有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文1
我喜歡這個(gè)世界。因?yàn)檫@個(gè)世界上有太多的美好之物!每天早晨就能感受到太陽(yáng)光的熾熱、每天推開門就能看到一片青郁、耳邊環(huán)繞著小鳥的鳴叫，鼻腔里充滿著花香的甜蜜。
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)并不遙遠(yuǎn)，但是很難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我想每天在濃密的樹林之間安然睡去、每天起來(lái)步入眼簾的便是幽青的樹葉，我喝的是花蜜和清晨的露水。我想每天上學(xué)路上總有一只歡唱的鳥兒為我們帶路，希望習(xí)習(xí)的微風(fēng)永遠(yuǎn)追隨著我們。
我想回到未來(lái)，我想看看未來(lái)將會(huì)是什么樣子的。那蜿蜒磕腳的石子路是不是被替換成了水泥?那濃密的樹林是否變成了座座高樓?那空氣中的清香是否蔓延著粒�；覊m，世界是不是沒有鳥兒為我們一路歌唱呢?我們?cè)谶@個(gè)世界將會(huì)快樂多久，為什么河水不在清，為什么天空不再藍(lán)，為什么動(dòng)物們都流離失所了，為什么我們要整天，這樣心累的生活了?我想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)秘密基地，因?yàn)槲腋静幌矚g這樣的未來(lái)。我要用藤蔓將出口蔓延、青綠的森林和小草藏于此、一條潺潺的小河緩緩流淌、還要讓姹紫嫣紅的花兒為這而點(diǎn)綴，最后我要將世間所有的動(dòng)物接過來(lái)，要聽他們唱歌
曾經(jīng)，鳥兒用歌聲告訴我這世界上會(huì)有越來(lái)越多像它那樣動(dòng)聽的歌聲;小溪曾經(jīng)潺潺回應(yīng)我這世界的水將會(huì)越來(lái)越清;青蔥的樹木曾經(jīng)搖曳著這世界將會(huì)有越來(lái)越多的森林。鳥兒的夢(mèng)，我不懂;溪流的語(yǔ)，我也不懂;偶爾聽見它們?cè)?jīng)的快樂聲音在哀嚎、哭泣，我也曾感到愧疚：對(duì)呀，都是我們?nèi)祟惖腻e(cuò)啊!我們和他們是一樣的。我們生活在地球上，他們也是。我們的喜怒哀樂呈現(xiàn)在表面，而他們只能隱藏在內(nèi)心;我們會(huì)流血流淚，他們也會(huì);我們可以說話，他們卻有著獨(dú)特的交流方式
我們的生活離不開他們，只因他們?yōu)閯?dòng)植物，我們?cè)淮未吻址杆麄�，他們都微笑過。數(shù)年后將會(huì)有一個(gè)遺憾的消息，他們沒家了!
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文2
在茫茫的宇宙中，飄浮著一顆生機(jī)勃勃的星球——地球，上面白、綠、藍(lán)、黃縱橫交錯(cuò)著，周圍還“罩”著一層淺藍(lán)色的“紗衣”。
地球是生命的搖籃，是人類的家園。早在300—350萬(wàn)年前，地球就以它博愛的胸懷哺育也了最早的生命——人類。
漫長(zhǎng)的歲月過去了，人類漸漸成熟、進(jìn)化，發(fā)展到了今天已成為大自然的征服者和主宰者了。這時(shí)，人類便開始忘記地球母親的哺育之恩，忘記大自然是地球無(wú)償提供給自己的寶貴生存空間了。這時(shí)便開始大量掠奪自然物資，破壞自然環(huán)境了：森林遭到濫伐、河流受到污染、空氣彌漫粉塵、城市充滿噪音、珍禽慘遭獵殺……連地球的保護(hù)傘——臭氧層也遭到破壞。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然�？墒乾F(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們嗎?如此下去人類還有明天嗎?
地球是人類的家園是我們賴以生存的環(huán)境，在這個(gè)星球上，我們相互依賴，相互共存。人類唯有更謙卑、更尊重大自然，反省并改正自己與自然相處中的誤區(qū)，停止錯(cuò)誤的生存方式，才有可能挽救人類自己。保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任，為了人類共同的棲息地，為了創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、生態(tài)友好的生活環(huán)境，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。
讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園!人人改掉惡習(xí)，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……我相信，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來(lái)，就一定會(huì)把我們的過錯(cuò)補(bǔ)償回來(lái)。讓未來(lái)的家園不是痛苦，而是永遠(yuǎn)的美麗年輕!
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文3
如今時(shí)代發(fā)展迅速，科技也日益發(fā)達(dá)，人們從工業(yè)時(shí)代到信息化時(shí)代，化學(xué)都在其中扮演著不可忽視的角色，給人們的衣食住行等等各方面都帶來(lái)了很大的方便，但與之而來(lái)的也給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多問題。
對(duì)于環(huán)境科學(xué)這門專業(yè)，我對(duì)它的了解或許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是關(guān)于它的宗旨我卻是一直放在心上，始終不敢忘記，簡(jiǎn)而言之就是“對(duì)環(huán)境進(jìn)行綜合的治理和防治，使之保持和恢復(fù)適宜人類居住的特性”�，F(xiàn)今，環(huán)境問題日益突出，解決它已經(jīng)是迫在眉睫，而化學(xué)作為環(huán)境科學(xué)治理的理論基礎(chǔ)，懂得和掌握好化學(xué)知識(shí)更是解決環(huán)境問題的關(guān)鍵，所以，用化學(xué)知識(shí)去解決環(huán)境問題勢(shì)在必行。只有清楚了解化學(xué)污染物的結(jié)構(gòu)和特性，才能夠詳細(xì)研究環(huán)境中的污染物質(zhì)在空氣和水等環(huán)境介質(zhì)中的遷移、轉(zhuǎn)化、歸宿的規(guī)律，才能夠找到合理的預(yù)防和治理措施，這些治理措施都是在化學(xué)理論研究的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，在眾多種類的環(huán)境污染物中，超過90%都是與化學(xué)相關(guān)的，其實(shí)不僅是污染物中，就連平民百姓的生活中我們也可以隨處可見化學(xué)的蹤跡，例如，塑膠板鞋、防爆玻璃、合金材料等等，工業(yè)生產(chǎn)中那就是更不用提了，可見，不僅是環(huán)境中、工業(yè)中，就連平民百姓的生活中化學(xué)都是必不可少的，我想，如果這個(gè)世界沒有了化學(xué)，它還能夠進(jìn)行的下去嗎？很顯然，答案是：不能。
環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)，化學(xué)與我們每個(gè)人更是有著不可分割的聯(lián)系，掌握和研究化學(xué)是環(huán)境治理的先行之道，所以化學(xué)對(duì)環(huán)境科學(xué)有著不可替代的重要作用！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文4
“下面，我把通知發(fā)給大家�；丶液笳�(qǐng)家長(zhǎng)看一下�！崩蠋熢捯魟偮洌倚睦锿乱怀�，糟了，明天是“步行日”，我還記得上次的“步行日”，因?yàn)榧议L(zhǎng)不放心，把車一路開到校門口。我看著路邊，同學(xué)們都在走，車停了下來(lái)，我低著頭，急匆匆地往里跑，什么也不顧，只是埋頭跑進(jìn)了教室。唉，每次都這樣，眼睜睜地看著其他同學(xué)背著書包向?qū)W校走，仿佛花兒，樹兒對(duì)著他們微笑，而一看到我，卻生氣地撇撇嘴。我多么想和他們一樣�。�
放學(xué)了，我悶悶不樂，上了車，爸爸看我低著頭就問我：“怎么了？今天作業(yè)很多？”“不是，明天又是學(xué)校的‘步行日’�！蔽也幌朐僬f下去，而他卻若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚飯時(shí)，全家圍坐在桌子旁。我正埋頭吃飯，卻詫異地聽到一句話：“明天，你自己走去學(xué)校吧！”“什么？”我懷疑自己聽錯(cuò)了，“明天不是學(xué)校的‘步行日’嘛，怎么，不樂意？”我沒聽錯(cuò)吧！爸爸竟然同意了，我此時(shí)真想跳起來(lái)，好好慶祝一下�！安贿^要注意安全，你先從對(duì)面小區(qū)穿過去……"我一個(gè)勁兒地點(diǎn)著頭。
晚上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，說實(shí)在的，我從沒一個(gè)人走去學(xué)校過。爸爸媽媽總以我還小為借口，不讓我一個(gè)人走�，F(xiàn)在，一想到這些，我就興奮得睡不著覺。
第二天早晨，陽(yáng)光明媚。我背著書包，高高興興地出門了。一路上，花兒對(duì)我微笑，小樹沖我招手，空氣格外清新。大概因?yàn)槭恰安叫腥铡钡木壒拾桑R路上車子很少，我仿佛看到了地球媽媽在微笑，我和其他同學(xué)歡笑著走進(jìn)校園。如果沒有了汽車們排放的尾氣，這地球上的環(huán)境就會(huì)好很多，所以我真心希望人們能少開車多步行。
綠色生活，低碳出行，讓我們攜手把地球的環(huán)境變得更好！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文5
親愛的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩�(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？ 由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1。節(jié)約資源 減少污染
�。�1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2。綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇
�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用 多次利用 盡量少使用一次性用品，多使
用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
4。分類回收 循環(huán)再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護(hù)自然 萬(wàn)物共存 不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文6
步入二十一世紀(jì)，人類已經(jīng)從無(wú)知走向已知，從落后、蒙昧走向文明與開化。然而，在這一時(shí)間、空間、塵世間斗轉(zhuǎn)星移的世界，我們的家園又以何面目展現(xiàn)于我們面前呢?
有一種歌聲回蕩在人類前年的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉(zhuǎn)向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。
世紀(jì)的轉(zhuǎn)折，物質(zhì)與科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，我們的自然環(huán)境可謂花果飄香。聰明的人類，總在想方設(shè)法地戰(zhàn)勝自然，并且取得了一次次勝利，糊涂的人類，只注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大氣不再清新，引來(lái)飄蕩的毒物，涌進(jìn)核的塵埃;林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋;昔日的碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸……
夠了，夠了!不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗，環(huán)境也已千瘡百孔，面目全非。
她在嗚咽，她在哀歌，聰明而又糊涂的人類，睜大眼睛看一看吧!瞧瞧我們都干了些什么?豎起耳朵聽一聽吧!你的內(nèi)心是否能承受自然無(wú)聲的譴責(zé)!國(guó)在山河破，你能不痛心嗎?
歌聲需要人傾聽，自然需要人去改造，環(huán)境需要人去保護(hù)。沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開廣闊的草原，灑下五彩的鮮花;“天似穹廬，籠蓋四野”;花兒爭(zhēng)相開放，該是何等絢麗;山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢?
數(shù)百萬(wàn)年前，人類開始在地球上生息繁衍;數(shù)百萬(wàn)年后的今天，人類文明逐步邁向輝煌;數(shù)百萬(wàn)年后，人類生活的伊甸園將會(huì)是什么景象?這問題留給了你和我，今天，歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈，人類已經(jīng)覺醒，自然的歌聲將以快樂為音符譜寫，未來(lái)，人類的伊甸園將變的更加美好。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文7
西瓜是我們小朋友最愛吃的東西之一，它消暑止渴，香甜可口，一想起來(lái)口水都能流下來(lái)。但吃完西瓜后，是把西瓜皮放進(jìn)垃圾箱，還是隨地亂扔，這可是環(huán)境保護(hù)的一個(gè)大問題。
小小的一塊西瓜皮，是污染大氣、傳播疾病的隱形殺手。大家都知道，我們生活的自然環(huán)境主要是由空氣、水和生物組成的，離開了哪一個(gè)，我們就難以生存和發(fā)展。每到夏天，我們經(jīng)�？梢钥吹�，地上如果有一塊西瓜皮，就會(huì)招來(lái)一批又一批的蒼蠅和蚊蟲，這些蒼蠅和蚊蟲又會(huì)不斷地繁衍生息，它們飛行在空中污染空氣，活動(dòng)在水上污染水源，飛到食品上污染食品，許多疾病就是這樣在不知不覺中傳播的，對(duì)我們?nèi)祟惿硇慕】档奈：纱罄玻?/p>
小小的一塊西瓜皮，也是阻礙交通、制造事故的罪魁禍?zhǔn)住Ｎ以?jīng)遇到過這樣一件事：去年夏季的一天，我放學(xué)回家，剛走到西崗樓附近，一位騎自行車的叔叔在我前面突然摔倒在地，一下子來(lái)了許多圍觀的人。我不明白是怎么回事，仔細(xì)一看，原來(lái)是一塊巴掌大的西瓜皮把自行車給滑倒了。只見這位叔叔躺在地上，爬不起來(lái)，圍觀的人就一邊幫助這位叔叔，一邊譴責(zé)亂扔瓜皮的人不文明、不道德。通過這件事，我清楚了亂扔瓜皮的又一危害。小朋友們可以這樣想一想，如果我們每一個(gè)人在大街上扔一塊西瓜皮，那街道將會(huì)臟亂成什么樣子，我們還能在街道上正常行走嗎？車輛還能通行嗎？
保護(hù)我們的生存環(huán)境就是保護(hù)我們自己。為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們的環(huán)境優(yōu)雅，為了我們的人身安全，我們小朋友都要從自己做起，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成不亂扔果皮、不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不踩踏花草等良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造我們美好的明天！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文8
“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”這是我們大家的口號(hào)。但大家都做到了沒有？我這一問肯定是鴉雀無(wú)聲，為何？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都只說卻做不到。這一次我就要寫一寫破壞環(huán)境的危害和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。 今年的暑假，我去萊州黃金海岸旅游，通過體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境而受到的啟發(fā)：
在晴朗的一天，我和爸爸媽媽去海邊游泳，遠(yuǎn)看晴空碧海，近看卻是一堆堆塑料瓶和一條條死魚，沒有聞到海水的新鮮味，而是聞到了魚腥的味道。這讓我心中萌發(fā)了一串串問號(hào)，別的海邊都是沙灘松軟、海風(fēng)吹著臉頰、海水清澈見底，為什麼這兒的海就有這麼多垃圾呢？
小時(shí)候?qū)W的保護(hù)環(huán)境的詞語(yǔ)和句子一起沖上腦門，心中為海邊的環(huán)境抱打不平：“媽媽萊州的環(huán)境可真差呀，看！這麼多垃圾，難道他們不知道要保護(hù)環(huán)境嗎？”媽媽說：“他們只顧自己的方便，卻不顧清潔工辛苦的勞動(dòng)和大自然的環(huán)境，太不文明了！”爸爸媽媽邊說邊檢了起來(lái)，我也不閑著，拿了一個(gè)塑料袋和一把掃把，不惜自己游泳的時(shí)間，便也加入了“戰(zhàn)斗”。
我看著花花綠綠的塑料瓶和塑料袋，邊撿邊嘆氣：“哎！這些人怎么這么不愛護(hù)環(huán)境呢，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)呀！”我們邊欣賞海景邊檢雜物，中午了，累了的我和爸爸媽媽準(zhǔn)備回家。走時(shí)看見了一輛垃圾車，從車上下來(lái)了幾名清潔工在沙灘上插上一個(gè)牌子“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”“請(qǐng)勿亂扔垃圾”。下午，沙灘上幾乎沒有了垃圾，清潔的沙灘映射著天空更藍(lán)了、海水更清澈了、浪花也露出了笑容……
這一次，我體驗(yàn)了清潔工的工作很累，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)，所以人人都要保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，亂扔垃圾就是破壞地球生態(tài)平衡。中國(guó)有13億人口，要是每人扔一個(gè)垃圾的話，那13億人會(huì)扔13億個(gè)垃圾，�。∧鞘嵌帱N可怕的數(shù)呀！13億！所以讓我們共同做城市的管理著，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園從身邊做起吧！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文9
地球媽媽是我們每個(gè)人的母親，那么多年來(lái)，她都用她那甘甜的乳汁哺育著我們�？晌覀儏s不知感恩，只知道利用地球媽媽的豐富資源，瘋狂地破壞著她的身體，使她傷痕累累。她的血液—河流已經(jīng)充滿污染;她的皮膚—已經(jīng)不再肥沃，更可怕的是，她的毛發(fā)—森林已經(jīng)稀疏得只剩下沒有幾根。
望著電視上那一片片蔥郁的森林，我陷入了無(wú)盡的想象：天空格外的藍(lán)，樹格外的綠，水格外的清，山格外的高，空氣格外的香甜。那朵朵美麗鮮艷的鮮花，仿佛是一道永不褪色的彩虹，劃過天邊，搭成了一座令人心曠神怡的彩虹橋。那是一種自然的美令人無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。一只小松鼠頑皮地蹦跳在我左右，仿佛在熱切地與我打招呼。一只小鹿溫順地舔著我的手，我溫柔地愛撫著它，仿佛置身于其中，也成了他們的一員。突然，這美麗的幻想，都被那冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)殘殘酷地打破了。
天空已不再藍(lán)，而是被一層深深的廢氣罩住。水已不再清，而是漂浮著垃圾和魚蝦的尸體。山已不再高，而是被泥石流沖下一層又一層�？諝庖惨巡辉傧闾穑潜缓跓熑镜脺啙釤o(wú)比�；▋阂呀�(jīng)謝了，松鼠已經(jīng)逃了，鹿兒也倒在獵人殘酷的槍口下了。一棵棵樹被那轟隆隆的電鋸鋸倒，他們倒下的時(shí)候，眼里還流露出對(duì)這個(gè)世界的留戀與對(duì)人類的仇恨。瞬間，森林變得死一般地寂靜，鳥兒不再叫，鹿兒不見跑，風(fēng)兒再刮時(shí)也不見樹兒再搖，只留下一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的木樁和人類的獰笑。人類顧自快意地翻點(diǎn)著鈔票。卻不知“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，終于大自然那非凡的報(bào)應(yīng)來(lái)了——泥石流，海嘯，火山爆發(fā)，氣候越來(lái)越暖。。。。。。這一樣樣天災(zāi)輪翻向人類發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，人們驚慌地逃竄著，求救著，而這一切都只是開始，大自然更憤怒的吼叫還在后頭呢，大氣臭氧層正在消失，如果沒有臭氧層，人類遲早要被強(qiáng)烈的紫外線殺死!
人類啊!快醒醒吧!請(qǐng)你們側(cè)耳仔細(xì)傾聽樹木們的呼聲，從現(xiàn)在開始，好好地關(guān)愛森林，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們唯一的家園吧!
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文10
聽說今天是世界地球H，我不禁想起了著名攝影師邁克爾·諾蘭在觀察北極冰川融化倒塌時(shí)拍攝到的“哭泣的人臉”。照片上，地球媽媽皺著眉，進(jìn)去的地方就是地球媽媽的眼睛，從“眼睛”里流下的水，似乎就是地球媽媽流下的失望的眼淚。
地球媽媽為什么要哭泣？地球媽媽為什么會(huì)失望？這都是人類千的好事！
化學(xué)工業(yè)導(dǎo)致“酸雨污染”；二氧化碳過量排放導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；氟氯烴類化合物導(dǎo)致“臭氧層被破壞”；肆意破壞草原植被導(dǎo)致“上地沙漠化”；毀林開荒導(dǎo)致“森林面積減少”；狂捕濫殺野生動(dòng)物導(dǎo)致“物種滅絕”；人口激增導(dǎo)致“水資源危機(jī)”；破壞森林導(dǎo)致“水土流失”；工業(yè)垃圾和生活垃圾導(dǎo)致“垃圾成災(zāi)”；排放大量污染物和汽車尾氣導(dǎo)致“城市大氣污染”。當(dāng)今“卜大環(huán)境問題”愈演愈烈，讓脆弱的地球媽媽變得遍體鱗傷。
我想起自己親眼見證的那一場(chǎng)破壞。那是我家門前的池塘。記得我剛記事的時(shí)候，它是那樣清澈，水中還有小魚小蝦自由自在地生活。然而，總有附近的居民把各種各樣的生活垃圾一股腦兒往池塘里傾倒。漸漸的，池塘變成了“垃圾堆放處”，從邊上走過都能聞到一股臭味。池塘里不再有那小魚兒快活游動(dòng)的身影了，水面上時(shí)常見到魚兒的尸體。那張大的魚嘴、圓睜的雙目，仿佛在控訴著什么……
地球媽媽為什么要哭泣？地球媽媽為什么會(huì)失望？
地球媽媽因?yàn)槿祟悓?duì)她肆無(wú)忌憚的傷害而哭泣，地球媽媽因?yàn)槲覀儾徽湎瞰I(xiàn)給人類的一切而失望。人類�。⌒盐虬�！難道你們就忍心讓地球媽媽繼續(xù)傷心直至絕望嗎？我們雖然不能挽回已造成的傷害，但我們可以立即停止對(duì)地球媽媽的進(jìn)一步傷害。
讓我們攜起手來(lái)，讓地球媽媽哭泣的汨變成欣慰的笑！
點(diǎn)評(píng)：張雷同學(xué)寫的這篇習(xí)作，以小學(xué)生獨(dú)特的視角向大家展示了其富有個(gè)性的思想。小作者關(guān)注身邊的環(huán)境問題，倡導(dǎo)環(huán)保的理念。字里行間無(wú)不表達(dá)了小作者對(duì)環(huán)保的深深憂慮。山美、水美，人應(yīng)該更美，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛惜和保護(hù)我們賴以生存的家園。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文11
工業(yè)的發(fā)展給人類帶來(lái)生活上和經(jīng)濟(jì)上的突飛猛進(jìn)，使人們不再咀嚼昔日生活的苦澀。然而，也許美的東西都要留下些惆悵讓人去想，這就是我們的地球，我們的大自然，遭到的嚴(yán)重破壞和摧殘。
人們不難看到，那高聳的煙囪吐著滾滾的濃煙籠罩著整個(gè)天空，而機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大聲響該是自然界優(yōu)美的旋律最不和諧的一個(gè)強(qiáng)音充斥著人的耳鼓：廢水、廢渣與廢氣連同產(chǎn)品一起出廠，于是，花草失去了鮮潤(rùn)，河水不再清澈，花香為煙霧沖淡，鳥鳴被噪聲淹沒，健康的身體變得瘦弱，愉快的心情變得煩躁！
廢氣增多導(dǎo)致酸雨普遍，物種衰減不說，僅僅二氧化碳增多產(chǎn)生的溫室效應(yīng)就會(huì)使全球年平均氣溫增高2-3℃。因此，科學(xué)家不無(wú)悲哀地預(yù)言：地球溫度升高，將使海水膨脹和冰山消融而造成海面上升，將使居住在距海岸線60公里內(nèi)占世界1/3的人口受到威脅，許多城市和港口將遭受滅頂之災(zāi)，而氟氯氫氣體增多，將使地球的保護(hù)傘——吸收紫外線的臭氧層慘遭破壞，其危害無(wú)法設(shè)想。
此外，淡水資源的污染與枯竭，戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，人口的過快增長(zhǎng)，無(wú)疑都是對(duì)地球的致命摧殘。這一切的一切，都是人類在自己的文明史上留下的敗筆，是人類構(gòu)建自己的文明時(shí)不經(jīng)意中給自己一記狠狠的耳光，是睿智的人類麻木地為自己挖掘的一個(gè)巨大墳?zāi)埂樽约涸O(shè)計(jì)的一幕幕壯的葬禮！
文明本身無(wú)過，然而以毀滅去拯救落后，以災(zāi)難去填補(bǔ)空缺，那么50年后，我們將于何處尋回自己的家園？
——我們只有一個(gè)地球！
人類作為地球人，作為自然界的一部分必須肩負(fù)起自己的責(zé)任——讓保護(hù)環(huán)境爭(zhēng)取世界和平成為人類的擁護(hù)的熱點(diǎn)，攜起手來(lái)保護(hù)我們唯一的家園，保護(hù)大自然，那么我將信心十足地展望：雄偉的廠房披上絢麗的彩霞，煙囪冒出裊裊輕煙，草木依然芳菲，鳥鳴依舊清朗！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文12
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)!
遺憾的是，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運(yùn)，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。”里面的“變革”就是指環(huán)保。說得很對(duì)，所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào)，卻沒有見過多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)?
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹木對(duì)我們意味著什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。
還有，我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文13
我有我的家、你有你的家、他有他的.家、，每個(gè)人都有自己美好的家，而地球，是我們?nèi)祟惡退猩餐募摇?地球給了我們藍(lán)天白云，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴以生存的空氣�？傊厍蜻@顆蔚藍(lán)色的星球，是茫茫宇宙間我們唯一的家。 聽爺爺奶奶說，他們小的時(shí)候，環(huán)境還是非常美的，到處山青水秀、鳥語(yǔ)花香，池塘里魚兒快活地游來(lái)游去……可是現(xiàn)在，我們的家園卻變成了什么樣子呢？我們經(jīng)常從電視里看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的新聞，也經(jīng)常從大人的口中得知哪里又發(fā)生了地震、哪里又發(fā)生了饑荒和洪澇干旱等，自然災(zāi)害接連不斷，生態(tài)環(huán)境惡化的地球開始報(bào)復(fù)人類。 面對(duì)日益嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們難道不應(yīng)該好好地反思一下嗎？
如今，大街小巷的汽車一天比一天多，房前屋后哪里不是停滿了車子？它們每天要向天空排放多少?gòu)U氣呀？還有全世界那么多的發(fā)電廠、煉油廠和化工廠，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地排放毒煙，造成了多么可怕的污染��？人類變本加厲地向地球母親榨取資源，濫采濫捕、亂砍亂伐、破壞環(huán)境，導(dǎo)致全球變暖、冰山融化、水土流失和物種滅絕等一系列災(zāi)難性問題頻頻發(fā)生。 保護(hù)環(huán)境，拯救地球。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)我們學(xué)校的小環(huán)境做起。同學(xué)們，二十一世紀(jì)的真正主人是我們，我們要有強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和使命感！創(chuàng)綠色校園，做環(huán)保衛(wèi)士，我們要積極響應(yīng)學(xué)校的環(huán)保倡議，從愛護(hù)學(xué)校的一花一草一木、從節(jié)約一滴水一度電做起，不亂扔垃圾，不損壞公物。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為綠化美化凈化校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文14
黑暗來(lái)臨，今晚的天氣好像更加的冰冷。晦暗的街道，兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒，無(wú)家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無(wú)目的的游走，彷佛傳來(lái)陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著主人會(huì)來(lái)找自己回家的一絲希望，但面對(duì)著各種恐懼、無(wú)助、彷徨，期待卻因漫長(zhǎng)等待的時(shí)間消逝而煙消云散，只能垂頭喪氣的在街頭無(wú)助的徘徊……
因?yàn)槿说娜昼姛岫�，心血�?lái)潮的把可愛貓狗買回家飼養(yǎng)，新鮮度一過，發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān)，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們，最后將它們?nèi)我狻胺派保陨詼缬诮诸^。但往往放生者都沒想過后果，隨意的放生，反而制造出更大的問題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”�，F(xiàn)今放生的目的與意義，是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的？如果愛它就請(qǐng)不要拋棄它！
日益嚴(yán)重的棄養(yǎng)問題，使得流浪動(dòng)物數(shù)量大增而衍生出諸多問題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無(wú)忌憚的橫行街頭，對(duì)人類攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護(hù)團(tuán)體將會(huì)極力反彈；若不補(bǔ)殺它們，又會(huì)造成社會(huì)安全與環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲罰棄養(yǎng)者，同時(shí)也是保護(hù)大家的權(quán)益，并以結(jié)扎的方式來(lái)處置流浪動(dòng)物，使其不再大量的繁衍，鼓勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來(lái)替代購(gòu)買，不但可以使流浪動(dòng)物減少，更可以解決社會(huì)上的問題，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的目的。
有了對(duì)保護(hù)生態(tài)智慧的基本認(rèn)知，就應(yīng)該尊重每種生命個(gè)體，但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力與行動(dòng)，才能確實(shí)達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。希望透過種種的努力，能夠減緩人類文明對(duì)自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義，發(fā)揮保護(hù)生態(tài)的智慧，做好保護(hù)保護(hù)生態(tài)的工作，使得每一個(gè)生命都能適得其所，活得自在有尊嚴(yán)。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文15
地球原本是一個(gè)美麗、健康的星球，由于我們?nèi)祟悷o(wú)休止的破壞，現(xiàn)在的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，正在彌補(bǔ)自己的過失，作為地球媽媽的兒女，我們一家決定將低碳生活進(jìn)行到底。
所謂的低碳生活，我的理解就是廢物利用。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)家里有許多的舊報(bào)紙，我剛拿出來(lái)，準(zhǔn)備扔了，爸爸連忙阻止說：“千萬(wàn)別扔！”我滿不在乎的說：“這舊報(bào)紙，早就過時(shí)了！留著有什么用？還占地方�！卑职终f：“別看這舊報(bào)紙，用處可大了！可以擦玻璃；把它鋪在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，而且還可以吸收衣柜中的異味；還記得咱們家裝修房子需要舊報(bào)紙嗎？到處找報(bào)紙還找不到呢！”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)槭馨职值搅说挠绊�，我也懂得了低碳環(huán)保的意義。記得還有一次，媽媽用完了面膜紙，讓我?guī)退拥簦覅s把爸爸的皮帶從柜子里拿出來(lái)，邊擦邊對(duì)媽媽說：“用過的面膜紙不要扔，可以用來(lái)擦家具，皮帶或首飾。不但擦得光亮，還可以在上面留有面膜紙的香味，比抹布還好用呢！”媽媽驚訝的說：“嘿！你還挺會(huì)廢物利用的嘛！想不到，你成了個(gè)環(huán)保低碳小專家了，知道的比我還多呢！你說得對(duì)，以后媽媽就按你說的做。”
可別小看這微不足道的細(xì)節(jié)，這里面可包涵著節(jié)能減排的大道理。一張紙、一頁(yè)書，它們的原材料就是成片的森林，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林，保護(hù)了地球的肺葉，同時(shí)也可以減少紙張生產(chǎn)過程中能源的浪費(fèi)和二氧化碳的排放。
只要你愿意主動(dòng)約束自己，改變自己的生活習(xí)慣，你就一定可以加入低碳一族，低碳一族要做的有以下幾點(diǎn)：每天的淘米水可以用來(lái)澆花或美容、出門購(gòu)物盡量步行、帶自己的環(huán)保袋、養(yǎng)成隨手關(guān)水電的習(xí)慣、不用一次性的物品……低碳可不只這一些，還有的要我們自己去發(fā)現(xiàn)呦！
低碳生活就是這么簡(jiǎn)單。來(lái)吧，讓我們大家攜手共創(chuàng)美麗的家園，讓我們賴以生存的地球越來(lái)越美好。
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