[精華]保護(hù)環(huán)境作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)環(huán)境作文1

　　最近我發(fā)現(xiàn)許多大人都喜歡在菜市場(chǎng)買青蛙帶回家做成美食吃，這使我非常生氣。

　　我查了資料才知道青蛙是補(bǔ)蟲(chóng)能手，是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的大敵，對(duì)人們益處很大。青蛙捕食害蟲(chóng)的種類很多，數(shù)量大，像螟蛾、蝗蟲(chóng)、稻草蟲(chóng)、棉鈴蟲(chóng)等都是它的`美味佳肴。只要它們一出來(lái)活動(dòng)，常常就會(huì)被青蛙立刻捉住。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一天大約吃70只蟲(chóng)子，一年吃的蟲(chóng)子可達(dá)一萬(wàn)五千多只。這個(gè)數(shù)字很驚人的。但是有些人捕捉青蛙當(dāng)做肉食，這種做法是不對(duì)的，應(yīng)當(dāng)禁止。并且要大力宣傳保護(hù)青蛙。

　　青蛙是我們的好朋友，一起來(lái)保護(hù)它吧。

保護(hù)環(huán)境作文2

　　暑假里的一天，我和媽媽到大街玩，從運(yùn)糧河經(jīng)過(guò)。

　　那里的水又臭又臟，河水黑乎乎地，河面還漂著垃圾。我和媽媽都趕緊捂住了鼻子，我不由地想人們都往河里面扔?xùn)|西，還把臭水倒在了河里，河水都被污染了，這樣下去運(yùn)糧河，不但不能讓修武變的更美，反而會(huì)因?yàn)樗�而變的讓人不敢接近，這幾天我看見(jiàn)創(chuàng)衛(wèi)的叔叔、阿姨們都在從水里把紙片，樹(shù)枝一個(gè)個(gè)地?fù)瞥鰜?lái)了，又注入了許多清水，運(yùn)糧河比以前變干凈了。

　　從今以后，我也要向創(chuàng)衛(wèi)的'叔叔、阿姨們學(xué)習(xí)，保護(hù)運(yùn)糧河，保護(hù)環(huán)境。不往水里扔一片廢紙，一根樹(shù)枝，不倒臟水，這樣，我們的運(yùn)糧河就會(huì)更清澈、更迷人了！

保護(hù)環(huán)境作文3

　　自然，對(duì)不起。我們不應(yīng)該砍樹(shù)，讓一些小動(dòng)物無(wú)家可歸。自然，對(duì)不起。我們不應(yīng)該亂扔垃圾，污染空氣。自然，對(duì)不起。我們不應(yīng)該讓你失去綠色。

　　我們知道，即使我們說(shuō)11萬(wàn)個(gè)‘對(duì)不起’，你也不會(huì)原諒我們。如果我們這樣污染環(huán)境，我們遲早會(huì)得到不好的后果。到了那一天，我們后悔也來(lái)不及了。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要拯救自然，想盡一切辦法補(bǔ)救，努力回到以前沒(méi)有被污染的時(shí)候。不，不是為了它，一定是。如果是，你能原諒我們嗎？

保護(hù)環(huán)境作文4

　　我發(fā)現(xiàn)很多小朋友喜歡玩水槍，使很多珍貴的淡水都被浪費(fèi)了，我感到十分氣憤。

　　淡水是一切生命之源泉。它對(duì)人類來(lái)說(shuō)是不可缺少的，如果人類不喝水，我們就會(huì)死，而且水雖然占地球面積的70。89%，但這里面只有2。5%的水源，可以讓生物喝，如果我們?cè)诓还?jié)約用水，用淡水的'植物就會(huì)消失，最后就會(huì)導(dǎo)致生物鏈崩塌，這是多么的恐怖呀！其實(shí)節(jié)約淡水資源并不難：比如洗手和洗澡時(shí)把水龍頭擰小，還比如淘米水用來(lái)澆花……

　　珍惜萬(wàn)物的生命之源—水吧！

保護(hù)環(huán)境作文5

　　早晨起床，我看見(jiàn)窗外霧蒙蒙的。我走在上學(xué)的路上，回頭一看，怎么我的家不見(jiàn)了？公路上只能看到一束束亮光，只聽(tīng)到汽車的喇叭聲，卻看不到汽車。遠(yuǎn)處的小山也被霧包圍了，隱隱約約，仿佛夢(mèng)境一般。

　　看到這么大的霧，我的好奇心控制不住了，我問(wèn)爸爸：“霧有沒(méi)有毒？”爸爸說(shuō)：“這不是霧，而是霾�！蔽矣謫�(wèn)爸爸：“那霾是怎么形成的`呢？”爸爸說(shuō)：“霾是煙、汽車尾氣和塵土混合而成的，所以霾是有毒的，要想消除霾，我們必須要保護(hù)環(huán)境！”“我明白了！”

　　同學(xué)們，地球是我家，要想讓我們的地球更美麗，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！只有這樣，世界才會(huì)有更美好的未來(lái)！

保護(hù)環(huán)境作文6

　　今天，我在家里看了一部叫《地球環(huán)境日》的紀(jì)錄片。地球是我們共同的`家園。很難想象，如果有一天這個(gè)家園被我們自己給毀了，那時(shí)，我們將要怎樣生活。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。

　　紀(jì)錄片里可憐的小河，它曾經(jīng)為我們?nèi)祟悗��?lái)了多少快樂(lè)啊!但是，有些人卻不知珍惜，隨意踐踏，污染，致是我們?cè)僖膊荒芄餐�分享小河的美麗了。有些人錯(cuò)誤的認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以就不知道珍惜，隨意浪費(fèi)。其實(shí)我國(guó)水資源并不豐富，我們一定要樹(shù)立起“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)水資源。

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同保護(hù)我們的家園。

保護(hù)環(huán)境作文7

　　保我平時(shí)吃零食的時(shí)候，總是把食品袋扔在地上。

　　記得有一次，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)有一些工人在了道路的`兩旁有垃圾，我看到這樣地情境，心里很不是滋味，因?yàn)槲颐看味及牙�圾扔地上。看工人們這么累，我想我一定要保護(hù)環(huán)境，要把壞毛病改掉，在勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我和我的小伙伴去保護(hù)環(huán)境了，我想這也算是做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。我和小伙伴在保護(hù)環(huán)境中，看到了一些不良行為，像在樹(shù)上蕩秋千，在地上亂扔垃圾，在草坪上踢足球、、、、、、這些都是在破壞著大自然，所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧�。�！

　　在世界上，只要我們?yōu)榄h(huán)境，為大自然做出貢獻(xiàn)就會(huì)有保護(hù)環(huán)境的那種精神。這就叫做“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�

保護(hù)環(huán)境作文8

　　一天上午，小明去公園里玩。他走到草地旁，看見(jiàn)有的小草低下了頭，“有小草枯萎了”，他想：“小草太可憐了，不行，我不能再讓人們踩草了。”他飛快地跑回家去，在自己的房間里找了一個(gè)錘子、幾個(gè)釘子和幾塊木板，還有一枝筆，丁丁冬冬地做起木牌來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，木牌做好了，上面寫著：“別踩我，我也有生命�！�

　　小明拿著做好的`木牌，重新回到公園里，他彎著腰，全神貫注、用力地把木牌插入土里。木牌插好了，小明想：“以后，人們應(yīng)該不會(huì)再踩小草了。”他就高高興興地回家了，頭上還有兩滴汗珠

保護(hù)環(huán)境作文9

　　看，那邊的塑料帶陣，

　　多么“雄偉壯麗”！

　　看，那邊的河流，

　　多么“烏黑亮麗”！

　　看，那邊的垃圾，

　　灑了滿地。

　　看，那邊的.玻璃，

　　打落一地。

　　看，那邊的土地，

　　散落木樁一地……

　　]我們不要在垃圾堆里生活，

　　我們不要在垃圾堆里工作，

　　我們不要在垃圾堆里學(xué)習(xí)。

　　我們的責(zé)任，

　　是使生活更美麗；

　　是使工作更順利；

　　是使學(xué)習(xí)更快樂(lè)。

　　保護(hù)環(huán)境———我們義不容辭的責(zé)任！

　　為了使生活更美麗；

　　為了使工作更順利；

　　為了使學(xué)習(xí)更快樂(lè)。

　　保護(hù)環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境作文10

　　我發(fā)現(xiàn)很多人喜歡破壞大樹(shù)，使很多大樹(shù)都被制成器具。這些器具要么被人破壞，要么被人丟掉，這件事使我很痛心。

　　大樹(shù)是自然界的“綠巨人”，也是“空氣維護(hù)專家”�，F(xiàn)在人們到處砍伐樹(shù)木，不僅使很多沙漠以每小時(shí)1千米的速度擴(kuò)大，還使很多城市的.空氣質(zhì)量越來(lái)越差，使人們得肺癌、肺炎、肺腫脹等等疾病的幾率越來(lái)越大，從原來(lái)的30%一下漲到40%，50%，甚至60%。以上都是人們犯下的過(guò)錯(cuò)-過(guò)度砍伐樹(shù)木的后果。

　　所以我們要保護(hù)“綠巨人”和“空氣維護(hù)專家”，因?yàn)樗�不僅能給生活帶來(lái)美好，也能給生活帶來(lái)一片生機(jī)。

保護(hù)環(huán)境作文11

　　“保護(hù)環(huán)境，從我做起”現(xiàn)在的公園，廣場(chǎng)，學(xué)校等公共場(chǎng)所都有這樣的標(biāo)語(yǔ)，但是文化水平如此之高的現(xiàn)代人似乎都是文盲，大部分的人，都對(duì)這樣的.標(biāo)語(yǔ)視而不見(jiàn)。

　　公園里，到處都是各種各樣的包裝袋，本是供人們修閑散步的小樹(shù)林也是“缺胳膊少腿”的，更可惡的是在鋪滿鵝卵石的小路上，竟然布滿了瓜子殼兒，湖里的水也不在碧綠，魚(yú)兒也不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是礦泉水的塑料瓶在散發(fā)著惡臭的湖水上飄蕩……

　　這，難道就是人類口中的幸福生活嗎？

保護(hù)環(huán)境作文12

　　地球是我們的家園，我們要一起保護(hù)我們自己的家園。可是如今，由于經(jīng)濟(jì)利益的吸引，人們不顧一切來(lái)開(kāi)發(fā)地球資源，違背了大自然的規(guī)律，破壞了生態(tài)平衡。我們的已經(jīng)受到了大自然的`報(bào)復(fù)。

　　你們知道陸地殺手是誰(shuí)嗎？“沙塵暴”，因?yàn)?“沙塵暴”可以吹到小河里讓水不可以喝，如果動(dòng)物、植物、人類喝了水怎么辦？其實(shí)人們不砍伐樹(shù)，不把垃圾倒在河里，還有大量樹(shù)木隨著屋頂冒出的材煙消失在天空了。

　　一天下午，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人發(fā)傳單，有的同學(xué)看一眼就扔在地上，這樣的環(huán)境怎么讓我們生活呢？讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境作文13

　　3月11日下午，我們二年級(jí)在階梯教室舉行了一場(chǎng)關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。我們班為全校老師和同學(xué)們表演的節(jié)目是”小樹(shù)快長(zhǎng)高“，我自己覺(jué)得我們的節(jié)目很精彩。

　　通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)，我了解到每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)。在這一天里，人們會(huì)參與到”種下一棵小樹(shù)，收獲一片綠意“的活動(dòng)中。樹(shù)能地球帶來(lái)新鮮空氣和綠色希望。我在課本上學(xué)過(guò)關(guān)于樹(shù)的`優(yōu)美句子：”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”、“樹(shù)高百尺，葉落歸根。”……一棵樹(shù)從小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是非常不容易的，它需要經(jīng)歷很多年風(fēng)吹雨淋。

　　我們要愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境作文14

　　在現(xiàn)代我們都在保護(hù)環(huán)境，但是還有一些人亂丟垃圾，我們要他們改正過(guò)來(lái)一起保護(hù)環(huán)境，為以后的人民，建造出美麗的城市和文明小區(qū)和新鮮空氣！

　　以前人們都亂丟垃圾、不講衛(wèi)生、把土帶到教室的地上、也沒(méi)有很多的`垃圾桶。每一天都可以看到外面有許多垃圾帶，一點(diǎn)也不保護(hù)環(huán)境，還給人民帶來(lái)危害也很容易得病。

　　而在現(xiàn)在已經(jīng)在每個(gè)樓區(qū)都有了很多垃圾桶，也沒(méi)有太多人得病了！也不能把泥帶到屋里了！也沒(méi)人亂丟垃圾了！也沒(méi)有不講衛(wèi)生的了！樓前也沒(méi)有很多垃圾袋了！在這時(shí)我們吸入了新鮮的空氣，而我們的身體也很健康了！

　　大家都要講文明、樹(shù)新風(fēng)的好習(xí)慣了！

保護(hù)環(huán)境作文15

　　回想小時(shí)候，那時(shí)的`我們生活并沒(méi)有這么豐富多彩，但我們也很快樂(lè)，也很幸福。在清澈見(jiàn)底的水中游戲，和小伙伴們一起釣魚(yú)、抓龍蝦，大人們?cè)诤舆呬较匆路�，歡聲笑語(yǔ)響蕩河水兩旁。高高的樹(shù)木，春天青翠、生機(jī)勃勃，秋天枯黃、直入云端，我們爬著樹(shù)，唱著歌，蹦蹦跳跳度過(guò)我們無(wú)憂無(wú)慮的童年。

【保護(hù)環(huán)境作文】相關(guān)文章：

保護(hù)環(huán)境作文|保護(hù)環(huán)境 英語(yǔ)作文09-27

保護(hù)環(huán)境作文-小學(xué)保護(hù)環(huán)境范文01-27

保護(hù)環(huán)境作文01-28

保護(hù)環(huán)境作文09-04

保護(hù)環(huán)境作文08-25

保護(hù)環(huán)境的作文精選10-01

保護(hù)環(huán)境作文精選01-28

保護(hù)環(huán)境的的作文12-17

保護(hù)環(huán)境精選作文01-27

保護(hù)環(huán)境的 作文01-28