【精品】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
我們生活在一個美麗的星球上——地球,F(xiàn)在的地球大部分河流被工廠所排放的污水給污染了。
現(xiàn)在的森林已在大量減少,很多的動物沒有了家園,很多的自然災(zāi)害在向我們逼近,威脅著人類的安全。我希望人類能快點(diǎn)醒過來。一起保護(hù)森林,多植樹,愛護(hù)花草,不要亂丟垃圾,大家一起共同建造家園。
在我的記憶里有這樣的一件事。有一次,我和爸爸媽媽、弟弟一起去公園玩兒。一進(jìn)門,香氣撲鼻,但到里面的餐飲地,垃圾遍地都是,燒烤用的小木棒、面紙等等一些垃圾,發(fā)出難聞的味道。好幾個清潔工在清潔,清了一遍又一遍,但還有些人還是不停地扔垃圾。
還有一件事,讓我心里很不安定。在學(xué)校出街道的拐角處有幾個垃圾箱,一位媽媽帶著一個幼兒園的孩子走在回家的路上。孩子一邊走,一邊啃著媽媽給他買的油炸雞腿,啃完之后,餐紙連同雞骨頭一起扔到垃圾箱?捎捎诹Χ炔粔颍碾u骨全部丟在垃圾桶外面。孩子見了,想把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。他的媽媽連忙拉住他。并說多臟啊,讓他不要撿,小男孩兒無奈地低下了頭。這時,過路的家長開始議論起來了。我也想上去說她幾句,一個大人連小孩子也不如,不講衛(wèi)生。孩子?jì)寢尩哪標(biāo)⒌匾幌伦泳图t了,心不甘情不愿地把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶,然后連忙拉著自己的兒子走了。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。地球只有一個,需要大家共同保護(hù),她才愿意提供我們賴以生存的環(huán)境。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
珍愛生命、保護(hù)環(huán)境是人類的`神圣職責(zé)!
近幾年,內(nèi)蒙古春秋季節(jié),沙塵暴肆虐?耧L(fēng)夾雜著土石,漫天飛舞,沙石狠狠地砸在臉上,眼睛迷入沙土,如果不裹上里三層外三層,根本別想踏出半步。而這只是被西北部沙塵天氣波及到而已,還不是沙塵暴的主戰(zhàn)場?梢,人類生存環(huán)境惡化有多么嚴(yán)重,令人擔(dān)憂?蓺w根結(jié)底,這是人類自己一手造成的惡果—人類過度開荒、過度放牧、亂砍亂伐,都嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。這就是今天我國西北部沙漠化嚴(yán)重的主要原因,F(xiàn)在沙漠化的范圍仍在擴(kuò)大,向周邊延伸。保護(hù)環(huán)境、拯救地球迫在眉睫[注: 形容事情已到眼前,情勢十分緊迫。]!
1934年5月12日,美國西部一個農(nóng)民準(zhǔn)備開始工作,精心打理他最引以為豪的農(nóng)田。剛開始工作,忽然一陣狂風(fēng)刮來,他感覺有些不對,趕緊回到屋中。緊接著只聽窗外狂風(fēng)怒號,玻璃窗被掀起的沙石打得粉碎……沙塵暴以每小時60—100千米的速度咆哮著橫掃整個美國,千萬畝耕地被毀,河流井水都干涸殆盡,農(nóng)作物枯萎,牛羊大批死亡……這場災(zāi)難整整持續(xù)了三天。這都是由于美國人在西部大開發(fā)過程中幾乎砍光西部到中部無際的森林,為這場災(zāi)難種下禍根。
現(xiàn)在,我們的生存環(huán)境日趨惡化,需要我們一起為保護(hù)環(huán)境而努力!我們作為文明的中學(xué)生,要做到:不隨地扔垃圾,不隨地吐痰,不亂排污水……人人做好力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們一起:“為環(huán)保,獻(xiàn)力量!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
地球——我們賴以生存的家園,在這個美麗的家園中,人們安居樂業(yè),繁衍生息。然而,地球是非常脆弱的,稍稍對她不好,她就會非常非常的不舒服,隨之便產(chǎn)生地震、洪水、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害,時刻威脅著我們的生命。
在各種自然災(zāi)害中,洪水最常見且危害又最大。洪水出現(xiàn)頻率高,波及范圍廣,來勢兇猛,破壞性極大。洪水不但淹沒房屋和人口,造成大量人員傷亡,而且還卷走人們居住地的一切物品,包括糧食,并淹沒農(nóng)田,毀壞農(nóng)作物,導(dǎo)致糧食大幅度減產(chǎn),從而造成饑荒。洪水還會破壞工廠、廠房,通訊與交通設(shè)施,從而造成對國民經(jīng)濟(jì)部門的破壞。
洪水形成的原因是多方面的。主要是地球植被的破壞,導(dǎo)致自然環(huán)境惡化而發(fā)生洪水,例如:我們陜西的渭南地區(qū),因?yàn)槲己、洛河、黃河的水,在潼關(guān)交匯,三河的水遇在一起,不能及時流往下游,整個聚集在渭南的華陰、潼關(guān)等地。使渭河水開始倒流,形成洪水。而其主要的原因是由于人們隨意濫墾濫伐,造成坡地土表面失去保護(hù)物,土質(zhì)變疏松,使大量水土流失,許多淤泥沉積在河床,使河床升高,造成洪水泛濫,這實(shí)際上也是大自然對肆意破壞環(huán)境的懲罰。
讓我們再看看現(xiàn)在的地球,災(zāi)難頻繁發(fā)生,我們平靜,安定的生活常常會受到它的襲擊。但這又能怪誰呢?只不過是人類自己在吞食自己種下的惡果。因?yàn)楹芏酁?zāi)難的出現(xiàn)與我們很多的、盲目的破壞性生產(chǎn)活動有關(guān),為了使我們的家園不再遭到破壞,為了使我們的生命不再受到威脅。我們?nèi)祟惥捅仨毢煤玫谋Wo(hù)地球,愛惜地球,好好的保護(hù)我們的生存環(huán)境,為我們和后人創(chuàng)造一個美好的家園。
【小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文】相關(guān)文章:
保護(hù)環(huán)境作文(小學(xué))08-01
《保護(hù)環(huán)境》小學(xué)作文10-23
保護(hù)環(huán)境的 小學(xué)作文09-18