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我保護(hù)環(huán)境的作文

時(shí)間:2022-06-22 10:26:36 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

【推薦】我保護(hù)環(huán)境的作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我保護(hù)環(huán)境的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】我保護(hù)環(huán)境的作文3篇

我保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

  愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的.稍有不慎,會(huì)引起呼吸道感染等疾病。

  在生活中,仍有不少人在無(wú)節(jié)制地伐木,仍有不少人還在繼續(xù)排放工業(yè)廢水。這只能使我們身邊的環(huán)境越來(lái)越差。

  不過(guò),為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.也有許多人來(lái)打掃大街,綠化環(huán)境。

  更讓人感動(dòng)的是,我們身邊常常有清潔工為了保護(hù)環(huán)境而不惜一切代價(jià),甚至愿意把自己寶貴的生命交出。也許你們不曾發(fā)現(xiàn),每當(dāng)炎炎夏日,人人都坐在家里吹空調(diào)時(shí),清潔工的忙碌的身影卻還在外徘徊;當(dāng)大家都出去旅游時(shí),清潔工卻還要分布在各個(gè)地方打掃游客所遺忘的垃圾......只能用無(wú)私來(lái)形容清潔工這個(gè)偉大的稱(chēng)呼。

  記得去年夏天,我們一家人去雁蕩山游玩,卻在一片茂密的野草、苔蘚中發(fā)現(xiàn)了橙色的物體掛在半山腰,毫無(wú)疑問(wèn),那是清潔工在撿垃圾。平時(shí)只能在新聞上看到此情此景的`我驚呆了,同時(shí)還帶有一絲愧疚——我默默地把丟下的礦泉水瓶從樹(shù)枝上撈起來(lái)。

  看著清潔工黑的發(fā)亮的手臂,你的心弦可否被拉動(dòng)一根?他們滄桑的臉龐有沒(méi)有帶動(dòng)你一起加入愛(ài)護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍?

  清潔工的行為深深地觸動(dòng)了我,是他們讓我懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境。

我保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

  周日,我和姥爺騎自行車(chē)準(zhǔn)備去公園進(jìn)行跳繩比賽,我們騎著騎著就看見(jiàn)公園路上有許多垃圾,我趕緊下車(chē),從姥爺?shù)目诖锬贸鲆粋(gè)塑料袋,揀起垃圾來(lái)。我揀了好一會(huì)兒,有點(diǎn)累了,我休息了一會(huì),抬頭一看,草坪干凈多了,道路上的垃圾也沒(méi)有了。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,把一個(gè)冰激凌紙隨手扔在了地上,我趕緊把冰激凌紙揀起來(lái)放到塑料袋里。然后,我對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō):“不要亂扔垃圾,要是所有的人都像你一樣隨地扔垃圾的話(huà),那我們的公園就成垃圾場(chǎng)了!”那個(gè)小男孩有點(diǎn)不好意思了。然后,他也從他媽媽那里拿了一個(gè)塑料帶和我一起揀垃圾了。

  保護(hù)環(huán)境從我做起,不只是老師教我們的口號(hào),也是人人應(yīng)該做到的,尤其是我們小孩子。要努力保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)尩厍驄寢層肋h(yuǎn)美麗。

我保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

  在我們?nèi)粘I钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境上并不十分重視.

  比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開(kāi)著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

  為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià).但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí).

  在我們上學(xué)的路上,也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物.比如說(shuō):有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很煩.

  在校會(huì)上,老師一次又一次叮囑、說(shuō)服,但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸,而是繼續(xù)破壞環(huán)境,縮短地球的壽命.

  有一次,學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾.在出發(fā)之前,我心里想,平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候,覺(jué)得那里比較干凈.今天去撿白色垃圾,應(yīng)該很少,撿起來(lái)一定很輕松吧.

  但當(dāng)我走道那里,低頭一看的時(shí)候,卻把我驚呆了.地上有許多垃圾.廢紙、煙頭、塑料袋等.這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題.

  面對(duì)這塊草坪,使我們精神奮發(fā),努力去消除那些垃圾.經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng),草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗,名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷.

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