（精）保護(hù)環(huán)境的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境的作文1
一幅巨大的恐龍照片下寫著這樣一句話：“在地球上消失了的不會(huì)適應(yīng)變化的龐然大物比比皆是�！蹦侨四�？人算是什么東西？是相對(duì)螞蟻來說的龐然大物，還是恐龍腳下的小小螞蟻？是我們自己所說的高級(jí)動(dòng)物，還是一群其實(shí)什么也不知道的笨蛋？是我們可愛的地球的戶口本上的主人，還是一群可憐的自然的奴隸？
哎喲，人到底是什么東西呀自從人類在地球上產(chǎn)生，它就是個(gè)不倫不類的東西。說它是猴，可它不會(huì)在樹枝間跳來跳去，說它是猿，胳膊又短了點(diǎn)兒，還不愛做捶胸脯的優(yōu)美動(dòng)作。這種東西生來就具有破壞性，它居心叵測地制造了能毀滅一切東西的火，就像今天它制造了原子彈一樣。它想盡了一切辦法去攻擊其它無辜的動(dòng)物，悠然地穿梭于食物鏈的各個(gè)營養(yǎng)鏈上——只要是能吃的.，什么都吃。且這種本事是一代更比一代強(qiáng)，如今世界上的動(dòng)物除了耗子，都快成珍稀動(dòng)物了，一天到晚還保護(hù)呢，停手不就得了嘛！還不要臉地說是人家動(dòng)物不能適應(yīng)“變化”。
它無休止地在向自然索要，要她郁郁蔥蔥的綠色變成煮食美味的黑色木炭，要她一條條美麗的河變成污水的載體，要她藍(lán)藍(lán)的天空變成布滿破洞的抹布，要她本來濕潤平坦的地面變成陷阱樣的漏斗。甚至它們還在一天一天地挖著堅(jiān)硬的地球，妄想把她身體里的每一樣元素都榨取出來——只要自己過得舒服。只要自己過得舒服，人這種東西愿意做一切事情，用自己老祖宗發(fā)明的工具把地球的腦袋剃得缺一塊少一塊，有的地方還流著膿、冒著黑煙！地球在呻吟，在叫喊，下一個(gè)消失的龐然大物會(huì)不會(huì)是地球本身呢？因?yàn)樗荒苓m應(yīng)瘋狂的人類呀！
據(jù)說人不在乎這回事——它們還惦記著到火星、太陽什么的上面去接著住呢！看來，人類非到把宇宙變成粉末不會(huì)停手！人算是什么東西？我現(xiàn)在還是不明白。
保護(hù)環(huán)境的作文2
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
人類是自然界的一部分，是生命世界的'一員。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮息息相關(guān)的聲名大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，洪水、沙塵暴、地震，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。我們應(yīng)樹立環(huán)保意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，應(yīng)能夠舉手關(guān)上。當(dāng)電池用完后應(yīng)分類收藏處理而不是隨手扔掉。當(dāng)購物時(shí)應(yīng)自覺不使用超薄塑料袋……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。讓我們把這個(gè)城市變得更美麗吧！
請(qǐng)記住，保護(hù)地球就是保護(hù)自己！
保護(hù)環(huán)境的作文3
人渴了要喝水，洗衣服做飯要用水，洗澡也要用水。總之人活著就離不開水�？墒怯钟� 多少人考慮過保護(hù)環(huán)境的重要性呢?世間萬物都離不開水，可地球上能供我們使用的水有限，假如有一天我們地球上的水用完了會(huì)怎么樣呢？沒想到這個(gè)問題我就感到不安。
我曾在電視上看到過這樣的報(bào)道：在遙遠(yuǎn)的某個(gè)非洲國家，那里是極度的缺水，因此那兒的人常常全家集體去離家好幾里的地方去打水，每滴水都要發(fā)揮到它的極致。看到這里時(shí)，我非常吃驚，但我想了想：是啊，生活在現(xiàn)代都市的人們可以輕易得到的東西，在某些地方或某些地區(qū)往往可望而不可及，如果我們因?yàn)榭梢暂p易獲得而不懂得珍惜的話，那么當(dāng)?shù)厍蛩纯萁邥r(shí)，我們后悔也來不及了。于是，我家商量了一個(gè)“節(jié)約用水的妙招”把浴缸里的水用來澆花、拖地等等，一水多用，或者在廁所水箱里放一個(gè)大可樂瓶，減少水箱水量。雖然這些都是小事，但是如果人人都從“節(jié)約一點(diǎn)一滴的水”做起，就能為祖國缺水的現(xiàn)狀做出巨大的.貢獻(xiàn)。
聽爸爸他們說，他們小時(shí)候經(jīng)常和爺爺奶奶去離家不遠(yuǎn)的一眼泉水喝水，哪清涼甘甜的泉水至今令他難以忘懷，那不加任何修飾的泉水，簡直是大自然給予我們的恩惠。可最近聽說那眼泉的水已經(jīng)不能直接飲用了，這無疑是一個(gè)很令人心痛的事情呀！環(huán)境污染、水污染無疑是我們發(fā)展中國家遇到的巨大難題。而我們青少年能做些什么呢？現(xiàn)在我們唯一能做的就是呼吁全世界的人們，告訴他們要保護(hù)水資源，讓他們明白保護(hù)水資源就如同保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
希望世界上的人都能夠意識(shí)到保護(hù)水資源的重要性，都能夠意識(shí)到保護(hù)水資源的重要
性，都能夠自動(dòng)加入保護(hù)水資源的行動(dòng)中。
評(píng)語：作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
保護(hù)環(huán)境的作文4
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜、節(jié)約資源時(shí)喊的一個(gè)口號(hào)。可是，又該怎樣才能真正做到節(jié)約資源呢？為什么要大力推薦節(jié)約呢？下面請(qǐng)聽聽我的心聲吧！
先說水資源。我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國的用水面臨著嚴(yán)峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的.浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染
600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動(dòng)起來呀！
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)！
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來吧！
保護(hù)環(huán)境的作文5
規(guī)則在我們的生活中無處不在。就是因?yàn)橛辛艘?guī)則，我們的生活才能有條不紊，也是因?yàn)橛辛艘?guī)則，我們的社會(huì)才能井然有序。我們的學(xué)校，企業(yè)能正常教學(xué)，運(yùn)轉(zhuǎn)，也都是因?yàn)橛辛艘?guī)則。這些規(guī)則我們都該一一遵守，下面就是我親身經(jīng)歷的關(guān)于規(guī)則的一件事。
那天上午，我們專門起了個(gè)大早。因?yàn)槲乙徒憬阋黄鹑ヂ迤止珗@游玩。這可是我們倆單獨(dú)出來玩的`一次機(jī)會(huì)，所以我們倆個(gè)都很開心。我起來是為了準(zhǔn)備今天在那兒午飯。上午九點(diǎn)鐘，我和姐姐準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了洛浦公園。以前雖然來過很多次，但都是爸爸帶著，所以玩兒得不是很盡興。這次就好了。我和姐姐盡情地玩兒，不受任何打擾。不知不覺到了吃午飯的時(shí)間。我拿出早就準(zhǔn)備好的面包，餅干和飲料，因?yàn)榀偼鎯毫艘簧衔纾液徒憬阍缫佯嚹c轆轆，一拿起面包就狼吞虎咽地吃了起來。不一會(huì)兒，我們帶得東西就都吃完了。只見周圍沒有垃圾箱，我便把手中的包裝袋隨手扔到草地上，白色的垃圾袋在草地上顯得十分扎眼。姐姐不聲不響地把袋子都撿起來，放進(jìn)了她的背包里。我不解地問：“姐姐，直接把袋子扔了不就行了，撿起來干什么？”姐姐嚴(yán)肅地說：“這些垃圾袋，飲料瓶都會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，洛浦公園環(huán)境這么優(yōu)美的地方，我們不應(yīng)該那么做。如果每個(gè)人都像你一樣，我們賴以生存的地球會(huì)怎么樣？”“就扔這一次，會(huì)怎么樣�！蔽也灰詾槿坏卣f。姐姐的聲音更加嚴(yán)厲“不行，洛浦公園到處都有不能隨手亂扔的標(biāo)語，就算你不愛護(hù)環(huán)境，也要遵守規(guī)則�！甭犃私憬愕脑�，我的臉就像火燒了一樣。我連忙從姐姐手中接過垃圾去尋找垃圾箱，走了好長時(shí)間才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，便把垃圾扔了進(jìn)去。我回頭望望遠(yuǎn)處的姐姐，她正向我露出微笑。
這件事讓我想起了《出色的老師》一課中那位黑人同學(xué)說的話：“這是公德，這是規(guī)則�！笔前�，保護(hù)環(huán)境既是每個(gè)人應(yīng)該擁有的公德，又是每個(gè)人應(yīng)該遵守的規(guī)則。
保護(hù)環(huán)境的作文6
現(xiàn)在我們的地球應(yīng)經(jīng)收到了極大的危害，我們不要破壞環(huán)境要植樹造林不要砍伐樹木。這樣我們的地球才會(huì)變得更美麗。
美麗的地球應(yīng)經(jīng)不再美麗了。以前藍(lán)藍(lán)的天空和潔白云朵都去哪了？是在和我們玩捉迷藏，是故意躲著我們還是因?yàn)椴槐Ｗo(hù)環(huán)境造成的？天上的星星上哪去了？小熊星·北斗七星你們上哪了|？是被天空的灰塵遮住了嗎？以前清新甜潤的空氣哪去了是應(yīng)為人類大量砍伐樹木而消失的嗎？大地上的花草以經(jīng)很少了，都是應(yīng)為因?yàn)槿藗儊y砍伐樹木，殘花草造成的嗎？水已經(jīng)變成黑色的了，這又是因?yàn)槭裁矗?/p>
為了保護(hù)我們的空氣，要植樹造林·不砍伐樹木不騎電動(dòng)車，摩托車，小汽車。應(yīng)為摩托車和小汽車污染空氣，電動(dòng)車?yán)速M(fèi)電。家里放幾盆吊蘭可以凈化空氣，電腦旁放一盆仙人球可以防輻射。
我們不要污染水，我們要節(jié)約用水。不忘合理扔垃圾，不把書污水倒到河里。
我們不要亂扔垃圾。我們要把能重新利用的垃圾扔到可回收的垃圾箱里，把不能重新利用的垃圾扔到不可回收的垃圾箱里比如電池就是不可回收的垃圾。如果把電池扔到地上會(huì)污染六百立方米的水，一個(gè)繆口大的'電池可以污染六十萬升水一節(jié)一號(hào)電池爛在地里能使一平方的土地失去利用價(jià)值。
我希望以后的地球會(huì)很美麗。每天除了晚上都有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，空氣清新調(diào)潤。地上有許多花草樹木。大樹就像一個(gè)個(gè)威武的士兵。河水清澈減低，情的能看見水里的小魚。
我們要保護(hù)環(huán)境不要破壞環(huán)境，如果破壞環(huán)境后果不堪設(shè)想。
保護(hù)環(huán)境的作文7
那天，我和媽媽去逛街，看見浙北大廈大廳里放著一張桌子，桌前坐著四位阿姨，還有很多人簇?fù)碓谀抢�。我問媽媽：“她們�(cè)诟墒裁矗俊眿寢尷易哌^去看了一下，說：“哦，在舉行認(rèn)捐活動(dòng)。”“認(rèn)捐什么？”“白鰱�！薄盀槭裁匆J(rèn)捐白鰱？”我又問。“你可以自己看看活動(dòng)要求啊�！甭犃藡寢尩脑�，我仔細(xì)研究起來……
原來，我們家鄉(xiāng)那美麗的太湖最近幾年受到污染，出現(xiàn)了藍(lán)藻；而一條白鰱魚，每生長1千克，就能吞食100—150千克鮮藍(lán)藻……雖然我還一知半解，但是我知道這是一項(xiàng)有意義的環(huán)保活動(dòng)，就高興地說：“我要認(rèn)捐。”媽媽也大力支持，于是我把零用錢20元放進(jìn)了認(rèn)捐箱。
回家的路上，我又不斷追問媽媽藍(lán)藻是怎么來的.，怎樣消除藍(lán)藻，藍(lán)藻有什么危害。媽媽也回答不上來，建議我回家自己搜索資料。一到家，我就迫不及待地打開電腦，仔細(xì)查詢起來。原來，我們?nèi)粘Ｉ畹奈鬯凸I(yè)廢水等排放到太湖，便產(chǎn)生了藍(lán)藻，藍(lán)藻的繁殖很快，會(huì)消耗掉水中大量的氧，使魚，蝦大量死亡。即使死掉的藍(lán)藻也會(huì)產(chǎn)生毒素，水源的污染會(huì)越來越嚴(yán)重……
我越看越著急：人類生存離不開水，水源受到污染，我們喝什么？怎樣生存？這時(shí)我想到了一個(gè)廣告：如果人類繼續(xù)浪費(fèi)水，污染水，那世界上的最后一滴水將是人類的眼淚！我越想越害怕，一定要盡自己的力量還家鄉(xiāng)一個(gè)美麗的太湖。
緊接著，我又檢索“白鰱”，看看這小家伙有什么本領(lǐng)。原來鰱魚屬濾食性魚類，能大量攝食藻類，對(duì)凈化水質(zhì)、促進(jìn)生態(tài)平衡，降低水中的富營養(yǎng)負(fù)荷具有積極意義。我高興得跳了起來，原來認(rèn)捐白鰱這么有意義��！我抱著媽媽說：“我終于可以打敗藍(lán)藻了�！眿寢屢残α�。
過了幾天，學(xué)校也舉行認(rèn)捐白鰱的活動(dòng)，我又積極參加了。同時(shí)，我還主動(dòng)擔(dān)任起小小宣傳員，為同學(xué)們講解“認(rèn)捐白鰱，保護(hù)太湖”的知識(shí)呢！
保護(hù)環(huán)境的作文8
人類只有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的自然資源,人們要過上幸福美好的生活,就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境,愛護(hù)地球.
然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便.這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果.大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流.樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的'體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病.
前幾天,我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝.“哼,真好笑.”有些人可能會(huì)這么想.難道你就沒有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到,它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺地傷害自己.
當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌,當(dāng)太陽著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染.同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹,當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己嗎?
俗語說得好：“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林.那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!
保護(hù)環(huán)境的作文9
一只綠色的蜻蜓緩緩地飛了過來，它悄悄地落到了一棵青青的稻草上。這里的水清可見底，清得可以數(shù)出水底的沙子，藍(lán)藍(lán)的天空倒映在水面上，水也藍(lán)得透亮透亮的，一切真是美得恰到好處。
一眨眼的工夫，一條小魚從水底躍起，呈現(xiàn)出了一個(gè)完美的弧形，那只蜻蜓不見了，水面又變得安靜起來。
過了一會(huì)兒，水面上，飛來了一只水鳥——一只捕魚的鳥。它嫻熟地捉起水里的小魚，開啟了美好的一天。這時(shí)，一只肥美的紅鯉魚進(jìn)入了水鳥的視線，水鳥以前從未見過如此漂亮的魚！那誘人的色澤，猶如朝霞一樣泛著紅光，讓人陶醉。這美麗的外表讓人不禁聯(lián)想到它的肉質(zhì)是多么的鮮美�。�
誰也經(jīng)不起美味的誘惑！水鳥開始在田里尋找紅鯉魚的蹤影。紅鯉魚拼命地游，水鳥在后面不停地追······水面上那幅藍(lán)色的畫面開始晃蕩起來，變得渾濁不堪！水變得渾濁了，但是卻不影響水鳥的執(zhí)著，它專心致志地這兒摸一摸，那兒找一找。不過它找到的不是塑料袋，就是空罐頭殼……多么令人失望啊！這時(shí)，水面上出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡，捕魚高手知道這些水泡意味著什么！水鳥小心翼翼地走過去，用盡全身力氣一頭扎進(jìn)水底，它捉到紅鯉魚了？不，沒有，原來是一只靴子，水鳥不僅沒有捉到紅鯉魚，反而把自己的.頭塞進(jìn)了靴子，廢了好大的勁兒，才把頭從靴子里取出來。直到天黑，水鳥還沒捉到那條紅鯉魚。
第二天，水鳥一醒來，又開始了與紅鯉魚的長跑比賽，可每次都只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，它就能追上自己的美味！水鳥靈機(jī)一動(dòng)，改變了捕魚模式，它假裝愿意與紅鯉魚成為朋友，在得到了紅鯉魚的信任后，一口吃掉了它。
剛吃下紅鯉魚，水鳥便從腳到頭，全身都變成了紅色，剛走兩步，就一頭倒在了田里，一群小魚蜂擁而上，水鳥的尸體消失了。
保護(hù)環(huán)境的作文10
每個(gè)月的15號(hào)，爸爸都會(huì)帶上我回老家。
爸爸說有兩個(gè)原因，一是回來看望奶奶，二是給村上的池塘清清垃圾洗洗……
我心里覺得很奇怪，為什么池塘也要洗澡呢？爸爸告訴我：“如果你十天半月不洗澡會(huì)怎么樣呢？身體臭臭對(duì)不對(duì)？那池塘也是一樣，那么多的垃圾被扔到里面，也會(huì)臭臭哦，那么池塘里的小魚與其他小動(dòng)物也會(huì)被污染的，我們也就吃不到干凈的小魚小蝦，不能用干凈的水洗米洗菜，也不能下池塘游泳了哦。“
我問爸爸為什么其他那么多人不去干活，為什么要你去撿垃圾呢？爸爸說他是黨員，要起帶頭作用，要讓更多的人知道水資源的珍貴，讓更多人知道保護(hù)水源的意義。于是，我?guī)椭职忠黄饟炱鸪靥吝吀鞣N大大小小的.垃圾，心里覺得很開心。
就這樣撿著撿著，突然間想起不久前媽媽帶著我到施光南玩，看著那廣場上彎彎曲曲的小河流水，我感到很開心很興奮，狂奔著跑向小河，挽起褲管剛想下去玩水游泳，結(jié)果被媽媽阻止了，但是還是嘟著嘴堅(jiān)持要下去，想著那就是我的天堂，媽媽真不夠意思。這時(shí)媽媽走過來，摸摸我的頭，微笑著說：”寶貝，那小河里被扔進(jìn)了很多的垃圾，會(huì)產(chǎn)生很多的細(xì)菌，你要是下去玩水，身上也會(huì)粘滿細(xì)菌，對(duì)身體不好哦，要不我們先一起把小河里的垃圾撿起，等下再去買把水槍噴射好了，告訴正在扔垃圾的其他人不可以這樣做好嗎？“
雖然覺得媽媽的話很有道理，雖然玩水槍一樣玩得很開心，但心里覺得還是有點(diǎn)遺憾，我是多么想下去玩玩水，游游泳��！
多么希望每個(gè)人都能夠講衛(wèi)生，不往水里扔垃圾，多么希望明年的今天回到這里時(shí)可以看到清爽干凈的水，可以不再只是玩水槍，而是可以下水玩?zhèn)�夠��！
保護(hù)環(huán)境的作文11
近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。
這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。
大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。
樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的.東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝。
“哼，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì)這么想。
難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽曬著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。
同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己嗎?
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。
現(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。
希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗!
保護(hù)環(huán)境的作文12
在一片碧藍(lán)的海洋中，生活著快樂的小魚薩娜和它的媽媽。 一天，薩娜出去散步，剛游了沒多遠(yuǎn)，突然從上面掉下來一個(gè)廢棄的易拉罐，砸中了它的頭，“啊--我的頭好痛，還起了一個(gè)大包！”薩娜摸著頭急忙跑回家，它一五一十地把受傷的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽讓它在家里養(yǎng)傷。 這天，薩娜打著傘和小伙伴們玩耍，一堆東西從天而降，它趕緊撐起傘，可沒想到的是，剛買的新傘竟然被砸了幾個(gè)洞，薩娜一看盡是些破瓶子、滑冰鞋、骨頭等雜物，它哭著跑回了家，非常傷心，還在心疼那把漂亮的傘，同時(shí)也在氣憤地想：為什么人類總是把垃圾扔進(jìn)海中呢？難道他們把大海當(dāng)做垃圾場嗎？ 過了幾天，媽媽讓薩娜去買食用鹽，薩娜剛出門，就有一股刺鼻的味道直往鼻子里鉆，而且它看不清前面的路，海水非常渾濁，它捂著鼻子往家跑，不時(shí)感覺肚子痛、頭暈，媽媽告訴它：“這是因?yàn)橛洼喌氖吐┑胶＠�，污染了海水，你可要小心��！�?第二天早上，薩娜和媽媽帶著口罩來到了伙伴家，在一起討論解決環(huán)境問題的辦法，大家積極思考，最后決定做一些提示板立在沙灘上。在夜深人靜的夜晚，成群的魚兒們游出水面，在海灘上引人注目的地方立了十幾個(gè)提示板，希望能夠起到作用，大家都焦急地期盼著海洋明天的變化。 第二天，人們看見了提示板，上面寫道：“來到這里游玩的人們，請(qǐng)你們不要再往海中扔雜物，我們的孩子因此而受傷，你們也有孩子，希望你們能將心比心，愛護(hù)我們這些海洋中的動(dòng)物吧！我們會(huì)成為好朋友的！”大家感到后悔莫
及，開始自我反省，從此沒有人再往海洋中亂扔垃圾，()魚兒們又恢復(fù)了平靜的生活這些可愛的'魚兒們帶給我們深刻的思考：人們?cè)谖廴经h(huán)境的同時(shí)，不但對(duì)自己不利，而且動(dòng)物的健康和生命也受到了威脅，我倡議大家要提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，廢品應(yīng)該扔到指定地點(diǎn)，回收再利用。
保護(hù)環(huán)境的作文13
世界環(huán)保日快要到了。在班隊(duì)課上，王老師特意讓我們每位同學(xué)用廢舊的物品制作一件環(huán)保小物品，比比誰的手藝高，看看誰的作品最體現(xiàn)"環(huán)保"的理念。我們聽了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，馬上和旁邊的同學(xué)討論起來。
第三天，同學(xué)們都帶著自己精心制作的小作品來到了教室。大家把小作品放到展臺(tái)上，退后幾步瞧一瞧，嘿，別提有多棒了!真是琳瑯滿目，別具一格：有用撲克牌做的坦克、塑料瓶做的游艇、糖盒做得儲(chǔ)存盒、紙杯做的掛飾、果凍殼和泡沫盒做的風(fēng)鈴……原來廢品也可以做成這么多奇妙的物品。最吸引我眼球的是蔣卓珂做的掛飾了。她只是用家里接待客人用下的紙杯，清洗干凈后剪成一個(gè)個(gè)小圓片和幾個(gè)紙杯底，然后在上面畫上自己的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，再用紅線穿起來。在掛飾的最上方還用一個(gè)用糖紙做的`小中國結(jié)做裝飾，真是錦上添花。這新穎的作品，創(chuàng)新的思維，使這件作品在展臺(tái)上"鶴立雞群"。
這次環(huán)保小制作活動(dòng)，使同學(xué)們放飛了想象的翅膀，用自己的智慧和巧手制作出了一件件精致的作品。雖然同學(xué)們起初對(duì)"低碳環(huán)保"并不是很理解，但通過環(huán)保小制作，很多同學(xué)懂得了"低碳環(huán)保"要從我做起，從生活小事做起。比如讓爸爸少開一天車，讓媽媽少給自己買衣服，讓同學(xué)用廢舊的報(bào)紙包新書，少用餐巾紙，多用小手帕。平時(shí)在家，應(yīng)養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活習(xí)慣，節(jié)約水，節(jié)約電，少制造生活垃圾等。
其實(shí)，"低碳生活"不難做到，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)。只要每個(gè)人都有環(huán)保的意識(shí)，注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就能做"低碳一族"。讓我們都來做環(huán)保小使者，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色家園吧!
保護(hù)環(huán)境的作文14
森林里住著一位神醫(yī)，它醫(yī)術(shù)高明，非常樂意為大樹們醫(yī)病，它就是大名鼎鼎的啄木鳥。啄木鳥有一張又尖又長的嘴巴，明亮的眼睛，它活潑可愛，是大樹們的好朋友，人類的好榜樣！
大樹在森林里快樂地生活著，森林整天非常熱鬧！可是有一天，有許多可惡的毛毛蟲，成群結(jié)隊(duì)地跑到森林，來破壞森林。它們張開嘴巴，大口大口地咬著樹木。毛毛蟲把樹的衣服咬破了幾個(gè)大洞，鉆進(jìn)樹的身子里，咬得大樹哇哇大叫！樹上的葉子生氣極了，落到地上。無家可歸的小鳥哭著飛走了@大樹局局長急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙拿起電話，說：“求求你了，啄木鳥醫(yī)生，森林里有許多毛毛蟲來咬大樹了，子民們快支撐不住了，你快來呀！”啄木鳥爽快地答應(yīng)了。它扔下電話，找來手下灰喜鵲，快馬加鞭地飛向森林。
它們來到森林里，啄木鳥命令灰喜鵲們用翅膀打死毛毛蟲�；蚁铲o看看這么多蟲子，嚇了一大跳，但還是勇敢地沖上去，張開翅膀，把每棵樹上的毛毛蟲使勁拍到地上。雖然它的`翅膀被毛毛蟲的刺叮得傷痕累累，可它沒有放棄，甩開翅膀，用盡全身力氣，把所有的蟲子都給拍死了。護(hù)士小姐趕緊用紅藥水涂了灰喜鵲的翅膀，又用棉布包扎好。啄木鳥用放大鏡檢查了大樹的身體，嘆了口氣：“有幾棵大樹的身體很不健康，那是因?yàn)橛袃蓷l毛毛蟲躲進(jìn)了大樹的身體里了！啄木鳥把手電筒放在大洞口，仔細(xì)觀察，它拿出大鉗子，伸了進(jìn)去，把一條毛毛蟲夾了出來，它的同伴見了，連忙后退了好幾步。啄木鳥又把大鉗子伸進(jìn)去，這回怎么夾也夾不住。啄木鳥苦思冥想，沉默了好久。毛毛蟲在一旁偷偷地笑，還咬著美餐。啄木鳥決定用它那又尖又長的嘴。它伸長了脖子，啄了啄大樹，不一會(huì)兒，蟲子被啄木鳥叼出來啦！大樹的病很快就好了。許多蟲子堆在一起，灰喜鵲們和啄木鳥們圍在一起，享受這豐富的美餐！
過了幾個(gè)月，大樹重新長出了葉子，小鳥們又在樹上唱歌了。我的朋友，你讓整個(gè)森林又充滿了歡聲笑語！你是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士！
保護(hù)環(huán)境的作文15
保護(hù)環(huán)境同學(xué)們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐，保護(hù)環(huán)境作文。
在幾十萬年前地球孕育出了高等生物人類。
然而隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。
比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。
我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。
大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎! 同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子，把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仔細(xì)檢查一下四周圍，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士 。
在學(xué)校，如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你去安慰它，把它擰緊。
如果放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒能休息，請(qǐng)你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。
如果你在劃船時(shí)，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會(huì)在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。
人們也能在這片土地上快樂地生活。
同學(xué)們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。
我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟惖拇嬖诙兊酶用篮?
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