保護(hù)環(huán)境從我做起作文精品[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境從我做起作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文1
現(xiàn)在,我們的紹興正面臨著環(huán)境污染,我們應(yīng)該對(duì)其重視,保護(hù)環(huán)境······
由于現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展,工廠越來(lái)越多了,汽車遍地都是,造成了大量有污氣體的排除,嚴(yán)重地污染了生態(tài)環(huán)境,導(dǎo)致大量的植物死忙,間接危害到人類的生活健康。大家都知道,植物能吸收大量的有污氣體,保持空氣清新,給人類帶來(lái)良好的生活環(huán)境,植物對(duì)人類作用是在太重要了。所以,我們要好好保護(hù)植物再也不要隨意去破壞它。
現(xiàn)在我家住在孫樓家莊,我家不遠(yuǎn)處有一條小河,我的爸爸媽媽常和我提起說(shuō)以前這條河格外的清澈,還有很多人去洗澡,捉魚蝦。但在兩年前,周圍的'環(huán)境突然有了很大的變化,越來(lái)越差。小河的周圍建起了許許多多的高樓大廈,建筑工地的人把其的廢墟都排到了小河中,河里的魚兒都死了,河水變得也沒(méi)以往那樣清澈。變得很渾濁,甚至走近一聞都有一股異味。那些建筑工地只顧自己的建造進(jìn)度,而把四周的周圍環(huán)境都破壞了。村里已經(jīng)派專人在河里打撈垃圾了,環(huán)境有了不斷的改善。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的義務(wù),我們應(yīng)該從己做起,從小做起使我們的紹興擁有一個(gè)美好的環(huán)境,使我們健康成長(zhǎng)!
保護(hù)環(huán)境從我做起作文2
什么是環(huán)保?環(huán)保的全稱應(yīng)當(dāng)是“環(huán)境保護(hù)”,只有保護(hù)好現(xiàn)在的環(huán)境,才能為自己、為后代創(chuàng)造一個(gè)和諧的綠色家園。
正月初七,“魯迅小學(xué)人民路校區(qū)二(2)班綠色小隊(duì)”開(kāi)始活動(dòng)了。下午,我們相約在城市廣場(chǎng)大善塔下,舉起我們的隊(duì)旗,拉著我們的宣傳標(biāo)語(yǔ),帶上我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的工具,為古城的環(huán)保衛(wèi)生盡自己的一份力。我們首先向過(guò)往的路人分發(fā)“環(huán)保衛(wèi)生”的宣傳紙,然后兵分幾路沿著城市廣場(chǎng)撿垃圾,我們雖然做著自己力所能及的小事,但這卻是我們作為地球公民應(yīng)盡的一份義務(wù)。
這次小隊(duì)活動(dòng)讓我對(duì)綠色環(huán)保、低碳生活有了更進(jìn)一步的`認(rèn)識(shí)!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!保護(hù)環(huán)境,從我做起!"這是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。但只有每個(gè)人把這個(gè)理念落實(shí)到實(shí)處,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一個(gè)垃圾,我們撿起;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)。以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)自己的綠色意識(shí),才能捍衛(wèi)我們的地球家園。
綠色環(huán)保,從我做起!讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,一起幫地球恢復(fù)原來(lái)的面貌吧!
保護(hù)環(huán)境從我做起作文3
星期六的上午小紅和小娟到河邊去玩,到了小溪邊,她們嚇了一跳!草坪上的草已經(jīng)是寥寥無(wú)幾,河里的魚蝦也沒(méi)有了,只剩下一片一片的垃圾漂在水面上,水又臟又臭,小紅問(wèn):“小娟你知道這兒為什么變成這樣了嗎?”小娟說(shuō):“這兒可能是來(lái)游玩的人亂丟垃圾亂踩亂踏造成的!毙〖t說(shuō),“那我們來(lái)幫幫吧!”小紅,向附近的一位老太太借了一個(gè)漁網(wǎng),幾塊木板和一只毛筆,又向一位老爺爺借了釘子、錘子。小紅說(shuō),我們先用兩塊木板,做成一個(gè)木牌,在上面寫上“茵茵芳草何足踏忍”就行了,小娟用鏟子的草坪上挖了一個(gè)洞,把釘好的'木板放在里面豎起來(lái)。小娟說(shuō):“做人做到底,送佛送到西,我們?cè)賮?lái)保護(hù)小溪吧,我們像剛才一樣把木板釘上上面寫著“不要亂丟垃圾,給魚兒一個(gè)家”吧,然后她們用漁網(wǎng)把小溪里的垃圾給撈上來(lái),集中到垃圾桶里,把附近的垃圾全部撿起來(lái),忙活了一天,小紅和小軍終于做完了。雖然忙了一天,但是她們也非常開(kāi)心,因?yàn)閹椭舜笞匀换謴?fù)了原樣。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,只需一天,就能給魚兒一個(gè)家,我們何不動(dòng)手來(lái)幫助呢!
保護(hù)環(huán)境從我做起作文4
花草樹(shù)木,需要大家來(lái)守護(hù),而環(huán)境,則需要全世界來(lái)守護(hù)。
原本,我們周圍的環(huán)境是美麗的,但現(xiàn)在,卻……?而這,都是因?yàn)槿祟悓?duì)大自然的破壞!我們可一定要認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的'重要性啊!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的暑假里,我和我媽媽以及我的幾個(gè)姐姐去杭州玩。經(jīng)過(guò)了昌化,就進(jìn)入了高速公路,路的兩旁全是小樹(shù),既美觀又保護(hù)環(huán)境!一路上全是山、樹(shù),我看著看著就睡著了。
等我醒來(lái)時(shí),離杭州只有幾公里的樣子,窗外早已變成了城市,于是,我就在那兒欣賞房子?晌覅s越看越有一種想拆房子的沖動(dòng)。因?yàn)槲掖藭r(shí)看到的是工廠,那工廠好像永不間斷似的,煙囪里總有冒不完的滾滾濃煙,我看著那灰黑的煙不斷地從煙囪里冒出來(lái),漸漸地飛上了天空,與空氣融合,漸漸污染環(huán)境,讓我看得很是揪心,而且那煙囪不止一個(gè),有數(shù)十個(gè),全都冒著煙,污染那美麗無(wú)瑕的空氣、環(huán)境,我看著就揪心。心想:人類真是不應(yīng)該破壞大自然,破壞這美麗的環(huán)境!我從現(xiàn)在起,要保護(hù)環(huán)境,要保護(hù)大自然,即使我一個(gè)人沒(méi)那么大的力量,也要做到自己所能做到的一切,號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境!對(duì),就這么做!
從那一次起,我就懂得了保護(hù)環(huán)境,意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。從那次起,我就覺(jué)得:保護(hù)環(huán)境,是每個(gè)人都要做到的是很重要的!反正,我已經(jīng)意識(shí)到了也做到了保護(hù)環(huán)境,那么,你也意識(shí)到了嗎?你也做到了嗎?大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
保護(hù)環(huán)境從我做起作文5
當(dāng)談到保護(hù)環(huán)境,我覺(jué)得在學(xué)校門口的現(xiàn)象每天都在上演。
每當(dāng)上學(xué),放學(xué),學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)通,填補(bǔ)在道路兩旁賣玩具和賣小吃的手推車。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地買這些東西,然后完成包啊,啊垃圾,亂拋給在地面上。紅色的花,綠花,黃色的.花,紫色的花......有污漬看起來(lái)不錯(cuò),你應(yīng)該清理校園門口,它似乎已經(jīng)變得像市中心市場(chǎng)。
如果照這樣下去,每天都會(huì)成垃圾場(chǎng)了,垃圾污染著空氣,天空會(huì)越來(lái)越灰蒙蒙,上課的時(shí)候,就聞到了那些垃圾的臭氣。藍(lán)藍(lán)的天空都看不到了,清新的空氣聞不到了,這將是多么可怕的事!所以我們不能眼睜睜地看著環(huán)境變成這樣,得想個(gè)辦法改變這個(gè)環(huán)境,所以我們不要再扔垃圾了。
我建議同學(xué)們不要在校門口亂買東西了。沒(méi)人去買那些對(duì)身體有害的東西,那推車的就會(huì)慢慢消失。地上就不會(huì)有果皮紙屑,就不會(huì)聞到臭味了。
讓我們從身邊做起,從小事做起,減少污染,保護(hù)環(huán)境,使天空更藍(lán),空氣更新,水更清,樹(shù)更綠,創(chuàng)造一個(gè)清新美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文6
聽(tīng)姥姥說(shuō),她小時(shí)候的天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,河水清澈見(jiàn)底,那時(shí)候大多數(shù)人出門辦事都走著去,自行車不多,更不要說(shuō)有汽車了。如今科技發(fā)達(dá)了,隨著經(jīng)濟(jì)、生活條件的不斷提高,我看見(jiàn)的天空卻是灰蒙蒙的,河水被違法的工廠中放出的廢水污染了,河面還時(shí)不時(shí)的飄過(guò)來(lái)一些零食塑料袋子,人們出門辦事不是坐車就是自駕車,有車的是越來(lái)越多了,他們方便了自己卻不知不覺(jué)得污染著空氣。哎……!
雖然這些大事我們這些小孩還管不了,但我要盡我的.能力做一些力所能及的事情來(lái)保護(hù)環(huán)境。
我和幾個(gè)小朋友組成了一個(gè)“環(huán)保衛(wèi)生”隊(duì)。我們不管是在校內(nèi)還是校外只要看見(jiàn)地上有紙片、零食袋就順手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱中。還告訴同學(xué)們不要隨手亂扔垃圾,不要隨地吐痰。希望他們也能積極成為我們衛(wèi)生隊(duì)的一分子。雖然我做的事情微不足道,但只要我們做到舉手之勞的事,那環(huán)境衛(wèi)生不是就有變好的一天嗎。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù), 我們時(shí)刻牢記:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文7
保護(hù)環(huán)境的口號(hào)耳熟能詳,保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)也參與過(guò),可是發(fā)生在自己身邊的.環(huán)保故事很多,能這么真實(shí)而又直觀的教育還是第一次。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我在樓道里和小伙伴們開(kāi)心地玩耍時(shí),討厭的蒼蠅滿天飛,讓人很反感,破壞了我們玩游戲的興趣。于是,我和小伙伴飛快地跑回家,拿來(lái)三件“寶貝”在玩耍的地方集合。我們組成了清掃小隊(duì)——“環(huán)境在我家”,便開(kāi)始合作一層一層的打掃樓道衛(wèi)生。
我們先用寶貝之一——“滅害靈”,把每個(gè)角落都噴灑一遍,然后用寶貝之二——“掃帚”,把死蚊蟲掃到一個(gè)專放死蟲子的地方。再用寶貝之三——“抹布”,把玻璃擦得亮晶晶。當(dāng)電梯的門忽然打開(kāi)時(shí),保潔員爺爺看到這一幕,目瞪口呆,并夸獎(jiǎng)我們是辛勤的好孩子。
保潔員爺爺也加入到我們的隊(duì)伍中,大家一邊打掃一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué),我們用了一個(gè)上午的時(shí)間把整棟樓打掃得干干凈凈。雖然身體很累,但看到家園沒(méi)有蚊蟲騷擾心情很是愉悅。
從中我懂得了保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們要從自己身邊的小事做起,為維護(hù)好環(huán)境而努力。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文8
“真臭!這里的垃圾什么時(shí)候才能搬掉?”這是村民們向記者訴苦說(shuō)。是!像垃圾袋等塑料用品,不但不會(huì)腐爛,而且也對(duì)人的身體健康造成影響。你看!那里的垃圾已經(jīng)堆成了山。
看到這些,我想:我們每個(gè)人都要快點(diǎn)想辦法來(lái)美化環(huán)境。想什么辦法呢?對(duì)了,現(xiàn)在買菜時(shí)候都是用塑料袋的,如果改用籃子的話,那么環(huán)境的污染也會(huì)減少一些的'。一次性筷子、一次性塑料飯盒,不僅會(huì)污染環(huán)境,而且每年要浪費(fèi)許多木材,如果用我們平常的碗筷,進(jìn)行嚴(yán)格的消毒后反復(fù)使用,就可以節(jié)約木材,減少污染。日常用的垃圾桶應(yīng)該多放幾個(gè),一個(gè)桶放可回收的垃圾,像菜皮、果皮可以做肥料,紙屑、破布可以進(jìn)行再加工,重新使用,另一個(gè)桶放不可回收的垃圾。
從今年開(kāi)始,我要爸爸媽媽帶我去種棵樹(shù),這樣就更有意義。如果每個(gè)人過(guò)生日都種上一棵樹(shù)或一株竹子的話,幾年以后就會(huì)綠樹(shù)成蔭,竹子成林了。保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起,我們的生活環(huán)境就會(huì)變得更美好,只要保護(hù)大自然,大自然也會(huì)愛(ài)我們的。
愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!從自己做起,從身邊的小事做起!
保護(hù)環(huán)境從我做起作文9
“保護(hù)環(huán)境,從我做起”這從我做起不是只說(shuō)說(shuō)而已,而是要落實(shí)到行動(dòng)上,作為一名教師就應(yīng)該起到帶頭的作用,讓學(xué)生看到老師所作的,并且以后也像老師那樣做。
在班會(huì)上曾經(jīng)說(shuō)起,人人都要有集體榮譽(yù)感、責(zé)任感,這就體現(xiàn)在多個(gè)方面,如:勞動(dòng)、評(píng)比等等。怎么做,教師就起到至關(guān)重要的作用,比如:環(huán)境的保護(hù)要靠大家共同維護(hù)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的前面有片紙時(shí),你會(huì)怎么做?你當(dāng)然會(huì)說(shuō):“把他撿起來(lái)。”可說(shuō)與做是不一致的。作為老師在這時(shí)就要起到典范的作用,看到地上有紙就要彎下腰把它撿起來(lái)。學(xué)生如果看到這一幕,也會(huì)記到腦子里的,也會(huì)學(xué)著這樣做這就起到一定的作用了。就像那天班里的成興磊,他是坐車回家的車子正好停在我們班的.衛(wèi)生區(qū)里,學(xué)生們放學(xué)上了車就開(kāi)始你一袋我一袋的吃起零食來(lái),垃圾袋也隨手亂丟。這時(shí)成興磊做起了環(huán)衛(wèi)員,他把其他同學(xué)丟的垃圾撿起來(lái)并隨時(shí)注意著衛(wèi)生區(qū)是否被破壞,看到我時(shí)興奮的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“老師他們亂扔垃圾我都把它撿起來(lái)了!笨吹侥浅錆M童真的笑容時(shí),我真的很感動(dòng)。他已經(jīng)懂得了保護(hù)環(huán)境,并且視班級(jí)的榮耀為自己的榮耀,有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、責(zé)任心。
小到一個(gè)班集體大到一個(gè)國(guó)家,不正是需要這樣的榮譽(yù)感、責(zé)任心。才能使我們的國(guó)家蒸蒸日上、繁榮昌盛嗎?
保護(hù)環(huán)境從我做起作文10
當(dāng)你行走在寬闊的道路上,欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花,突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí),你不覺(jué)得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上,海風(fēng)吹拂著你,心情無(wú)比舒暢時(shí),突然一個(gè)塑料袋飛到你的'臉上時(shí),你不覺(jué)得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí),你不覺(jué)得心情煩躁嗎?
我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河,聽(tīng)媽媽說(shuō),這里的水以前非常清澈,都可以看見(jiàn)河中的小魚自由自在的游來(lái)游去?涩F(xiàn)在,人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對(duì)地球索取多,保護(hù)少。為了眼前的利益,人們?yōu)E伐森林,濫墾草原,濫捕野生動(dòng)物!濫挖礦等,其后果是自毀家園。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁,真是千瘡百口,觸目驚心。小河在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚,親愛(ài)的朋友們,你們聽(tīng)到了嗎?
作為地球上的村民,我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨,而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是,人類終于覺(jué)醒了,明白人與自然必須謀求和平共處,必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為,不亂扔果皮,不亂吐痰等。
朋友們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!伸出您尊貴的雙手,和我們緊緊握在一起,一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠,使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī),時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!作文
保護(hù)環(huán)境從我做起作文11
今天,我們?cè)谡n里,上了自己一個(gè)具有特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻(xiàn)。大家開(kāi)心得一蹦三尺高!
熱烈的討論比賽開(kāi)始了,陶盛林爭(zhēng)先恐后地回答,老師不知所措,但陶盛林回答得很好:“我們可以把油變成電,可以嗎?”正在猛烈回覆的陶盛林被想象力厚實(shí)的趙佳樂(lè)打斷了:“哼!還不如太陽(yáng)能發(fā)電啊!再說(shuō)了電也是中國(guó)煤炭以及燒成的。”他的聲音一落,教室里就想起了沸騰的掌聲和堅(jiān)定的贊許。
從這個(gè)討論中,我終于明白了,人也少開(kāi)一天車,多種樹(shù),但樹(shù)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳的量小,但樹(shù)木會(huì)吸收二氧化碳,氧氣的排放。雖然保護(hù)環(huán)境,但人在家的時(shí)候最外面,所以必須保持一些鮮花在房間里,有助于我們的`身體。袋說(shuō)起,大家一定不陌生吧?但是,我們知道塑料袋對(duì)我們的身體造成損害,還會(huì)破壞大氣,而且還堅(jiān)持使用塑料袋嗎?即使不使用塑料袋,還有大酒店啊,是啊……酒店用同樣的危險(xiǎn)和塑料一次性用品。所以,我要你用更少的一次性用品。
這次我們討論我知道了,只要愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,哪里都是一個(gè)美麗的。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文12
春天又來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,讓這個(gè)世界更加美麗,更生機(jī)勃勃。瞧,小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^歌唱,青蛙們“呱呱”地在池塘里唱著歌,那歌聲好像是在迎接春姑娘的到來(lái)。
森林里,一棵棵參天大樹(shù)枝繁葉茂,陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中灑滿了整片森林,小動(dòng)物們高興地又唱又跳,正在開(kāi)展一個(gè)春天的聚會(huì)。這時(shí),耳邊傳來(lái)了小鳥(niǎo)急切的叫聲:“不好啦!不好啦!”動(dòng)物們都立刻圍了上去,小兔子關(guān)心地問(wèn):“小鳥(niǎo),你們遇到了什么事,這么著急呀?”
鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地說(shuō):“人類又來(lái)了,你們看,森林里的樹(shù)木又遭到了人們的砍伐,有一大片原本長(zhǎng)滿了大樹(shù)的土地上,現(xiàn)在已經(jīng)面目全非,變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁!我們就要無(wú)家可歸了!”“對(duì)呀對(duì)呀,”又有一只小鳥(niǎo)說(shuō),“現(xiàn)在是春天,有許多小樹(shù)苗都發(fā)芽了,但又許多都被人們踩得直不起身子,唉,小樹(shù)苗真可憐!”“什么?人類竟如此大膽?”百獸之王——老虎站了出來(lái),說(shuō),“人們真是太可惡了,破壞了環(huán)境,還會(huì)面了我們的家園,人類真是太可恨了!”動(dòng)物們七嘴八舌,十分生氣。“怎么辦?”小松鼠問(wèn)大家。小猴子嘆了一口氣說(shuō):“唉,想對(duì)付人類,那簡(jiǎn)直是異想天開(kāi),我們今后的日子該怎么過(guò)啊?”動(dòng)物們議論紛紛,但誰(shuí)也沒(méi)有一個(gè)好辦法來(lái)對(duì)付人類!叭祟惪倳(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。”獅子說(shuō),“等他們知道破壞環(huán)境的`后果,他們就不會(huì)再砍伐樹(shù)木,破壞大森林了!”
人類啊,如果不保護(hù)環(huán)境,以后會(huì)遭到大自然的懲罰的。不能在破壞大自然,毀滅動(dòng)物的家園了啊!
保護(hù)環(huán)境從我做起作文13
前幾天,我在上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)一位清潔工阿姨正在大搜馬路。這時(shí),前面有人把手中的垃圾扔在地上,之后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,把紙撿起來(lái),丟進(jìn)了垃圾箱。這時(shí),那位清潔工阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“謝謝你啊,小朋友!”
我笑了笑?匆(jiàn)那位清潔工剛要轉(zhuǎn)身走,我問(wèn):“阿姨,您為我們、為這個(gè)社會(huì)做出了這樣的貢獻(xiàn),您覺(jué)得快樂(lè)嗎?”
那位清潔工阿姨先是愣了愣,然后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然快樂(lè)了!蔽矣謫(wèn):“您每天都要掃這么多地垃枯枝落葉,而且還要掃人們丟下的垃圾,您希望人們?cè)趺醋瞿?”“只要人們不隨地扔垃圾,就足夠了。”
我向清潔工道了聲再見(jiàn),就上學(xué)去了。我在想:“是清潔工們每天毫無(wú)怨言地打掃大街,而他們的要求就是那么一點(diǎn)點(diǎn)‘只要人們不亂扔垃圾就足夠了!笔前!這是一句多么平常的話,可反映出來(lái)的,是我們環(huán)保意識(shí)的下降。
平常走在馬路上,時(shí)不時(shí)的能看見(jiàn)有人隨地吐痰;在馬路上那些川流不息的車輛中,我們也能看到有人從車?yán)锶映鰜?lái)的'煙頭、零食包裝袋等垃圾;在公園的水湖中,也能發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著塑料袋、礦泉水瓶……
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),”這句話大家都聽(tīng)過(guò),可這件事也是說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,有哪些人是真正做到了?沒(méi)有。
“保護(hù)環(huán)境,從我做起”,如果我們不去執(zhí)行,那它就是一句空話。我們?cè)撛趺醋瞿?是讓我們居住的環(huán)境越來(lái)越臟呢?
保護(hù)環(huán)境從我做起作文14
保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí),從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一張小紙屑開(kāi)始做起。
環(huán)保寫起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的,但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中,有多少人是真正做到環(huán)保的?現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震,水災(zāi),干旱,沙塵暴,可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹1热纾何覀內(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹(shù)木,但卻不知道種樹(shù),森林在一天天減少,所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。 其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事,也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí),綠化家園,保護(hù)生態(tài),不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保,只需從自己做起!行動(dòng),從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹(shù)木,但我能做到節(jié)約每一張紙,不用一次性筷子;我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物,采稀有植物,但我能做到不捕稀有動(dòng)物,不吃稀有植物;我不能阻止人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境,但我能做到不用塑料袋,用環(huán)保袋;我不能阻止人們亂扔電磁污染土地,污染水源,但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人們浪費(fèi)水源,但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭…… 我不能阻止破壞環(huán)境的.事情太多,但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。 讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
保護(hù)環(huán)境從我做起作文15
還記得那清澈見(jiàn)底的呼倫湖嗎?它現(xiàn)在過(guò)的一點(diǎn)也不好。有些人常向水中丟垃圾,垃圾在湖上漂著,工廠也會(huì)向湖里排放污水。這里的“居民”過(guò)得也不好,因?yàn)楹苓叚h(huán)境在惡化,造成了“居民”們,不是翻肚皮,就是被污染,多恐怖!為什么一定要讓垃圾“私闖民宅”呢?多不禮貌呀!
還記得以前那干凈的路面嗎?現(xiàn)在,地面上不是有垃圾,就是有痰跡。有些人素質(zhì)極差,嚼完口香糖就吐在地上,要是不小心踩上去就麻煩了。還有人把電池埋入土地,一旦廢舊電池埋在地里,這一平方米的土地就會(huì)“死亡”,寸草不生!
還記得那郁郁蔥蔥的森林嗎?現(xiàn)在由于人們亂砍濫伐,周圍的山都變成了光禿禿的山,由于沒(méi)有了樹(shù)木的`保護(hù),土壤沙化嚴(yán)重,經(jīng)常發(fā)生沙塵暴!我們的城市環(huán)境越來(lái)越糟糕,害人終害己,難道不是嗎?如果多種樹(shù),少砍樹(shù),我們的家園會(huì)不會(huì)更美呢?霧霾、沙塵暴是不是就不會(huì)出現(xiàn)了呢?
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),意識(shí)到破壞環(huán)境的嚴(yán)重性,從今天開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,從我做起吧!
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