【必備】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇1
在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊(duì)在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類的小調(diào)查，希望從人們那里了解到對垃圾分類的態(tài)度。
我們在超市里搜索目標(biāo)，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調(diào)查員”的工作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識，各個小區(qū)也有分類設(shè)施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒有實(shí)行，說明他們不太重視這個問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識到這樣做將會帶來的危害;4.8%則認(rèn)為沒有必要進(jìn)行分類，那他們是連分類的基本知識都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準(zhǔn)確分類的原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺得應(yīng)該讓環(huán)保部門多去一些公共場所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動起來!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇2
有一天，哥哥獨(dú)坐家中，閑著無聊，即興握起筆來，胡亂地畫著圖畫。約莫一刻鐘，哥哥居然忽悠悠畫好了，大嚷著叫我去“欣賞”。
我好奇地湊上前去，想瞧個究竟。真是不看不知道，一看嚇一跳！哥哥畫得太像模像樣了，簡直惟妙惟肖！
哥哥居然有如此神奇的繪畫天賦，太讓我震驚了！十多年來，怎么從未發(fā)現(xiàn)呢！于是，我急切地問哥哥，你是如何畫出來的？
只聽哥哥很神氣地說道：“厲害吧，我也是前禮拜才發(fā)現(xiàn)，自己畫東西太像了。上次腿摔傷后，幾個月不能走路，閑著無聊，我就照著書畫臨摹了，竟然意外發(fā)覺，我可以畫得相當(dāng)好！”
哥哥豈不是因禍得福嗎？他突然發(fā)掘了自己的特長，我又該如何發(fā)掘自己的天賦呢？
哥哥的這張畫，可是一幅極具諷刺特色的漫畫！描繪的是：在一片郁郁蔥蔥的森林里，一個手持板斧的盜木人，揮著斧頭，隨意地 砍伐樹木，嘴里還叼著雪茄煙；一只啄木鳥站在他的肩膀上，望著他那像木頭的腦袋，憤怒極了，說道：“這段木頭里有蟲！”……
剛開始，我也以為啄木鳥說的是樹木里有蟲！可是，后來，我再仔細(xì)一看，終于明白了！原來，啄木鳥在說，像木頭一樣的腦袋里有蟲！我想，大家都看明白了吧。那你們懂得，啄木鳥說這話的用意是什么了嗎？
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！在這幅漫畫中，想要表達(dá)的就是這個主題，保護(hù)好地球，就是保護(hù)好我們的生存環(huán)境！
我不禁感嘆，適合人類生存的星球只有一個，那就是地球，而地球卻只有一個！但是，人類總是亂砍樹木，濫殺動物，隨意地破壞森林，隨意地開采資源。這些都足以導(dǎo)致地球發(fā)怒，我們將無法生存。在地球的很多地方，都暴發(fā)了洪澇、地震、海嘯、沙塵暴、龍卷風(fēng)、泥石流，這些都是很可怕的天災(zāi)人禍……
為了不讓地球創(chuàng)傷，不讓災(zāi)難重生，我們不能再亂砍樹木，不能再濫殺動物了。哥哥的漫畫告誡我們：地球是人類的母親，我們要善待地球上的生物，要像善待兄弟、善待自己一樣保護(hù)它們、珍愛它們。這樣，才能給我們創(chuàng)造一個美好的生活空間，讓人類長期在地球上繁衍生息！
真沒想到，從未學(xué)過繪畫的哥哥，居然有如此神奇的天賦！不知哥哥這幅畫，純粹是他自己的獨(dú)特創(chuàng)意，還是臨摹別人的成名畫作？他只是，神秘地笑而不答。不過，無論如何，他的繪畫天才，已讓我深深折服。我不得不欽佩，平日里肥頭肥腦的哥哥，竟有如此的潛能和天性，居然一下子令我刮目相看了。
爸爸回家后，久久“鑒賞”著哥哥的漫畫，也驚嘆哥哥的天賦異稟，美滋滋地夸獎道：“不錯不錯，真有水平！日后一定大有可為，改天帶你去尋訪名家，好好拜師學(xué)藝！”
不過，看了哥哥的漫畫，有一點(diǎn)心得，更為關(guān)鍵！可能你們都猜不到吧？重中之重，那就是，我們除了要懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”外，我們尤其應(yīng)該懂得“發(fā)掘天才，人人有責(zé)”……
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇3
全體少先隊(duì)員們：
你們好我國改革60多年了，生活越來越富裕了，可是污染環(huán)境的人卻越來越多了，例如：工廠大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐，在樹上亂涂亂刻等不良行為。
我給大家的建議是：
1、不亂排放廢氣廢水，即使是要排放，也要經(jīng)過處理后才能排放，這樣就不會使地球變暖，冰川融化，海平面上升，使海水淹沒城市村莊。
2、不亂砍濫伐，即使需要樹木，也要砍一棵樹栽一棵樹，這樣不僅能使生態(tài)平衡，還不會使水土大量流失，讓山體滑坡，泥石流爆發(fā)。
3、不亂丟亂扔，亂扔垃圾不但會污染新鮮的空氣，還會影響到市容。
4、節(jié)約用電，如果有一天，世界上的電資源全被耗盡了，那么人們每個晚上都會生活在黑暗之中，而且視力也會一天天的減弱。學(xué)生晚上做作業(yè)時，沒有燈，只能點(diǎn)蠟燭，蠟燭那暗暗的燈光只會使視力減弱；做飯時，沒了電，也燒不了飯……如果節(jié)約用電，那就會給我們的學(xué)習(xí)、工作等帶來許許多多的方便。
5、不浪費(fèi)一粒米，我們吃的白米飯都是農(nóng)民伯伯的辛勤換來的，一粒米等于一滴豆大的汗珠，所以，我們盛飯時不能盛太多，自己吃的完多少就盛多少，還浪費(fèi)糧食的小朋友，我建議你去讀一讀《憫農(nóng)》這手勢。
6、減少使用一次性碗筷、飯盒、塑料袋和飲料杯等，這樣可以減少垃圾對城市的污染。
7、不隨意捕殺益蟲和益鳥。
“前人栽樹，后人乘涼；前人砍樹，后人遭殃。”有句標(biāo)語就是這樣，我們大家一定要保護(hù)環(huán)境啊！
劉XX
20xx年10月21日
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇4
安安小河一片翠綠、生機(jī)，清澈的河水中生活著幾條小魚，岸邊的小樹和小草綠油油的'，小燕子披著金燦燦的陽光飛來飛去，可愛極了！ 可是有一天，一大群人突然來到這里，在這兒建起了化工廠……從此安安小河不再美麗。
一天，小燕子和小伙伴一起從北方飛回安安小河�？伤趺匆舱也坏叫『樱徽也坏叫◆~；找不到小草。小燕子抹著眼淚說：“我，我再也找不回原來那個安安小河了！”
“小燕子，小燕子！”小草在喊到�！靶〔�，你怎么變成這樣了？”小燕子驚奇地說。“都是人類惹的禍！”小草哭泣著說。
太陽也只探出半個腦袋：“自從化工廠建起來了，我每天都生活在廢氣中，沒有一點(diǎn)兒新鮮的空氣，唉……”
“要是有一天，我們能重新在清澈的河水中玩耍，那該多好呀！”小魚感嘆道。
為了安安小河的動物、植物們，讓我們一起來保護(hù)安安小河吧！讓我們一起來保護(hù)我們的地球吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇5
我們現(xiàn)在的景色越來越壞，可以前的景色可美了，清清的河水，有許多小魚在河里自由自在地游，人們還吃里面的水，從沒人亂扔垃圾。樹木到處都是，小鳥在里面飛來飛去，空氣可清新了，小動物們在里面跑來跑去。石板路上沒有一點(diǎn)灰塵跟垃圾。
可是現(xiàn)在的河卻黑得像墨汁一樣十分臭。小魚小蝦都死了，垃圾漂浮在河里，原來清澈的河水，現(xiàn)在卻變成了垃圾的樂園：成群的蒼蠅鬧哄哄地聚集在那里開會，白花花的塑料袋在水里游泳，等等……人們還不罷休把樹木一棵一棵地砍下來。還大量捕殺小動物，使動物不斷滅絕。寬闊的水泥路上灰塵滿天飛舞，清新的空氣變得十分嗆人，藍(lán)藍(lán)的天空也發(fā)灰了，可是，卻沒有人來管一下。
請別這樣吧！為了現(xiàn)在的幸福卻不管將來的死活，從一滴一點(diǎn)中做起。你們在這樣下去，世界末日會很快來臨的，讓我們保護(hù)環(huán)境吧！我們相信將來的甌海是這樣的：清清的河水有許多人在里面游泳、釣魚，河面上荷花五顏六色的，有紅色、粉紅色、黃色、白色、紫色，可好看了！樹木跟以前一樣多，空氣十分清新甜潤，大路上干干凈凈的。
希望大家不要再破壞環(huán)境了，行動起來吧！讓我們大家保護(hù)環(huán)境愛我甌海！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇6
星期天上午，小豬拿著幾根香蕉去公園玩。
到了公園，那里綠樹成蔭，花飄著濃郁的香氣，小鳥還在枝頭唱著動聽的樂曲，環(huán)境好極了，小豬吃了幾根香蕉，就把香蕉皮扔在地上。
“小豬，等等，停下來�！痹瓉硎谴笙蟛谡f話。
小豬很不情愿地停下腳步，冷冷地說：“干什么！”
大象伯伯嚴(yán)厲地對小豬說：“如果每個人都象你一樣，那我們就只能生存在垃圾堆里，再說，如果有人踩在香蕉皮上，那他就會摔跤。”
“知道了，大象伯伯，我不會再亂扔垃圾了。”小豬慚愧地說。
小豬沿著過來的路往回走，這時，小熊貓跑來了，小豬說：“小熊貓，你要去……”還沒等小豬說完，小熊貓就摔了一個大跟頭。
小豬跑過去，扶起小熊貓，一看原來是一塊西瓜皮，小豬氣憤地說：“是誰這么缺德！”小豬說著走到了垃圾箱前，把西瓜皮扔了。
小豬終于用事實(shí)證明了自己說的那些話！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇7
我的小區(qū)是一個長滿了綠樹，綠草，雨水充足的地方。
一年前，我居住的小區(qū)存在著許多污染，門前的墻上貼滿了各種各樣的廣告紙，弄得人眼花繚亂。不遠(yuǎn)處的一個游樂園里，小朋友們一有空就到那兒去玩耍，他們買來零食，一下子吃完垃圾袋隨手一扔就去玩了。小區(qū)內(nèi)人們總是在空地上堆滿了東西，結(jié)果引起了車輛到處亂停亂放的行為……
在市政府的號召之下，人們開展了“多城同創(chuàng)”的活動，一年過去了，大家有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以前墻上的廣告被摸得一干二凈，那些在游樂園里隨處可見的垃圾也沒了，大家還把自家堆在外面的東西整理好收進(jìn)了家里。這樣，車輛有了位置，停放得整齊多了。沿著一條小徑走去，四周長滿了花花草草和樹木，好象我的小區(qū)變成了一片綠洲。
通過多城同創(chuàng)，讓人們明白了環(huán)境的重要性，平時要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，明白了美好的家園源于我們大家。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇8
人們啊,我想對你們說:“你們知道保護(hù)環(huán)境的重要嗎？”現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來越多，如果再不引起足夠的重視，我們的生存環(huán)境將面臨巨大的危機(jī)。
我的家鄉(xiāng)有一條河，河水清澈見底，河里有許多小魚小蝦和青蛙。夏天，小朋友們在河里自由自在的游泳，洗澡。小河是魚兒們的天堂，孩子們的樂園。自從那里建起了造紙廠，造紙廠每天都排放出大量的污水，有的還往河里倒垃圾。從此，河水不再清澈，人們見到的是一條又臟又臭的污水溝。每當(dāng)人們路過這里，都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也聽不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂的笑聲。
我的家鄉(xiāng)有十幾棵高大挺拔的樹，夏天，大樹長得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽。人們有的在大樹下悠閑地喝茶乘涼，有的在讀報(bào)、下棋，小朋友們在高興地玩耍。不知什么時候，人們拉鋼筋為了方便，把鋼筋的一頭綁在大樹上，另一頭綁在拖拉機(jī)上拉。鋼筋拉直了，可大樹卻被勒的皮開肉綻，傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹上，任憑牲畜亂啃樹皮。還有的人把樹枝砍下來圍籬笆。久而久之，大樹不再茂盛，它們漸漸的枯萎。人們再也享受不到綠蔭帶給他們的快樂。村邊大壩上的那一片小樹林，是用來防止水土流失的，可有的小朋友把樹枝折下來玩耍，更有的人亂砍亂伐，用來蓋房子。結(jié)果是樹木不再成林，稀稀拉拉的樹木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場大雨的沖刷下，大壩坍塌了。
居民區(qū)和工業(yè)區(qū)的煙囪，每天都冒著滾滾的黑煙，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，給二十一世紀(jì)蒙上了陰影。
人們啊，趕快覺醒吧！我們只有一個地球，我們再也不能用自己的雙手破壞我們生存的環(huán)境。請給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍(lán)天吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇9
人生存的長短與環(huán)境有關(guān)，環(huán)境的好壞與人類有關(guān)，所以要想活得長久，必須保護(hù)環(huán)境，否則人類將要“自殺。
交 通
許多人為了追求時髦，以車代步，不論是工人還是學(xué)生。自行車，電動車，摩托車，轎車等人們用得瀟灑，可他們何曾想過，車子發(fā)出的噪聲污染了環(huán)境：天不再湛藍(lán)，云不再純潔，氣候變暖導(dǎo)致冰山融化等等。這些現(xiàn)象我們自己為了一時的方便，破壞環(huán)境。看，一滴滴得雨水不正是地球媽媽的眼淚嗎？
工 業(yè)
為了城市的繁榮，高樓大廈鱗次櫛比�？墒┕び袔砹耸裁绰闊┠兀繛榱粟s時間，材料來源緊張，偷工減料。最后雖然建成了，但因?yàn)橘|(zhì)量問題，不但造成人員傷亡，而且浪費(fèi)資源，這些倒塌物怎么辦呢？又要污染環(huán)境嗎？所以說”人類將會自殺。
生 活
人們生活富裕了，生活水平也提高了，不惜花高價用樹做家具。誰曾想過亂砍亂伐導(dǎo)致水土流失，使土地沙化，天氣惡化，造成環(huán)境污染。
這些原因再次破壞環(huán)境，然而人們不以為然，一意孤行，肆意破壞，反而認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境不一定要自己，有科學(xué)家就行了。正式他們的這種心理，環(huán)境更加惡劣。
為了生存得長久，人類行動起來吧。保護(hù)環(huán)境，人人有則。讓我們同心同德，共健美好環(huán)境。
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