精選寫保護(hù)環(huán)境的作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的寫保護(hù)環(huán)境的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們帶給著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自我一樣去保護(hù)它。
誰不想讓自我的家園變得更完美，更漂亮？然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數(shù)垃圾都是會(huì)造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的電池，如果用完后不進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚敲磳?huì)造成極大的環(huán)境污染。此時(shí)據(jù)研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時(shí)，水，將成為奢侈品。
我國于20xx年6月1日起實(shí)行“限塑令”，這一做法，使我國每年節(jié)省三千七百萬桶石油。塑料袋，這種東西對于普通家庭來說再普通但是了，但是你明白嗎，塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅僅消耗了超多資源，而且還需要500年的時(shí)光才能被自然分解。
最近在哥本哈根召開的全球氣候變化大會(huì)使我們再一次敲響了警鐘。雖然最終未能到達(dá)預(yù)定的效果，但是如果我們沒有做到，開再大的會(huì)議也只是形同虛設(shè)。會(huì)議上說，此刻全球平均氣溫正逐漸升高，大部分冰山已經(jīng)開始融化。如果再這樣下去，那么世界將被水淹沒。此刻的全球平均氣溫較以前已經(jīng)升高了1.1℃，別看只是小小的1.1℃，可這是“全球平均氣溫”��！如果全球平均氣溫升高4℃，那么北極和南極的氣溫將升高16℃，到那時(shí)，北極和南極也能夠看到大樹了。你想一想，到那時(shí)，世界將會(huì)成為什么樣？個(gè)性名稱
其實(shí)導(dǎo)致這些災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟悺?jù)研究，我們每一天使用的電器或其他東西會(huì)排放超多的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。如果減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會(huì)隨之減少。汽車尾氣中也內(nèi)含超多的二氧化碳，此時(shí)應(yīng)隨時(shí)提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時(shí)，應(yīng)乘坐地鐵或公共汽車，盡量少開私家車，這樣能減少超多二氧化碳的排放。
所以，為了保護(hù)環(huán)境，請減少使用電器，少開私家車上班或旅行。
作為社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就能夠創(chuàng)造一個(gè)嶄新、美麗的世界！
寫保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時(shí)，必須會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無邊無際時(shí)，必須會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你必須會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮��！你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！
在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的禮貌行動(dòng)正開展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自我用的課本存起來，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，微不足道，但是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境禮貌一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)禮貌一大步！這天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！這天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，此時(shí)愛護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越完美！我們的資源越來越豐富！我們的社會(huì)越來越禮貌！進(jìn)步�。⊥瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，一齊來做環(huán)保的小衛(wèi)士！
寫保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依靠它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要明白：地球只有一個(gè)！
遺憾的是，許多人對于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，此時(shí)妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平以前說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運(yùn)，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。”里面的“變革”就是指環(huán)保。說得很對，所以如今有許多人拿著標(biāo)語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長龍的汽車放出超多的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)祝?/p>
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴?必要的條件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，此時(shí)使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每一天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了能夠做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們的土地都失去。還有，我們的母親河――黃河近年來河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃――黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
如果我們再肆無忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給予我們懲罰。此時(shí)那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應(yīng)，南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高，海水淹沒了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是的證明嗎？
我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢
讓我們善待人類、善待自然吧！不知大家是否看過《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí)，我們能做的事很多很多。如，在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹；保護(hù)野生動(dòng)物，是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，此時(shí)利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢？
此刻，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的完美未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧。
寫保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的下午，小紅和小明放學(xué)后，走在回家的路上。突然，他們不約而同地停下了腳步，因?yàn)樾〖t和小明看見許多垃圾在垃圾桶的周圍。
小紅和小明崛起了嘴，皺起眉頭來，心想：誰這么不文明？都把垃圾弄到外面來啦！小紅指著這些垃圾對小明說：“這樣多不文明，咱們把它清除掉吧！”說著，就起身去清理垃圾，剛想動(dòng)，便把頭扭向小明，對他說：“快來呀！幫幫我！”小明眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法：何不寫一個(gè)字條讓別人都注意呢！然后就高興地對小紅說：“你先撿！我還有一個(gè)好主意，保證見效�！比缓螅∶骺焖俚卣聲�，掏出紙和筆寫著什么，小紅則一點(diǎn)點(diǎn)地清理著，雖然這個(gè)活又累又臟，但是她也不怕。此時(shí)此刻，小紅與小明露出了最甜蜜、最燦爛的微笑，因?yàn)樗麄優(yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做了一件力所能及的好事�？偹愀赏炅耍∶餮杆俚匕褜懹小拔拿髦徊钜徊健钡淖謼l粘在垃圾桶上。小紅看了后，豎起大拇指，對小明說：“你真棒！想到了這么好的主意來！”小紅和小明臉上樂開了花。
收拾好東西后，他們開開心心地走在回家的路上，有說有笑的，汗流浹背的他們在火紅的陽光下，影子顯得格外高大。
保護(hù)環(huán)境，從小事做起。讓我們行動(dòng)起來吧！讓這樣的影子越來越多。
寫保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
美麗南京——保護(hù)環(huán)境
前幾天，我看到了由很多叔叔阿姨在馬路上隨地吐痰。
這不，今天放學(xué)又看到了一位穿著黑T恤的叔叔，他很隨意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止，沒想到叔叔看都沒看我一眼，繼續(xù)往前走。
有時(shí)，家里的爺爺也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。開車開得好好的，突然來個(gè)急剎車，打開車窗吐一口痰。我阻止他時(shí)，他卻說：“沒關(guān)系的。”但我并沒有氣餒，看到有叔叔，阿姨隨地亂吐痰，我就會(huì)及時(shí)阻止他們。提醒他們下次注意。如果他們采納了我的建議，我的心里會(huì)比吃了蜜還甜。例如，上次我和爸爸媽媽去公園玩，看見一位阿姨走進(jìn)了草叢，吐了一口痰。我看了連忙阻止，阿姨友好地沖我笑了一下，說“不好意思，我下次會(huì)注意的�！蹦菚r(shí)，別提我多有成就感了。
每當(dāng)爺爺不聽我勸告的時(shí)候，我就會(huì)跟他講道理�！巴绿等菀讉魅玖餍行愿忻�，肺結(jié)核等疾病，危害很大，這樣做不但自己不文明，還害了其他人，對我們的環(huán)境也會(huì)造成很大的破壞�！睜敔斅犃宋业倪@一番話就再也沒有隨地吐過痰。知錯(cuò)能改還是好同志嘛！
為了一百天以后的青奧會(huì)，讓我們大家同心協(xié)力，從我做起，做文明南京人，創(chuàng)美麗南京城。
寫保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
我是一顆石頭，靜靜地躺在河底的泥沙里，看河邊的花朵綻放又凋謝，河岸的大樹飄落葉又抽新枝，樹上的燕兒南遷又飛回。我卻日復(fù)一日，年復(fù)一年地躺在河底，享受河水的清涼與舒適。
這條河的水很清。夏天的夜晚，我甚至能透過河面看見夜幕上閃爍的繁星和一輪凝玉般的明月。河邊的蟬不知疲倦地嘶鳴著，魚兒躍出水面，響起一陣清脆的擊水聲。然而，這夏夜的美麗，河里的歡樂，終究在那一年被徹底打破了……
那一年，凋零的花朵不再開放；那一年，被砍伐的大樹還沒來得及抽出新的枝葉；那一年，南遷的燕兒不再飛回……因?yàn)榘。舆吔ㄆ鸬墓S大廈無情地將這些“居民”逐出了它們生存的地方……
于是，河里的水不再清澈了，沿岸的工廠不斷地把廢水排進(jìn)河里，醬紫色的河水散發(fā)著惡臭。我抬起頭，也不再看得見滿天繁星和圓月了，浮一層油污的河面上只能隱約看見翻著肚皮的魚尸。河邊，也不再聽得見蟬鳴蛙叫了，有的只是震耳欲聾的機(jī)器聲……
污水被抽水機(jī)派了出去，小河干了，河底的石頭則被運(yùn)上岸鋪路，而我，不慎從搬運(yùn)的卡車上顛落下來，滾到了這個(gè)“新世界”骯臟的角落，于是，我忍受著惡臭與噪音又度過一個(gè)個(gè)漫長的歲月。
直到那個(gè)小男孩撿起滿身污泥的我，用力向空中拋去。半空中，我看到我曾經(jīng)生活的美麗的地方，如今卻面目全非傷痕累累。落地的那一瞬間，我仿佛聽見了我的身體碎裂的聲音……我只是一顆無血無淚的石頭，而此刻，我心里的痛楚難以言喻——不是為了我自己，而是為了這個(gè)終將同我一樣四分五裂、支離破碎的地球——我們賴以生存的家園。
【寫保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
寫保護(hù)學(xué)校環(huán)境的作文03-03
寫保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的作文12-23
寫保護(hù)環(huán)境的作文08-09
寫保護(hù)環(huán)境作文07-06
寫保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的優(yōu)秀作文08-06
作文寫保護(hù)環(huán)境10-01
寫保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文05-29
描寫保護(hù)環(huán)境的作文08-05