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保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-13 14:44:25 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文(集合15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文(集合15篇)

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文1

  當(dāng)今,世界各地都在提倡環(huán)保,都有一些一次性碗、杯子和筷子等,人們都說(shuō)這樣可以既方便又干凈,而且不麻煩。可他們又怎么知道:筷子是用木材做的,這樣豈不是浪費(fèi)木材?因?yàn)樯仲Y源是有限的,筷子用一次扔掉怪可惜的。還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎?當(dāng)我知道了這些消息,我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序,是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。

  那時(shí)環(huán)保值得前一個(gè)星期,每當(dāng)我放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉,這一次又被我發(fā)現(xiàn)了,想阻止他扔掉,便想了一個(gè)辦法對(duì)他說(shuō):“電池里含有一些不好的東西,一碰到土壤就會(huì)使土壞掉;假如掉進(jìn)水里的話,那后果就更嚴(yán)重,周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息,愣住了,從此以后他用完了的電池都拿給我,我便收藏起來(lái)。接著勸誡我的哥哥,他經(jīng)常把看過(guò)的書不是扔掉就是燒掉,非常可惜。因?yàn)閯傞_始是用錢買的。我見后,勸他把書收藏起來(lái),或者是賣掉。賣掉的書經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來(lái),給他的兒子看。這樣,我家的兩位最難勸的人被我說(shuō)服了,剩下的問(wèn)題一下子就解決。

  只要我們無(wú)論做什么事都注意些,世界上就“處處環(huán)!绷。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文2

  當(dāng)今社會(huì),“保護(hù)地球”、“珍惜資源”已成為了熱門的環(huán)保話題。而我們是祖國(guó)的花朵,整個(gè)世界的未來(lái)就掌控在我們的手中。由此可見,從小養(yǎng)成“環(huán)!钡牧(xí)慣是多么重要。

  也許是受到爺爺奶奶的熏陶,我在很小的時(shí)候就有了環(huán)保的意識(shí)。我喜歡喝牛奶,那些廢棄的紙箱被我撕得七零八落丟得到處都是。每當(dāng)這時(shí)候,爺爺奶奶就來(lái)訓(xùn)斥我不該把家里弄得又臟又亂。爺爺一說(shuō)完我,就心疼地拾起地上的紙箱碎片,好似疊錢似的把它們一張一張理直,疊放好。我很奇怪,爺爺要干嗎呀?不過(guò)我當(dāng)時(shí)還小,處于無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì),這個(gè)疑問(wèn)在腦海中過(guò)了幾分鐘就忘了。

  又過(guò)了幾天,一串陌生的敲門聲從門后傳來(lái),爺爺開了門,只見一個(gè)陌生的男子進(jìn)來(lái)。爺爺見他來(lái)了,便高興地拿出那疊紙箱碎片和其他廢舊的紙張,把它們賣給了陌生男子,我從那時(shí)便明白了要環(huán)保。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,能為環(huán)保做更多的事,可以用牛奶盒做存錢罐,用廢礦泉水瓶做花盆、沙拉瓶等等,我那些寫完的本子和廢紙,也會(huì)交給爺爺,請(qǐng)他幫我賣掉。

  環(huán)保很簡(jiǎn)單,只需要你多多留心。來(lái)吧!和我一起朝“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)前進(jìn)吧!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文3

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,小燕子也從南方飛回來(lái)了,沒(méi)想到一回來(lái)就迷路了,它就想呀,這條路是我每年季節(jié)變換時(shí)都飛來(lái)飛去走的,不會(huì)走錯(cuò)的呀,怎么這個(gè)地方這么臟呀,空氣中到處都灰蒙蒙的,難道我真的走錯(cuò)路了嗎?小燕子睜大了雙眼,仔細(xì)往下面的小河里看呀看,終于看到了一點(diǎn)小河的影子,它停了下來(lái),落在小河邊,看著漂滿垃圾的滿河的黑水,嘆了一口氣說(shuō):“人類真壞,隨處亂丟垃圾,把河水都搞黑了,小魚們還怎么活呀,真壞!”這時(shí),有一條小魚冒出了頭,無(wú)可奈何地說(shuō):“沒(méi)有辦法呀,我都快呼吸不過(guò)來(lái)了!我也找不到家了,真不知道我還能活多久了!绷硪恢恍⊙嘧又钡卣f(shuō)著,“不如我們把垃圾銜走,清一清河水,幫幫小魚兒吧,不然小魚們真的是活不長(zhǎng)了!庇谑,它們便把垃圾一個(gè)一個(gè)的銜起來(lái),丟到了垃圾桶里,最后還在水岸上立了一個(gè)牌子:請(qǐng)勿亂丟垃圾,還我們一個(gè)整潔的環(huán)境!從此以后,經(jīng)過(guò)這里或是到這里來(lái)玩的人,看到這個(gè)牌子后都不忍心再亂垃圾了,這里的河水就變得越來(lái)越清澈了,小魚們都?xì)g快的在水里游來(lái)游去了。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們每一個(gè)人都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,大家以后可不要再亂丟垃圾了哦!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4

  廣州最近霧霾天,河水渾濁出現(xiàn)的比較多。讓我們共同來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!為什么霧霾天,河水渾濁比較多呢?是因?yàn)槿藗儊y丟垃圾、果皮,工廠排出來(lái)的廢氣,形成了霧霾。

  有一天,我跟我表姐去少年宮。我們?cè)诼飞腺I了兩瓶雪碧。姐姐邊走邊喝,喝完了就把雪碧瓶扔在地上。我說(shuō):“姐,不要把雪碧瓶扔在地上!苯憬阏f(shuō):“為什么不可以呀?”我笑了笑說(shuō):“如果每個(gè)人都象你這樣亂丟垃圾的話,那我們這個(gè)城市就會(huì)變得越來(lái)越糟,如果是我的話,我會(huì)把它扔進(jìn)垃圾桶里!甭犃宋业脑挘憬惆蜒┍唐咳舆M(jìn)了垃圾桶里。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。請(qǐng)大家把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。這舉手之勞,便可換來(lái)美麗的生活環(huán)境,何樂(lè)而不為呢!

  讓我們共同來(lái)保護(hù)環(huán)境吧。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5

  一直在幻想,想灰藍(lán)的天空變成明亮而美麗的淺藍(lán);想冒著濃濃黑煙的工廠變成綠茵茵的山坡;想飄著垃圾的,散發(fā)著一縷縷臭氣的小河變成一條條清澈見底,生活著小魚兒,小蝦的溪流;想那一個(gè)個(gè)塑料袋變成一股股花香,朝我涌來(lái)……

  還記得看新聞時(shí)所聽到的,一個(gè)又一個(gè)瀕臨滅絕的鮮活的生命。胡亂捕殺鯨魚,索取那野生羚羊的皮,還有快溶化冰川,使地球——我們的家園受到一次次的破壞。

  從元旦開始,天氣的變化使人們驚訝無(wú)比,先是忽冷忽熱,陰晴不定,又是大片的霧霾讓交通陷入嚴(yán)重的堵塞。保護(hù)環(huán)境,已經(jīng)成為一個(gè)人人都要負(fù)責(zé)的事情。

  每當(dāng)望見被高樓遮的已經(jīng)快消失了的星星,總想改變周圍的環(huán)境,能和小伙伴們躺在草地上,聊著天兒,欣賞著滿天繁星。保護(hù)環(huán)境,讓動(dòng)物和人們一起共同生存,讓綠色喚起人們的童心,是我急切的愿望。我想要一個(gè)美麗的大自然,是我對(duì)大自然的一種渴望呀!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6

尊敬的局長(zhǎng)叔叔:

  您好!

  我是一名小學(xué)生,就讀于長(zhǎng)嶼小學(xué),在陽(yáng)光明媚的今天,我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉,可在美中不足的是,在市區(qū)的車站,書店門口,購(gòu)物區(qū)等都擺滿了流動(dòng)小攤,人們買了東西后,就把一些塑料袋,包裝紙隨手一扔,若無(wú)其事的樣子,一陣風(fēng)吹來(lái),塑料袋被刮得滿天飛。

  現(xiàn)在,被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣,深埋三百年不腐爛,還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此,我向全市人民發(fā)出建議:

 。1)禁止流動(dòng)小攤繼續(xù)營(yíng)業(yè)。

 。2)保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。

 。3)積極宣傳白色垃圾的危害,勸說(shuō)別人不亂丟。

  (4)利用休息日,全市人民撿拾廢舊塑料,消滅白色垃圾。

  保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來(lái)。那么,這場(chǎng)“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。

  xxx小學(xué)六(7)班×××

  xxx年10月19日

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文7

  讀完上述資料以后,我感到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),只要有一些人破壞環(huán)境,我們的家園還是要遭殃。

  如果政府不重視,許多人都有可能不知地球正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。即使有一半的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑知道要保護(hù)環(huán)境,并這么做了也沒(méi)用,地球還是會(huì)遭到破壞。如果人民不重視,政府再大力宣傳又有什么用呢?人民群眾都不去執(zhí)行,政府總不能在每個(gè)人的家里安裝一個(gè)攝像頭吧!可見要想保護(hù)環(huán)境,必須靠所有的人同心協(xié)力才能完成。

  現(xiàn)在讓我們談一談人民、政府應(yīng)該如何具體地保護(hù)環(huán)境。不容質(zhì)疑的是摩托車和汽車是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)。因此,政府?yīng)該預(yù)算許多開支,研究怎么造,或者從國(guó)外賣一些氫氣汽車、氫氣摩托車。并在全國(guó)設(shè)立許多收購(gòu)點(diǎn),把現(xiàn)有的摩托車、汽車全部高價(jià)收購(gòu)并改裝成使用氫氣的汽車、摩托車。還要立一條規(guī)定“必須在某月某日之內(nèi)把所有的'都交到收購(gòu)點(diǎn),違者每日罰款五十元。”人民就應(yīng)該積極地配合政府的行動(dòng)。為了讓中國(guó)徹底不污染環(huán)境,還須將燒煤的發(fā)電廠關(guān)掉。這樣做以后,我們就不用再擔(dān)心環(huán)境問(wèn)題了。

  可見,只要我們共同努力,保護(hù)環(huán)境不在話下。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8

尊敬的環(huán)保局長(zhǎng):

  上午好!今天,我冒昧寫了一封建議書,希望您能抽空閱覽一下。我知道,您為了能美化環(huán)境做出了巨大的努力。可是現(xiàn)在的小峽江卻是面目全非。不信您瞧,人們以及小學(xué)生把用好的垃圾袋呀,飲料瓶啊,等等,都一股腦的丟進(jìn)了小峽江,那些垃圾浩浩蕩蕩地在水上漂浮著,大面積的小魚小蝦都因中毒不明不白無(wú)辜的離開了這個(gè)世界,剩下的已經(jīng)渺渺無(wú)幾,再也挺不了多久了,小峽江的面目,一改美容,換成一副深綠而又混濁的面孔,再也不神采飛揚(yáng)。

  小峽江的變故,又是誰(shuí)之過(guò)?正是那些沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人亂丟垃圾,正是因?yàn)槟切┝邌莸墓S為了自己的一些蠅頭小利排放污水,也正是因?yàn)槟切⿱D女為了自己的一些小便宜在江中洗衣服才會(huì)使小峽江滿身創(chuàng)傷……

  所以,尊敬的局長(zhǎng),立即行動(dòng)起來(lái)吧!應(yīng)該組織一個(gè)“珍惜生命綠色”的主題活動(dòng),讓大家齊心協(xié)力振奮起來(lái)。不要讓小峽江的悲劇再次重演!

  祝局長(zhǎng)萬(wàn)事如意!

  xxx小學(xué)六(7)班×××

  xxx年10月19日

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文9

  保護(hù)生態(tài)環(huán)境,大家都應(yīng)該知道,是的,每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù),每棵樹木,每個(gè)動(dòng)物,這樣才能繼續(xù)我們的生活。也不要亂扔垃圾,見到紙屑彎腰撿起,這些都是每個(gè)人應(yīng)做的。

  這么,既然已經(jīng)知道了,為什么還是沒(méi)有記住這些話,還是隨隨便便動(dòng)不動(dòng)就扔在地上一片廢紙呢。這是因?yàn)樗龖校辉敢馀艿拇罄线h(yuǎn)再把垃圾扔進(jìn)桶內(nèi),正是因?yàn)檫@樣,我們區(qū)內(nèi)的環(huán)境才會(huì)變差,氣味才會(huì)變得如此難聞,再加上……就更……

  所以,我們要保護(hù)環(huán)境。

  記得有一次我出去玩,走到這里,臭氣彌漫了周圍,抬頭往上看,飛蟲還在上面亂飛呢。

  這臭味真難聞,零食帶,水果核……這幾種的味道加在一起,就更別提了,每天在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng),真難受,真覺(jué)得缺少新鮮的空氣,想通通空氣,可是,他們不聽話,還不知道難受,繼續(xù)……

  所以,我們要保護(hù)環(huán)境,讓現(xiàn)在的環(huán)境永遠(yuǎn)消失在我們的眼前。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10

  從前,人們快樂(lè)地生活在美麗的地球上,現(xiàn)在,人們難過(guò)地生活在骯臟的地球上,這究竟是為什么?是因?yàn)槿藗儾槐Wo(hù)好環(huán)境才造成了這樣,所以要好好保護(hù)環(huán)境,讓骯臟的地球回到原來(lái)的樣子,“保護(hù)環(huán)境,從我做起!”讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

  記得有一次,我在掃我家門外的樓梯。掃了一會(huì)兒,就有一個(gè)正在吃零食的小弟弟快樂(lè)地跑上來(lái),就站在樓梯上津津有味地吃起零食來(lái),還撒了一些在樓梯上,我什么也沒(méi)有說(shuō),若無(wú)其事地掃地。小弟弟吃完了,就隨手扔在我掃過(guò)的樓梯上。我忍住火氣,跟顏悅色地對(duì)小弟弟說(shuō):“小弟弟,隨手亂扔垃圾是不對(duì)的,俗話說(shuō):‘保護(hù)環(huán)境,從我做起!’可是你并沒(méi)有做到,如果所有人都像你這樣,這世界不就被你們毀滅了嗎?”小弟弟的臉紅了,低著頭把小吃袋扔進(jìn)垃圾箱里,并且跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“大姐姐,我以后不會(huì)這樣了,我還會(huì)提醒其他的人不要亂扔垃圾了,再見!”小弟弟說(shuō)完,就開心地跑到樓上去了,我相信他以后也會(huì)保護(hù)環(huán)境的。

  “保護(hù)環(huán)境,從我做起!”請(qǐng)所有人銘記這句話,所有的朋友們,快快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境吧!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文11

  我看過(guò)一幅很有趣、寓意很深的漫畫,水中一條魚拿著一把傘遮住自己,傘上面有人們丟棄的各種各樣的廢品,菜葉、毛巾、破瓶子、爛罐子,甚至還有農(nóng)藥瓶?吹竭@里,我不禁要大聲疾呼:大家 都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

  至今,人們賴以生存的地球幾乎沒(méi)有一處不被污染,并已給人們帶來(lái)了嚴(yán)重的后果。智利綿羊失明,倫敦大霧造成幾千人喪生,海洋生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破 壞…… 可是,相當(dāng)一部分人仍沒(méi)有覺(jué)醒。在我國(guó),雖然已頒布了環(huán)境保護(hù)法,環(huán)保部門也三申五令要大家保護(hù)環(huán)境,但一些廠礦企業(yè)卻為了眼前的薄利而不顧子孫后代,把 大量的有害化學(xué)物品倒入河中,人畜中毒事件時(shí)時(shí)發(fā)生,金川河事件就是很有力的證明。

  這時(shí)我又想到另一幅漫畫,畫上兩輛車一前一后行駛著。前面的車敲鑼打鼓,還用紅紙寫著:報(bào)喜,化學(xué)廠新增產(chǎn)值3萬(wàn)元。后面車上的人卻愁眉苦臉,也用一張紙寫著:報(bào)憂,因化學(xué)廠的污染,今年糧食減產(chǎn)30萬(wàn)斤。一個(gè)3萬(wàn)一個(gè)30萬(wàn),喜憂分明,顯而易見。

  人們!你們建設(shè)了地球,同時(shí)也在毀滅著地球。難道你們想給后代一個(gè)體無(wú)完膚的地球,讓他們天天生活在一個(gè)到處臟亂的環(huán)境里嗎?

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文12

  保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)巳私灾囊患,但是有多少人真正做到保護(hù)環(huán)境了呢?直到那一天,我遇到了它。有一天,我在路上遇到一只小狗。小狗在對(duì)我汪汪地對(duì)我說(shuō):“小朋友,我媽媽喝了被皮革污染的水,現(xiàn)在正躺在池塘邊,你快去救救我媽媽吧!救救我媽媽吧!”小狗說(shuō)了這句話扭頭就跑,我也被小狗的這句驚住了。

  我連忙跟跑在小狗的背后,小狗跑得吐著舌頭也不肯休息,我真的被小狗感動(dòng)了,小狗說(shuō):“真的很感謝你?”我不慌不忙地說(shuō):“不要客氣,只要我能幫助的,絕不會(huì)推辭!毙」仿犃朔浅<(dòng),小狗連忙帶我去救媽媽。到了那里我看到狗媽媽有氣無(wú)力地躺在地上,急忙把狗媽媽帶回家。一到家,奶奶看了連忙幫助我用木頭做了一個(gè)小木屋,小心翼翼的搬出去給小狗睡覺(jué),并找來(lái)了獸醫(yī)師給狗媽媽看病。慢慢地狗媽媽的病情有所好轉(zhuǎn),它告訴我說(shuō)他們?cè)僖膊灰皆瓉?lái)的地方住了,那里的環(huán)境污染厲害,是個(gè)可怕的地方。

  我沉思了,是呀!保護(hù)環(huán)境人人皆知,可真正做到保護(hù)環(huán)境的人又有多少呢?

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文13

  人生存的長(zhǎng)短與環(huán)境有關(guān),環(huán)境的好壞與人類有關(guān),所以要想活得長(zhǎng)久,必須保護(hù)環(huán)境,否則人類將要“自殺。 交 通 許多人為了追求時(shí)髦,以車代步,不論是工人還是學(xué)生。自行車,電動(dòng)車,摩托車,轎車等人們用得瀟灑,可他們何曾想過(guò),車子發(fā)出的噪聲污染了環(huán)境:天不再湛藍(lán),云不再純潔,氣候變暖導(dǎo)致冰山融化等等。這些現(xiàn)象我們自己為了一時(shí)的方便,破壞環(huán)境?,一滴滴得雨水不正是地球媽媽的眼淚嗎? 工 業(yè) 為了城市的繁榮,高樓大廈鱗次櫛比。可施工有帶來(lái)了什么麻煩呢?為了趕時(shí)間,材料來(lái)源緊張,偷工減料。最后雖然建成了,但因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題,不但造成人員傷亡,而且浪費(fèi)資源,這些倒塌物怎么辦呢?又要污染環(huán)境嗎?所以說(shuō)”人類將會(huì)自殺。 生 活 人們生活富裕了,生活水平也提高了,不惜花高價(jià)用樹做家具。誰(shuí)曾想過(guò)亂砍亂伐導(dǎo)致水土流失,使土地沙化,天氣惡化,造成環(huán)境污染。 這些原因再次破壞環(huán)境,然而人們不以為然,一意孤行,肆意破壞,反而認(rèn)為,保護(hù)環(huán)境不一定要自己,有科學(xué)家就行了。正式他們的這種心理,環(huán)境更加惡劣。 為了生存得長(zhǎng)久,人類行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境,人人有則。讓我們同心同德,共健美好環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文14

xx市環(huán)保局:

  地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,也是生命的搖籃。沒(méi)有了她,我們無(wú)法生存,我們應(yīng)該保護(hù)地球。

  可是,據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬(wàn)公頃,許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)后果:原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去,收進(jìn)眼底的都是綠色的一片,而現(xiàn)在,骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍(lán)的天空,變得垃圾滿天,空氣也變得渾濁,吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想,地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源,我們不應(yīng)該去傷害她,去毀滅她。

  從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該為了地球而奮斗:

  1、清新空氣,植樹造林。

  2、節(jié)約自然資源,關(guān)愛動(dòng)物。

  3、不亂砍伐樹木,不亂扔垃圾,要講究衛(wèi)生。

  4、分類回收垃圾,反復(fù)使用。

  5、綠色消費(fèi),減少污染。

  為了我們后代生活在更好的環(huán)境,就讓我們一同努力,保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球!

建議人:XXX

20xx年XX月XX日

保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文15

  保護(hù)環(huán)境是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。保護(hù)環(huán)境的方法有很多,植樹就是一個(gè)很好的方法。植樹是為了更好的促進(jìn)國(guó)土綠化,改善生態(tài)環(huán)境。

  今天是星期六,是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,爸爸媽媽帶我去植樹,為保護(hù)環(huán)境出一份力。我們帶好工具,前往植樹的地方。我拿起鐵鍬,挖了一個(gè)坑,我拿來(lái)樹苗,把它放進(jìn)坑里,我扶著它,爸爸拿著鐵鍬,把一旁的土鍬到坑里去,我小心翼翼的在小樹苗的旁邊輕輕地、慢慢地把土踩緊。我跟媽媽說(shuō):“媽媽,請(qǐng)幫我把水壺拿過(guò)來(lái)好嗎?”媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”我拿起水壺,把水噴的小樹苗的身上,小樹苗好像在說(shuō):“謝謝你,小主人,我一定會(huì)快快長(zhǎng)大的!笨粗涿纾业男睦飿(lè)滋滋的。

  大家都來(lái)保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們地球人共有的星球吧!

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