有關(guān)以保護(hù)環(huán)境的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的以保護(hù)環(huán)境的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
星期天,天氣很晴朗,藍(lán)天上飄著幾朵白云。明明、晶晶和星星在家里呆不住,就出來(lái)玩。他們到家對(duì)面的公園去。一到公園就看見(jiàn)了一塊青青的草坪。他們興高采烈地在草坪上踢足球。明明叫著“快射門(mén),快射門(mén)!”一位穿粉紅色裙子的姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們不要在草坪上踢足球,小草會(huì)踩壞的。你們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)草坪!”三個(gè)小同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,低下了頭,就到公園的另一個(gè)空地上去踢足球去了。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小紅高高興興的來(lái)到中心公園玩。玩著玩著,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一大堆垃圾。小紅心想:是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生,隨地扔垃圾,破壞了環(huán)境,我該怎么做呢?有辦法了,我沒(méi)有掃把就用手來(lái)?yè)彀,就這樣小紅用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾打掃干凈。小紅真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí),一起保護(hù)環(huán)境。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
地球,是萬(wàn)物賴以生存的家園,是人類名副其實(shí)的母親。地球孕育了我們,可我們呢?過(guò)量的廢氣排放,亂砍亂伐,使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng),使臭氧層損壞,造成地球水資源極度缺乏……我們的母親已經(jīng)失去了往日的歡顏。
地球70%的面積是海洋。海洋培育出了我們的祖先,協(xié)助了一代又一代的人類文明的發(fā)展。可我們卻忘恩負(fù)義,把海洋變成了地球的廢物間和血腥的獵殺場(chǎng)。
千萬(wàn)年前,海洋是平靜、歡樂(lè)的地方,保持著自然的生態(tài)平衡,而千萬(wàn)年后,人類進(jìn)入了海洋,打破了原有的平靜。人們發(fā)現(xiàn)這里的資源和食物異常豐富,就開(kāi)始肆意地捕殺海洋生物和開(kāi)采石油等資源。然而,他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)打破了生態(tài)平。迄今為止,每年平均被捕殺的魚(yú)類和海豚等,就達(dá)百億余只之多,這個(gè)驚人的`數(shù)學(xué)已經(jīng)持續(xù)了成百上千年。不過(guò),人們終于發(fā)現(xiàn)了自己的行為是多么的殘忍,于是有一部分人放棄了捕殺,可海洋里面的血沒(méi)并沒(méi)有留完,瘋狂的排放又開(kāi)始了。隨著工業(yè)的發(fā)展,許多廢棄氣體及液體被排放到江河中,又通過(guò)江河匯入海洋,使海洋的環(huán)境大幅下降。海洋生物死了很多,剩下的也被迫逃到深海。海洋已經(jīng)快支撐不住了,而人類的惡劣行為仍在繼續(xù)……
地球、海洋是我們的母親,為了讓我們偉大的母親回復(fù)以往的平靜、快樂(lè),呼吁:保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境、不要再破壞自己的家園了!
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“世界上最環(huán)保的國(guó)家是日本!币?yàn)樗麄儚牟浑S地吐痰,而且也不把用過(guò)的塑料袋隨意扔掉,他們會(huì)把垃圾先分類,然后在進(jìn)行回收和丟棄以保護(hù)環(huán)境。
在我們國(guó)家卻一點(diǎn)也不環(huán)保,人們都把吃完?yáng)|西的袋子順手扔在地上,到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染,花壇里的小草都枯死了,小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學(xué)的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋,在若干年后,這些用過(guò)的餐盒和塑料袋會(huì)分解成水和二氧化碳。
現(xiàn)在提倡“保護(hù)環(huán)境,從我做起”人們的素質(zhì)提高了,能自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi),環(huán)境變好了,大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹(shù)木都起死回生了,小草又抽出新的枝條,小花也露出了甜甜的笑容,柳樹(shù)又揮起自己的長(zhǎng)辮子。
“地球是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”,美麗的地球是我們生存生長(zhǎng)的地方,我們要去保護(hù)她,愛(ài)惜她,環(huán)境變好,水和蔬菜才不會(huì)受污染,人們才不會(huì)生病,讓我們共同努力愛(ài)護(hù)我們的地球,我們的家。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
大自然,給予人類一切恩惠,而人類有的因自己的利益,破壞,貪婪,開(kāi)辟,給大自然帶來(lái)極端的破壞,導(dǎo)致生態(tài)不平衡!
隨的世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),人類對(duì)自己的‘藍(lán)色家園,加速破壞,從陸地到天空,從天空到海洋…人類面對(duì)自己砍伐樹(shù)木使陸地沙化與土地的流失,工業(yè)化對(duì)空氣與淡水的污染,每年輪船發(fā)生無(wú)法避免的事故,泄漏大量石油,導(dǎo)致海洋的生態(tài)鏈的平衡,面對(duì)人類極端破壞,沙化,污染,災(zāi)難,疾病…讓地球面臨的無(wú)法還原的地步,也讓人類自己不得不承受來(lái)自大自然的災(zāi)害!
我在媒體得知,中國(guó)近年來(lái)開(kāi)展許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),呼吁大家保護(hù)環(huán)境,從我做起!我的感想,就是因大自然洪水疾病…給人類帶來(lái)失去家園的痛苦,所以大自然不僅帶來(lái)了災(zāi)難,還給人類敲響了警鐘!讓人類有了意識(shí)和思考!讓人類有了深刻反省!今天一切災(zāi)難是誰(shuí)一手造成?是誰(shuí)懲罰了我們?是人類,人類把自己往死亡邊緣一步一步的推進(jìn)!
讓我們大家都加入環(huán)保的行業(yè),為了先人給我們留下豐富生態(tài)資源!我們要珍惜寶貴的資源!不要給后代留下悲哀的環(huán)境!
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
“保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,節(jié)約資源”這些大條幅隨處可見(jiàn)。
為了工業(yè)的發(fā)展,我們付出了沉重的代價(jià):全球氣候變暖,冰山融化,環(huán)境惡化,水質(zhì)變壞,空氣污染嚴(yán)重等等。終于,有人起來(lái)為環(huán)境呼吁,為資源呼吁了?墒,很多努力,就像投進(jìn)了無(wú)底洞似的,不見(jiàn)其蹤影。原來(lái)——
某高級(jí)酒店的廂房里,一大群油光滿面的挺著宰相肚子的官員在品嘗著山珍海味,其名曰:工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。但是,我們聽(tīng)到的交流內(nèi)容是:好吃,好吃。嗯,味道不錯(cuò)!⻊(wù)員,再上一碟。終于有位官員發(fā)話了:“我們一定要加大力度保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,對(duì)那些捕捉青蛙、鳥(niǎo)類、蛇等的人,我們要嚴(yán)懲不貸!”其他官員邊吃邊附和著:“是,是的”可是,他們都在吃著青蛙肉,還邊發(fā)出嘖嘖的稱贊聲!交流會(huì)還在繼續(xù),只是,不知道還有多少動(dòng)物要成為所謂的為它們謀福的且句句聲聲說(shuō)著要保護(hù)它們的“愛(ài)心者”的佳肴呢!
保護(hù)動(dòng)物,難道就是這樣口頭說(shuō)的嗎?!現(xiàn)在,不知道有多少動(dòng)物面臨著滅絕的危險(xiǎn),他們哀怨的眼神難道還不足以鞭策我們真的為它們盡一分力一分責(zé)任么?
真的節(jié)約資源。
地理課上,風(fēng)趣幽默博學(xué)的老師正在給我們講祖國(guó)的大好河山秀麗風(fēng)景等,領(lǐng)著我們?cè)诰裆襄塾巫鎳?guó)各地的山河。這是,衛(wèi)生間里傳來(lái)了嘩嘩的流水聲。顯然,不知道又是哪個(gè)冒失鬼忘了擰住水龍頭了。(我們的教室離衛(wèi)生間很近,所以聽(tīng)得道流水聲。)我相信,每個(gè)人都會(huì)聽(tīng)到那水聲的。
最后,老師面帶憂郁地說(shuō):”雖然我們中國(guó)地大物博,資源豐富。但是,中國(guó)的很多地方經(jīng)常缺水,而且,有一些水質(zhì)已經(jīng)被破壞了,我希望同學(xué)們可以從身邊的小事做起,節(jié)約用水,節(jié)約資源。
課程還在進(jìn)行著,大道理我們還在聽(tīng)著,衛(wèi)生間的水還在流著。沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)出去關(guān)水的,老師似乎也無(wú)暇顧及那嘩嘩的流水聲。
真的保護(hù)環(huán)境!我希望我們不要等到地球上只剩下最后一滴淚的時(shí)候才后悔,才懂得真的要保護(hù)它!
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
如果校園綠樹(shù)成蔭,當(dāng)我們漫步其中,一定會(huì)感到心曠神怡;如果教室窗明幾凈,當(dāng)我們坐在室內(nèi),自然全神貫注;如果環(huán)境整潔優(yōu)雅,當(dāng)我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)感到心情舒適。優(yōu)美的校園環(huán)境有助于我們沐浴知識(shí)的光輝求知進(jìn)步,有助于我們汲取道德的養(yǎng)分發(fā)芽成長(zhǎng),這樣優(yōu)美的環(huán)境自然讓人倍感珍惜,所以我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,這是做人的基本道理。
當(dāng)你跨入校園時(shí),是愿意感受花草樹(shù)木的清香,還是愿意忍受遍地垃圾傳來(lái)的刺鼻味道,是愿意欣賞青蔥的草坪,還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶,是愿意聽(tīng)到輕松悠揚(yáng)的音樂(lè),還是愿意忍受群魔亂舞,鬼哭狼嚎。正所謂,人人為我,我為人人,美好的環(huán)境為每個(gè)人帶來(lái)舒適快樂(lè)的感覺(jué)和健康的氛圍,每個(gè)人有義務(wù)保護(hù)美好環(huán)境,建設(shè)美好環(huán)境,這樣才有持續(xù)的美好環(huán)境可以享受。
怎樣才能更好地保護(hù)環(huán)境呢?首先從個(gè)人做起,從小事做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,克制自己,不為了貪一時(shí)方便隨地亂丟垃圾。進(jìn)而刻意不亂丟垃圾,到養(yǎng)成習(xí)慣不亂丟垃圾,從我不亂丟垃圾,到帶動(dòng)別人不亂丟垃圾,一步一個(gè)臺(tái)階,從個(gè)人的良好習(xí)慣到所有人的良好習(xí)慣,美好環(huán)境自然更近一步。
其次要努力學(xué)習(xí),掌握可以保護(hù)美好環(huán)境的高強(qiáng)本領(lǐng)。要知道,破壞美好環(huán)境的是人,保護(hù)美好環(huán)境的還是人,唯有保護(hù)美好環(huán)境的人掌握了解決問(wèn)題的本領(lǐng),才能真正修補(bǔ)人造成的破壞,挽回人曾經(jīng)造成的惡劣后果,真正做到解決問(wèn)題,保護(hù)環(huán)境。到那時(shí),每個(gè)人都可以在享受美好環(huán)境之時(shí),自豪的感懷,保護(hù)環(huán)境也有我的一份綿薄之力。
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