[精華]保護(hù)環(huán)境作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文,希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文1
最近我發(fā)現(xiàn)許多大人都喜歡在菜市場(chǎng)買青蛙帶回家做成美食吃,這使我非常生氣。
我查了資料才知道青蛙是補(bǔ)蟲能手,是農(nóng)業(yè)害蟲的大敵,對(duì)人們益處很大。青蛙捕食害蟲的種類很多,數(shù)量大,像螟蛾、蝗蟲、稻草蟲、棉鈴蟲等都是它的`美味佳肴。只要它們一出來活動(dòng),常常就會(huì)被青蛙立刻捉住。據(jù)統(tǒng)計(jì),一只青蛙一天大約吃70只蟲子,一年吃的蟲子可達(dá)一萬五千多只。這個(gè)數(shù)字很驚人的。但是有些人捕捉青蛙當(dāng)做肉食,這種做法是不對(duì)的,應(yīng)當(dāng)禁止。并且要大力宣傳保護(hù)青蛙。
青蛙是我們的好朋友,一起來保護(hù)它吧。
保護(hù)環(huán)境作文2
暑假里的一天,我和媽媽到大街玩,從運(yùn)糧河經(jīng)過。
那里的水又臭又臟,河水黑乎乎地,河面還漂著垃圾。我和媽媽都趕緊捂住了鼻子,我不由地想人們都往河里面扔?xùn)|西,還把臭水倒在了河里,河水都被污染了,這樣下去運(yùn)糧河,不但不能讓修武變的更美,反而會(huì)因?yàn)樗兊淖屓瞬桓医咏,這幾天我看見創(chuàng)衛(wèi)的叔叔、阿姨們都在從水里把紙片,樹枝一個(gè)個(gè)地?fù)瞥鰜砹,又注入了許多清水,運(yùn)糧河比以前變干凈了。
從今以后,我也要向創(chuàng)衛(wèi)的'叔叔、阿姨們學(xué)習(xí),保護(hù)運(yùn)糧河,保護(hù)環(huán)境。不往水里扔一片廢紙,一根樹枝,不倒臟水,這樣,我們的運(yùn)糧河就會(huì)更清澈、更迷人了!
保護(hù)環(huán)境作文3
自然,對(duì)不起。我們不應(yīng)該砍樹,讓一些小動(dòng)物無家可歸。自然,對(duì)不起。我們不應(yīng)該亂扔垃圾,污染空氣。自然,對(duì)不起。我們不應(yīng)該讓你失去綠色。
我們知道,即使我們說11萬個(gè)‘對(duì)不起’,你也不會(huì)原諒我們。如果我們這樣污染環(huán)境,我們遲早會(huì)得到不好的后果。到了那一天,我們后悔也來不及了。所以,從現(xiàn)在開始,我們要拯救自然,想盡一切辦法補(bǔ)救,努力回到以前沒有被污染的時(shí)候。不,不是為了它,一定是。如果是,你能原諒我們嗎?
保護(hù)環(huán)境作文4
我發(fā)現(xiàn)很多小朋友喜歡玩水槍,使很多珍貴的淡水都被浪費(fèi)了,我感到十分氣憤。
淡水是一切生命之源泉。它對(duì)人類來說是不可缺少的,如果人類不喝水,我們就會(huì)死,而且水雖然占地球面積的70。89%,但這里面只有2。5%的水源,可以讓生物喝,如果我們?cè)诓还?jié)約用水,用淡水的'植物就會(huì)消失,最后就會(huì)導(dǎo)致生物鏈崩塌,這是多么的恐怖呀!其實(shí)節(jié)約淡水資源并不難:比如洗手和洗澡時(shí)把水龍頭擰小,還比如淘米水用來澆花……
珍惜萬物的生命之源—水吧!
保護(hù)環(huán)境作文5
早晨起床,我看見窗外霧蒙蒙的。我走在上學(xué)的路上,回頭一看,怎么我的家不見了?公路上只能看到一束束亮光,只聽到汽車的喇叭聲,卻看不到汽車。遠(yuǎn)處的小山也被霧包圍了,隱隱約約,仿佛夢(mèng)境一般。
看到這么大的霧,我的好奇心控制不住了,我問爸爸:“霧有沒有毒?”爸爸說:“這不是霧,而是霾!蔽矣謫柊职郑骸澳泅彩窃趺葱纬傻腵呢?”爸爸說:“霾是煙、汽車尾氣和塵土混合而成的,所以霾是有毒的,要想消除霾,我們必須要保護(hù)環(huán)境!”“我明白了!”
同學(xué)們,地球是我家,要想讓我們的地球更美麗,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!只有這樣,世界才會(huì)有更美好的未來!
保護(hù)環(huán)境作文6
今天,我在家里看了一部叫《地球環(huán)境日》的紀(jì)錄片。地球是我們共同的`家園。很難想象,如果有一天這個(gè)家園被我們自己給毀了,那時(shí),我們將要怎樣生活。保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起。
紀(jì)錄片里可憐的小河,它曾經(jīng)為我們?nèi)祟悗砹硕嗌倏鞓钒?但是,有些人卻不知珍惜,隨意踐踏,污染,致是我們?cè)僖膊荒芄餐窒硇『拥拿利惲。有些人錯(cuò)誤的認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,所以就不知道珍惜,隨意浪費(fèi)。其實(shí)我國(guó)水資源并不豐富,我們一定要樹立起“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)水可恥”的信念,時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)水資源。
愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,共同保護(hù)我們的家園。
保護(hù)環(huán)境作文7
保我平時(shí)吃零食的時(shí)候,總是把食品袋扔在地上。
記得有一次,我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)有一些工人在了道路的`兩旁有垃圾,我看到這樣地情境,心里很不是滋味,因?yàn)槲颐看味及牙拥厣?垂と藗冞@么累,我想我一定要保護(hù)環(huán)境,要把壞毛病改掉,在勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候,我和我的小伙伴去保護(hù)環(huán)境了,我想這也算是做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。我和小伙伴在保護(hù)環(huán)境中,看到了一些不良行為,像在樹上蕩秋千,在地上亂扔垃圾,在草坪上踢足球、、、、、、這些都是在破壞著大自然,所以讓我們一起行動(dòng)起來,讓我們大家一起來保護(hù)環(huán)境吧。!
在世界上,只要我們?yōu)榄h(huán)境,為大自然做出貢獻(xiàn)就會(huì)有保護(hù)環(huán)境的那種精神。這就叫做“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境作文8
一天上午,小明去公園里玩。他走到草地旁,看見有的小草低下了頭,“有小草枯萎了”,他想:“小草太可憐了,不行,我不能再讓人們踩草了!彼w快地跑回家去,在自己的房間里找了一個(gè)錘子、幾個(gè)釘子和幾塊木板,還有一枝筆,丁丁冬冬地做起木牌來,過了一會(huì)兒,木牌做好了,上面寫著:“別踩我,我也有生命。”
小明拿著做好的`木牌,重新回到公園里,他彎著腰,全神貫注、用力地把木牌插入土里。木牌插好了,小明想:“以后,人們應(yīng)該不會(huì)再踩小草了!彼透吒吲d興地回家了,頭上還有兩滴汗珠
保護(hù)環(huán)境作文9
看,那邊的塑料帶陣,
多么“雄偉壯麗”!
看,那邊的河流,
多么“烏黑亮麗”!
看,那邊的垃圾,
灑了滿地。
看,那邊的.玻璃,
打落一地。
看,那邊的土地,
散落木樁一地……
]我們不要在垃圾堆里生活,
我們不要在垃圾堆里工作,
我們不要在垃圾堆里學(xué)習(xí)。
我們的責(zé)任,
是使生活更美麗;
是使工作更順利;
是使學(xué)習(xí)更快樂。
保護(hù)環(huán)境———我們義不容辭的責(zé)任!
為了使生活更美麗;
為了使工作更順利;
為了使學(xué)習(xí)更快樂。
保護(hù)環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境作文10
我發(fā)現(xiàn)很多人喜歡破壞大樹,使很多大樹都被制成器具。這些器具要么被人破壞,要么被人丟掉,這件事使我很痛心。
大樹是自然界的“綠巨人”,也是“空氣維護(hù)專家”,F(xiàn)在人們到處砍伐樹木,不僅使很多沙漠以每小時(shí)1千米的速度擴(kuò)大,還使很多城市的.空氣質(zhì)量越來越差,使人們得肺癌、肺炎、肺腫脹等等疾病的幾率越來越大,從原來的30%一下漲到40%,50%,甚至60%。以上都是人們犯下的過錯(cuò)-過度砍伐樹木的后果。
所以我們要保護(hù)“綠巨人”和“空氣維護(hù)專家”,因?yàn)樗粌H能給生活帶來美好,也能給生活帶來一片生機(jī)。
保護(hù)環(huán)境作文11
“保護(hù)環(huán)境,從我做起”現(xiàn)在的公園,廣場(chǎng),學(xué)校等公共場(chǎng)所都有這樣的標(biāo)語(yǔ),但是文化水平如此之高的現(xiàn)代人似乎都是文盲,大部分的人,都對(duì)這樣的.標(biāo)語(yǔ)視而不見。
公園里,到處都是各種各樣的包裝袋,本是供人們修閑散步的小樹林也是“缺胳膊少腿”的,更可惡的是在鋪滿鵝卵石的小路上,竟然布滿了瓜子殼兒,湖里的水也不在碧綠,魚兒也不見了蹤影,取而代之的是礦泉水的塑料瓶在散發(fā)著惡臭的湖水上飄蕩……
這,難道就是人類口中的幸福生活嗎?
保護(hù)環(huán)境作文12
地球是我們的家園,我們要一起保護(hù)我們自己的家園?墒侨缃,由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引,人們不顧一切來開發(fā)地球資源,違背了大自然的規(guī)律,破壞了生態(tài)平衡。我們的已經(jīng)受到了大自然的`報(bào)復(fù)。
你們知道陸地殺手是誰(shuí)嗎?“沙塵暴”,因?yàn)?“沙塵暴”可以吹到小河里讓水不可以喝,如果動(dòng)物、植物、人類喝了水怎么辦?其實(shí)人們不砍伐樹,不把垃圾倒在河里,還有大量樹木隨著屋頂冒出的材煙消失在天空了。
一天下午,我放學(xué)回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有人發(fā)傳單,有的同學(xué)看一眼就扔在地上,這樣的環(huán)境怎么讓我們生活呢?讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境作文13
3月11日下午,我們二年級(jí)在階梯教室舉行了一場(chǎng)關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)。我們班為全校老師和同學(xué)們表演的節(jié)目是”小樹快長(zhǎng)高“,我自己覺得我們的節(jié)目很精彩。
通過這場(chǎng)活動(dòng),我了解到每年的3月12日是植樹節(jié)。在這一天里,人們會(huì)參與到”種下一棵小樹,收獲一片綠意“的活動(dòng)中。樹能地球帶來新鮮空氣和綠色希望。我在課本上學(xué)過關(guān)于樹的`優(yōu)美句子:”十年樹木,百年樹人!、“樹高百尺,葉落歸根!薄豢脴鋸男涿玳L(zhǎng)成參天大樹,是非常不容易的,它需要經(jīng)歷很多年風(fēng)吹雨淋。
我們要愛護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文14
在現(xiàn)代我們都在保護(hù)環(huán)境,但是還有一些人亂丟垃圾,我們要他們改正過來一起保護(hù)環(huán)境,為以后的人民,建造出美麗的城市和文明小區(qū)和新鮮空氣!
以前人們都亂丟垃圾、不講衛(wèi)生、把土帶到教室的地上、也沒有很多的`垃圾桶。每一天都可以看到外面有許多垃圾帶,一點(diǎn)也不保護(hù)環(huán)境,還給人民帶來危害也很容易得病。
而在現(xiàn)在已經(jīng)在每個(gè)樓區(qū)都有了很多垃圾桶,也沒有太多人得病了!也不能把泥帶到屋里了!也沒人亂丟垃圾了!也沒有不講衛(wèi)生的了!樓前也沒有很多垃圾袋了!在這時(shí)我們吸入了新鮮的空氣,而我們的身體也很健康了!
大家都要講文明、樹新風(fēng)的好習(xí)慣了!
保護(hù)環(huán)境作文15
回想小時(shí)候,那時(shí)的`我們生活并沒有這么豐富多彩,但我們也很快樂,也很幸福。在清澈見底的水中游戲,和小伙伴們一起釣魚、抓龍蝦,大人們?cè)诤舆呬较匆路,歡聲笑語(yǔ)響蕩河水兩旁。高高的樹木,春天青翠、生機(jī)勃勃,秋天枯黃、直入云端,我們爬著樹,唱著歌,蹦蹦跳跳度過我們無憂無慮的童年。
【保護(hù)環(huán)境作文】相關(guān)文章:
保護(hù)環(huán)境作文|保護(hù)環(huán)境 英語(yǔ)作文09-27
保護(hù)環(huán)境作文-小學(xué)保護(hù)環(huán)境范文01-27
保護(hù)環(huán)境作文01-28
保護(hù)環(huán)境作文09-04
保護(hù)環(huán)境作文08-25
保護(hù)環(huán)境的作文精選10-01
保護(hù)環(huán)境作文精選01-28
保護(hù)環(huán)境的的作文12-17
保護(hù)環(huán)境精選作文01-27
保護(hù)環(huán)境的 作文01-28