校園保護(hù)環(huán)境作文300字匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園保護(hù)環(huán)境作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園保護(hù)環(huán)境作文300字 篇1
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
校園保護(hù)環(huán)境作文300字 篇2
保護(hù)校園環(huán)境是我們小學(xué)生的任務(wù)。
可是近期，我們美麗的校園的臉臟了，我們卻視而不見(jiàn)，你說(shuō)校園媽媽會(huì)多傷心啊!其實(shí)我們就像水一樣，我們每個(gè)人都是校園中的一份子，那么對(duì)于我們與我們朝夕相處的校園，我們有什么理由不去珍惜它呢?我們要合理充分利用校園的資源，不浪費(fèi)他它，是我們們校園處處洋溢著節(jié)約之風(fēng)，這樣才算做一名合格的小學(xué)生!
在這里我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，俗話說(shuō)得好“校園是我家，環(huán)�？看蠹摇保覀儜�(yīng)當(dāng)以主人的姿態(tài)，共同為我們的校園環(huán)境而努力。我想，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就可以為我們可愛(ài)的校園做貢獻(xiàn)。我認(rèn)為做好小事，才能做大事。我們可以從節(jié)約一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一分錢(qián)做起。
我希望大家互相監(jiān)督、互相提醒，節(jié)約校園的資源。
我喜歡大家都能夠做到“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”。
校園保護(hù)環(huán)境作文300字 篇3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我今天演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。
我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在、困惑伴希望孿生。21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面，人類過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意瓦解自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過(guò)多的索取，遭到了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑……全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億熱。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視。國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多寶石環(huán)境的政策和法規(guī)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬(wàn)里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)、美化我們的校園。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊做起。
校園保護(hù)環(huán)境作文300字 篇4
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門(mén)，那潔凈的操場(chǎng)，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹(shù)林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂(lè)。
下午放學(xué)后，你就會(huì)看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾，是他們的辛勞換來(lái)了一個(gè)整潔的操場(chǎng)。
5年的時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作又讓校園變成了一片狼藉�？谙闾恰⑻�，都讓值日生束手無(wú)策。
作為一名少先隊(duì)員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過(guò)的口香糖包起來(lái)，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹(shù)扶起來(lái)，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹(shù)屹立在操場(chǎng)上，對(duì)著我們微笑，仿佛在說(shuō)：“把資源保護(hù)好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們，正因?yàn)橛辛吮Ｗo(hù)環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機(jī)勃勃!
校園保護(hù)環(huán)境作文300字 篇5
有一個(gè)地方，她哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，她在所有學(xué)子們的心中一直都是偉大的，不可替代的。學(xué)子們稱她為“母�！�，美好的校園就像自己的母親一樣哺育著孩子，孩子們就在這片土地上無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
在我們美麗的.校園中，我們常常看到一些落葉、紙屑?xì)堅(jiān)@些垃圾，隨意的被人亂扔在地上，沒(méi)人清理。甚至還有些同學(xué)把不要的東西隨手亂扔在樓道上。如果每個(gè)人都把垃圾隨手亂扔而沒(méi)人清理，垃圾就會(huì)一天比一天多，那么美麗的校園也會(huì)變成垃圾的世界。
教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，然而有些同學(xué)們把垃圾隨手亂扔在地上，教室里到處都是亂扔的垃圾，我們一進(jìn)教室就看到全是垃圾。上課時(shí)，我們每個(gè)人都在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們又怎么能專心聽(tīng)課學(xué)習(xí)呢?在校園中每個(gè)同學(xué)都要遵守學(xué)校的規(guī)定，不能亂扔垃圾，更不要破壞學(xué)校里的一草一木和任何公共設(shè)施。同學(xué)們不僅要約束自己的行為，同時(shí)也監(jiān)督他人，如果看到他人損壞校園中的東西，主動(dòng)告訴他們這樣做的壞處，并給他們講道理，告訴他們以后不要這么做了，要做一個(gè)文明人。
保護(hù)校園環(huán)境很重要，希望所有的學(xué)子能為自己的母校做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，做一點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)，來(lái)回報(bào)養(yǎng)育自己多年的母校吧!
校園保護(hù)環(huán)境作文300字 篇6
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，作為其中的一員，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛(ài)護(hù)它。但是在我們的校園里經(jīng)常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng)：在操場(chǎng)教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫(huà)、隨地吐痰、吃完?yáng)|西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn)，反映出我們文明修養(yǎng)不夠，沒(méi)有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。 讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們就象愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的校園，做維護(hù)校園環(huán)境的文明人，為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量。
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