(huán)境:校園兩側(cè)種著一棵棵參天的楊樹,教學(xué)樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹墻和忍冬樹,還有花壇,里面的花黃的,紅的.,紫的,一個(gè)個(gè)競相開放,爭奇斗艷?墒,我經(jīng)?吹讲賵錾嫌惺称反鸵恍⿵U紙,這些垃圾又是誰扔的呢?肯定是同學(xué)們了。所以,同學(xué)們,為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好,我向同學(xué)們提出以下建議:
一、首先我們應(yīng)該從最基本,也是最常說卻最不易做到的做起:不亂扔垃圾。一些同學(xué)隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺得同學(xué)們應(yīng)該將垃圾,扔到校園中的大垃圾桶中,或扔到班級內(nèi)的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二、我們應(yīng)該節(jié)約電水和紙。在同學(xué)們都離開教室后,要把教室內(nèi)的燈關(guān)上。同學(xué)們在水池中打完水后,一定要把水龍頭擰緊,以免有水滴出,浪費(fèi)水資源。當(dāng)我們用完一個(gè)本子的時(shí)候,請不要扔,本子背面還可以當(dāng)驗(yàn)算紙。
三、讓我們從我做起,從小事做起,從身邊做起。并倡導(dǎo)身邊的朋友、親人們,一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中。
如果我們每人都做到這三點(diǎn),我想,校園的環(huán)境一定會越來越好。